【實(shí)用】讀書作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書作文 篇1
近日讀到一篇文章，大意是說：與母親閑聊熬粥之道，母親心平氣和地說熬出一碗好粥需掌握三個(gè)要素：米好、文火、持續(xù)。熬粥首先要選擇好米，所謂材料決定質(zhì)量，這是熬出好粥的根本；其次需要文火，也就是使用小火來(lái)熬，方能將米的鮮香味散發(fā)出來(lái)；再次熬粥要有耐心，需要持續(xù)，一鍋好粥怎么也得熬上個(gè)把小時(shí)，入得口中才能品出粥的黏軟香甜，感受好粥那般滋潤(rùn)臟腑的情意。熬粥的妙處，不由使人聯(lián)想到讀書之法，其中的道理不也有異曲同工之妙嗎？
讀書之法首先在于選擇好書，一本好書猶如一道精神大餐，帶你領(lǐng)略一個(gè)嶄新的生活層面，感受他人生活經(jīng)歷的起伏跌宕和精神歷程的酸甜苦辣，去體驗(yàn)更豐富的人生歷程來(lái)提升自己的處世經(jīng)驗(yàn)。好書是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)歷久而彌新的，所謂好書是不管任何時(shí)間任何地點(diǎn)任意翻開此書的任一章節(jié)隨意讀下去都會(huì)給予你啟迪和感悟的經(jīng)典。讀一本本好書就像是在和一位位大師進(jìn)行心靈的溝通和靈魂的對(duì)話，那種自我感悟后個(gè)人修養(yǎng)潛移默化的提高又何嘗不會(huì)帶來(lái)意外的驚喜呢？
讀書之法其次在于細(xì)心品讀，這就需要有耐心慢慢的讀。打開一本好書仿佛踏上一段無(wú)法預(yù)知又充滿新奇感受的神秘旅程，沿途或是旖旎的風(fēng)光或是艱險(xiǎn)的山路，都需要你帶著一種探索的心態(tài)從容面對(duì)，前方的行程并非如你想象的順利但也會(huì)有意外的收獲，始終讓你帶著一種向往，在一路的風(fēng)景中憧憬最終的結(jié)局�！皶刑幪幗燥L(fēng)景，耐心品讀有收獲�！�
讀書之法最后在于持之以恒，不管是求學(xué)之路的讀書還是業(yè)余興趣的讀書，都需要長(zhǎng)期堅(jiān)持而不懈怠。心血來(lái)潮憑一時(shí)意氣高興了讀一陣，不高興就丟一邊，終究不能讀有所獲。樹立目標(biāo)堅(jiān)持讀書是要有定力耐得住寂寞和孤獨(dú)，兀兀窮年如能達(dá)到廢寢忘食的境界又何愁學(xué)問難成呢？有恒心有毅力堅(jiān)持不懈的讀書會(huì)在散發(fā)墨香的書籍中持續(xù)汲取精華。
讀書如熬粥，也要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則，只要做到讀經(jīng)典好書、耐心細(xì)讀、持之以恒地讀，讀書之“用”就會(huì)潛移默化，融進(jìn)一個(gè)人的血液、精神、行動(dòng)之中，讓人享用不盡，受益無(wú)窮。讓我們用熬粥的心態(tài)去品讀好書，讓自己來(lái)一次酣暢淋漓的心靈之旅吧！
讀書作文 篇2
大家好！我是王昱天，今年9歲了，是瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三（2）班的一名學(xué)生，是一個(gè)充滿愛心和好奇心的小男孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌等，講故事是我的長(zhǎng)項(xiàng)，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源于我喜歡看書，書就是我最好的朋友，因?yàn)樗惆槲业臅r(shí)間最多，我經(jīng)常因?yàn)榭磿浟藡寢屢槐楸榈睾拔页燥�，每本好的書都讓我愛不釋手，我覺得書這個(gè)朋友能夠讓我汲取營(yíng)養(yǎng)，找出自己的不足，讓我不斷地進(jìn)步！
至今為止我讀過許多書籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐貍列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈里》、《幽默三國(guó)》、《德國(guó)兔子中國(guó)草》、《寶葫蘆的秘密》、《夏洛的網(wǎng)》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國(guó)通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得如何與人相處…。真是受益匪淺。
我們家的書柜里裝滿了各種各樣的圖書，可是它們也滿足不了我求知的欲望，書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經(jīng)常給同學(xué)推薦我看過的好書，并把我的書借給同學(xué)和班級(jí)讀書角或?qū)W校進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)使用。
我是東方衛(wèi)報(bào)光榮的小記者，已經(jīng)在報(bào)紙上先后發(fā)表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春游雨花臺(tái)》、《春游玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品，并且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發(fā)布《新學(xué)期新愿望》等榮譽(yù)。在學(xué)校里多次被評(píng)為讀書星，《我的期中考試》、《心里小故事》分別獲得江蘇省心理協(xié)會(huì)頒發(fā)的二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表了《七色彩虹光》的作品；在無(wú)憂教育網(wǎng)上發(fā)表了《未來(lái)之歌》、《我最喜愛的老師》；在作文大全網(wǎng)上發(fā)表了《我是好漢了之爬長(zhǎng)城》；在中國(guó)教育人博客中發(fā)表了31篇作品；在賞能教育網(wǎng)上發(fā)表了30篇作品，并創(chuàng)作了第一篇長(zhǎng)篇小說《小金魚旅行記》，成為了“賞能小作家”。
所以這次我要競(jìng)選讀書小明星！如果能夠成為讀書小明星后將帶動(dòng)更多的同學(xué)都來(lái)讀書，讀好書，做個(gè)有用的人！
讀書作文 篇3
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……
書，告訴我什么是真善美，什么是假丑惡。書，告訴我許多做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
從小我就很愛看書，在我很小不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我只能看看連環(huán)畫、漫畫之類，有時(shí)還要媽媽讀給我聽。現(xiàn)在上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個(gè)饑餓的小孩看到面包一樣，舍不得放手。《法布爾昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了大自然，認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。
媽媽說我是一個(gè)“大書蟲”，恨不得每天都鉆到書的海洋里。記得有一次，我正在看書，這時(shí)來(lái)了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手里捧著書，嘴里答應(yīng)著，頭也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才抬起頭，原來(lái)我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已經(jīng)光著腳進(jìn)來(lái)了，我不好意思地低下了頭。
書是我們的好朋友，我們應(yīng)該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。
讀書作文 篇4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的'好友。在眾多的詩(shī)人當(dāng)中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說過說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書可以看到社會(huì)千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬(wàn)年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。
我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識(shí)豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時(shí)間，我總喜歡用讀書來(lái)打發(fā)時(shí)間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經(jīng)說過;多讀書，讀好書。”這是我以來(lái)始終堅(jiān)持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。
讀書讓我們坐進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們領(lǐng)悟知識(shí)的真諦，享受知識(shí)的快樂，去領(lǐng)略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來(lái)告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導(dǎo)游，能帶領(lǐng)你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！
讀書作文 篇5
“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！�
這是一篇成長(zhǎng)小說，寫了弗蘭西一家子的故事，但書中所有的小故事都圍繞著一個(gè)詞：感動(dòng)。這是也一本關(guān)于生存的書，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的弗蘭西卻體味到了成長(zhǎng)過程中的無(wú)奈：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想�！笆堑�，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時(shí)，我們心底最初衷的只是想要快樂而已，何必讓這些帶來(lái)不快的物質(zhì)利益取代了簡(jiǎn)單的快樂呢？
書名中的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是，這棵“樹”更代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神。這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。
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