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人生的天秤是平衡的作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的人生的天秤是平衡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的天秤是平衡的作文 篇1
下午放學(xué)后，我出了校門，突然感到腹中空空，便找了個(gè)燒餅攤，想安慰一下肚子。
校門口已是車水馬龍，不過排隊(duì)的人卻不多，大多數(shù)的少年還是扛得住饑餓的，他們在匆匆的趕著路，不只是為了肚子，更是為了早一點(diǎn)到家。
但這是個(gè)平衡的世界，我確實(shí)扛不住了，油酥燒餅的香氣已經(jīng)悄悄地飄入我的鼻尖，似乎在極力引誘我，天開始漸漸地黑起來了，城市里的大街小巷，燈火已經(jīng)閃閃爍爍。
這時(shí)，一陣刺耳的笑聲突然傳入耳中，我轉(zhuǎn)過頭，只見一個(gè)穿著我們校服的人正在大笑，他拍著旁邊同學(xué)的肩膀，對老板說：“你看看我，上數(shù)學(xué)課都沒怎么聽過，成績還是班里前二十。”他十分得意，但似乎得意的過了頭，把所有作為學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，一起拋到了腦后，只顧放肆地大笑著，宣揚(yáng)著他所謂的“光輝事跡”，“數(shù)學(xué)老師評價(jià)，上課聽講不超過五分鐘，不信你問他。”他再次用力拍了一下旁邊那同學(xué)的肩膀，“是，是�！蹦峭瑢W(xué)有些惶恐的說。老板還挺欣賞的看著他，似乎想說，那你還真是聰明哩！只是沒說出口罷了。��！原來這里也有不平衡。
我卻越聽越煩，接過燒餅便想走人，卻看見那個(gè)“刺耳的笑聲”，拍了拍他旁邊的那個(gè)小子，我不由得又回過了頭。
“你看他這人，上課聽講認(rèn)真，下課又跑東跑西的補(bǔ)習(xí)，遇到不會(huì)的還問老師……”越說越激動(dòng)，突然停下來，哈哈地對著星，對著月，對著夜，大笑起來，星星不住的閃爍，月亮躲進(jìn)了云層，夜，又暗了一層。他接著說，大笑讓他的話已經(jīng)有些含糊不清，“可是他，他，哈哈，每次只是四十多名！”他旁邊的同學(xué)慚愧的低下了頭，“刺耳的笑聲”轉(zhuǎn)過頭，對著他的`同學(xué)，“你學(xué)習(xí)還有什么用呢？還不如不去了，今晚別去你那補(bǔ)習(xí)班了。陪你哥上網(wǎng)去吧！”他又“引誘似的”向他勾勾手指，“我請你�！蔽覀兡强蓱z的“四十名”吧咂吧咂嘴，卻堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
人的一生其實(shí)都被上帝放在一個(gè)天平之上，左邊是我們自己，右邊是“丑惡”，“虛偽”，“殘疾”上帝給每個(gè)人都配上了相應(yīng)的的惡，我們的份量越輕，我們便越高，看的便越遠(yuǎn)，在這之前天平是時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)，搖的我們頭昏眼花，我們想過放棄，不少人已經(jīng)放棄，但我們堅(jiān)持。終有一天，當(dāng)他們不得不將砝碼去掉保持天平平衡時(shí)，我們的堅(jiān)持便換來了應(yīng)有的回報(bào)，自然，“回報(bào)≤付出”，但我們滿足，因?yàn)椋@是我們少年應(yīng)有的風(fēng)采。
“刺耳的笑聲”走了，只留下我們可愛的“四十名”一個(gè)人站在原地。我回過頭，想去拍拍“四十名”的肩膀，我想告訴他，只要堅(jiān)持，成功離我們，只會(huì)越來越近，不會(huì)越來越遠(yuǎn)。
畢竟上帝喜歡平衡，因?yàn)樯钍枪降摹?/p>
人生的天秤是平衡的作文 篇2
世界上有兩種人，一種人整天抱怨人生；另一種人，坦然面對人生。在第一種人眼里，人生永遠(yuǎn)是不公平的，在他們的人生里，永遠(yuǎn)沒有看見人生給予他們的，他們所看到的只是人生降到他們身上的失��；在第二種人的眼里，人生是公平的，人生精挑細(xì)撿的將其手中的一切均勻地分給每一個(gè)人，所以他們會(huì)客觀地去看待人生賜予他們的挫折與成功，他們不會(huì)沉淪于失敗或漫浸在喜悅中。
三個(gè)工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個(gè)沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻�！钡诙䝼�(gè)抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓�！钡谌齻�(gè)邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市�！笔旰螅松才诺谝粋�(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，被人生安排是前兩個(gè)人的老板。多年后，第一個(gè)人懊悔的說：“只有你用良好的心態(tài)去面對人生，人生才會(huì)給你良好的生活�！�
由此可見，不能正面人生的對與錯(cuò)是不能夠成就人生的，只有去淡然的正視人生，才能獲得健康快樂的人生。
一天，一位老人在一條居住著貧窮家庭的街頭看見一個(gè)小男孩在與他的父母吵架，一頓吵架后，小男孩一溜煙跑掉了，老人十分好奇，他跟了上去，他跟在小男孩的后面過了一條條街道來到了一條極其繁富的街道，他看見小男孩躲在了一棟巍峨壯麗的房子旁，小男孩搬了一塊塊磚頭堆積在那棟房子的窗口下，小男孩踮起腳尖站在搖搖晃晃的磚頭上，頭努力的向窗子里望去，眼睛里透出強(qiáng)烈的羨慕和渴望，過了一會(huì)兒，小男孩離開了，蹲在了一處墻角。老人走了過去，站在了小男孩的面前，他問：”你因?yàn)槭裁炊鵁⿶�？”小男孩沮喪地回答：“因�(yàn)槿松鷮ξ也还�，憑什么別人就生活在富裕的家庭，而我卻生活在貧窮的家庭，這不公平！”說著便開始哭泣。老人聽了后語重心長的說道：“孩子啊，人生對每一個(gè)人都是相同的，其實(shí)人生已經(jīng)給予你許多了，健康的身體，愛你的父母親，它們都是人生給予你的。而人生給你最大的禮物便是降臨在這個(gè)五彩繽紛的世界上，你為什么總是想著那些不好的呢？你只有正確的看待人生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生賜給你的，并取得人生給你最終的禮物：成功！”小男孩聽了深以為然，果然，在其成年后做了一番大事，獲得了成功。
朋友，在我看來，人生就是一面凹凸鏡，你總是從凹的那一面去看待人生，所以，當(dāng)你站在凹的那一面時(shí)，你永遠(yuǎn)看到的.只是人生在壓縮你，何不嘗試站在另一面去看待人生呢，或許，當(dāng)你站在凸的那一面時(shí)，你將會(huì)看到人生給你的放大的無限美好。永遠(yuǎn)不要去抱怨人生，因?yàn)槿松肋h(yuǎn)是公平的，它會(huì)給予你與他人一樣的一切，當(dāng)然，如果你擁有去抱怨人生的時(shí)間，還不如去為人生而奮斗，這時(shí)候，我相信你會(huì)收獲的更多！
人生的天秤是平衡的，這不正如艾青所說：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”就像你的人生又怎會(huì)一直都是風(fēng)雨而不見彩虹呢？
人生的天秤是平衡的作文 篇3
雖不能與平衡背道而馳，但卻可以駐足它的位置。
不穩(wěn)定平衡，是智慧。在支離破碎中小心翼翼，支起屬于自己世界的一隅。是昭君的別離，化作零度的冰冷，在漫天花語中聰慧地離去。否則，就是暗了人生，悲了自己。如若不然，孟嘗君怎會(huì)身世浮沉雨打萍而頹然歸田；如若不然，阮籍怎會(huì)因世與我相違而垂淚涕泣；如若不然，杜甫又怎會(huì)老病有孤舟而憑軒涕泗流……他們?yōu)楫?dāng)下面臨的窘境所壓迫，用智慧拽穩(wěn)了那根風(fēng)箏的線，也就拽住了人生。
穩(wěn)定平衡是執(zhí)著。正如趙鑫珊所言“所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建”，也就像是駕一葉之扁舟，不因湍急洪流亦或是洶涌波濤的沖擊偏離自己的航向，而是在航線偏離中不斷調(diào)轉(zhuǎn)回原航向。小提琴大師尼可羅帕格尼尼從小多病，46歲時(shí)突然牙床長滿膿瘡，牙病初愈后，又染上嚴(yán)重的眼疾。過50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來……種種病痛中，他逆來順受，成就自己，何也？置身于其中的他拋卻病魔纏身的影響，執(zhí)著于音樂的方向，盡管走過的足跡堪稱蜿蜒，盡管走過的路途百步九折，執(zhí)著和堅(jiān)守，終鑄成人生平穩(wěn)的真諦。
隨遇平衡是從容。無論身處何種境況，都能安之若素，蕭瑟處的'回首，總是也無風(fēng)雨也無晴。貴為天子的乾隆，在此等順境中，卻能勵(lì)精圖治，并微服私訪，體察民情，抒寫了康乾盛世的光輝。法國記者讓？多米尼克？博比因一場大病而四肢癱瘓，在這般逆境中，卻用唯一能動(dòng)的左眼與幫助他書寫的助手交流溝通，總共眨了20多萬次眼而“眨”出不平凡的書——《潛水衣與蝴蝶》。還有，執(zhí)著于人類心靈幾何學(xué)的漢字研究者杜道生、楊絳先生的《百歲感言》……無論尊貴還是平凡，無論順境和逆境，他們都從容走過。
人在旅途，以“寧靜致遠(yuǎn)”的態(tài)度行走，智慧、執(zhí)著、從容，方能面朝大海、春暖花開。
人生的天秤是平衡的作文 篇4
心安茅屋穩(wěn)，性定菜根香，世事靜方見，人情始淡長。
人生而立于世，需有所學(xué)、有所想，且有所為，方可上無愧天，下無愧于地，最無愧于心，才能稱之為瀟灑人生路一回，方可稱得上平衡人生。
古之先賢通過時(shí)光的隧道用思想的力量告訴我們何謂平衡人生。“敏而好學(xué)，不恥下問�！敝^學(xué)之上境；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝^思之上境；“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！敝^為之上境。就是在儒家傳統(tǒng)的道德觀念中讓我們領(lǐng)略平衡的人生的大境界。是一種為人為學(xué)的態(tài)度，是一種進(jìn)取卻又謙遜的人生狀態(tài)，是一種堅(jiān)不可摧的'思想品格，是人生所需的一種大智慧。
佛代表著東方人的信仰、東方人的精神寄托。以禪清心亦可答何謂平衡人生。佛門六度之“持戒”乃學(xué)之境，要做到有所學(xué)、有所不學(xué)，就需有一種準(zhǔn)則、有一種持戒態(tài)度；又曰“禪定”，成佛者必禪定千年萬世，思人生苦難，棄貪嗔癡欲方可成佛。吾輩非�？释煞�，但需要有一種禪定的態(tài)度思考，思想是有力量的。再曰“精進(jìn)”，佛以無所為，但實(shí)是為眾生平等為天下蒼生而所為。吾輩非佛，但可習(xí)其精神氣質(zhì)成人生之平衡。
百家爭鳴，思想如綻放于黑夜炫爛的煙花，也給千秋萬世后代以人生的指引。
道亦是華夏大地所蘊(yùn)有的精華，以道養(yǎng)生的境界亦可應(yīng)何謂平衡人生。老子所謂“道法自然，清靜無為”。道法自然既為學(xué)、為思之法，從浩浩蒼天，山川奔流，鳥鳴溪澗的自然中有所學(xué)、有所思。無為并非真正無為，乃安內(nèi)攘外，后天下太平之無為，人生亦需如此把握這種有所為有所不為，掌握自然之思、自然之學(xué)便是平衡人生。
看今朝，浮華紛繁的現(xiàn)世人生，為學(xué)者唯學(xué)，為想者唯想，為做者唯做。天下乃大欲，尋平衡人生謂之難也。在工業(yè)文明的沖擊下，在光怪陸離的現(xiàn)實(shí)生活的逼迫下，人們似乎已忘記老祖宗的告誡，似乎都已庸庸碌碌過完人生。平衡可謂相著甚遠(yuǎn)，可謂現(xiàn)實(shí)之殘酷。
平衡人生，需以儒做人；平衡人生，需以道養(yǎng)生。
人生的天秤是平衡的作文 篇5
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一腔熱血可以熔化一口鍘刀；一顆芽可以振奮一灘荒原；一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；那么，我們的人生也同樣會(huì)因?yàn)槿松c(diǎn)的平衡而煥發(fā)出美麗的光彩。
人們都說“波濤洶涌的大海，才能體現(xiàn)出人生的大起大落的悲壯豪情，但是我認(rèn)為只有人生像溫和的水一樣慢慢顯示出動(dòng)態(tài)中的平衡，人生才會(huì)因此而美麗。在靈魂之屬的種種美麗中，水是最具有靈性的；剔透、晶瑩、活潑、流暢，隨物賦形；卻又不落什么形跡。而這正是水中平衡的體現(xiàn)，這也不正表明即使沒有那“波濤洶涌，那浩渺無窮”，平衡也把這平凡中的人生裝飾著這樣美麗而動(dòng)人嗎？
人生正因這樣的平衡，當(dāng)水流不腐，永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)蘊(yùn)含在生命的創(chuàng)作之中：平衡的人生如平衡的.水，煙波浩渺，包容萬象；江水匆匆，逝者如斯。
是舟，就讓它航行；是泉，就讓它滋潤山谷；是玉石，就讓它輝映星空；是花朵，就讓它綻放春天，那么人生中的平衡則會(huì)在這平衡中演出自己人生中的偉大而不平凡，讓人生變得更加有意義而更加的美麗。
平衡是人最基本的體現(xiàn)，人生從那時(shí)開始行走，從那時(shí)開始創(chuàng)造，開始探索。平衡也是人生路上最重要的，如果人生失去了平衡，他將會(huì)跌倒，也將會(huì)一事無成，它將會(huì)成為你成功的支點(diǎn)。
心態(tài)也是需要去平衡的，總記得老師常常說：“沒有一種平常的心態(tài)是非常難做事的”，是的，如果我們總是在生活和學(xué)習(xí)上不能靜下心來，沒有一種心理上的平衡，總覺得內(nèi)心有一些不滿與困惑，那樣成功是非常困難的。一顆浮躁不安的心，那樣怎能去面對人生中的坎坷和困難，沒有一種平衡的心態(tài)怎能去有效而更好的解決問題，這都是我們生命中不可缺少的，也是人生中必須去面對的，不可逃避的問題，這時(shí)我們不防靜下心來慢慢思考，用平衡的心態(tài)去探索，去發(fā)現(xiàn)解決問題的好方法，讓人生重見光明，讓生命更有激情，讓自己更有信心，這樣人生才會(huì)美麗，才會(huì)充滿活力。因此，我認(rèn)為平衡是人生中不可缺少的。
人生因平衡而美麗。
人生因平衡而燦爛、輝煌。
人生的天秤是平衡的作文 篇6
拒絕與獲得，在我們平�？磥恚且粚Ψ戳x詞。因?yàn)榫芙^就是不接受，不接受就不可能獲得。但我們要想取得成就，有時(shí)就恰恰需要在拒絕與獲得之間去尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。
據(jù)說人類的祖先是森林古猿，和其它靈掌目動(dòng)物一樣生活在樹上。但后來，森林古猿拒絕了安全的樹棲生活，來到了地面。這次拒絕，成為了一個(gè)新物種——人種——形成的開始。
一次拒絕，為野蠻的動(dòng)物界帶來了文明的曙光，同樣有一次拒絕，使一塊大陸成為世界經(jīng)濟(jì)與科技的中心。
在美洲大陸被發(fā)現(xiàn)之后，有大批移民從世界各地涌向美洲。起初，美洲是英國的殖民地，后來，直到有一天，美洲當(dāng)?shù)鼐用耖_始拒絕英國的統(tǒng)治，并在華盛頓的'領(lǐng)導(dǎo)下建立了美利合眾國。從此，美國的經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展。
美國剛建國的時(shí)候，有人擁護(hù)華盛頓稱帝，但華盛頓堅(jiān)持共和，拒絕稱帝。這次拒絕，使華盛頓受到了世人的尊敬，也使美國得以發(fā)展。
有時(shí)拒絕與獲得之間的平衡點(diǎn)是需要勇氣才可找到的。曾經(jīng)在戰(zhàn)場上，美軍接到命令向平民開槍。但有一個(gè)士兵卻把槍口指向了自己的戰(zhàn)友，“你要敢開槍，那么我就開槍！”后來他受到了審判，但在輿論的壓力下，他被釋放了。他拒絕了殘酷的命令，獲得了人們的贊譽(yù)。這樣的平衡點(diǎn)，沒有勇氣是找不到的。
拒絕與獲得之間的平衡是重要的，但在拒絕與獲得之間失衡的后果，有時(shí)是十分可怕的。
在第一次科技革命之后，蒸汽機(jī)被廣泛使用，但排放的煙塵卻一刻不停地污染著大氣。人類沒有拒絕這種毀滅自己的發(fā)展方式，甚至至今仍沒有，以至于我們一直無法擺脫環(huán)境污染帶來的危害。
至于一些在金錢與正義面前失衡的人則數(shù)不勝數(shù)。他們給他人、集體甚至整個(gè)社會(huì)帶來損失，以至于他們自己也遺臭萬年，而他們所獲得的無非是幾個(gè)銅板。
在很多情況下，我們需要在拒絕與獲得之間尋找平衡點(diǎn)：金錢與正義，個(gè)人與集體，眼前與長遠(yuǎn)，生命與自由，利益與真理……朋友，為了成功，你的平衡點(diǎn)又在何處？
人生的天秤是平衡的作文 篇7
還記得這樣一個(gè)故事嗎？一個(gè)孩子問母親，“我怎樣才能夠在競爭中，站得更遠(yuǎn)更高呢？”母親不言，而是捧起腳下的一堆沙子，很多很飽滿，這時(shí)，母親開始用力，那沙子就如同被壓迫般不斷地從母親的指縫中灑落在地，當(dāng)母親將手打開時(shí)，手里面的沙子已所剩無幾，這時(shí)，母親語重心長地告訴孩子，成功不在于我們走了多高多遠(yuǎn)，而在于你是否找到了人生的平衡點(diǎn)。
找到人生的平衡點(diǎn)，需要擁有一顆良好的心態(tài)，一顆不貪圖名利和高位的淡泊與閑適。
莊子是一個(gè)冷眼觀世的人，當(dāng)楚國國君欲重金請他做一人之下萬人之上的堂堂國相時(shí)，這位漆園小吏竟毫無受寵若驚之態(tài)，而是以楚之神龜“寧其生而曳尾于涂中”，也不愿“笥而藏之殿堂之上”，“死而留骨以貴”正是莊子的這種不圖高位，不謀權(quán)重，找到了人生的平衡點(diǎn)，才使他為后人所敬，留下了一世英名。
詩仙李白不以“鐘鼓饌玉”為貴，不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”，辭官不做，一生漂泊，或許他的人生并沒有如秦檜，李斯般榮華富貴，但是他卻找到了人生的平衡點(diǎn)，留下了令后世之人傳唱不息的詩詞歌賦，他已經(jīng)站到了人生的最高度。
找到人生的平衡點(diǎn)，不能讓自己的索取泛濫，培養(yǎng)絲毫的貪欲與不滿。
秦國一吞六國，統(tǒng)一了天下，這樣的一統(tǒng)局面本來是需要君主及臣子共同維護(hù)的，但是“暴秦之欲無厭”，秦始皇修馳道，筑長城，為了使其的統(tǒng)治達(dá)到最高點(diǎn)，多少百姓失去了安康的生活。而當(dāng)時(shí)的臣子更是為了權(quán)和位結(jié)黨營私，任天下百姓之生死于不顧，終于“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬”結(jié)束秦朝短短二世的統(tǒng)治。秦短暫的歷史不得不令我們后世之人嘆惜，是貪欲與不滿蒙蔽了秦人的眼睛，因而他們永遠(yuǎn)也站不到他們眼中的`最高點(diǎn)，無法找到人生的平衡點(diǎn)，又怎樣“遞三世可至萬世而為君”呢？因而找到人生的平衡點(diǎn)，我們必須遏制自己哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的貪欲與不滿。
是的，成功并不在于我們走了多遠(yuǎn)，站了多高，而在于你是否找到了人生的平衡點(diǎn)。
人生的天秤是平衡的作文 篇8
人，一生的奮斗，物質(zhì)的財(cái)富是絲毫也帶不去的。
物質(zhì)王國的建立遠(yuǎn)不必精神財(cái)富的建立，它隨著生命的消逝很快的毀滅，甚至留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，因?yàn)樨?cái)富的消耗，沒有重復(fù)性和持續(xù)性。
昨天我在中央二套的對話欄目看到娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后與主持人的對話，頗有一些感慨。
宗慶后作為一代杰出的企業(yè)家，他不設(shè)置任何副手，不信任外來職業(yè)經(jīng)理人。對于業(yè)務(wù)，他絲毫不放松，每年都要花大量的時(shí)間去跑一線市場，即便在達(dá)娃爭執(zhí)期間，也不例外。不可否認(rèn)，20年來其為娃哈哈殫精竭慮付出了巨大的精力，建立了龐大的娃哈哈帝國，資產(chǎn)達(dá)到260億，在胡潤排行榜上連年有名。
在與合作對手，法國達(dá)能公司的利益之爭中，他它也贏得了輿論的支持。他的員工甚至經(jīng)銷商都力挺宗慶后，抵制達(dá)能的一切產(chǎn)品，使63歲的他士氣大增。他又辭去董事長的職位，以捍衛(wèi)民族品牌的名義，誓與著名的達(dá)能以血拼到底。
達(dá)能不得不全面停止一切訴訟，雙方又進(jìn)行了和談，事情正朝著有利宗慶后的方面發(fā)展。
在我們的國家，六十三歲的老人其實(shí)早已到了退休的年齡，但宗慶后卻依然是個(gè)商場上的斗士，沖鋒在前。
雖然他有他的驕傲和自豪，有他人生的樂趣，但他同時(shí)也喪失了作為普通人的其他的樂趣。比如她的`母親，對他也有很多的抱怨，母親的房子雖然很大，但卻是弟弟賣給她的，當(dāng)主持人說到母親的時(shí)候，這位鐵人也流淚了。她的母親至少也有八十歲多了吧，他肯定不能給母親以天倫之樂，那是金錢所不能補(bǔ)償?shù)摹?/p>
他的妻子對他也有很多的抱怨，當(dāng)主持人問他家庭幸福嗎，他說，幸福不幸福就這樣過唄。
他生活簡樸，不穿名牌，從不參加包括高爾夫球在內(nèi)的一切休閑活動(dòng)。
他擁有龐大的資產(chǎn)，但他并不去使用這些資產(chǎn)，金錢對他有用嗎？
他已經(jīng)63歲，人生還有多少的時(shí)間可以走過？
看來上帝對人都是公平的，我們平衡不了的事情，這位商業(yè)巨人一樣不能幸免。
很多時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)只是為了生計(jì)，但當(dāng)生活已經(jīng)改善，財(cái)富積累起來以后，我們就忘了當(dāng)初的目標(biāo)。
人生短短幾十年，在時(shí)間的長河里，我們不過借來一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光，還是不要浪費(fèi)這大好的時(shí)光吧。
今天，朋友給我發(fā)來人生的資產(chǎn)負(fù)債表，不妨分享一下：人們習(xí)慣于用金錢來衡量一個(gè)人的成功與否，其實(shí)人生是一筆資產(chǎn)負(fù)債表，你的資產(chǎn)和負(fù)債總是相等的。你得到金錢你就付出了與金錢相等的親情，愛情，健康，以及許許多多的責(zé)任。你一心一意撲在金錢上，就沒有時(shí)間來培養(yǎng)愛情而忽略了愛人；沒有時(shí)間陪著母親度過她最后的孤獨(dú)享受天倫；沒有時(shí)間教育自己的子女；同時(shí)也透支了健康，最后剩下的只有金錢。
什么都沒有了，孤獨(dú)的一個(gè)人，要錢干什么？
人生的天秤是平衡的作文 篇9
為什么這個(gè)世界可以這么不公平？憑什么她做什么事都是對的？不清楚事情就是我的錯(cuò)嗎？老師為什么總是偏向?qū)W習(xí)好的她而不在意我們呢？
早上去上學(xué)校時(shí)，老師對我們宣布了一件大事，他說：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，我們班開個(gè)狂歡會(huì)怎么樣？”頓時(shí)，全班一下子鬧開了鍋，老師又說：“明天的狂歡會(huì)是需要人安排的，我準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人幫忙，想幫忙的同學(xué)站起來�！蔽覀儼嗟�'同學(xué)都很熱心，全班都站了起來，可是老師都沒看到別人，只點(diǎn)了優(yōu)秀生的名字。這時(shí)候一個(gè)差生也站了起來，對老師生氣地說：“為什么你永遠(yuǎn)不點(diǎn)差生，能幫忙的只能是好學(xué)生，偏心�！崩蠋熞宦牭狡鸟R上就怒了，立馬反駁道：“什么偏心，如果我叫你們幫忙就像罪人當(dāng)警察，這根本行不通！”那個(gè)差生心灰意冷地坐了下來�？晌衣牭嚼蠋熣f那句話也十分生氣，但我不敢啊，所以只好硬生生把氣壓下去。
到了狂歡會(huì)那天，我七點(diǎn)十分就到校了，雖然那天讓我很生氣，但是我還是很期待的。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)班級(jí)，可沒想到我看見了班長在偷吃零食，我大叫一聲：“不許偷吃�！卑嚅L一下子愣住了，當(dāng)看見是我時(shí)，就說你去告老師吧，反正老師也不會(huì)相信你的。我生氣地坐到位子上，她吃了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)向我，說：“你要不要吃？”我還是擋不住誘惑，和班長一起吃了起來。
“你怎么在班級(jí)里吃東西��？”老師說，我立刻站起來，發(fā)現(xiàn)老師用銳利的眼光看著我，我指著班長說：“她也吃了，東西還是她給我的呢�！薄安豢赡埽诳磿��！蔽铱戳丝窗嚅L，她果真在認(rèn)真地看書呢。原來她發(fā)現(xiàn)老師來的時(shí)候，早就放下了零食，用書本偽裝自己。我這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。老師怎么不調(diào)查就馬上下結(jié)論呢，這對我來說太不公平了。
后來老師批評了我一頓，還不讓我參加狂歡會(huì)，我真是冤啊。
我一直都在為這件事情憤憤不平，誰來為我主持公道。
人生的天秤是平衡的作文 篇10
寧靜的夜晚，思緒紛飛�；貞浧疬^去的往事，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)長大了許多。
依稀仍舊記得當(dāng)初的自己最愛說的一句話便是“不公平”，雖然爸爸可能是對此教育我，卻總是怨氣載天，但是如今一想，卻覺得著實(shí)可笑。
誰都知道公平是相對，因?yàn)槿祟愖陨淼呢澯�，誰能夠創(chuàng)造出絕對的公平？不公平的事比比皆是，又何須抱怨。只要能夠夠努力盡到最完美的自己，即使不公平也能夠奪得桂冠，可以說毫無影響。
更何況上天對每個(gè)人都是公平。你有自己的長處，他人也必有他人的長處，只是在他人身上，你看不見他的另一面。上至名人，下至身邊的每個(gè)人。拿破侖，這位擁有著過人的軍事才能的法國皇帝，令無數(shù)人羨慕。21歲開始嶄露頭角，之后更是征服了大半片歐洲，但是在他身上，卻是一個(gè)眾人忽視的弱點(diǎn)：1.65米的個(gè)子。換作是你，要是說不為此自卑，那必然是假的。但拿破侖卻找到了自己過人的長處，用自己的.輝煌使他人再也看不見自己心靈之中的那塊創(chuàng)傷。
當(dāng)然了，矮個(gè)子并不是什么，有些人卻更是因?yàn)樽约旱拈L處而丟了性命。埃爾溫。隆美爾，這位大名鼎鼎的“沙漠之狐”，時(shí)至今日，他在人們的心中仍是正派人物。雖然他是納粹德國的頂梁柱。正是這個(gè)長處卻使得隆美爾對元首造成了反叛，最后服毒自殺。難道這個(gè)世界還不是公平的嗎？
公平永遠(yuǎn)是要靠自己爭取的。沒有努力，何來的公平。唯有通過自己的努力創(chuàng)造成功，自己才能夠令人尊敬，才能夠掩蓋自身的不足。規(guī)則永遠(yuǎn)是勝利者制定的，歷史也往往是勝利者書寫的。只有使自己成為勝利者，才能夠使自己獲得最大的公平。
所以，從現(xiàn)在開始努力吧，拋卻一切的抱怨，畢竟怨聲載天毫無用處，不如將此精力用于即將來臨的挑戰(zhàn)之中，去追尋最好的自己，去獲得最大的公平。
人生的天秤是平衡的作文 篇11
法必公正，否則社會(huì)將不正。
此事的起因是一箱芒果，因在運(yùn)輸過程中因紙箱膠帶脫落，芒果不慎丟失一個(gè)，于是客戶便一口咬定是快遞員偷了芒果，再三投訴快遞員。
首先，為了一個(gè)芒果，這值得嗎？僅因一點(diǎn)小事便斤斤計(jì)較，咄咄逼人，使對方難堪，甚至下跪道歉仍不肯罷休，這對快遞員公平嗎？
這不公平，我們活在這世上，做人處事方面難免會(huì)有一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們便要去原諒他，畢竟“與人方便，自己方便”，這也是對自己極為有利的。
圓通公司的做法也很值得商榷，因不想得罪客戶，便一而再再而三的讓自己的員工受辱，先是道歉賠償，后是扣工資，最后甚至打算開除了事，這對員工公平嗎？
這不公平，只顧公司利益而無視員工權(quán)益的“利益至上”原則，在今天的社會(huì)仍然存在，這種粗暴不合理的管理方式只會(huì)讓公司的名譽(yù)與利益雙虧。須知道，懂得愛護(hù)員工的.公司才能越走越穩(wěn)，才能更加繁榮昌盛。
快遞員本想“大事化小，小事化了”，選擇了容忍，結(jié)果卻被人一再逼迫，苦苦哀求，甚至跪于房門前仍得不到原諒，這對她自己公平嗎？
這不公平，雖然他選擇犧牲自己的利益來維護(hù)公司名譽(yù)敬業(yè)品質(zhì)尤為可貴，值得稱道。但是面對無理之人，一再退讓是沒有好結(jié)果的，做人不一定要委曲求全，面對過于苛刻的人則無需過于容忍。
民警的那三條建議實(shí)在是大快人心，既使正義得以伸張，又維護(hù)了公平。我們社會(huì)需要的就是這種力量，這種伸張正義的力量，正因?yàn)橛辛诉@種力量，公正法治的口號(hào)才不是一張空頭支票，也正是因?yàn)橛辛诉@種力量，我們才能構(gòu)建成一個(gè)公平的社會(huì)。
公平不是一個(gè)口號(hào)，它需要人們?nèi)フ嬲龘碜o(hù)它，認(rèn)識(shí)它，運(yùn)用它，讓公平成為現(xiàn)實(shí)，不僅需要我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，更需要我們在現(xiàn)實(shí)生活中去追求公平，捍衛(wèi)公平。
讓我們一起，為正義歡呼，向公平致敬。
人生的天秤是平衡的作文 篇12
“嗚.......嗚......”我今天又被媽媽的“超級(jí)無敵嘴”給鎮(zhèn)哭了，你知道為什么嗎？因?yàn)槲页幌矚g逛街，每次去逛街我總是極力反抗，要不，我今天怎么會(huì)哭？我的事情是這樣的：
今天，我正坐在柔軟的沙發(fā)上津津有味地看著電視，突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，啊，是我的媽媽，我閃�？墒菋寢屢话咽职盐易プ×耍还芪以趺磼暝疾荒芴用搵寢屇菒耗О愕哪ё�。只好隨媽媽擺動(dòng)。媽媽給我換上衣服，拉著我就去逛街。逛超市我倒不建議，可逛到我的衣服就麻煩了，因?yàn)槟菦]有我喜歡的`類性，穿起來又太幼稚了，我向往的是休閑套裝，沒有我穿的。果然，不出我所料，媽媽果真拉了我去逛了。
到了那，我由于不想去看，說：“媽媽，可不可以下次來逛？”媽媽知道了我的計(jì)謀，便說：“你是不是想一日拖一日，永遠(yuǎn)都不想買，��？你要如實(shí)招來，如有謊話，我就用非刑伺候你！”我聽了毛骨悚然，害怕得不得了！我只好如實(shí)招來了！媽媽聽了，龍顏大怒。就說：“你不買衣服，我看你以后穿什么，以后你只能是乞丐！”我聽了，眼圈發(fā)紅，眼里的淚水不停打轉(zhuǎn)。我只好忍著哭聲挨到了回家的時(shí)候，好讓媽媽住嘴，惹人心煩，逃出媽媽寶貴的口水淹沒，可不是嗎？現(xiàn)在的大人就是這樣，罵人要罵半天�？墒堑搅思依飲寢屵�是喋喋不休地說了起來，說：“你呀，你，我真不好說你了，你不買衣服，我看你以后怎么穿衣服。哼！我難得管你了！看你以后怎么樣！”我聽了，眼里的淚水忍不住掉了下來：“嗚......嗚....”
我媽媽呀，你可不可以以后不要叫我去跟你逛街，好嗎？如果你作到這一點(diǎn)，就是送給我最好的禮物了！在說這樣可以節(jié)約我的寶貴時(shí)間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛，節(jié)約下的時(shí)間還可以讓我學(xué)習(xí)，這樣有何不可呢？
人生的天秤是平衡的作文 篇13
你也許曾經(jīng)向往城市里孩子的生活；曾經(jīng)向往舞臺(tái)上耀眼的明星；曾經(jīng)羨慕別人的優(yōu)異成績；曾經(jīng)羨慕別人的家世……
殊不知，大城市里的孩子有多累多苦；舞臺(tái)上的明星，也要像珍珠經(jīng)過千錘百煉才能散發(fā)出光彩；優(yōu)異的成績也是別人努力來的，優(yōu)秀者的心中本就有一塊表，時(shí)刻提醒自己；你的父母生你育你，即使不能給你很好的物質(zhì)生活，也應(yīng)該知足。
我也曾抱怨，怨我的父母沒有什么大成就；怨我為什么沒有一張人人喜愛的臉蛋；怨我為什么沒有一個(gè)天才大腦；怨我為什么如此平庸�；蛟S不止我這樣抱怨，但每次這樣想完，也會(huì)覺得，我怎么是個(gè)這樣的人啊，我不能這樣想的，我應(yīng)該積極向上，努力去改變這一切的。
你也許就像我一樣在抱怨，但你也要有信心啊，不管自己境遇如何，都堅(jiān)信自己能走出去，不公平也能變成公平，沙礫也能成為自己心中的一顆星。
這個(gè)世界是不公平，優(yōu)秀的背后是汗水，成功的背后是煎熬。比起那些優(yōu)秀的人，你是否又會(huì)覺得自己平凡的生活也挺好呢？但人生還是要有激情的`，越努力，越優(yōu)秀。其實(shí)比起從小就在城市長大的孩子，我覺得自己是幸運(yùn)的。他們沒有一個(gè)自由的童年，有的只是在一幢幢高樓之間穿梭。現(xiàn)在的我，雖然仍不是城市小孩，卻也見慣了高樓大廈。但心里仍然覺得，在老家奔跑的童年，是我最珍貴的回憶。小時(shí)候會(huì)覺得愚公真的很傻，自己一把年紀(jì)了還要讓后代也要受苦。長大后才明白，哪里是讓后代受苦，而是要造福后代啊。愚公的那種堅(jiān)持，那種無私，也正是我們所需要的一顆赤子之心。古有寒門弟子成才，今有偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)子走出大山。憑自己可不比靠父母來的自在？世上覺得生活對自己不公平的很多，但只要我們有夢想，也許就能成為那極少數(shù)成功的人呢？
霍金說：”生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴�！拔艺f：“世界待我不公，我偏要以最好示世界�！�
人生的天秤是平衡的作文 篇14
按理說老師應(yīng)該對每個(gè)同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點(diǎn)兒都不公平。雖然老師不是對我不公平而是對其他的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺的老師不公平，有些朋友說我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅(jiān)持說老師不公平。
就比如剛開學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個(gè)差等生的時(shí)候老師就叫我和媽媽先排上來，叫那個(gè)同學(xué)下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺得老師太不公平了。
幾個(gè)星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來掃。我正想幫張娜掃的時(shí)候，老師說：你不用幫她，回去吧她自己會(huì)掃的.�！翱山裉焓俏液蛥敲糁等瞻蔽艺f。沒辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說。
老師您可不可以公平點(diǎn)，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c(diǎn)!
按理說老師應(yīng)該對每個(gè)同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點(diǎn)兒都不公平。雖然老師不是對我不公平而是對其他的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺的老師不公平，有些朋友說我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅(jiān)持說老師不公平。
就比如剛開學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個(gè)差等生的時(shí)候老師就叫我和媽媽先排上來，叫那個(gè)同學(xué)下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺得老師太不公平了。
幾個(gè)星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來掃。我正想幫張娜掃的時(shí)候，老師說：你不用幫她，回去吧她自己會(huì)掃的。“可今天是我和吳敏值日氨我說。沒辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說。
老師您可不可以公平點(diǎn)，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c(diǎn)!
人生的天秤是平衡的作文 篇15
姐姐牙疼，爸爸媽媽帶她去了醫(yī)院。醫(yī)生說需要拔牙手術(shù)。
從那以后，每天， 天不亮母親就去醫(yī)院了，有時(shí)去了就不回來了。爸爸工作忙，也沒時(shí)間回家，天天就我自己在家，連一個(gè)說話的都沒有。吃飯都要自己動(dòng)手。我在做飯上屬于一個(gè)沒有畢業(yè)的學(xué)生。加上沒有媽媽的指導(dǎo)。我做的雞蛋干飯純屬于東拼西湊。不是不熟就是糊鍋，不是不咸就是過咸。總的來說，自從姐姐住院后，我就沒有吃過一頓好飯。而姐姐呢？什么番茄湯，羊肉湯，燉雞肉……
有一天，父親告訴我，我媽媽就要回來了。我欣喜若狂。心想：我的苦日子終于熬到頭了。母親回來了，見到我的第一句話是：“怎么還在這玩啊，還不學(xué)習(xí)去�！倍憬隳兀空陔娨暻敖蚪蛴形兜目措娨暷�。我正要向母親評理。只見母親的臉突然變了，冷冷的說：“還在這發(fā)愣，快去學(xué)習(xí)�！蹦菚r(shí)，我真想哭。姐姐也回過頭幸災(zāi)樂禍的朝我吐了吐舌頭。我強(qiáng)忍著讓淚水沒有流下來，頭也不回的奔向了房間，奔出了那塊不公平的'天地。
晚上悄悄的溜進(jìn)了我的房間。我起身看了看表，已經(jīng)7點(diǎn)了�；叵胍幌�，我整整的學(xué)了一下午習(xí)，姐姐看了一下午電視。我甩了甩發(fā)軟的雙手。走去了房間。只見媽媽正端著一碗熱騰騰的面條向姐姐走去。我急忙跑到飯桌前，端端正正的坐下，等候著向我走來的面條�？墒堑葋淼牟⒉皇且煌朊鏃l，而是媽媽的一句話：“面條沒有了，你想吃什么自己去做吧�！蔽抑缓萌プ鑫視�(huì)做的雞蛋干飯。怎么說也不能讓肚子受苦啊。我姐姐住院了5天，我吃干飯吃了5天。哎，倒霉。
媽媽回來的第二天早上，我原以為姐姐的好日子到頭了�？墒菋寢屢姷轿矣肿屛胰W(xué)習(xí)。我以為姐姐也要學(xué)習(xí)，可是一看姐姐正在玩電腦。我正想反抗，可是一看媽媽的臉，我只好走向房間。母命難為啊。有什么辦法呢。
晚上，我躺在床上。有了新的感想。姐姐牙疼，媽媽對她特別關(guān)照。如果我牙疼，媽媽不就對我好了嗎？于是 ，我雙手合攏，閉上雙眼。向上天發(fā)出心愿：求求你，上天，讓我也牙疼吧。
人生的天秤是平衡的作文 篇16
“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的。可是我們班上有一個(gè)人，她絕對是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象征……她就是覃曄。
覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見，便無所事事的走了，結(jié)果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。
那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎�！瘪麜下犇俏煌瑢W(xué)話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的'，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過一五一十的講給了老師，受到了老師的表揚(yáng)……
覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說：“這只不過是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到�！笨墒钦娴氖敲總�(gè)人都有的嗎？我們捫心自問，當(dāng)遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！
當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢的誘惑、名利的疑問時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。
請每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。
人生的天秤是平衡的作文 篇17
俗話說：上天對人是公平的，它多給你一分美貌，就會(huì)少給你一分智慧；它多給你一分智慧，就會(huì)讓你多經(jīng)歷磨難；它多給你一分財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂……有時(shí)，上天回把你降臨到一個(gè)很貧窮的家庭里，讓你努力學(xué)習(xí)，長大后自己創(chuàng)造自己的美好生活……
我經(jīng)�？匆恍┻B續(xù)劇。有些連續(xù)劇里面就有這方面的例子，比如：《錦繡良緣》這部電視劇，講了一個(gè)大富人家，一個(gè)個(gè)為了爭奪名利，兄弟見面就開始斗嘴，而有一次，他們傾家蕩產(chǎn)，他們失去了屬于自己的東西，他們通過這次的'不幸，戰(zhàn)勝了自我，兄弟之間的友誼是越來越深，最終他們又創(chuàng)建起了自己的家園。
不僅在電視劇里會(huì)有，在平日的生活中也時(shí)常會(huì)有這樣的事情發(fā)生。比如：一個(gè)17歲的女孩，家庭貧窮，父母又是體弱多病，而她卻為磨練自己的意志，在豬圈里生活了14年，就這樣，她努力的學(xué)習(xí)，在中考時(shí)考出了519分的高分，她卻覺得自己的辛苦是沒有白費(fèi)的。上天給了她貧窮，但是給了她上進(jìn)的思想，使她努力奮斗，考上了好的中學(xué)，而在河南有一個(gè)女孩，她在初中的學(xué)習(xí)成績很好，時(shí)常都是班里的前十名，而在高中時(shí)學(xué)習(xí)壓力讓她喘不過起來，加上她思想開始放松，心理有些不健康，讓她在高中時(shí)成績一直下降，最后要畢業(yè)時(shí)，她已是后十幾名學(xué)生了，老師對她很失望，在高考時(shí)，他的心態(tài)不平衡，在試卷上用不同的筆寫“建議”希望各科成績?yōu)榱阋砸鹕鐣?huì)重視，她變成這樣，不是因?yàn)樯咸�，而是她自己�?上天給了她智慧，卻沒有給她好的思想，這是讓她自己去磨練自己。
上天是公平的，我們不要因?yàn)樽约旱牟皇�，就去怪罪上天，我們擁有的東西是不會(huì)完美，你擁有了這個(gè)，就會(huì)失去那個(gè)，擁有了那個(gè)，就會(huì)失去這個(gè)，我們不應(yīng)去貪那一些不屬于我們的東西，不屬于我們的東西，我們就只能讓它去犧牲。
人生的天秤是平衡的作文 篇18
不公平嗎？公平！
雄鷹在天空中翱翔，而雞只能在地上捉食，這不公平；蠶可以破繭而出化為蝶蛾，而蚯蚓只能在地下茍且偷生，這不公平；有的人腰纏萬貫顯赫一時(shí)，而有的人卻窮困潦倒了此殘生，這不公平……難道這不公平后面就沒有公平了嗎？雄鷹在經(jīng)歷了痛苦的磨礪所以才能翱翔天際，春蠶經(jīng)歷了生死考驗(yàn)所以才能翩翩起舞，而腰纏萬貫者也是白手起家，奮力拼搏方有今日成就，這難道不公平嗎？
我認(rèn)為強(qiáng)者和弱者之間的“不公平”只在于強(qiáng)者有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又改變命運(yùn)的志向，有付出心血的決心，這種種不公平的背后恰恰就是公平！
張亞勤幼年喪父，上天對他公平嗎？張海迪身有殘疾，上天對他公平嗎？貝多芬中途失聰，上天對他公平嗎？但幼年喪父的何止一個(gè)張亞勤，身有殘疾的何止一個(gè)張海迪，中途失聰?shù)暮沃挂粋�(gè)貝多芬？上天的不公平與公平是均等的，在某種意義上來講，這些人日后成就的令人景仰的業(yè)績就是公平的回報(bào)。有誰像張亞勤那樣夜以繼日的勤讀苦學(xué)？又有哪個(gè)殘疾人像張海迪那樣身殘志堅(jiān)呢？又有哪個(gè)聾子像貝多芬那樣執(zhí)著奮斗呢？因?yàn)樗麄兏冻隽顺Ｈ穗y以想象的努力，所以成功了，難道這不公平嗎？
凡高能夠成為享譽(yù)世界的大畫家是公平的，司馬遷能夠成為一代史學(xué)大師是公平的，郭俊峰能夠創(chuàng)建“越眾”，22歲便身價(jià)千萬是公平的。而這公平背后的不公有誰敢于承受，能夠承受。凡高被當(dāng)時(shí)的畫界所鄙視卻不變理念，最終以死抗?fàn)�，你行嗎？司馬遷為完成《史記》而忍辱負(fù)重甘受恥刑，你行嗎？郭俊峰身背十幾萬債務(wù)卻依然斗志不減，從最低級(jí)的推銷員做起，你行嗎？他們今天的偉大全用自己的意志伴著血淚凝聚而成，這有又什么不公的呢？
朋友，不要再為今天的不公而苦惱，聽一聽李白的心聲天生我材必有用”，聽一聽毛澤東的'心聲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，那廣闊的胸襟，偉岸的氣質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不倒的決心還沒有激勵(lì)你嗎？
相信通過自己的努力，你便是強(qiáng)者，沒有人能說這不公平！
人生的天秤是平衡的作文 篇19
有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個(gè)新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會(huì)也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。
只是，這樣真的公平嗎？結(jié)果與過程不成正比，切身經(jīng)歷的人，得有多大度才能容忍？學(xué)�？荚囎鞅兹舯话l(fā)現(xiàn)，是被記上零分，取消考試資格，這倒還算是公平�？扇绻鲆娍脊倩蚴遣门谢蚴侵鬓k方發(fā)現(xiàn)后，卻還包庇，明明大家都知道的行為，依舊我行我素，甚至為了堵住悠悠眾口，出手打人，結(jié)果作弊又主動(dòng)打人的人還是笑嘻嘻出現(xiàn)在賽場反而為了守護(hù)那一份正義，處于被動(dòng)迫于無奈的.人，則成了千夫所指，這公平嗎？
我曾親眼看見正經(jīng)比賽人員對作弊的人嗤之以鼻，對方明明看見，卻依舊談笑自如，我不由得贊嘆他們的心理素質(zhì)，我也曾見識(shí)他們使的卑劣手段，趁人不注意時(shí)偷走比賽的必備物品，甚至“五馬分尸”，甚至耍小聰明在我們向裁判報(bào)告完情況后，再去裁判面前賊喊捉賊，這又是否公平？
公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個(gè)稱謂？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語，便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。
魯迅棄醫(yī)從文后，寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公，中國人希望國聯(lián)為自己伸張正義，人家卻承認(rèn)了日本在中國東北的特殊利益，現(xiàn)在的不公平，雖沒有面臨國破家亡的嚴(yán)重危害，本質(zhì)上卻是大同小異，如果這范圍在擴(kuò)大，中國何論誠信，又何論公平？
我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識(shí)到這些，否則往小了說，可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會(huì)，所以中國也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠(yuǎn)追不回來。
人生的天秤是平衡的作文 篇20
階級(jí)的分化和貧富的差距是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，但是這真的是所謂的發(fā)展，進(jìn)步嗎？現(xiàn)在社會(huì)總被人形容成很平等，然而事實(shí)上我們還不如野蠻的原始人的社會(huì)，有錢有權(quán)事事可為，無錢無權(quán)徒勞傷悲。窮人的孩子注定與富人的孩子存在差距，無論是教育，生活都有著巨大差距。這就導(dǎo)致了窮人的`孩子走向成功付出的努力需要先抵消與富人先天的差距。富人越來越富，差距越來越大。
“身份懸殊造成的這種惡果，決不見于野蠻人的社會(huì)�！痹既穗m然野蠻，沒有現(xiàn)在人的文明。但是他們也有人本性的淳樸，他們沒有互相算計(jì)，沒有猜疑�，F(xiàn)在有些官員貪污受賄，道貌岸然；現(xiàn)在人們追求的是金錢，是權(quán)利，是人脈。賣火柴的小女孩，在圣誕節(jié)被凍死，令人心寒，然而這只是人性冷漠和階級(jí)差距的冰山一角。
現(xiàn)代人自以為相較于原始社會(huì)有所進(jìn)步，其實(shí)不如說退步了。原始人有炙熱的心，不會(huì)有階級(jí)差距帶來的冷漠，他們不會(huì)做披著公益慈善外衣的資本主義吸血家。
身份懸殊帶來的種種惡果，使底層人民在窮困中苦苦掙扎，每每看到照片中貧窮的孩子們純真的笑容，都深感無力與心酸。
階級(jí)和身份就像一個(gè)大的篩選機(jī)，有身份的人早已站在那頭，而沒有身份的人只有用努力填補(bǔ)空缺后，再拼命前往那頭。
身份從出生那一刻已經(jīng)注定，貧窮的出身不是我們所能改變的。我們站在篩選機(jī)的這邊，雖然那層障礙看起來這么難以跨越。但是我們別無選擇，如果我們不想在底層的泥潭中苦苦掙扎，我們只能學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)處事圓滑。
因?yàn)檫@都是階級(jí)差距，是社會(huì)所賦予我們的，我們無從改變，只能適應(yīng)。
正因?yàn)槿绱耍覀兒粲跗降�，這個(gè)社會(huì)有多少人付出努力，變成自己不想看到的樣子，最終卻失敗了，他們不是沒有努力，只是他們的努力還不足以與身份差距所斗爭。
平等能減少一些像我一樣，苦苦掙扎的人，讓他們的努力有意義。
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