您好，我的好老師作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的您好，我的好老師作文，歡迎大家分享。
您好，我的好老師作文1
在我們成長的道路上，除了父母陪伴我們的時(shí)間最長，還有誰呢？沒錯(cuò)，她就是——老師。她每天教我們知識，教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
時(shí)間就像手中握著的沙子，沒有蹤跡，沒有聲音，在不知不覺中悄悄流逝。一年級那懵懂的我，經(jīng)過這漫長的六年時(shí)間，我已變得懂事了……而這一切都因遇到了您！您是一位有責(zé)任心的老師，您的課堂光彩四射，總是讓我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。然而您也有嚴(yán)厲的一面……
我已記不清那是幾年級了發(fā)生的事情了，一位同學(xué)的水杯忘帶了，要我陪她去保安室打電話給家長幫忙送，因?yàn)槲覀z關(guān)系好，我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。
電話那頭兒，一直處于占線狀態(tài)。我倆都有點(diǎn)兒不耐煩，于是走出保安室。不巧，遇見了張老師，只見她一邊迎面走來，一邊厲聲地說道：“你倆怎么在這兒？”我心想：真是天公不作美，怎么讓我們在這兒遇見張老師呀！慘啦，慘啦！我支支吾吾，喉嚨里像是卡了一塊大石頭一樣，半天竟說不出一個(gè)字兒！“我水杯忘帶，她陪我來打電話給媽媽�！币慌缘耐瑢W(xué)說道。老師突然變得嚴(yán)肅起來，眼睛瞪得比車輪還大，可嚇人啦！老師指著我說：“學(xué)校是不允許學(xué)生來這里打電話的，你是“老兵”，這還要老師說嗎？”老師的話重重的落入我的心頭，心里倍感委屈：難道給家里人打個(gè)電話就不行嗎？不就是一個(gè)電話嘛？犯得著這么生氣嗎？看著我倆低下了頭，老師這才讓我倆回到班級的大本營，臨分別時(shí)冷冷的還丟下這樣一句話“下次可別再讓我逮著了。”
有時(shí)候，心情平靜時(shí)，我也總會想：其實(shí)老師是話糙理不糙。俗話說得好：“不以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩就是規(guī)矩，如果人人都像我這樣，那還要規(guī)矩干什么？況且，一個(gè)不遵守規(guī)矩的人，無論走到哪，做什么事，說什么話，都會“碰壁”的。
張老師，您嚴(yán)厲的一面，或許也包含著您對我們濃濃的的愛，對我們的期待。您教會了我，要做一個(gè)遵守規(guī)矩的人，這樣才能做成大事，受人歡迎！老師，感謝您為我們所付出的汗水。您是一個(gè)好老師，在這里，我想對您說：“張老師，您辛苦了！”
您好，我的好老師作文2
人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學(xué)們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時(shí)間最長？
他（她）每天教我們知識，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜；他（她）每天認(rèn)真?zhèn)湔n，教我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。他（她），就是老師。
教師，是一門古老的職業(yè)，也是一門偉大而神圣的職業(yè)；教育，是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因?yàn)橛辛藧�，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來，無數(shù)教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華；無數(shù)老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時(shí)候仍還對妻子說：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來。你帶上一杯水，我說不出話時(shí)給我喝一口，我還想再講一課�！边�有石秋杰老師，48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)，幾十次化療、放療。14年來，石秋杰老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課�；熓顾晭粏�，她就用麥克風(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個(gè)小時(shí)，她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。
同學(xué)們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報(bào)，難道我們就不應(yīng)該回報(bào)了嗎？不，你錯(cuò)了，我們應(yīng)該回報(bào)老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！
您好，我的好老師作文3
20xx年X月X日 星期一雨
老師，是我們成長路上的領(lǐng)航人，是他（她）將我們引入知識的殿堂。
你們可曾想過，地震中的英雄老師在災(zāi)難來臨的時(shí)候，有的不顧自己的生命危險(xiǎn)，奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍(lán)天；有的則用自己的血肉之軀，點(diǎn)亮了孩子們未來的道路。
在生死一線間，廣大老師的執(zhí)著勇敢、無私無畏，為我們譜寫了一曲蕩氣回腸的生命的贊歌。
在災(zāi)難面前，人人都會畏懼，人人都希望能夠虎口逃生。但，是什么讓那些老師鼓起勇氣，義無反顧地去救學(xué)生，自己卻喪失了性命？是愛！是老師對學(xué)生關(guān)心的愛呀！這使得老師毫不猶豫得為孩子們開辟生存的希望。
地震無情，人間有愛。災(zāi)難發(fā)生的那一刻，很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至是鮮血與生命，為不少的孩子贏得了生存的希望與機(jī)會。
老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！
老師像園丁，精心培育祖國的花朵！
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！
老師像人梯，用肩膀支撐我們攀登的高峰！
老師像石子，鋪平我們前方的道路！
老師像燈塔，指引我們前進(jìn)的方向！
老師像渡船，把我們載向成功的彼岸！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊某砷L離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說：“老師，辛苦了，謝謝您！”
您好，我的好老師作文4
老師是我們成長的階梯；老師是一本知識的書；老師是我們知識的源泉；老師陪伴我們快樂成長。
謝謝您，我的語文老師，是您讓我不再那么膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！
謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，是您教會我口算，是您讓我們的班集體榮獲那么多獎(jiǎng)狀，是您為了一顆顆小苗永遠(yuǎn)不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！
謝謝您，我的美術(shù)老師，是您告訴我畫中的秘密，是您讓我的畫更加賞心悅目，您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！
謝謝您，我的英語老師，是您讓我結(jié)識到那么多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語單詞，我愛您老師！
謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個(gè)個(gè)歡樂的音符，我愛您老師！
老師！您的作文鼓勵(lì)了我；老師！您的口算讓我驚嘆；老師！您的畫是那么神奇；老師！您的英語是那么奇怪；老師！您的歌聲讓我感動。
我愛您們！我的老師！
您好，我的好老師作文5
人，重在于志氣，想做一個(gè)有志氣的人，就要從小好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，在努力的同時(shí)，我們絕不能忘卻的人，是我們的好老師！
老師您好！您是我的好老師，我每時(shí)每刻都想對您道上一句感謝，可是那一句句感謝的話語我總是不知該從何說起。現(xiàn)在，我將會真誠地吐露出在我心中深藏已久的、想對您傾訴的心聲：從幼兒園開始，老師們給了我很大的鼓勵(lì)；我小時(shí)候不愿意去上學(xué)，成天在學(xué)校里哭鬧，死活要找媽媽，要回家，是那可敬可愛的老師們安慰我、開導(dǎo)我，告訴我：“上學(xué)是一件美妙的事，會有許多人希望與你交朋友呢！這樣，媽媽也會很開心的�！边@一段話深深地印在我的心里，讓我慢慢地愛上了學(xué)校，愛上了老師，愛上了小伙伴，愛上學(xué)習(xí)。
教我小學(xué)的老師更是功不可沒，你們盡心盡力地哺育著我，每當(dāng)我們獲了獎(jiǎng)，你們會十分開心。記得有一次，我舞蹈考級成功的喜報(bào)寄到了學(xué)校，老師在班上宣讀了這一喜訊，那青春爛漫的笑顏?zhàn)屛译y忘，那是多么的美麗呀！
周老師，您不辭辛苦，總是站在講臺上滔滔不絕地給我們講做人的道理，盡管再累，盡管再渴，您也不會休息一會兒，喝一口水；您不辭辛勞，在學(xué)校要上課，批改作業(yè)，回家還要備課，去年9月的一個(gè)晚上，我參加了同學(xué)的生日派對，剛好這個(gè)同學(xué)和您住在一個(gè)小區(qū)，我們一起為您送去了一塊蛋糕，一進(jìn)您家門才發(fā)現(xiàn)：夜深了，在校忙碌了一天的您回到家還在工作，多累呀！
你們心里永遠(yuǎn)想著學(xué)生，哪怕病了也堅(jiān)持為我們上課。一天數(shù)學(xué)課上，徐老師感冒了，嗓子都啞了，但您為了讓我們聽得更清楚，還是提高聲音，清晰地為我們講解每一道應(yīng)用題，每一條計(jì)算公式。老師，謝謝您啦！
老師啊，你們教我們不知付出了多少心血，而年少無知的我們卻總是惹你們生氣，現(xiàn)在想起來，留下的也只有感激和內(nèi)疚了。老師，你們竟然如此偉大，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春年華，照亮了我們的美好未來，您像媽媽一樣，無怨無悔的教育著我們，讓我們茁壯成長。
老師！我們愛您，您是我的好老師！
您好，我的好老師作文6
滿天星斗的夜空下，只有她們的窗前還閃爍著燈光；成堆的作業(yè)旁，只有她們還在奮筆疾書；夜深了，只有她們還在緊張的備課。她們是祖國花朵的園丁，人類靈魂的`工程師，她們就是我最敬愛的——老師。
老師是我最敬仰的職業(yè)，可在這一個(gè)我最敬仰的職業(yè)中，還有一個(gè)我最敬愛的老師。這個(gè)我最敬愛的老師就是我的班主任和語文老師——楊老師。
楊老師非常盡職盡責(zé)，不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，她總是提早到校，認(rèn)真上課，連生病了也堅(jiān)持帶病上課，為的就是讓我們這樣的花朵得到知識的澆灌，更好地成長。
楊老師已經(jīng)四十多歲了，教了二十多年書，但她在我們的心中，永遠(yuǎn)都是年輕漂亮的。雖然楊老師的歲數(shù)漸漸大了，也會時(shí)不時(shí)的生一點(diǎn)小病，但她從來都是堅(jiān)持來給我們上課，一節(jié)課也沒有落下。
最令我深受感動的是那一次——
上學(xué)期，是五年級的第一學(xué)期，我們升入了高段，老師們也為我們的學(xué)習(xí)更加操心。有一次上語文課時(shí)，楊老師突然咳了幾下，連喝了好幾口水才平息下來。同學(xué)們忙問：“楊老師，您怎么了？哪里不舒服嗎？”楊老師從口袋里掏出一個(gè)檢測器，說：“醫(yī)院檢查出來我的心臟可能有問題，每跳動三次就有一次不正常，要做一個(gè)二十四小時(shí)的檢查，所以全身上下纏滿了‘導(dǎo)火線’，口袋里還有一個(gè)‘炸藥包’，大家要小心被炸喲！”我聽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：楊老師都這樣了還堅(jiān)持來上課，我們要用最好的成績和最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來回報(bào)老師。果然，那節(jié)語文課上，沒有人講空話，也沒有人做小動作，大家都小心翼翼的，不讓楊老師生氣。
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！楊老師，您就像一位慈祥的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；楊老師，您就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們；楊老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起學(xué)習(xí)、游戲，陪伴著我們度過快樂的時(shí)光；楊老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
我為我們有這樣一個(gè)好老師而感到自豪！我愛我們的老師——楊老師！
您好，我的好老師作文7
讀完《老師您好我的好老師》后，這本書令我受益匪淺。
是老師把我們這些剛破土的小幼苗培育成一棵棵又高大又健壯的大樹，老師給我們澆水，施肥，精心的照料我們，這本書里的第11課是尊重學(xué)生，董大方老師就會尊重學(xué)生，所以被評為“特級教師”全國“十杰”的好稱號，是因?yàn)樗脑~典里根本就沒有“差生”二字，在她眼里，學(xué)生也從來沒有好與壞之分，還有很多老師，比如陶行知老師，他只用了四顆糖果，就很巧妙的換取了一個(gè)男孩從壞心靈到陽光的心靈。斯霞老師用自己維護(hù)了王強(qiáng)的自尊心；還有一位老師，在地震中他用手臂護(hù)住了兩個(gè)幼小的生命；另一位老師，到晚期癌癥時(shí)還撐著給同學(xué)們上了最后一堂課。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈，我也想起了從一年級到五年級不停地為我們付出的陳老師，我們現(xiàn)在都會背20篇古言文，100多首古詩，這個(gè)我們陳老師平時(shí)的付出是分不開的。
謝謝我的陳老師，您就是我們學(xué)校的陳媽媽，在您的引導(dǎo)下，我們長身體，長知識，長才干，健康成長。
現(xiàn)在有1500多萬名老師，中國有三億正在成長的青少年，我也是其中的一員，我長大以后一定盡心盡力的回報(bào)祖國。
您好，我的好老師作文8
有人說，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。有人說，老師是辛勤的園丁，給我們澆水施肥。我認(rèn)為老師是一艘小船，帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。
在我的印象中，以前教我一年級的溫老師給我的印象最深刻。她個(gè)子矮矮的，胖胖的，年齡已經(jīng)非常老了。有一次，我考試沒考好，只考了七十多分，我滿臉不高興的走在回家的路上，溫老師看到了。她就鼓勵(lì)我說沒關(guān)系，一次沒考好沒關(guān)系，一個(gè)人的一生不可能沒有一點(diǎn)困難，也不可能事事順利。一個(gè)人，不經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，怎么會知道成功的喜悅。我想了一下，感覺老師說的對，臉上又恢復(fù)了笑容。時(shí)間飛逝，很快，我們和藹可親的語文老師溫老師最后還是退休了。
但我還是記住了老師的教悔。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會出現(xiàn)彩虹。如果沒有巖石的阻擋，怎么會濺起美麗的浪花。一個(gè)人如果沒有碰到過堅(jiān)難，怎么會面臨成功？一個(gè)人如果失敗了，而不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是真正的失�。∥乙欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)出一份力！
四年級:喬振皓
您好，我的好老師作文9
近期，我校開展了“老師您好，我的好老師”讀書活動，讀后思緒萬千……
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者、傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源與老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，看完這本書《老師您好，我的好老師》讓我為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我會懂得得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的日子增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇尚，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號！
您好，我的好老師作文10
這個(gè)世界上有一種神圣的職業(yè)，有人說，他們就像春蠶，默默的為人類吐出最后一點(diǎn)絲；有人說，他們就像蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人；有人說，他們就像辛勤的園丁，為祖國培育一代又一代的花朵。而我說，他們就像一把槳，引領(lǐng)著我們的理想之舟，讓我們通向成功的彼岸，那就是老師。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過許許多多的老師，他們宛如天上的繁星，有的漸漸由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但在這其中有一顆與眾不同的明星，那光澤永不消退，那就是陳老師。
陳老師長著瓜子臉，一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“風(fēng)景線”，那對水靈靈的眼睛總是我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)給我贊許，還告訴我不要驕傲、再接再厲；在我絕望時(shí)，給我?guī)硐Ｍ?/p>
記得有一次舉行數(shù)學(xué)競賽的時(shí)候，陳老師為了我們?nèi)〉酶鼉?yōu)秀的成績，利用課后搜集資料給我們練習(xí)，耐心地輔導(dǎo)我們。起初，我興趣很濃厚，學(xué)得很開心，成交也有了明顯的提高。但由于快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，我感覺負(fù)擔(dān)越來越重越來越辛苦，我漸漸跟不上老師的腳步，失去了信心。當(dāng)陳老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時(shí)，她向我投來了支持的目光，那目光仿佛在指引正確的方向，仿佛在說：“加油”！不要放棄，不要讓我失望！我一下子領(lǐng)悟到老師的用意，一種莫名的力量讓我提起精神來聽課，漸漸地我也就跟上老師的腳步，學(xué)習(xí)興趣也越來越濃了。到了考試那天，我滿懷信心地進(jìn)了考場，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)老師那柔和的目光，我更加努力了，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著的不僅僅是父母對我的希望，還有陳老師對我的希望。帶著陳老師的目光，我成功了，我獲得了滿分。能有這樣的成績還真得多虧了老師對我的一番鼓勵(lì)，老師謝謝您！
陳老師給予我們的實(shí)在是太多太多了，在學(xué)習(xí)時(shí)，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅；在遇到困難時(shí)，她就像母親一樣拉著我們的手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總會用她的溫暖再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈的塵土。我知道，陳老師付出這一切都是為了我們，她為我們嘔心瀝血，不知為我們流下多少汗水，付出多少辛勞，但陳老師都無怨無悔。真不愧是人類靈魂偉大的工程師。
陳老師，你是我心目中最好的老師。
您好，我的好老師作文11
每個(gè)人都有自己的老師，他呵護(hù)你、關(guān)懷你、引領(lǐng)著你，從一個(gè)懵懂的孩子，成長為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔……
一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時(shí)，為了護(hù)送孩子回家，一路上跋山涉水，終于安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村里勸學(xué)，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家；張建明老師在一次突如其來的地震中，為了學(xué)生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學(xué)生們看了，紛紛向他敬禮……讀了這些故事，我感動不已，這些老師能為了自己的學(xué)生，做出無限的付出，真是太偉大了！
老教授林俊德為了祖國的宏圖大業(yè)，在自己生命中的最后一分鐘，還堅(jiān)持工作；董大芳老師用自己獨(dú)特的方式讓那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動力；陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭斗……
這些老師的所作所為都是為了培育下一代，讓國家更強(qiáng)盛！
老師像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學(xué)生們，我想說一聲‘老師，您好！’
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