實(shí)用的六年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
桂花開了，又落了，秋風(fēng)起了，雪下了。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，寒假來了，我要暫時(shí)離開我的語文老師了，可是我會(huì)想念她。
我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學(xué)好知識(shí)，快快長大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。
我的語文老師，總是把我們當(dāng)做她知識(shí)海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護(hù)我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時(shí)，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點(diǎn)溺愛的語氣說：“我的小珍珠鳥，你對(duì)老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我。”我歪了歪腦袋，想了想回答道。老師會(huì)心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)沒能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長談，嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中，我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問題。在她的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽我媽媽說，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。
魚兒離不開水，花兒離不開太陽。我的語文老師，您就是我們的太陽，在您的照耀下，我們才能永遠(yuǎn)陽光健康地成長。
六年級(jí)作文 篇2
說起老師，大家一定會(huì)說老師像園丁，老師對(duì)我們?cè)趺丛趺春玫鹊�，但我總覺得，老師變了。
也不知從何時(shí)開始，老師的心開始偏了，開始是一點(diǎn)點(diǎn)，到了后來，越來越偏，越來越偏。
老師一般偏向什么樣的學(xué)生呢？通過我一學(xué)期的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)是老師偏袒的對(duì)象。
一、漂亮。一般對(duì)女孩子來說，上學(xué)時(shí)最好打扮漂亮一點(diǎn)，但千萬不要涂口紅，描眉呀什么的，你只需要注意穿著方面。每天上學(xué)，就穿點(diǎn)漂亮的衣服，鞋子，穿戴整潔就行了，這樣，老師就會(huì)比較喜歡。我們班上有些女生每天穿得超極超極好看，結(jié)果，老師就天天表揚(yáng)她們，不批評(píng)，就算有同學(xué)告狀老師也不管，除非有好幾個(gè)同學(xué)說那老師只會(huì)稍微提醒，那要是批評(píng)的是不漂亮的同學(xué)，估計(jì)老師早就要抄課文，或罰站了。
其實(shí)頭發(fā)梳理得好看也很重要，一天一種樣子也全班讓人賞心悅目，一般班主任是女的，女人都愛美，頭發(fā)好看那最重要。你知道嗎？我五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)叫陶詩華，她媽媽特會(huì)扎辮子，她的發(fā)型可以說是一天一個(gè)樣兒，而且都是高難度的編法，好多老師都喜歡她，不過她學(xué)習(xí)也很好，有一次，五年級(jí)老師們都把她叫到公室里，就為了看她的辮子怎么扎的！說到這里，我想：我要是每天打扮得好看點(diǎn)，那老師會(huì)不會(huì)也喜歡我呢？
二，家里有錢也是老師喜歡的對(duì)象。因?yàn)槊慨?dāng)過節(jié)，那些家里有錢的家長都會(huì)送一點(diǎn)名貴的禮物給老師而每次老師都會(huì)說：“我不會(huì)收這些！”但我總覺得其實(shí)，老師心里特別想要這些禮物。唉！我家里也能送這些東西給老師，那老師也會(huì)喜歡我吧？
三、老師喜歡的人多半都是“變色龍”“笑面虎”，老在師那是乖得不得了！而老師不在的時(shí)候他們就會(huì)開始瞎鬧。
我以前和我們班的班長坐一起，我前他后，那段時(shí)間那我可是慘得不得了！上課他就開始打我，我反擊老師看到又會(huì)說我，我告訴老師，老師不理。結(jié)果他考試沒考好，明明是他自己不認(rèn)真，老師還非說是我影響他了，真氣人！現(xiàn)在，我和大隊(duì)委陶詩華坐一起，老師表揚(yáng)她，她就開始欺負(fù)我，不就因?yàn)樗谴箨?duì)委嗎？我記得，考試時(shí)，她和另外兩個(gè)人一起抄試卷，老師也不說。
其實(shí)，我覺得我們的老師也挺好，她教我們知識(shí)，也善解人意，平時(shí)作業(yè)也不多，挺好，有時(shí)偏向其它同學(xué)，那也正常，人嘛，都是這樣！
不過，我想要吸引老師目光，討老師喜歡的最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又有效的方法，就是努力提高自己的成績，努力讓自己更優(yōu)秀！優(yōu)秀的人才到哪兒都是寶貝，到哪兒都是搶手貨，所以我們還是摒棄旁門左道，一心讀好圣賢書吧！
六年級(jí)作文 篇3
在我記憶中，有許多難忘的事，但唯有一件事，讓我至今回想起來仍舊很愧疚。
那是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)初春，迎春綻放，桃花盛開，校園里充盈著勃勃生機(jī)。同學(xué)們?cè)诖笳n間做完操后，都在自由活動(dòng)，我就散散步，欣賞校園里的各色園景。忽然，黃芽樹上一個(gè)小家伙吸引了我的眼球，定睛一看，原來是條毛茸茸、綠瑩瑩的毛毛蟲。它正蠕動(dòng)著圓滾滾的胖肚子，四處尋找嫩葉做美餐呢。
我念頭一閃，一個(gè)歪點(diǎn)子就出來了：嘿嘿，組長萬夢(mèng)潔不是特怕這小玩意嘛？如果放在她課桌里，肯定能給她“提提神”。哈哈哈，想到這我心里樂開了花。
于是，我手腳麻利地折下兩根小枯枝當(dāng)筷子，夾住那條可愛而又無辜的小毛蟲掩藏在衣襟下，健步如飛地直奔教室。教室里空無一人，我迅速把小毛蟲放到萬夢(mèng)潔的文具盒里，又偷溜著回到操場(chǎng)上。嘻嘻，待會(huì)兒一定有好戲看嘍。掩飾不住興奮的心情，我哼起了即興改編的歌：“我仿佛看見，一出悲劇正上演，劇終沒有喜悅，我仍然躲在你的夢(mèng)后面……”
終于，盼到上課的鈴聲了，我從容地跟著大家回到教室的座位上，靜候故事的開始……
“下面開始聽寫幾個(gè)昨天學(xué)到的新單詞，請(qǐng)大家打開聽寫本。”英語老師像往常一樣開始了每課一默。
“啊……”的一聲慘叫，緊跟著“嘩”“啪”的聲音，萬夢(mèng)潔的文具盒飛扔到地上。全班同學(xué)都被嚇了一跳，目光緊盯著這突如其來的事件。陳老師也被嚇了一跳。
“怎么啦？”她關(guān)切都走上前去問道。
“嗚嗚嗚，毛毛蟲，文具盒里有人放了毛毛蟲�！彼樕钒椎伢@立在座位上，邊哭邊指著從文具盒里爬出來的綠毛蟲。
老師隨即質(zhì)問追查是誰干的，但看看沒啥結(jié)果，批評(píng)了幾句之后，這件事就不了了之了。
不知怎的，看到了預(yù)期中的萬夢(mèng)潔驚嚇的樣子，我心里并沒有預(yù)期的那份開心，相反還多了種犯罪感。雖然這件事過去兩年多了，但我一直沒勇氣向她和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
唉，現(xiàn)在每次想到那件事，我就非常后悔。
六年級(jí)作文 篇4
“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出�！崩蠋熣L聲繪色地讀著孔乙己的故事，我的思緒便飄到了枇杷枝頭……
夏天來了，太陽明晃晃地亮著，映照得天空更加碧藍(lán)。云彩悠悠地從空中飄過，路人懶懶地回家睡午覺，這正是偷枇杷的好時(shí)機(jī)。噓！這不叫偷，叫竊，讀書人的事，怎么能算偷呢？
校園中，一串串金黃金黃的枇杷從外圍穿過圍墻，彎彎曲曲地停留在了校內(nèi)。哈！這正應(yīng)證了H先生的“豐收果實(shí)關(guān)不住，串串枇杷入校來！”每每從長廊下走過，仰天一望，一串串金黃金黃的枇杷正在長廊上跳舞呢！那枇杷看起來新鮮大個(gè)，感覺美味可口……不禁讓人垂涎欲滴。
嘿！我可忍不住啦，那枇杷正挑戰(zhàn)我的極限呢！于是有個(gè)壞壞的念頭在我腦海里蹦出來。想到這兒，我不禁向上望了望，舔了舔嘴唇，不懷好意地笑了笑：嘿嘿，看我怎么收拾你！
中午，陽光四射，少有人在烈日下走動(dòng)。該我們行動(dòng)啦！不，應(yīng)該是我們上場(chǎng)表演啦！我向同學(xué)使了個(gè)眼色：“走！我們回‘班’！”心中卻暗想：親愛的枇杷們，我來啦！好好珍惜你們最后的時(shí)光吧！想叫就叫吧，反正也是最后一聲！
走到枇杷的居住地，抬頭一看，正是白里透黃，散發(fā)出誘人光澤的枇杷們，正在枝頭向我炫耀呢！嘿嘿，可愛又可憐的枇杷們，我來啦！我走到了近處。哈哈哈！我聽到它們?cè)诤ε碌厍箴垼骸鞍。遗绿�，別吃我！”“吃得就是你！”它們?cè)谏l(fā)抖：“不，不能這樣！”我不禁扭動(dòng)脖子，開始了狩獵活動(dòng)！我向他們下方一站，“嘿！”的一聲，猛地一跳，一串金黃的帶著絨毛的枇杷落在了我的手心里。我們幾個(gè)伸頭縮頸，向四周望了望，沒人，快走快走！心中不禁緊張起來，老師應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧……
到了班里，我們拿出了枇杷，剝開嫩黃色的果皮，里面的果實(shí)白中透黃，散發(fā)著淡淡的香味。嗯！感覺還不錯(cuò)！輕輕地咬上一口，甜甜的果汁溢出來。啊！真好吃！這“竊”得的枇杷，吃到腹中，卻五味雜陳，有吃枇杷的快樂，也有“竊”來的反思，還有怕被抓到的害怕……
管他呢，沒事，沒事！我們這個(gè)叫“竊，竊，竊！”
六年級(jí)作文 篇5
我的個(gè)頭不高也不矮，梳著小平頭，圓圓的臉蛋上長著一顆小痣，眉清目秀，唇紅齒白。微微一笑，就會(huì)露出兩顆潔白的大板牙。
我有兩個(gè)特點(diǎn)：一是力氣大；二是愛淘氣。
說我力氣大吧，一點(diǎn)也不假。有一次，我想和老媽摔跤，老媽不但不同意，還說：“你這么大點(diǎn)兒的小毛孩，哪能摔得過我呢！再說，我把你摔個(gè)三長兩短的，你還不點(diǎn)訛我�！蔽遗闹馗f：“老媽，沒事，后果自負(fù)�！崩蠇屜肓讼胝f：“行，就一把，不過不許哭鼻子�！庇谑俏液屠蠇尷_了架式，開始了“激烈的戰(zhàn)斗”。沒到幾個(gè)回合，我就把老媽給摔倒在地，別提心理有多高興了。老媽打趣地說：“兒子，你的力氣還真大呀！”
說我淘氣吧，有時(shí)都能把家里弄個(gè)底翻天。在一個(gè)愚人節(jié)的早上，我早早起來，發(fā)現(xiàn)老媽還沒醒，就用了愚人 計(jì)劃。我用鋼筆在老媽熟睡的臉上畫了一個(gè)“王”字�；氐轿曳块g后，拿出一張上面寫著“愚人節(jié)快樂”的紙條粘在門框上，又在門上面放一個(gè)紙箱，然后躺在床上假裝睡覺。過了一會(huì)兒，只聽老媽扯著大嗓門叫道：“張鐸，你給我出來�！彪S后就好像一陣風(fēng)似地沖了進(jìn)來，聲音未落，紙箱一下子掉到了老媽的頭上，老媽生氣地說：“你這個(gè)小兔……”，話還沒說完，紙條就掉了下來，老媽看到“愚人節(jié)快樂”這這幾個(gè)大字，又好氣又好笑地說：“你把愚人節(jié)快樂”寫 遍作為“獎(jiǎng)勵(lì)”。
這就是我，一個(gè)力氣大，愛淘氣的小男孩。
六年級(jí)作文 篇6
昨天下午，學(xué)校舉辦了秋游活動(dòng)。老師叫我們回家準(zhǔn)備點(diǎn)吃的，明天就去。
我到家準(zhǔn)備了零食、水、餅干等。到了上床睡覺的時(shí)候了，我躺在床上，翻來滾去、眉開眼笑、欣喜若狂。高興的我一晚上都沒有睡好覺。第二天，天蒙蒙亮，我睡眼朦朧的起來了，迅速的穿好衣服、刷牙洗臉、吃飯。等待著爸爸送我上學(xué)。到了學(xué)校我以秒分秒的速度沖進(jìn)教室。班長先帶領(lǐng)我們背書（因?yàn)槲覀儧]有帶書。）然后，導(dǎo)游來了。我們以為都可以走了。誰知，竟然車子還沒有來，我們只好在那里焦急地等待著。
一直等到了九點(diǎn)多鐘車子才來。聽到這個(gè)喜訊我們欣喜若狂，連忙向車子奔去。到了車上，我拿出手機(jī)和同學(xué)玩了起來。大概過了五六分鐘吧！終于到了秋游的目的地——紅山動(dòng)物園。我們擁擁擠擠的下了車連忙向大門奔去。到了里面，導(dǎo)游先帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩。玩的項(xiàng)目有碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛椅和海盜船。我們先玩的是旋轉(zhuǎn)飛椅。我們先坐上去，然后駕駛員把電源開開。于是我們就玩了起來。開始旋轉(zhuǎn)了一開始是慢慢的旋轉(zhuǎn)。然后呼的一下子，速度加快了許多，在上面。
風(fēng)力大得幾乎要讓我們窒息。后來就慢慢適應(yīng)了起來。我們坐在椅子上有種居高臨下的感覺。但是這高度未免也忒高了點(diǎn)吧！有些人都嚇得要哭了。我呢，卻拿起手機(jī)來照照片。由于轉(zhuǎn)的太快根本拍不到什么。卻險(xiǎn)些掉了下來。然后我們玩海盜船。我以百米沖刺的速度擠上了船，開始動(dòng)起來了。后來越蕩越高。到了頭朝下腳朝上地步了，差點(diǎn)掉下去。媽媽咪呀，嚇?biāo)琅剂恕?/p>
往下蕩的時(shí)候腳有點(diǎn)空、酸。心臟有點(diǎn)受不了。就像失重了一樣。到了中午飯的時(shí)間了。我、合歡、于陽光、王明君為一組。開始開動(dòng)了。我們把零食堆在一起想吃就拿。吃完中午飯。我們又參觀了長頸鹿、金絲猴和狼。這一天的.秋游結(jié)束了。我們上了車。各自分享著一天的見聞。到了學(xué)校。就各自回家了，幸好。趙寒家跟我住在一起。路上也有個(gè)伴。
六年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有山也有水。山，我登過了好幾座，而水，我卻從來沒看過。這不，今年暑假，媽媽帶著我跟著旅游團(tuán)，去了安徽黃山，觀賞了那黃山的奇景——九龍瀑布群。
在路上時(shí)，導(dǎo)游給我們講了九龍瀑布群的傳說：在很久很久以前，有一個(gè)村莊，那個(gè)村莊旁有一座山，就是現(xiàn)在的黃山。山上有一群強(qiáng)盜，他們每隔一段時(shí)間就下山燒殺搶掠。天上的龍女看見了，非常憤怒。就讓龍王發(fā)起大水，把強(qiáng)盜全部淹死了。大水沖到村莊時(shí)，龍王就把水收了回來，不過，還留下來了一些水。那遺留下來的水就形成了瀑布，因?yàn)槠俨加芯艂�(gè)，所以后人就叫它九龍瀑布。導(dǎo)游講得繪聲繪色，我們聽得津津有味。不知不覺，我們到了徽州市。
吃完飯后，又坐了十幾分鐘車。我們就到了九龍瀑布景區(qū)，走進(jìn)大門。我首先看到的是清澈見底的碧泉，聽到的是嘩嘩的流水聲。走上樓梯，就看到了一個(gè)瀑布。導(dǎo)游介紹說，這是第九個(gè)瀑布，也是最小的瀑布，最大的瀑布在最頂層。我聽了，急忙跑上去，只見到處都是泉水，我連忙跑下去用那泉水洗了個(gè)手，清涼透頂，太爽啦！我們沿著那清泉的源頭走去，還看到了許多小魚呢！
我們繼續(xù)向上走去，看到了一個(gè)瀑布群：一個(gè)瀑布沖下來，撞到一個(gè)平坡上，又從另一個(gè)坡沖下來，沖進(jìn)底下的池塘里，濺起一陣陣水花。太壯觀了！我們驚嘆著�？墒亲畲蟮钠俨歼�在上面，于是，我們繼續(xù)向上走去。
在最頂層，我見到了我畢生難忘的情境：三個(gè)瀑布連在一起，最上面那個(gè)最大，最壯觀。雖說沒有飛流直下三千尺，也有一千尺了。我們?cè)谀莾航兄�、跳著，拍了許多照。實(shí)在是太開心啦！
這次旅游，讓我體會(huì)到了大自然的鬼斧神工。九龍瀑布群，真是天下奇景！
六年級(jí)作文 篇8
隨著殯儀車的緩緩移動(dòng)，我感覺這里的花，非花，霧，非霧，我的頭腦一片混亂，我好像跌進(jìn)了萬丈深淵，奶奶，不要拋開我們！
小時(shí)候，您大手牽著我的小手，陪著我長大，那時(shí)我是多么的任性，總向您要這要那，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，我漸漸和您疏遠(yuǎn)了，而且越來越遠(yuǎn)，好像您在山崖上，我在深淵下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，可是我呢？您生病的時(shí)候，我卻無能為力，我是多么無能��！可是，您還是愛著我，我每天上學(xué)時(shí)，您總是喊著我的名字，好像我丟了似的，最近我在網(wǎng)絡(luò)上看見這樣一則話題，如果，用你的10斤肉，換奶奶的十年壽命，你，愿意嗎？我會(huì)毫不猶豫的回答：我，愿意！哪怕千斤，萬斤我也愿意。哪怕讓我上刀山，下火海，我都愿意，哪怕讓我掏心掏肺，我還愿意，哪怕讓我做一個(gè)天誅地滅，無惡不作的人，我也愿意。只要不哭的撕心裂肺，就算沒心沒肺也好，我只求奶奶對(duì)我說句遺言，只求奶奶再愛我一次，可是，天不公地不平，為什么偏要收走一個(gè)孤寡老人，為什么不讓兒孫們盡孝道。我恨自己，我恨自己太無能，我怨天，我怨天如此不公，我愛您，我甚至要和您一并而去，誰說男兒有淚不輕彈，那只是未到傷心處��！最痛無非心死，這是一種什么痛，這是心痛？還是思念的痛？還是？我只求奶奶再愛我一次……
奶奶，如果真的有神，真的能讓人復(fù)活，那我愿付出一切代價(jià)，可是那只我我天真的認(rèn)為，這一切都是幻想，是幻想�。∥以煺娴恼J(rèn)為，只要我上學(xué)回來，奶奶就會(huì)回來了吧！可那根本不可能！奶奶，愿您一路走好！
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