雨兒的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雨兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨兒的作文1
又是雨天，天空中下著傾盆大雨，滴滴答答，屋檐上，平地，雨兒，一大片，一大片，滿是的。
小草偷偷的探出了頭，花兒害羞地垂下了腰……傳到這，傳到那，雨珠可真樂，似乎彈起了琴，奇妙的聲音不知有多么好聽�；ā⒉�、石頭、大樹……也幫忙著，大自然的歌聲來了。
雨兒帶來了快樂，帶來了愉快和興奮。更帶來了大自然，雨兒不愧是大自然的使者�。∏�！欣欣然笑了呢！禾苗感嘆著呢！
叮――當(dāng)――當(dāng)，當(dāng)……一聲興奮的曲子響起，小草、小花也都起跳起舞來，來迎接大自然的使者。
雨兒來了，歡呼雀躍的大自然也來了，看見么，農(nóng)民伯伯正在為下雨而歡呼跳躍呢！
雖然天黑了，但卻有幫助，讓“節(jié)目”從而更加精彩，讓觀眾更加滿意，不信，下雨你去看，多么好看的電影，多么好聽了曲兒。
雨兒是一位歌唱家，它伴出的樂曲是全世界最好聽的曲兒，不信，你聽。啦、啦、啦，答、答……在說：“大家快歡呼吧！”
聽了雨兒的聲，見了雨兒的影，你會異常興奮。嘿！大自然來了。
雨兒也是心靈的溝通者，它會讓你愉快，不信，你試試。瞧一瞧，那位年輕男子不是笑了嗎？
雨哪！你讓我說你什么？既是大自然的使者，又是音樂家，又是心靈的溝通者……無窮無盡。
一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，與雨兒談心，與雨兒交朋友。這樣，死的時(shí)候，也是快樂的臉面，也就能說，我認(rèn)識了一名“尊者”。
雨就是心靈，純潔的心靈。順便也可說，它是奇妙的大自然！
我愛這種心靈！使我更純潔、完美。
雨兒的作文2
如花的雨兒 令我成長 望湖路小學(xué)五年四班張竹曼 最近，我常常夢里笑出聲來，然后醒來，一定要看看我家的新成員---一個(gè)美麗如花的小妹妹，她有一個(gè)詩一樣的名字雨兒。
雨兒四個(gè)月了，有意思吧，我的年齡按歲計(jì)算，她的年齡卻按月來算。她每天的工作就是喝奶、喝水還有睡覺，對了還有便便。聽媽媽說，她可以吃果泥了，第一次看見雨兒吃果泥，媽媽用感溫的小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂到小妹的嘴里，她的面部表情開始好痛苦，接著又享受地吞下去，有時(shí)媽媽來不及喂到她嘴里，她就“來，來，來”地叫，而且把整個(gè)小拳頭吞到嘴里，啊啊地抗議，多有意思的小妹妹。
有時(shí)媽媽會和我講，像小妹這樣大的時(shí)候 我的一些事，那時(shí)還沒有我?guī)兔�，媽媽就一個(gè)人忙碌，從早到晚，有時(shí)累得眼睛都睜不開，像現(xiàn)在衣服要洗啊，奶瓶要消毒，奶粉要提前分好，要陪小妹說話，給她讀《弟子規(guī)》聽音樂�？吹綃寢屵@樣累我就問爸爸媽媽：“生我們，你們會不會后悔啊，為我們這樣忙忙碌碌會不會累�。俊卑职謰寢屨f“這是他們的責(zé)任啊。” 我想：媽媽和爸爸培養(yǎng)我和小妹妹長大是他們的責(zé)任，責(zé)任是什么，雖然我不太懂，但我認(rèn)為我會做我該做的事，并且做好它。我會主動地給小妹背《弟子規(guī)》，她聽的可認(rèn)真了，我也加深了記憶，一舉兩得。自己的房間我也按時(shí)整理了，臟衣服及時(shí)地放在洗衣機(jī)里，鞋也不亂擺亂放了。放學(xué)了，我主動地完成作業(yè)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭取好成績。我問過同學(xué)：你們喜歡有個(gè)小妹嘛？她們有的說：不喜歡，因?yàn)橛袀�(gè)小妹，爸爸媽媽會不愛自己的�？墒俏覅s不這樣想，有個(gè)小妹，我可以多一個(gè)人去愛，又多一個(gè)人來愛我，這是一件多么幸福的事��！
媽媽和爸爸都夸我長大了，其實(shí)是如花的小妹雨兒令我成長。
雨兒的作文3
雨兒，烏黑的亮發(fā)恰好齊肩，零散的'留海顯示了她獨(dú)特韻味。濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴兒，是雨兒有別于她人的面容。
雨兒，和我有著深刻的友誼。我們有許多共同語言，我在乎她的喜怒哀樂，她也理解我的酸甜苦辣。她是個(gè)活潑的女孩，她總愛在高興的時(shí)候，俏皮的拍拍我的屁股，她總愛講著不著邊際的笑話，她總愛以幽默風(fēng)趣的話來驅(qū)散我心中的愁云。
雨兒，和我有著如金子一樣硬的友誼，即使再高的溫度也不能讓我們改變。不管別人提出什么樣的要求，只要她做得到的，她總是會豪爽地說“可以”。
雨兒，有著花一樣的容貌；有著林黛玉一般的善良；有著阿Q一樣的幽默。她總是把悲傷留給自己，把微笑獻(xiàn)給別人。好多個(gè)漆黑的夜，我感覺她在被窩默默地流淚，可她卻說沒有。為此，我很難過，為什么她不和我分擔(dān)痛苦，誰叫我們有著相同的心呢？越是如此，那友誼的淚花就越為我的心靈注入了滾燙的熱量。
雨兒，不喜歡在別人面前表現(xiàn)脆弱，和我一樣，總喜歡以微笑對待學(xué)習(xí)和生活。但有時(shí)，你也會看到她像冬天一樣沉默。這時(shí)，我知道她的內(nèi)心很脆弱，她也受不起太大的浪濤。因?yàn)樗偸巧钚鸥冻隽司陀惺斋@，可這偏偏事與愿違，所以她只有沉默，只有暗自流淚。
“患難與共見真情”，這句話，我愛聽。因此，我時(shí)刻會和雨兒保持鋼鐵一樣的友誼，我們協(xié)手共度每一個(gè)像淚那樣漆黑的夜，同度每個(gè)像嚴(yán)寒那樣的冬。我們要做勇敢的海燕，努力去迎接風(fēng)雨。雨兒，我愿是你心靈的酒，隨時(shí)為你分憂解愁。
雨兒，堅(jiān)強(qiáng)起來吧！讓我們一起做堅(jiān)強(qiáng)的人。我們要吝愛我們的眼淚，不要讓我們的心總是流著血，否則你的心會累壞的，像林妹妹那樣我們劃不來。
雨兒的作文4
早上，忽然下起了傾盆大雨。春雨像斷了線的珍珠一樣落下來，滴滴噠噠，下得沒完沒了。小豬、小猴、小貓、小免和小松鼠在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)有趣的問題：雨兒的歌聲是怎么樣的？
小豬是個(gè)“懶漢”，它一聽說要爭論問題，說：“爭論這個(gè)干嗎？告訴你們吧，雨兒不會唱歌。”小猴是“動物城”里出名的“快嘴”，什么事都要搶先說：“錯(cuò)誤，錯(cuò)誤！雨兒怎么不會唱歌？聽！她在小河里唱歌：叮叮叮，叮叮�！�
小蝌蚪聽了這清脆的歌聲，變成了大青蛙。小魚小蝦聽了這清脆的歌聲，快活地游來游去�！�
“喵——誰說的？”小貓可是個(gè)出名的“慢嘴”，什么事都得一個(gè)字一個(gè)字地慢吞吞地說：“雨兒的歌聲不是叮叮叮的，雨兒在瓦楞上唱歌，咚咚咚……
燕子聽了這輕快的歌聲在房梁筑起了窩……這才是春雨的聲音呢！”
小兔是個(gè)“智多星”，他說：“怎么會有這個(gè)聲音，像敲破鑼。你們聽，雨兒在草地上唱歌，沙沙沙，沙沙沙……
許多草兒聽了這優(yōu)美的聲音，就變得非常得精神……雨兒是這么唱歌的�！�
輪到小松鼠發(fā)話了：“依我看，你們都說的不對。聽！雨兒在開了犁的土地上唱歌：‘刷刷刷，刷刷刷……’ 所有的種子聽了這動聽的聲音，伸伸懶腰，把泥土拱動了，還冒出了芽兒呢！”
雨兒聽了小動物的爭論，下得更歡了，好像在說：“親愛的小動物們，你們都說得對了，可沒說全面，無論怎樣我都會給這個(gè)世界帶來一派熱鬧的景象！”
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