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敘事作文匯總
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的敘事作文，更是常見，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文匯總，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
人生就像天氣一樣，千變?nèi)f化。唯獨(dú)不變的，雨后出彩虹�！}記
人生在世，許多事情都是由我們來(lái)決定的，而不是看天意。生活的無(wú)奈讓我們認(rèn)為這是早已注定的結(jié)果，可我們沒(méi)有靜下心來(lái)反思過(guò)，這會(huì)不會(huì)是我們自身造成的結(jié)果？
我們應(yīng)當(dāng)勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走出困境，而不是消沉在過(guò)去失敗的坎里。人的一生不可能一帆風(fēng)順，終究還是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。只有我們勇敢的抵擋風(fēng)雨、領(lǐng)悟風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)，把人生看的更透徹。
古之圣人，博學(xué)多才，清正廉潔。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因?yàn)樽陨砀呱械钠焚|(zhì)而遭到奸臣的嫉妒、陷害。往往君主信奸臣而枉圣人，貶其遠(yuǎn)地，不得返。即便是這樣的，他們依然堅(jiān)持自己的信念，相信總有一天會(huì)得到君主的重用。古人的一生何嘗不坎坷，可他們有屈服過(guò)嗎？
現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。是的.，我們是有了保護(hù)傘，可當(dāng)保護(hù)傘像花朵一樣凋謝時(shí)，誰(shuí)又會(huì)來(lái)充當(dāng)保護(hù)傘。我們的一生怎么會(huì)由他人的來(lái)決定，我們的一生都要由自己來(lái)經(jīng)營(yíng)。人生的每一站有著不同的風(fēng)景，而我們自己要去感受它的美，領(lǐng)悟它。如果我們錯(cuò)過(guò)了這一站，很顯然我們比其他人少看了一些風(fēng)景。遇到風(fēng)雨請(qǐng)勇敢的去面對(duì)，為我們的人生戴上勇敢的頭銜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋見彩虹？
敘事作文 篇2
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)w高一新生將要去廣州游覽．太陽(yáng)還在酣睡，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，好涼爽啊！但我的心情卻十分沉重，就因?yàn)樯现軘?shù)學(xué)考試失利．刺目的89分，令人不禁苦笑的89分，仿佛在嘲諷我；“其他同學(xué)都考滿分，你呢？你——89分�。�！”一種從未有過(guò)的自卑和壓抑整整折磨我一個(gè)星期，使我的心已經(jīng)十分疲乏了，更別提會(huì)像其他同學(xué)因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門而喜出望外了。
不知是什么時(shí)候，我們已經(jīng)到達(dá)目的地之一——廣東省博物館。我記不起自己是如何上車的，怎么下車的，只有一些零碎，模糊的片段從眼前閃過(guò)，緊接著便是一陣隱約的頭痛．展廳后，我的眼前只有亂哄哄的人群和金閃閃的木雕，聽見的只有導(dǎo)游姐姐無(wú)休止的講解：“這兒是潮州木雕”我的心中默然生出無(wú)名的怒火，獨(dú)自一人向前面的展柜走去。突然，我發(fā)現(xiàn)在玻璃展柜中擺放著一柄銹跡斑斑的長(zhǎng)劍，說(shuō)它銹跡斑斑一點(diǎn)兒也不過(guò)分——在那青綠的古銅上開滿了銹花，他已被磨損的面目全非，只能依稀辨認(rèn)出它還是劍。這把古劍啊，你的主人是誰(shuí)？是叱咤風(fēng)云的將軍，還是埋骨沙場(chǎng)的`小兵？你喝過(guò)多少人的血，又經(jīng)過(guò)多少次的打磨？此時(shí)我的眼前出現(xiàn)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)面；或許前世的我就是這把劍的主人——笑啖胡人肉，可飲匈奴血——多么英雄的畫面！但，我或許什么都不是。
下一站是黃埔軍校，我早在初中的歷史課本接觸過(guò)它，對(duì)它的實(shí)景更是神往已久。但到達(dá)時(shí)，它卻讓我失望透頂——街道上到處都是一些賣劣質(zhì)紀(jì)念品的小攤，更有掛起了黃埔門牌的小吃店，堂而皇之地寫道：“黃埔餐館”。走到校門時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃埔的一切都是新的，絲毫沒(méi)有歷史的痕跡（要知道黃埔曾被日本轟炸過(guò)）�！疤搨危 蔽业男念^冒出一個(gè)可怕的想法�，F(xiàn)在的軍校一半用于開發(fā)旅游，一半用于商業(yè)開發(fā)。望著黃埔體面的大門，像面對(duì)一位年近古稀卻濃妝艷抹的老奶奶，一點(diǎn)兒也不舒服。我又想起了頤和園。這個(gè)曾經(jīng)一樣被毀滅，一樣記錄著中國(guó)的文明和恥辱的地方，卻遭受著不同的結(jié)局。面對(duì)頤和園，或許會(huì)給我們更多的思考和反省，更能使人的品格和靈魂升華
帶著關(guān)于黃埔的思考，我們又到了今天的最后一站——廣東大學(xué)城。想起馬上就可以回校，我高興極了。畢竟這一天的旅程帶給我太多的思考——我累了。走在大學(xué)城的林蔭小道上，我仿佛嗅到了一種讓人神往的氣息，不錯(cuò)，那是一種知識(shí)的味道。走進(jìn)醫(yī)科大，那兒的博物館留給我深刻的印象——如此多的醫(yī)學(xué)典籍，那么多神奇的中醫(yī)藥材。我盡情的欣賞他們，也懷著一份對(duì)先賢的敬仰，仰視著他們透著光的面容。我感覺(jué)到自己身上充溢著無(wú)窮的力量。對(duì)，我也要考大學(xué)，考一所好大學(xué)。我要考清華！
這一天仿佛是漫長(zhǎng)的一世紀(jì)，在黃埔我學(xué)會(huì)了歷史的理性思考，在博物館我學(xué)會(huì)了回望歷史，而在大學(xué)城，我卻學(xué)到了最重要的東西——立志！那柄劍，那座大門一切都成了過(guò)眼云煙，唯一不變的是我對(duì)自己的信心。想到這兒，心情豁然開朗——對(duì)啊，一次考試失利算得了什么，我要贏的是高考和未來(lái)！
請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)少年狂妄的想法，但我仍堅(jiān)信，只要我努力，沒(méi)有什么是辦不到的！因?yàn)槲伊⒅厩迦A！
敘事作文 篇3
還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的時(shí)候整理)。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的'眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。
敘事作文 篇4
媽媽是位大廚，平時(shí)總是讓我吃得大飽口福，但我在生活中也吃了不少的醋。
有一次，我正在家津津有味地享受著美味大餐。突然，傳來(lái)一陣敲門聲。透過(guò)貓眼一啦，來(lái)，看，矮矮的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，表妹來(lái)啦!這時(shí)，媽媽也聞聲趕來(lái)：“寶貝，你來(lái)讓我看看有沒(méi)有長(zhǎng)高�！闭f(shuō)著，抱起了表妹。
我不高興地撅起了嘴巴，心里對(duì)媽媽暗暗地說(shuō)：“從小到大，你還沒(méi)抱過(guò)我?guī)状文?憑什么?她又不是你親生的女兒!”
但是，我的“厄運(yùn)”還沒(méi)結(jié)束，一切才剛剛開始�！昂涡棱�，給妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃給她玩一玩!”媽媽在廚房里大聲喊道。什么?我在何時(shí)從家里的“千金大小姐”變?yōu)榱藢ｉT伺候的女傭?算了，不跟她斤斤計(jì)較，畢竟妹妹還小。
我從房間里捧出收藏已久的玩具，還得小心翼翼地賠笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹見我這么聽媽媽的話，竟然得寸進(jìn)尺，不但調(diào)皮地朝我做了個(gè)鬼臉，還裝成女王的風(fēng)范，搖搖頭，擺擺手，沖著我一本正經(jīng)地說(shuō)：“何欣怡，給我扇扇風(fēng)!”什么，也沒(méi)有搞錯(cuò)，敢直呼我的大名?論年齡我比你大，論輩分我還是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三個(gè)字是你叫的'嗎?
表妹終于走了，家里一片狼藉：茶幾上全是水，地上好幾個(gè)臟兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的頭發(fā)被揪亂了，衣服被扯壞了……哪里是大家眼中的小可愛(ài)，明明就是“惡魔”!
我問(wèn)媽媽：“你為什么對(duì)表妹那么好?”媽媽說(shuō)：“小孩子，不懂事，你長(zhǎng)大了，要讓著她點(diǎn)!再說(shuō)了，她是家里的客人”
聽了媽媽的這番話語(yǔ)，我不再為這件事感到吃醋了。
敘事作文 篇5
人間情多，有愛(ài)情、友情、親情……而我，卻喜歡老師與學(xué)生之間的“情”。
一天下午放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨。左腿殘疾的王小剛等待爸爸接他回家，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，仍不見爸爸的身影，小剛的心像熱鍋上的螞蟻一樣。見此情況，劉老師顧不上家中生病的孩子，帶上雨具，背著小剛走在鄉(xiāng)村的路上。
天黑了，劉老師也終于把小剛送回了家，躺在床上的小剛隱隱約約地看到劉老師那寬厚的臉上，雨水和汗水混雜著大顆大顆地掉落下來(lái)。劉老師粘滿了粉筆灰和雨水的大手，拿著毛巾，輕輕地擦拭著小剛的臉。小剛在這溫柔的'撫摸中睡著了。
第二天早晨，小剛醒了。家中空無(wú)一人，小剛慢慢站起來(lái)，扶著拐杖，一步步地艱難向前挪移，才發(fā)現(xiàn)，桌子上還放著一百元，小剛心想：“這不是我的錢，記得還給劉老師�！毙傁牒�，立刻換上校服，拐著拐杖，走出了家門，這時(shí)，從門縫中飄出了一張白紙，上面寫道：“小剛，你的爸爸出去給城里人打工了，這一個(gè)月都不能回來(lái)，那一百元是你每天的飯錢哦！”小剛看到這里，心中百感交集，紅彤彤的臉上閃爍著晶瑩的淚水，掉到了紙上，“嘀噠，嘀噠”，這仿佛是人間最美的敲擊樂(lè)。
小剛激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校，講臺(tái)上卻不見劉老師的身影，這時(shí)，傳來(lái)消息：“劉老師因照顧家中生病的孩子而沒(méi)能來(lái)上課，這節(jié)課改成自習(xí)課。”一個(gè)月后，講臺(tái)上仍不見劉老師的身影。但小剛相信，劉老師會(huì)來(lái)上課的。
兩年后，小剛因優(yōu)異的成績(jī)到城里學(xué)習(xí)，雖然他換了班級(jí)，但他仍然忘不了那位小學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煟倴|查西找，還是找不到關(guān)于劉老師的消息。一天，小剛的電話響了，他連忙接起電話，電話那邊響起他熟悉的聲音：“最近過(guò)得好嗎？小剛？”小剛說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是？”“我是劉老師��！”聽到這里，小剛的心情由沮喪變成了激動(dòng)：“請(qǐng)問(wèn)您在哪兒工作呢？”劉老師說(shuō)：“在一個(gè)村里當(dāng)老師呢！”兩個(gè)人就這樣閑聊了一會(huì)兒。
突然，小剛的電話沒(méi)電了，他的心情又變回了沮喪。不知不覺(jué)中，小剛來(lái)到了劉老師當(dāng)年送他的路上。
小剛站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的足跡，心中不禁倍感凄涼。如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)過(guò)去了幾年。似乎從每一個(gè)角落中都能看到劉老師那慈愛(ài)的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀可以看見她的舊影響。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹散了這一縷香魂，于是，小剛在風(fēng)中茫然立了很久……
他們雖然是師生，但他們之間的相互關(guān)心和相互關(guān)愛(ài)是我們所不能理解的。
敘事作文 篇6
數(shù)學(xué)老師有著一雙陰陽(yáng)眼。生氣的時(shí)候，他會(huì)猛地瞪大眼睛，發(fā)出利劍般的光芒，讓人不寒而栗；高興的時(shí)候他的眼睛笑成一條線，眼角絲絲縷縷的紋路，像秋陽(yáng)下散開的菊瓣。
每次周考后，數(shù)學(xué)老師總喜歡中午自習(xí)時(shí)在講臺(tái)上批改試卷。每當(dāng)在我們?cè)嚲砩瞎闯鲆坏赖老蛏蠐P(yáng)起的弧線時(shí)，他總會(huì)瞇起眼睛，露出滿意的笑容；若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠，他的小眼睛就瞪大了，似乎要噴出火來(lái)：
小明，你給我上來(lái)，這道題我不是講過(guò)了嗎？你怎么還錯(cuò)？數(shù)學(xué)老師憤怒地吼道，眼睛瞪得大大地剜向那人，恨不得把他削成一粒沙子。
小紅，你怎么抄錯(cuò)數(shù)了呢？你說(shuō)說(shuō)你眼睛是長(zhǎng)頭頂上了，還是長(zhǎng)腳丫子上了？數(shù)學(xué)老師使勁地點(diǎn)戳著試卷，惡狠狠地盯著那人，似乎要把那個(gè)倒霉蛋的臉盯出個(gè)大窟窿。
倒霉蛋們?cè)谥v臺(tái)上挨著目光利劍的千刀萬(wàn)刮，我們也嚇得在心里禱告千遍萬(wàn)遍：千萬(wàn)別喊我，千萬(wàn)別喊我
終于熬到數(shù)學(xué)老師眼里火焰漸滅，陰霾散盡，我們懸著的心才算安全放回肚里。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒時(shí)的眼睛啊，看一次再也不想看第二次，太可怕了。所以，我們都只有更用心地學(xué)習(xí)，好在他的眼里看到明媚的秋陽(yáng)，在他的眼角看到菊瓣綻放。
雖然在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師常常使出他的眼刀酷刑，但關(guān)照我們生活時(shí)，他卻是一位很受歡迎的暖男。
天氣逐漸寒冷，不少的同學(xué)發(fā)燒的發(fā)燒，感冒的感冒。晚自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)為我們燒好熱水或姜湯，提著壺，微笑著走到我們每個(gè)人座前，親自為我們倒進(jìn)杯子里。還耐心地叮囑我們：這幾天有點(diǎn)兒冷，你們得多穿點(diǎn)兒衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)要掖好被角，以免有涼風(fēng)吹進(jìn)被窩里。
這時(shí)，他的笑容那樣溫暖，眼里全是關(guān)愛(ài)。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開，像極了那些盛開在秋陽(yáng)下的`菊瓣。這樣的數(shù)學(xué)老師太暖心，讓人情不自禁地想到父親這個(gè)親切而偉大的稱呼。
數(shù)學(xué)老師啊，難忘您那陰陽(yáng)眼。您那嚴(yán)厲的眼神讓我們學(xué)會(huì)了仔細(xì)，懂得了努力；您那溫和的眼神讓我們體會(huì)到溫暖，學(xué)會(huì)了照顧自己。謝謝您，我們的親愛(ài)老師，惟愿今后的日子里，您的眼里陰霾盡散，陽(yáng)光燦爛！
敘事作文 篇7
夏日燥熱的風(fēng)烘烤著大地，那種炙熱的感覺(jué)至今我也無(wú)法忘懷。記得小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)立在這“大火爐”里很長(zhǎng)時(shí)間，只為培養(yǎng)一種精神。就好像人們?yōu)榱藷捊�，把礦放進(jìn)火里歷練一樣。
那是個(gè)火辣的夏天，東亞的驕陽(yáng)在天空中耀武揚(yáng)威。我們的學(xué)校更是為了第二天的一場(chǎng)軍事訓(xùn)練而忙的不可開交。起初，大家聽說(shuō)是“軍訓(xùn)”，都不以為然，只是害怕穿著厚厚的校服，站在干燥的太陽(yáng)下，忍受著窒息的熱。可是這個(gè)世界是說(shuō)什么來(lái)什么，很快學(xué)校下通知:“所有同學(xué)一律穿秋季校服”班里立刻炸開了鍋，可說(shuō)什么都不管用了。第二天，抗著書包，穿著校服，同學(xué)們個(gè)個(gè)像一把沙子，忍受著燥熱來(lái)到學(xué)校。
知了在樹上長(zhǎng)長(zhǎng)的聒噪，使干燥也侵入了人的思想，變得什么都覺(jué)得疲勞了。不久，訓(xùn)練開始了。大家提起精神站好隊(duì)伍，迅速在操場(chǎng)上集合。據(jù)觀察，訓(xùn)練我們的教官是個(gè)銅色皮膚，濃眉毛的大方臉。特做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就吹響了訓(xùn)練的第一哨。“稍息!”大家齊刷刷的做動(dòng)作。“今天我們來(lái)練站姿，聽我口令，立正!”大家挺起腰板，“你們要一動(dòng)不動(dòng)地站著，知道我喊停為止�！庇谑谴蠹艺镜墓P直，一分鐘，兩分鐘……教官一句話也沒(méi)說(shuō)，圍著我們的隊(duì)伍轉(zhuǎn)圈檢查，只要有人稍微動(dòng)一動(dòng)，或站的不標(biāo)準(zhǔn)，教官就會(huì)拍拍他。我越來(lái)越覺(jué)得熱了。汗水從鼻尖滲出來(lái)，沿著鼻翼下滑，流到脖子上又癢又粘。我真想抬起胳膊去擦一擦。我看到斜上方的那個(gè)散發(fā)著白熱光的太陽(yáng)，似乎要把我們烤焦，把大地?zé)靡桓啥䞍�。不知站了多久，腿漸漸有些麻木。氣溫也比早上高些了，我看到遠(yuǎn)處的物體有些扭曲，就像從燃燒的正旺盛的火焰中看到的一樣。漸漸的，我的思想被熱度一絲一絲抽調(diào)，呼吸也變得吃力。我擔(dān)心自己從小就不太好的身體會(huì)吃不消，所以我盡量想一些冰涼的'東西，這讓我覺(jué)得涼快了一些。
“稍息!”教練不知什么時(shí)候站了過(guò)來(lái)，一種說(shuō)不出的釋然涌上心頭�！敖裉齑蠹倚量嗔耍芨吲d你們能在如此炎熱的天氣里堅(jiān)持下來(lái)。我相信你們已經(jīng)享受到了堅(jiān)持帶來(lái)的戰(zhàn)果，更希望通過(guò)這次訓(xùn)練，你們能夠明白:遇到任何困難，都要堅(jiān)持，都要敢闖敢拼!”訓(xùn)練在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束，操場(chǎng)上留下了太陽(yáng)燙手的熱，也留下了我們的汗水。
“真金不怕火煉，”正是因?yàn)槟谴卧诨馉t一般的天氣中進(jìn)行的訓(xùn)練，像錘子一樣敲打、錘煉我們。告訴我:歷練，使人成長(zhǎng)，歷練，使人成才。
只有經(jīng)歷錘煉，鐵才會(huì)成鋼;只有經(jīng)歷錘煉，石才能成金。人何嘗不是一樣!只有時(shí)時(shí)刻刻的磨練，才能變成有用的人。
敘事作文 篇8
近日春雨綿綿，清風(fēng)斜著細(xì)雨洋洋灑灑，纏纏綿綿。不比夏雨當(dāng)日急雨，當(dāng)天放晴；傾盆急瀉的豪爽。春雨總是悠悠閑閑，自自在在毫無(wú)急意的飄著，日以斷夜的落著。
黑夜籠罩，夜雨雖沒(méi)有白日的詩(shī)畫情意。但凄凄雨聲依然清晰悅耳；還有一種孤燈苦雨之感。
鎮(zhèn)上人家多數(shù)已經(jīng)入睡，少數(shù)的也經(jīng)不起濃濃睡意的來(lái)襲，也陸續(xù)的關(guān)了燈。街上的凹壑已灌滿了積水。少得可憐且光線不強(qiáng)的街燈，昏黃的照著。雨聲打破了恬靜的街道；但也卻在街道上增添了幾分寂靜。無(wú)不使人生起：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的同感。
或地，凝神靜聽，雨聲中夾雜著一種聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一位年青婦女一邊拿著傘，一邊抱著一個(gè)大約四五歲的孩子。顯然是因?yàn)槟呛⒆影胍股×耍赣H正抱著他趕往醫(yī)院。這腳步聲，無(wú)疑是多么的沉重。隨著被那位母親踏濺起的積水，可想她是多么的焦急。這聲音踏破了雨中的寂靜，又有一種滋味繚繞心頭。是寂寞？是孤獨(dú)？那母親無(wú)暇顧及這些。她心中只有焦急，緊張。她幾乎成小跑了。這種心情使她勇敢，使她堅(jiān)定。此刻的雨好像也急了，更大了。但也無(wú)法阻擋她心中的信念。更不能阻擋她的前進(jìn)。此刻的傘已是多余的了，風(fēng)雨還是濕了她的衣服。很明顯，她的傘是替孩子帶的。再大的風(fēng)雨對(duì)她已不起作用了。她的心，是伴隨著她的腳步，她的.腳步是牽掛著懷中的孩子。風(fēng)雨在她心中，根本就沒(méi)有一席之地。不多時(shí)，這腳步聲在這空曠，狹長(zhǎng)的街道上，漸漸的遠(yuǎn)去。她的背影也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越高大。
身為母親的人，都是同樣的偉大。母愛(ài)，也容及了天地間所有的大愛(ài)。一切生靈，都得到了這種春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)與呵護(hù)。從那母親步伐的越來(lái)越快，知道她的心也越來(lái)越急。這無(wú)形中包含了，也充分體現(xiàn)了母親的愛(ài)。
正沉思著，遠(yuǎn)處又傳來(lái)了腳步聲。正是剛才那位母親。從她緩慢的身形與腳步來(lái)看，那位孩子已經(jīng)平安無(wú)事了。雨仍舊下著，不過(guò)比剛才的要小了。雨絲拂面，感覺(jué)到颯颯和風(fēng)，飄飄細(xì)雨的清爽。正有種“沾花欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的觸覺(jué)。我想，那漫步雨中，濕了衣襟的母親也有這種溫暖的感覺(jué)吧！先前那著急的，聲聲總在愁處的腳步聲；現(xiàn)在已是聲聲總在樂(lè)處了�？梢娔悄赣H心中緊繃的弦，已經(jīng)放松了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，剛才她的路過(guò)是多么的短暫，對(duì)她，可能就是相當(dāng)?shù)穆L(zhǎng)了�，F(xiàn)在，可能也就相反了。轉(zhuǎn)眼間，那腳步聲已經(jīng)聽不見了。但似乎這腳步聲已漸漸的走進(jìn)我，輕輕的叩響我的心門……
敘事作文 篇9
盼啊，盼啊！終于盼到了春節(jié)的這一天。我們可以開開心心地玩咯！
春節(jié)我們一定要玩的節(jié)目之一就是放煙花和觀煙花了。在樓頂?shù)目盏厣�，由我打頭陣，偶拿出一個(gè)‘太空人’，用打火機(jī)一點(diǎn)，隨即迅速向后退出兩步，大約過(guò)了兩三秒，‘太空人’旋轉(zhuǎn)起來(lái)， 直飛沖天，化成絢爛的火花。就像是奧特曼飛回星球一樣。
接著是觀煙花，我和好朋友坐在最佳的觀煙花處，抬頭望向天空�？炜�！那朵淡紫色的煙花。這是一朵小巧的煙花，它雖然只有別的煙花的四分只一大，但卻異常美麗壯觀，形成了一朵美麗的蝴 蝶蘭花。看那朵煙花！那朵煙花是星星形狀的`，它在空中歡快的綻放了，美麗的金黃色只在空中持續(xù)了三秒鐘，就慢慢的消失了，讓人想把它永遠(yuǎn)的刻在心中。再看那一朵煙花！那是一朵美麗的煙花。 它在空中綻放的時(shí)候的顏色是金黃金黃的，如同那耀眼的太陽(yáng)一樣散發(fā)光輝。
多么美好快樂(lè)的春節(jié)。
敘事作文 篇10
春節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。民間，它是古老而又特別隆重的節(jié)日。
在民間它還有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)。古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的怪獸，頭上有兩個(gè)觸角，非常可怕，也喜歡傷害人的命�！澳辍鄙罹釉诤５祝康匠团郎习�，吞食牧畜，傷害人。
古時(shí)候人們?yōu)榱吮苊鈧�，便想出了一個(gè)辦法驅(qū)趕“年”，人們就以放鞭炮、點(diǎn)蠟燭、掛燈籠、燈火通明，就給“年”嚇跑了。這種節(jié)日越傳廣，就成了現(xiàn)在隆重的節(jié)日。
直到現(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)過(guò)年，人們還會(huì)通過(guò)其它的各種方式慶祝如：放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、放煙花、看春節(jié)晚會(huì)節(jié)目豐富多彩、守歲吃餃子。
大年初一，小朋友都穿上了漂亮的`新衣服，和大人一起興高采烈地一家一家地串門拜年�？匆娦『⒋笕诉�給紅包。有的親人太遠(yuǎn)，就通過(guò)打電話表示拜年、祝賀。
春節(jié)是一個(gè) 古老而又隆重的節(jié)日，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)，我們小朋友都喜歡過(guò)春節(jié)。
敘事作文 篇11
大年初五那天，我和外婆一家、二姨一家去九龍?zhí)锻妗?/p>
我們很快就到了那里，開始上山了，開始的時(shí)候路很平，走了一會(huì)兒，路就越來(lái)越陡，走起來(lái)很累。走了一會(huì)兒到了一條小河邊，我們就走著石頭過(guò)去了，到了對(duì)岸我和哥哥都是遙遙領(lǐng)先，我們看見有兩條路，我走一條路，他走另一條路，看我們誰(shuí)先到，我跑的很快，我先到了，原來(lái)我走的是一條近路，又走了一段時(shí)間，看見河面上有大哥哥、大姐姐在水上走，真神奇�。∥易呓豢�，原來(lái)是水上結(jié)了冰，我想看看冰厚不厚，我就拿了一塊石頭扔到冰上，冰一點(diǎn)兒也沒(méi)有破，我就很大膽的走了上去。 我想讓哥哥拉著我，于是我就蹲了下來(lái)，哥哥拉著我在冰上跑，我們玩的可帶勁了，我們還看見有人坐到冰上玩滑滑梯，我和哥哥也玩起了滑滑梯，哥哥先下，然后他就在下面接著我，我和哥哥要上去的時(shí)候，看見石頭上還有流下來(lái)的水已經(jīng)凍了，像透明的`鏡子，真好看��！哥哥把它照了下來(lái)，我和哥哥就下山了。
這一天，我玩的真是太爽了！
敘事作文 篇12
我在春節(jié)之前和姐姐看了一部動(dòng)漫叫做：小門神……
春節(jié)這天我就拿著一張紙去問(wèn)我的爸爸：“爸爸，這個(gè)上面是不是門神��？爸爸！”“對(duì)，這張紙上面畫的就是門神，門神可以保護(hù)我們，他可以避邪驅(qū)災(zāi)哦！”我爸爸捧著那張紙對(duì)我說(shuō)。
午餐時(shí)間到了，我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，中午吃什么啦，怎么這么香��？是什么了，快說(shuō)！”“啊，今天中午我們吃餃子，好不好呀？”我媽媽一只手包著水餃，眼睛卻看著鍋里面的水餃問(wèn)著我。我便對(duì)著我媽媽說(shuō)：“好呀好呀，我去告訴姐姐中午吃水餃嘍！”
電腦室門外：我聽著從里面?zhèn)鱽?lái)的`一陣陣歌聲，我就知道肯定是我姐姐又在玩語(yǔ)音了，我推門而進(jìn)：“姐姐，你才中午吃什么呀？”“我猜中午肯定吃水餃哦！”我姐姐盯著我看“對(duì)呀對(duì)呀！姐姐好棒呢！”我的眼睛里閃爍著崇拜的光芒。
幫媽媽買完醋回來(lái)后，我一眼就看到爸爸再貼門神了。
午餐時(shí)間過(guò)了，我和姐姐就在網(wǎng)上找春晚的視頻，我們就在那里看春晚，一直看到晚餐開始的時(shí)間……
敘事作文 篇13
我們鄖西的春節(jié)，有著不同的習(xí)俗。
“臘八節(jié)”。臘月初八，戶戶以五谷雜蔬煮臘八粥，人稱“吃了臘八粥，就把年來(lái)辦�！背院笫⒁煌�，讓小孩拿著砍刀，將房前屋后的果樹隔上一道口子，喂進(jìn)臘八粥，邊喂邊念：“今年喂臘八，明年結(jié)的鼓爪爪�！币允緛�(lái)年果樹豐收。也有的地方留一碗到除夕日給當(dāng)家人吃。
“過(guò)小年”。過(guò)小年時(shí)，是臘月二十三日晚，每家都烙餅祭祀東廚司命。晚餐后洗凈鍋灶，點(diǎn)燃蠟燭，焚香燒紙，叩拜灶君，稟其回天宮后，向玉皇大帝多講人間善事，來(lái)年以降吉祥，常稱“司命爺上天，好話多說(shuō)�！背酥猓藗冞�買了很多好吃的，高高興興的先慶祝一番。過(guò)了二十三，大家把魚，肉，雞，青菜，年糕……都預(yù)備充足，為新年做好打算，而且還要進(jìn)行一次全方面的大掃除，把家里打掃得一塵不染，來(lái)迎接新一年的到來(lái)。
“春節(jié)”。也稱除夕，農(nóng)歷臘月三十日。中午全家老老少少歡聚一堂，熱熱鬧鬧的吃“團(tuán)圓飯”。門外張貼紅對(duì)聯(lián)，以示紅紅火火，還要貼“福”，“�！边�要倒著貼，寓意福到了。還要穿新衣，燃放鞭炮以示慶祝。馬路上，玩的玩船，舞的舞獅子，熱鬧極了。晚間，家家戶戶張燈結(jié)彩，生火取暖守歲通宵。在晚間12點(diǎn)整時(shí)，在外面點(diǎn)燃以經(jīng)預(yù)備好的.煙花炮竹，來(lái)慶賀新一年的到來(lái)。春節(jié)是鄖西最隆重，最熱鬧的節(jié)日。
“正月初一”。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都關(guān)著門，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。大約到8點(diǎn)鐘，全家人一起出去給老輩拜年，這是小孩最喜歡的了，因?yàn)榘菽瓴粌H可以再大飽口福一次，還可以領(lǐng)到老輩們給的紅包。拜完年后，則在老輩家吃上一頓飯，并互相祝福。我們小孩子就湊在一起玩游戲，放鞭炮。
“元宵節(jié)”。農(nóng)歷正月十五，有元宵鬧花燈的習(xí)俗。在此期間，全縣各地舉辦各種文藝節(jié)目，玩藝兒以示慶祝。也是過(guò)年期間人們主要的集體活動(dòng)，有很多節(jié)目：舞獅子，玩龍燈，玩采蓮船，竹馬，蚌殼，鳳凰，高蹺等等。到了晚上，一家人坐在一起吃元宵，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。吃完元宵，一家人一起出來(lái)猜燈謎，猜對(duì)了，就送一個(gè)吉祥娃娃，別提有多熱鬧了！
這就是我們鄖西獨(dú)特的春節(jié)風(fēng)俗。
敘事作文 篇14
從小到大，我過(guò)了十二個(gè)春節(jié)，但讓我最郁悶的是今年這個(gè)春節(jié)。
成天待在家里
今年春節(jié)，我們搬了新家，因此媽媽把我的外公外婆接了過(guò)來(lái)。外公外婆過(guò)了來(lái)了，我十分高興，可我們并不知道外公外婆意然暈車，這完全打亂了我們的計(jì)劃。我們本想帶外公外婆一起去外面玩，欣賞一下我們這里優(yōu)美的風(fēng)景。但因?yàn)椴荒茏尷先思沂茏镫y受，因此我們出去旅游的計(jì)劃完全泡湯了，我心里十分郁悶，但又不能勉強(qiáng)外公外婆，所以這一個(gè)春節(jié)，我們整天待在家，沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門。
電視機(jī)“罷工”
雖然不能出去玩，但還好家里有電視機(jī)可以解悶，但讓我更加郁悶的是家里的`電視機(jī)居然“罷工”了。大年初一前夕，我們一家人在看春晚。看著看著，正當(dāng)上演精彩的魔術(shù)節(jié)目，突然一聲響，電視機(jī)黑屏了，一開始，我們以為沒(méi)有什么大礙，只是插頭松了，于是我們重新開了電視，過(guò)了幾秒后，電視機(jī)又關(guān)了，試了好幾次后電視機(jī)竟然打不開了。可當(dāng)時(shí)維修電視的地方?jīng)]上班，拖了一個(gè)星期多才派人過(guò)來(lái)修電視機(jī)。
這個(gè)春節(jié)真郁悶啊！
敘事作文 篇15
今天學(xué)校放假，媽媽今天接我很積極，爸爸去五年級(jí)接表哥去了，原來(lái)是姑姑家里今天過(guò)廟會(huì)，接我們?nèi)ペs會(huì)呢。
快到了姑姑村時(shí)，離村里還有好遠(yuǎn)就有了賣飲料，水果等禮品的，來(lái)走親戚的人路過(guò)時(shí)停下買上一些，姑姑今年搬新房子了，就在村口呢，我們的車可以直接開到家門口，去村子里面的人就只能把車停到村口走路去村里了。
到姑姑家，好多親戚已經(jīng)到了，但是我都不是很熟悉，覺(jué)得很沒(méi)意思，就纏著媽媽帶我去村里廟會(huì)上玩。今天天氣很熱，到廟會(huì)上我先買了一碗冰粥吃，然后看到有個(gè)賣拼圖的'，媽媽給我買了一個(gè)船拼圖，給妹妹買了一個(gè)夢(mèng)幻別墅的，又買了一份麥芽糖，很快的就把這個(gè)街逛完了，其他街多數(shù)是賣衣服的我不感興趣就讓媽媽帶我回姑姑家了。
回來(lái)后爸爸喝醉了，于是向姑姑道別后媽媽開車帶我和爸爸去買了一些魚，我們一起回了姥姥家。
敘事作文 篇16
這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种睿憔团c高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的`，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!
敘事作文 篇17
今天早上，我到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室非常的亂、非常的糟。王老師要求我把垃圾全都整理掉，其他的人全都早讀。我已經(jīng)掃掉大部分垃圾的時(shí)候，我就開始發(fā)愁了，因?yàn)橛泻芏嚅L(zhǎng)長(zhǎng)的電線都斷掉了，掃進(jìn)去又掉出來(lái)，這樣弄了好幾遍，才把它掃到垃圾桶里。
緊接著，我和屠湘媛把垃圾都扔到了學(xué)校門口的垃圾桶里，因?yàn)槲沂菕叩氐模瑥膩?lái)都沒(méi)有倒過(guò)垃圾，我就叫屠湘媛帶路，因?yàn)樗墙裉斓估?，倒完垃圾，我們都回教室早讀了。
剛才我感覺(jué)可真累呀!不過(guò)我還是非常的快樂(lè)，因?yàn)槟軒屠蠋熥鍪�，讓我感覺(jué)非常的光榮，但這也是我的職責(zé)。
敘事作文 篇18
小朋友們盼著盼著，終于盼來(lái)了寒冷的冬天。
一天上午，下起了潔白的雪。天空中雪花紛飛，慢慢的、慢慢的`，就到了中午。雪停了，同學(xué)們都興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑出了家門，丁丁喊了一聲：“快來(lái)堆雪人�！毙偤托〖t立刻跑了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們要玩�！闭f(shuō)著，他們就開始堆了起來(lái)。小紅說(shuō)：“先堆頭�！倍《『托傄伯惪谕暤卣f(shuō)：“好�！倍《∷麄兌训念^圓滾滾的，頭上還用兩個(gè)小扣子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，一條細(xì)長(zhǎng)的線做嘴巴，接下來(lái)堆成身子，用了幾粒小扣子做紐扣子。
敘事作文 篇19
大年初二，媽媽和爸爸帶我去外婆家拜年。在路上我想：說(shuō)幾句祝福的'話就能拿到幾百塊錢，真是太棒了!一到外婆家，我就和妹妹爭(zhēng)著拜年，家長(zhǎng)們拿我們沒(méi)辦法，就讓我們一起拜年。經(jīng)過(guò)我和妹妹的討論，我們一同說(shuō)道——
“祝外婆身體健康!萬(wàn)事如意!長(zhǎng)命百歲!”
“祝外公天天開心!恭喜發(fā)財(cái)!長(zhǎng)命百歲!”
說(shuō)完后外婆、外公陸續(xù)發(fā)給我們紅包。我和妹妹都迫不及待地想打開看看，一打開，這么多的錢，這都出乎我和妹妹的意料。
敘事作文 篇20
星期六的上午，陽(yáng)光燦爛，我被陣陣歡快的'鳥叫聲吸引住了。我叫上幾個(gè)好伙伴一起嬉戲。
我們玩得正開心時(shí)，只聽“呯”地一聲，一群鳥兒被驚嚇得四處亂飛。原來(lái)是一個(gè)大哥哥在用一把玩具槍打鳥兒。
我們都很心疼小鳥，可是又束手無(wú)策。這時(shí)，我自告奮勇地走到大哥哥面前，說(shuō)：“哥哥，求你不要再欺負(fù)小鳥了，有了它們，我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī)，更加漂亮。”聽了我的話，哥哥不好意思地走了。
能夠幫助小鳥，我覺(jué)得這是一件非常有意義的事。
敘事作文 篇21
童年是在睡夢(mèng)中的哪一個(gè)片段，童年是一幅永不退色的山水畫，童年也是一篇我們每天都在貶值的美麗故事。
五一假期，蔣軒澤邀請(qǐng)我們一家去濮上園參加親子拓展活動(dòng)。上午是親子游戲競(jìng)賽，下午是打真人CS。媽媽一告訴我這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。在我焦急的盼望中，五一假期終于來(lái)臨了。一大早，我就拽著爸爸出發(fā)了。到了集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)比我積極的人還有好幾個(gè)，每個(gè)人的心情都是激動(dòng)無(wú)比。時(shí)間到了，教官為我們每個(gè)家庭都編了號(hào)碼，我們是8號(hào)家庭。上午的比賽開始了，我們經(jīng)過(guò)了袋鼠跳、齊心協(xié)力、搬磚、瞎子過(guò)雷區(qū)……一系列的激烈的`比賽，通過(guò)我和爸爸的共同努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
最最讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的是下午的比賽——真人CS賽。教官為我們每人準(zhǔn)備了一套裝備，迷彩服，激光槍。每人三百發(fā)子彈，五條命。教官帶我們來(lái)到了一片茂密的灌木叢中，比賽開始了，我按著跟爸爸提前商量好的方案開始行動(dòng)，我沖進(jìn)灌木叢中先找到有利的地理位置隱蔽好自己，在保護(hù)好自己的同時(shí)，不斷尋找目標(biāo)，去消滅他們。我在一個(gè)個(gè)的樹坑之間像猴子一樣不停的移動(dòng)去尋找目標(biāo)，突然，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)東西在動(dòng)，我以為是敵人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥。我不敢出聲繼續(xù)向遠(yuǎn)方尋找，哈哈哈我發(fā)現(xiàn)前面的樹杈之間有一頂迷彩帽，我端起手中的激光槍，悄悄地瞄準(zhǔn)，快速地射擊，“啊”目標(biāo)發(fā)出了一聲叫喊，中槍了！敵人這是也發(fā)現(xiàn)了我，開始向我進(jìn)行猛烈的反擊，我不甘示弱，利用自己的有利地勢(shì)開始還擊�？墒�，那家伙太狡猾了，上躥下跳總是讓我摸不著規(guī)律，白白浪費(fèi)子彈，我沒(méi)有辦法只好使出了我的看家絕技——亂打，沒(méi)想到還真取得了不錯(cuò)的成績(jī)，敵人被我給“打死”了。經(jīng)過(guò)這番激戰(zhàn)我的子彈已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好盡力去保存實(shí)力，在保護(hù)好自己生命的同時(shí)去消滅更多的“敵人”。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，越來(lái)越多的人犧牲了，我和一個(gè)隊(duì)友交換了一下意見，為了能讓自己隊(duì)友取得更好的勝利，我決定犧牲自己，我讓他對(duì)我開槍，把我剩下的三條命送給了他，這樣，我們隊(duì)最后取得了一個(gè)最高成績(jī)，隊(duì)友得了第一名，我們隊(duì)也得了團(tuán)體第一。比賽結(jié)束了，教官統(tǒng)計(jì)了一下上午和下午比賽的總成績(jī)，我竟然得了第一名，贏得了一張價(jià)值150元的免費(fèi)打CS的會(huì)員卡，我好開心呀。
這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)呀，它不僅讓我們玩得開心，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家的力量才是無(wú)窮的。如果時(shí)光可以倒流，我真想讓童年永駐我的心間。
敘事作文 篇22
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的.分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
敘事作文 篇23
穿越時(shí)空的隧道，我小學(xué)畢業(yè)以后踏進(jìn)了初中歲的大門，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被陽(yáng)光老人帶進(jìn)了初中的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了初中以后，懂得了惜時(shí)如金，懂得了要做走在時(shí)間前面的人，奔走在我的三點(diǎn)一線，教室在五樓--校園的至高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個(gè)不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，一番洗漱過(guò)后，飛一般地沖進(jìn)教室，唉，還不是為了去念那讀了萬(wàn)遍還不會(huì)背的可惡的英語(yǔ)單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無(wú)奈的我們?nèi)?dāng)是免費(fèi)的減肥。 還要學(xué)會(huì)忍痛割愛(ài)，小山似的作業(yè)重重地將我們壓在了山下，漫游在知識(shí)的海洋里，第一次有了累的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)，盡管自己是那樣的不舍，遠(yuǎn)離了醉人的音樂(lè)，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學(xué)習(xí)"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"是我們的真實(shí)寫照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？ 再學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己紡織的童話，喜歡一個(gè)人靜靜的想屬于自己的'心事，喜歡在第一道曙光下?lián)溟W著黑色的眸子幻想。有時(shí)候渾身散發(fā)著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個(gè)日子都透露著勃勃的生機(jī)，像太陽(yáng)一樣有著無(wú)畏天地的勇氣有時(shí)候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什么事情都得去理會(huì)，多雨的季節(jié)里，我們的心情總是那么脆弱，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因此當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照入我們心痱的時(shí)候，所有的堅(jiān)冰都會(huì)溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個(gè)自我。
初中時(shí)代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學(xué)時(shí)代，就像一壇陳年老酒，回味悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！
敘事作文 篇24
“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。
這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士�？墒牵嗬�是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開帷幕。
這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的.動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭幸患�，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。
精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。
敘事作文 篇25
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。
對(duì)弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏!”有的說(shuō)：“李叔應(yīng)該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號(hào)。“看起來(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來(lái)，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败嚒�。王爺爺見狀，有些心痛。為可奈何，也只是�?dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說(shuō)話，只是靜靜地看著，想的.都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!
敘事作文 篇26
在今天的作文課上，我們觀察馮老師燒水。我雖然燒過(guò)很多次水，但像今天這么仔細(xì)觀察燒水的過(guò)程還是第一次。
老師先往電熱壺里接好水，再把電熱壺放在電熱壺的'底座上，插上插銷。這時(shí)指示燈變成了天藍(lán)色。接著老師按下燒水的按鈕，指示燈又變成了淺紫色。起初電熱壺的水面很平靜，但是過(guò)了一會(huì)兒，水面上浮起了一些小小的水泡，這些水泡爭(zhēng)先恐后地往上升，好像在舉行什么比賽似的。
又過(guò)了一會(huì)兒，水泡越來(lái)越多，密密麻麻的，又有許多水泡都貼在壺壁上，慢慢的這些水泡越來(lái)越大。很快，水泡逐漸消失了，電熱壺里的水頓時(shí)成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍，最后變成了水花。很快，我聽到“撲通、撲通”的聲音，這時(shí)，水花翻騰得更熱鬧了。好象要跳出水壺看看外面的世界多精彩。我知道水燒開了。這時(shí)老師拔下了插銷，頓時(shí)水花好像接到命令似的，一下子就隱蔽起來(lái)。
通過(guò)燒水這件事，我了解到只要仔細(xì)觀察身邊的事物，就能收獲多多。
敘事作文 篇27
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們涌出教室，跑到操場(chǎng)上。我坐了下來(lái)，仰起頭仔細(xì)看天上的云。猛然間，我看見校園西北角的上空有一只“獵狗”在追“兔子”，“啊！”這只“小兔”肯定完了，我低下頭來(lái)想辦法幫小兔。“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，咦？獵狗和兔子哪兒去了？我下定決心一定發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，喔，原來(lái)是風(fēng)婆婆在搗亂呀！
我又看到操場(chǎng)中間天空上的云，有的像孔雀，有的像小雞，還有的像軍艦……我最喜歡那兩艘軍艦，它們都朝向?qū)Ψ��！昂簟庇质且魂囷L(fēng)，左邊的.軍艦仿佛發(fā)起了攻擊，啊，右邊軍艦上的主紅旗被緩緩地打落了，右邊軍艦的中心被擊中了，還好沒(méi)有壞，它被逼無(wú)奈，只得也發(fā)起沖鋒。不幸最終還是被擊壞了。嗯？什么聲音……呀，上課啦！
敘事作文 篇28
今天下午大課間，輪到我們班在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。大家先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽，我這時(shí)非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，根本不是別人的對(duì)手。
輪到我了，我的心立刻懸了起來(lái)，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來(lái)到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻�(gè)像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時(shí)被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著繼續(xù)跑。
這時(shí)前面的—個(gè)同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過(guò)他的.身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會(huì)是最后一名，但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來(lái)回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來(lái)，我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動(dòng)著，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn)，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。
通過(guò)這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。
敘事作文 篇29
趙老師拿出一個(gè)晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來(lái)，茶葉們被老師倒進(jìn)杯中，它們穿著墨綠的衣服，綠得有一點(diǎn)發(fā)黑了，而且還帶著一點(diǎn)黃色，別看干了，可是它有著自然的氣息。
茶葉們有胖有瘦、有長(zhǎng)有短，各不相同。有的彎的很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數(shù)字“7”；有的又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士……茶葉放好了，下面開始泡茶了，開水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個(gè)個(gè)小孫猴子在大鬧“水晶宮”。
水面很快平靜下來(lái)，剛開始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實(shí)上在偷偷的喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個(gè)摔跤手，體重重的那個(gè)“摔跤手”把另一個(gè)體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個(gè)威武的國(guó)王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個(gè)個(gè)的衛(wèi)士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個(gè)雜技演員，底下那根一甩頭，啊！“雜技演員”掉了下來(lái)，雜志演砸了；又來(lái)了一根茶葉，像一個(gè)水中芭蕾演員在為國(guó)王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉(zhuǎn)起來(lái)好看極了！茶葉們的動(dòng)態(tài)真是有趣，有的像只小鳥在展翅飛翔，有的'像海龜在緩緩的游著，有的像失事的飛機(jī)沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著……一時(shí)間，水杯就成了茶葉們的舞臺(tái)。
很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
敘事作文 篇30
周六上午，媽媽對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體�！毙傉f(shuō)：“您放心吧！我一定會(huì)給奶奶送去的�！�
小剛高興地往前走�？墒牵偟哪棠贪崃思�，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會(huì)主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個(gè)老爺爺在值班，附近的情況他應(yīng)該很了解，我去問(wèn)問(wèn)他吧！小剛對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老頭兒，5號(hào)樓203在哪兒？”老爺爺想：這個(gè)小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒(méi)聽見似的.。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問(wèn)一次。小剛追上那位老爺爺，說(shuō)：“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說(shuō)：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了�！毙傉f(shuō)：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家，奶奶問(wèn)他：“你怎么找到我的？”小明說(shuō)：“一位老爺爺告訴我的�！蹦棠逃终f(shuō)：“你可真是我的乖孫子！
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