【實(shí)用】讀書作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
做一次讀書統(tǒng)計(jì)“你喜歡什么書？是文學(xué)類的還是漫畫類的或者小說類？”我手中抓著紙條問著任天一，只聽任天一不假思索的說道：“漫畫！這還用的說嗎！”說完他還笑了笑。我又接著問了幾個(gè)人，結(jié)果大多數(shù)人還是選擇了漫畫類的書。統(tǒng)計(jì)完全班后，我坐到位子上看著手中快被揉爛的紙條，結(jié)果實(shí)在令人大跌眼鏡。
班上27個(gè)人，有9個(gè)人選擇了小說類的書，12人選擇了漫畫類的書，但選擇文學(xué)類的只有5人。這是多么大的反差�。÷嬵惖臅徊贿^是圖畫較多，卻沒有什么優(yōu)美的詞句，仔細(xì)一看，里面的內(nèi)容大多是無稽之談，對(duì)我們來說有著極大的負(fù)面影響。
但我認(rèn)為同學(xué)們之所以喜歡的漫畫一類的書是因?yàn)槁嫊际菆D文并茂的讓讀者看起來比較放松，有時(shí)圖畫上還會(huì)出現(xiàn)一些搞笑的圖，更能吸引讀者繼續(xù)看下去�？墒俏膶W(xué)作品不僅能放松人們的身心，讓我們能沉浸在作者的優(yōu)美的詞句中，隨著作者描寫的人物的心理變化而變化，這是多么奇妙的一件事��！
在文學(xué)作品中，我們?nèi)绻e累了那些詞句，日積月累后，就會(huì)對(duì)我們的寫作有極大的幫助！既然讀文學(xué)作品如此對(duì)人身心有益，我們何必要去讀那些幼稚的漫畫書呢？我希望我們小學(xué)生能有更多的人參加到讀文學(xué)作品的行列中來，能有更多的人欣賞這些作品！
讀書作文400字 篇2
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)有書的讀書經(jīng)歷。我會(huì)將大家?guī)胛业淖x書經(jīng)歷。
在四歲時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�。那一幅幅生動(dòng)的圖片·漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面有幾段話，雖然我看不懂，但是我依然津津有味地看著，看著看著入了迷，我好像就是童話里的主人公。
后來，我上了幼兒園時(shí)，又開始看那些童話故事了；比如：[賣火柴的小女孩]讓我感到了貧困的人們也需要溫暖；[快樂王子]讓我感到用身命去為他人的幸福才會(huì)快樂；[丑小鴨]讓我知道了每個(gè)人終究會(huì)有美麗的時(shí)候。那些故事讓我看得津津有味，連睡覺的時(shí)候都要聽上好幾個(gè)故事呢！
漸漸地，我喜歡上了看書。6歲時(shí)，我上了小學(xué)。這時(shí)，我接觸了科技類的圖書。由于書上有圖片，我看得很入迷，一點(diǎn)也不枯燥。那是，我最喜歡看[十萬個(gè)為什么]
后來，我的興趣不能只限于故事之類了，[奧秘]讓我知道了世界上的奇事與科學(xué)知識(shí)，[童話]童話讓我懂得了許多做人的道理。
在我的讀書的經(jīng)歷中，我像一顆小樹苗，吸取著書的營養(yǎng)，快樂地成長起來。
讀書作文400字 篇3
因?yàn)槲覀冏x課文的時(shí)候拉調(diào)，老師為了提高我們的朗讀水平，說：“我們舉行一次讀書比賽”。同學(xué)們聽了后，別提有多高興。同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備。
比賽開始了，首先是王小利閃亮登場，她朗讀了《山蘇花》，讀得有感情、干脆，娓娓動(dòng)聽。其中，有一句話是“但是山蘇花卻沒有這個(gè)決心，它想：“何必?fù)屩谝粋�(gè)開花呢?遲開早開還不是一樣開，何況大地上從來就沒有開過花，要做一個(gè)發(fā)明家，我可沒有這種興趣”。朗讀似乎把我?guī)нM(jìn)文章之中，讓我感受到了山蘇花的懶惰和不珍惜時(shí)間。
李云是第二個(gè)上場，她朗讀《春之醒》，讀得流暢，聲情并茂、感情充沛、聲音洪亮、悅耳動(dòng)聽，其中有一句話是“春天來了，大地上的沒一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象……”似乎把我?guī)нM(jìn)春天之中，讓我感受到春天的美麗，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，小草帶著泥土的芳香鉆了出來。
還有許多同學(xué)讀了自己精心挑選的文章，都讀的有聲有色……
比賽結(jié)束了，結(jié)果也出來了，第一名是李云蔚，第二名是王力紅，第三名是王小利、王偉、李麗。沒有取得名次的同學(xué)熱烈祝賀了幾位同學(xué)，同時(shí)反思自己的不足。
通過這次比賽，我明白了讀書的好處，我要成為一個(gè)“小書迷”。
讀書作文400字 篇4
這個(gè)假期雖然短暫，但很美好，因?yàn)樗o了我足夠的閱讀時(shí)間，讓我在閱讀中獲得了許多收獲。
我讀了趙麗宏的《我愿走遍世界每個(gè)角落》，這本書帶著我遙念雁湖清波，聆聽賽里木湖的娓娓濤聲，呼吸桂花的香氣，夜過飄渺秦嶺，邂逅冰雪富士山，來到澳大利亞與袋鼠和考拉對(duì)話……書中，像“太陽疲疲軟軟枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是無力的流出橘紅色的光彩，流在天上，流在湖里……”這樣純美的語句隨處可見，趙麗宏的散文世界多姿多彩、靈動(dòng)鮮活，又包含了生活氣息和智慧哲理，令我百讀不厭。沈石溪寫的書也十分感人，他的書生動(dòng)的展現(xiàn)了野生動(dòng)物的.傳奇故事，寫出了動(dòng)物世界中的溫和與殘忍、善良與狡詐，生活的艱辛與拼搏，家庭的歡樂與溫馨，母親對(duì)兒女的綿綿母愛，把動(dòng)物世界中的悲歡離合表現(xiàn)的生動(dòng)形象。
從他們的作品中，我深刻的體會(huì)到創(chuàng)作的魅力所在，好的作品來源于生活中的細(xì)心觀察和認(rèn)真思考，不需要太多華麗的詞語，只需要我們的真情實(shí)感，用樸實(shí)而又純美的文字，更能描繪出動(dòng)人心弦的文章。
讀書作文400字 篇5
書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。
書，書，我愛你，就像母親愛孩子……”
我愛讀書，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書。書，已成為我生命的一部分。如果我離開了書，就像魚兒離開了水，無法生存；就像大樹離開了大地，無法吸取營養(yǎng)而枯萎……
我愛讀書，常常廢寢忘食。我一拿起書來看，就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見，媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說：“你都快成書呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書，媽媽說：“睡覺了，別看了。”我說：“再看一會(huì)兒�！边^了一會(huì)兒媽媽不耐煩了，走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔，對(duì)我吼道：“還睡不睡覺了。”我只好投降上床睡覺去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺了，我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書，時(shí)不時(shí)還伸出頭看看有人沒有。這時(shí)，媽媽起來上廁所，怕我還沒有睡，于是又問了問：“睡覺了沒有？”我沒吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡著了，媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時(shí)，我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書的海洋里。我很快樂，也很害怕，因?yàn)槲遗卤话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)。這時(shí)我看見表已經(jīng)兩點(diǎn)了，我對(duì)自己說：不行，不行，再看要影響明天學(xué)習(xí)了，我只好依依不舍的放下了書。
我就是這么愛讀書，讀書帶給我快樂，讀書帶給我知識(shí)……
我愛讀書！
讀書作文400字 篇6
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識(shí)領(lǐng)地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見東西的圖片，有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認(rèn)字、寫字，然后又拿起圖片來給我看。睡覺時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學(xué)了，我捧著剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說話，爸爸媽媽可急死了！后來我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級(jí)我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢(mèng)》沒看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，對(duì)文學(xué)類的書籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書，看完了之后還真給我猜對(duì)了。后來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！
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