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          魚(yú)的重生作文

          時(shí)間:2024-01-27 13:35:39 煒亮 魚(yú) 我要投稿
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          魚(yú)的重生作文(通用15篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的魚(yú)的重生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          魚(yú)的重生作文(通用15篇)

            魚(yú)的重生作文 1

            前幾天,爸爸在農(nóng)村的魚(yú)塘里撈了一麻袋魚(yú),有鯽魚(yú)、有鯉魚(yú)、有鳙魚(yú),還有一些叫不出名字的魚(yú),品種可真多!

            爸爸把魚(yú)放在大水盆里,足足有一盆子,這讓我欣喜萬(wàn)分!魚(yú)大多死了,有些嘴巴一開(kāi)一合,喘著粗氣樣,也快死了,只有少數(shù)的擠在中間掙扎,尾巴一擺一擺,像是在求救。看見(jiàn)這些可憐的魚(yú),我心里既喜歡又傷心,喜歡的是我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這么多魚(yú),傷心的是一條條生命正在悄悄消失。

            我認(rèn)真地尋找著生命的痕跡,一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了三條活蹦亂跳的魚(yú),我拿來(lái)一個(gè)桶子,裝上干凈水,小心地把它們放進(jìn)桶里。有了水,魚(yú)一下子活潑起來(lái),我也開(kāi)心起來(lái),接著,我又找出了幾條“生死垂危”的魚(yú),到后來(lái),越來(lái)越難找了,水面上漂的全是肚皮朝天的魚(yú)了。“魚(yú)呀!魚(yú)呀!求你擺擺尾巴,活動(dòng)活動(dòng)身子,就算出口氣也好啊!”我一邊在心里禱告著,一邊用手去觸動(dòng)魚(yú),希望奇跡能發(fā)生。終于又讓我發(fā)現(xiàn)了幾條還有生命氣息的`魚(yú),看著這些魚(yú)在水里竄來(lái)竄去,我開(kāi)心地笑了!

            可是好事多磨,第二天,我的魚(yú)死了一大半,只有幾條小魚(yú)幸免,我對(duì)剩余的幾條小魚(yú)更加細(xì)心呵護(hù)了。

            現(xiàn)在,我的小魚(yú)長(zhǎng)得是越來(lái)越好了,頑皮得像小孩子一樣逗人喜愛(ài)。

            魚(yú)的重生作文 2

            “今天是星期天,我去買(mǎi)條魚(yú)給大家增加營(yíng)養(yǎng)!”媽媽大聲嚷道;氐郊,媽媽對(duì)我說(shuō):“天睿,你今天反正沒(méi)事干,你就幫我剖魚(yú)吧!”啊?剖魚(yú)?我可沒(méi) 干過(guò)!聽(tīng)別人說(shuō),先得把魚(yú)鱗刮干凈,用刀把魚(yú)肚子剖開(kāi),把內(nèi)臟取出來(lái),魚(yú)鰓挖干凈就行了,一點(diǎn)也不難。于是我提著裝魚(yú)的袋子來(lái)到廚房,打開(kāi)袋子為魚(yú)“松 綁”。

            誰(shuí)知接下來(lái)的事情并不好做,因?yàn)檫@條魚(yú)歡蹦亂跳,我怎么也捉不住,不一會(huì)兒我就累得滿頭大汗。它躲在一邊用一雙眼睛望著我好像在說(shuō):“哼,小樣兒, 連我都捉不到。”我火冒三丈,猛地?fù)溥^(guò)去,不但沒(méi)有撲到魚(yú),反而摔了個(gè)“嘴啃泥。”我怒不可遏,舉起菜刀背向它拍去,可能是魚(yú)沒(méi)有做好逃的'準(zhǔn)備,一下子被 拍昏了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我終于捉住魚(yú)了。

            后來(lái),在老爸的指導(dǎo)下,我先把魚(yú)鱗刮干凈,接著左手死死地按住魚(yú)頭,右手用刀子在魚(yú)肚子上剖一道口子,把內(nèi)臟等東西統(tǒng)統(tǒng)掏出來(lái),最后用手把魚(yú)鰓取出來(lái),用水沖洗干凈,終于大功告成了。

            不一會(huì)兒,媽媽把做好魚(yú)的端上桌。我邊吃邊想:剖魚(yú)都這么費(fèi)勁,媽媽每天為我和爸爸做飯、洗衣服,是多么地不容易,我有空一定要多幫媽媽做一些家務(wù)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

            魚(yú)的重生作文 3

            星期六,又到了我家每周一次外出尋覓美食的時(shí)刻。這一次我們選擇了位于世紀(jì)東方廣場(chǎng)的“外婆家”,因?yàn)槟抢镉形覀兿矏?ài)的菜肴,比如沸騰魚(yú)。

            經(jīng)過(guò)了幾乎一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待,終于開(kāi)始上菜了。首先上的是幾盤(pán)開(kāi)胃小菜,我們?nèi)挛宄汀跋麥纭钡貌畈欢嗔。緊接著,讓我垂涎已久的沸騰魚(yú)終于被端上了餐桌。

            大碗里漂浮著暗紅色、油亮亮、熱騰騰的辣椒油,湯水上面密密麻麻滿是鮮紅的干辣椒,散發(fā)著誘人的香味。在暗紅的湯水下面,我發(fā)現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白,一筷子夾下去,一塊雪白的'魚(yú)肉就從紅湯中躍出。魚(yú)肉有兩個(gè)樂(lè)高小人并排大小,雪白的肉塊上沾著些許紅色的油絲和辣椒籽,聞著又香又辣。咬上一口,!魚(yú)肉本身的鮮味與各種調(diào)料的碰撞再夾裹著辣椒的香氣,刺激著我舌頭上的每一個(gè)味蕾,怎是一個(gè)鮮香爽口、唇齒留香可以形容。再加上魚(yú)片沒(méi)有刺,魚(yú)肉十分軟嫩順滑,好吃極了!這時(shí)再配上一杯香甜的芒果汁,一切煩惱都被拋之腦后。沸騰魚(yú),果然讓人很“沸騰”啊。

            天下萬(wàn)物,唯有美食不可辜負(fù)。

            魚(yú)的重生作文 4

            星期天,爸爸從花卉市場(chǎng)給我買(mǎi)了一些小魚(yú),有黑色的發(fā)財(cái)魚(yú),有金黃色的錦鯉,紅色的鵝頭球魚(yú),我高興極了。

            我迫不及待的將它們放進(jìn)魚(yú)缸,這些小東西立刻四散開(kāi)來(lái)。瞧!那條黑的透明的小發(fā)財(cái)尾巴一甩,呲溜一下游出好遠(yuǎn),那條大鵝頭球好像沒(méi)有多大反應(yīng),像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的`老爺爺在散步,游得慢吞吞的。還有那些小錦鯉,在魚(yú)缸燈的映照下,像很多螢火蟲(chóng)一樣到處亂撞。我高興的盡情的欣賞著它們。

            我又迫不及待的拿出魚(yú)食,快速的往水面上撒了一把,好家伙,這些小家伙一聞到食兒味,都爭(zhēng)先恐后的拼命往上游,還別說(shuō),它們吃食的樣了還真是奇怪。大的鵝頭球用嘴貼著魚(yú)缸的邊緣,張大嘴巴,等著魚(yú)食漂過(guò)來(lái),好有準(zhǔn)頭,嘴巴一張一合就是一顆食物。那些小錦鯉則是張著嘴巴追著魚(yú)食跑,好不容易吃了一顆然后又吐出來(lái),來(lái)來(lái)回回吃了吐,吐了吃好幾次,才總算咽進(jìn)肚子里了,而后才進(jìn)行下一顆食物,原來(lái)是因?yàn)樾◆~(yú)的喉嚨小,只能先用牙齒先刮掉食物表面,使其變小,直到能正好吞下為止。真是太神奇了。

            我愛(ài)這些小魚(yú),它們給我和生活增添了一份樂(lè)趣。

            魚(yú)的重生作文 5

            這天晚上,我坐在床上看書(shū),突然聽(tīng)到了我爸爸叫我。他說(shuō):“你來(lái)幫我個(gè)忙!蔽倚睦锵耄憾歼@么晚了,他會(huì)讓我干什么呢?

            聽(tīng)到他的叫聲,我立刻放下書(shū),向他跑去。我跑到他面前,問(wèn)他:“什么事啊?”“你幫我抓條魚(yú)行嗎?”他回答。我對(duì)他說(shuō):“當(dāng)然可以了!但是,你讓我抓那一條魚(yú)?”他指著魚(yú)缸里的一條小魚(yú)說(shuō)道:“是這條!蔽蚁氲剑哼@條魚(yú)個(gè)頭這么小肯定不太好抓!可是我還是拿起了魚(yú)網(wǎng),把手伸進(jìn)了魚(yú)缸開(kāi)始捉魚(yú)。

            我用漁網(wǎng)慢慢地跟著它,等它停下后迅速出擊。可它游得飛快,一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂(lè)乎,興奮地對(duì)我說(shuō):“你先耗它的體力,等它累了之后游不快了,自然就好抓了!蔽倚南耄何野职终f(shuō)的確實(shí)有道理!于是照他說(shuō)的去做。突然,來(lái)了一個(gè)好機(jī)會(huì),那條魚(yú)自己游到了魚(yú)缸的.角落里。于是我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),把他撈了出來(lái),然后放進(jìn)了一個(gè)裝滿水的桶里。

            我爸爸看到我把魚(yú)撈出來(lái),就對(duì)我說(shuō):“謝謝你了!”我對(duì)他說(shuō):“不用謝!”

            真好玩兒啊!從這件事中,我體會(huì)到了只要答應(yīng)了別人之后,絕不能食言。

            魚(yú)的重生作文 6

            曾幾何時(shí),我們聚在一起聊天,說(shuō)著各自喜愛(ài)的動(dòng)物,有人說(shuō)喜愛(ài)熊貓,有人說(shuō)喜愛(ài)兔子,也有調(diào)皮的男生說(shuō)喜歡狼!當(dāng)時(shí)的我腦子一片空白,不知如何回答為好,今天,我終于找到我自己喜歡動(dòng)物,那是一條可愛(ài)的金魚(yú)!

            還記得自己喜歡金魚(yú)的原因,那一些日子,媽媽在集市上買(mǎi)回來(lái)兩條金魚(yú),一大一小,極其可愛(ài),金魚(yú)的靈片是金黃色的,眼睛向外突出,在水里自由自在的游泳,仿佛天塌下來(lái)都不管它的是呢!

            在一個(gè)外表漆黑的大缸里,養(yǎng)著可愛(ài)的金魚(yú),由于我和它相處的時(shí)間長(zhǎng),我對(duì)金魚(yú)更感興趣,有著濃厚的感情。

            在那個(gè)憂傷的秋季,因?yàn)楦改傅拿β,我孤單一人,煩躁的在家呆著,在無(wú)聊之極,我想起了我的小金魚(yú),它們?cè)谒墟覒,有時(shí)你會(huì)感覺(jué)它們?cè)谕孀肺灿螒,我看到后,開(kāi)心的`心情勝過(guò)了我原本的煩惱,是我的金魚(yú)帶跟我了快樂(lè)!

            我喜歡養(yǎng)金魚(yú),那是很修身養(yǎng)性的,我早早的起床,用饅頭喂金魚(yú),它們?cè)趽屖,有時(shí)大金魚(yú)會(huì)嚇唬小金魚(yú),從而得到食物,小金魚(yú)可遭殃了,不過(guò)大金魚(yú)也會(huì)讓給小金魚(yú)的!那一刻,我很開(kāi)心,我們的合作取得成功,記憶依然猶新!

            我最愛(ài)的金魚(yú),給了我最大的快樂(lè)!是我信賴的朋友!

            魚(yú)的重生作文 7

            我家魚(yú)缸里養(yǎng)了四條金魚(yú)。它們有兩條紅紅的和兩條又紅又白的。

            它們都有一雙雙大眼睛,嘴巴一張一閉的,好像在說(shuō):“您好呀,主人!”。它們的眼睛下都有一個(gè)小小的“小眼鏡”。

            我最喜歡那兩條又紅又白的小金魚(yú)了。有一次,我打開(kāi)了魚(yú)缸上的白燈,它們趕快跑到“山”后,我又把紫燈打開(kāi),又紅有白的小金魚(yú)跑得最快,都能打敗吉尼斯記錄了呢!

            還有一次,一條小魚(yú)看見(jiàn)了石子,含在嘴里獨(dú)自在水中玩耍。另兩條紅紅的金魚(yú)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,你爭(zhēng)我斗,把石子搶來(lái)?yè)屓。終于,那個(gè)紅紅的叫梅梅的紅小魚(yú)勝利了,另一個(gè)紅紅的叫云云的.紅小魚(yú)失敗了。我認(rèn)為梅梅是嘴碰著石子玩,可是云云卻吃了石子,她以為都是吃的呢!結(jié)果,一吃不知道,難吃忘不了。這條云云一吃就吐了,嘴里還一直在吐泡泡,好像在說(shuō):“這是什么東西啊,難吃又好硬!

            每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí),它們總不放松,不安安靜靜地吃,而是在玩。我一走,它們只需一小會(huì)兒時(shí)間就吃完了,都是個(gè)“貪吃的小貓“。

            當(dāng)它們生病或者要死亡的時(shí)候,尾巴會(huì)爛。當(dāng)死掉的時(shí)候,全身朝上,肚子鼓鼓的。

            金魚(yú)有好多特點(diǎn),這也是我喜歡它們的原因。

            魚(yú)的重生作文 8

            我是一條快樂(lè)的小鯉魚(yú),生活在一片蔚藍(lán)的海域里,和小伙伴們快樂(lè)玩耍,每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

            可是此景并不長(zhǎng)久,只因這里的.景色太美了,引來(lái)了許多的游客來(lái)旅游,這些游客一點(diǎn)也不重視環(huán)保,總是把一些廢物扔到大海,有破舊的游泳圈,有吃剩的殘食,還有喝完的可樂(lè)罐,真是要多臟,就有多臟!這些廢品還砸傷了我的小伙伴,嚴(yán)重的甚至使有的伙伴失去了生命,為此媽媽再也不讓我出去玩了。可我忍受不了每天被關(guān)在家里的煩悶,有一天,我偷偷地溜出家門(mén)去玩,可是一個(gè)啤酒瓶掉下來(lái),把我給砸傷了。

            媽媽知道后,又是心疼,又是無(wú)奈。給我特制了一把大傘,讓我出去時(shí)撐開(kāi),可以擋住那些掉下來(lái)的垃圾,以免再次砸到我。于是我每天都打著這把大傘,在早已不美的海中游玩。我心想:這種日子什么時(shí)候才能到頭兒呀!從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),生活在水里的魚(yú)還要打傘,真是太可笑了,也太可悲了。

            我希望人類要保護(hù)環(huán)境,不要讓這些垃圾繼續(xù)危害大海,大海和人類的生活是息息相關(guān)的,保護(hù)大海就是保護(hù)人類自己呀!

            魚(yú)的重生作文 9

            小魚(yú)和青蛙都生活在池塘里。也是最要好的朋友。每天它們都玩自己編故事的游戲。

            一天一個(gè)小朋友。把小魚(yú)釣走了。放在家里的魚(yú)缸中養(yǎng)著。小朋友看小魚(yú)一天天的消瘦下來(lái)。就對(duì)小魚(yú)自言自語(yǔ)說(shuō):小魚(yú)。小魚(yú)你有什么心事盡管告訴好了。讓小朋友萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是小魚(yú)竟然開(kāi)口說(shuō)話了,小魚(yú)說(shuō):快樂(lè)的小朋友,你每天都有小朋友陪著玩游戲多快樂(lè)啊,而我也有我的朋友。你想過(guò)么?你想過(guò)么沒(méi)有朋友多孤獨(dú)。

            聽(tīng)了這些話小朋友感動(dòng)的哭了。對(duì)小魚(yú)說(shuō):小魚(yú)你再陪我一天。明天我就把你放回到你朋友身邊好么?第二天到了。小魚(yú)非常高興。在水里游來(lái)游去。小朋友一大早起來(lái)。就把小魚(yú)放回到池塘里。小魚(yú)看了好朋友青蛙。把故事的經(jīng)過(guò)從頭到尾說(shuō)了一遍后才想起給小朋友道謝:謝謝你快樂(lè)的小朋友。

            小朋友回到家里后?炭鄬W(xué)習(xí)。后來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家專門(mén)研究魚(yú)怎么說(shuō)話。他經(jīng)常去池塘。不過(guò)很遺憾會(huì)說(shuō)話的魚(yú)再也沒(méi)有找到。為了紀(jì)念它。就給那只魚(yú)起了名字叫:“神奇的魚(yú)”。

            魚(yú)的重生作文 10

            水煮魚(yú)的樣子很像一個(gè)小姑娘那樣好看;ń钒舶察o靜地躺在最底下,蔥花灑在湯上,像剛剛被大水沖過(guò)似的。辣椒輕輕的睡在湯上,一片片滑滑的魚(yú)片跳進(jìn)水中快活的游泳,小巧柔弱的辣椒粉一點(diǎn)一點(diǎn)地掉進(jìn)湯中,像夜空中天上閃爍的小星星呢。

            水煮魚(yú)的樣子不僅好看,而且顏色也很全;鸺t火紅湯底飄在眼前,棕色的花椒正在底下安靜地躺著,深綠色與淺綠色的蔥花飄在湯面上,正紅色的辣椒輕輕地睡在湯上,白白嫩嫩的魚(yú)片跳進(jìn)水里快樂(lè)地玩耍,粉紅粉紅的.辣椒粉正在慢慢地灑進(jìn)水里。!水煮魚(yú)真是五顏六色,什么顏色都在這里啊。

            在我第一次吃水煮魚(yú)前,我一直在想:水煮魚(yú)會(huì)不會(huì)很淡,辣味不合我,我又想水煮魚(yú)會(huì)不會(huì)很辣,也不合我口味。我一直想啊想,直到上了水煮魚(yú)我才不想,我看著水煮魚(yú)那火辣辣的湯底,心里想:這水煮魚(yú)一定不適合我?蓩寢屨f(shuō):“這水煮魚(yú)特別好吃,你一定會(huì)喜歡的!甭(tīng)到媽媽這么說(shuō),我?jiàn)A起了一片小小的魚(yú)片,小口小口的慢慢品嘗,吃了一口后,真是太好吃了,我一下子吃完了全部。

            水煮魚(yú)真是太好吃了,我好喜歡水煮魚(yú)。

            魚(yú)的重生作文 11

            春天來(lái)了!春天來(lái)了!小貓一大早就起了床,到公園去散步。

            忽然,它看見(jiàn)羊阿姨在種樹(shù)在種梨,就問(wèn):“羊阿姨,您在種什么呀?”羊阿姨回答:"我在種梨呢!”只見(jiàn)羊阿姨挖了個(gè)坑,然后把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里,讓樹(shù)苗站直之后填上土,這樣一棵小樹(shù)苗就栽好了。小貓繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)一只小猴正在種桃樹(shù)。小貓走上前去,問(wèn):“小猴哥哥,你在種什么呀?”猴子回答:“我在種桃樹(shù)呢!過(guò)了幾年之后,我就能吃上香甜可口的桃子嘍!”小猴高興極了!于是,小貓回到家,心想:小猴和羊都能種自己喜歡吃食物,我為何不試一試呢?小貓偷偷地拿著魚(yú)桿跑到小溪邊釣了幾條又鮮又嫩的大魚(yú),小貓看了就想吃!但是,小貓想:“要是現(xiàn)在吃了將來(lái)的魚(yú)樹(shù)就種不成了。

            如果現(xiàn)在不吃,將來(lái)的魚(yú)樹(shù)結(jié)出來(lái)一條條鮮美的魚(yú),不是很好嗎?”小貓?zhí)е~(yú)向森林走去。走到后,小貓用鏟子挖了坑,然后把魚(yú)放進(jìn)去,填上土就完成了?墒,一年、兩年、三年……,別人都吃上東西了,可是小貓的.樹(shù)都沒(méi)有。于是,小貓挖開(kāi)土,一看,只有一些魚(yú)骨頭,小貓非常傷心!它去問(wèn)貓媽媽,媽媽一聽(tīng),給小貓講了道理,小貓一聽(tīng),不好意思的低下了頭。

            魚(yú)的重生作文 12

            今天作文課上,王老師用多媒體讓我們觀察了一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

            這群小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了!一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗,尾巴是透明的,像穿著一條美麗的紗裙,我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭頂上鼓起了軟軟的'大包,就像戴著一頂黑色的禮帽,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后,像穿著一件燕尾服,我就稱它“黑黑先生”。還有一條金魚(yú)身上穿著白色的紗裙,好像是要去參加什么重大的會(huì)議呢! 這群小金魚(yú)可活潑了!“小公主”游到我的面前,嘴巴一張一合地,好像在說(shuō):“啟明星學(xué)校的小朋友,你好!我叫‘小公主’,你可要把我描寫(xiě)得美美的哦!“然后它就對(duì)著我吐出一圈圓圓的泡泡,扭動(dòng)著腰肢搖搖擺擺地游走了!昂诤谙壬焙苡屑澥匡L(fēng)度,“小天使” 游過(guò)來(lái)了 ,它很禮貌地避讓著,并友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            觀察了這么長(zhǎng)時(shí)間,我很好奇:金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人類在水中幾分鐘就受不了了,金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去,能受得了嗎?經(jīng)過(guò)老師的講解,我終于明白了:人是用肺呼吸的,只能呼吸空氣中的氧氣;而魚(yú)是用鰓呼吸的,所以金魚(yú)可以呼吸到水中的氧氣。

            我喜歡這群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)!

            魚(yú)的重生作文 13

            一天,陽(yáng)光明媚,小豬興致勃勃地去河邊釣魚(yú)。

            它拿著魚(yú)竿用力地拋出去,耐心地等待魚(yú)兒上鉤了。突然魚(yú)竿在動(dòng),小豬以為是魚(yú)兒上鉤了,它吃力地拉,心想這么重一定是一條大魚(yú),拉上來(lái)一看果然是條大魚(yú)。小豬高興極了!他想把這條大魚(yú)送給小兔妹妹,因?yàn)樾⊥妹妹闷綍r(shí)對(duì)它可好了。它一到小兔妹妹的家敲了敲門(mén)說(shuō):“小兔妹妹,你在家嗎?”小兔打開(kāi)門(mén)一看是小豬,連忙把他迎進(jìn)來(lái),說(shuō):“你找我有什么事啊?”小豬興沖沖地說(shuō):“這是我釣的.大魚(yú)送給你,希望你喜歡。”小兔笑咪咪地說(shuō):“謝謝你,小豬哥哥,我不愛(ài)吃魚(yú),喜歡吃蘿卜和白菜,你應(yīng)該把這條魚(yú)送給小貓弟弟!毙∝i一拍腦袋,說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢”。小豬告別了小兔妹妹,迫不及待地跑到小貓家去,只見(jiàn)小貓弟弟正在干活呢。它走到小貓身邊說(shuō):“小貓弟弟,這是我釣的大魚(yú)送給你吃。”小貓弟弟趕緊說(shuō):“謝謝你小豬哥哥,你真是我的好朋友。”說(shuō)完他們就把這條魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里,然后就一起干活了。

            魚(yú)的重生作文 14

            看著它在魚(yú)鉤上掙扎,我的心也如同被扎了一般……

            那是一個(gè)陰天的下午,我在公園散步,旁邊游樂(lè)設(shè)施絲毫沒(méi)有引起我的興趣,我只想找個(gè)地方好好坐下休息,這時(shí)一個(gè)小商販引起了我的注意。地上有一個(gè)塑料大水箱,里面游著各種漂亮的金魚(yú),后面放著許多魚(yú)竿,還有一張牌子“兒童釣魚(yú),魚(yú)竿30元一條,魚(yú)食10元一包,時(shí)間30分鐘!

            看著那一條條金魚(yú),而它們的命運(yùn)卻是被人用尖銳的魚(yú)鉤勾破嘴,然后被人們釣上岸,讓它們離開(kāi)生存的水面,離開(kāi)自己的親人,離開(kāi)自己的.朋友,還要忍受著皮肉之苦,難道,這些魚(yú)的命運(yùn)就無(wú)法改變了嗎?

            這時(shí),傳來(lái)一位小女孩尖銳的哭聲,因?yàn)榘职謰寢尣煌馑烎~(yú)而哭了,她爸爸媽媽一遍遍勸她,可她還是不依不饒,后來(lái)爸爸媽媽無(wú)可奈何,只好同意她釣魚(yú)。

            這時(shí),從那邊又傳來(lái)一聲,“哇,寶貝好厲害!”轉(zhuǎn)頭一看,一只漂亮的金魚(yú)被魚(yú)鉤狠狠地拉起,它痛苦地在空中掙扎著,魚(yú)鉤勾穿了它的嘴,它漂亮的鱗掙扎時(shí)掉了好幾片,看到這里,我的心也如同被魚(yú)鉤扎了一般,然后,一只大手將它從魚(yú)鉤上拔了下來(lái),我只能在一旁默默地看著……

            我對(duì)那些魚(yú)無(wú)能為力,只好沉默地離去……

            魚(yú)的重生作文 15

            一筐魚(yú),讓我驕傲,一條魚(yú),給我快樂(lè)。

            薄霧慢慢散去。初升的太陽(yáng)緩緩升起,天空被照得通紅。我坐上車,跟爸爸媽媽去魚(yú)莊釣魚(yú)。

            道路綿延。我們來(lái)到魚(yú)莊,釣魚(yú)的人三五一群地聚在魚(yú)塘邊。我拿起釣魚(yú)工具,朝魚(yú)塘邊走去。我坐在椅子上,旁邊有個(gè)軍師——爸爸。我在魚(yú)鉤上穿魚(yú)餌,拿起魚(yú)桿,向前一放,線沉入水中。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天,形態(tài)各異的云倒映在水里,碧波粼粼的水面銀光閃閃,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂在水面上,構(gòu)成一幅田園風(fēng)光。我回過(guò)神來(lái),急忙拉起魚(yú)竿,用力一揮,心想釣到一條大魚(yú),可事情與預(yù)想截然相反,不僅沒(méi)釣上魚(yú),還讓魚(yú)把魚(yú)餌吃了個(gè)精光,只剩亮閃閃的魚(yú)鉤。

            我沒(méi)喪失斗志,這次我吸取失敗經(jīng)驗(yàn),目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面,一絲風(fēng),一個(gè)波紋都沒(méi)放過(guò)。一分,兩分,十分,軍師卻呼呼大睡,我還在奮戰(zhàn)中,一會(huì)兒,我拉起繩,我大失所望,怒火千丈,我居然還沒(méi)釣到魚(yú)!一次,兩次,三次,每次都是一場(chǎng)空。這次一定成功,我投出繩,一分,我拉起繩,一條魚(yú)帶著晶瑩的水珠落進(jìn)桶里,天不亡人也,我釣到一條魚(yú),雖然很小。這時(shí),軍師醒來(lái)含糊地說(shuō):“釣到了,不愧是我女兒!薄

            事像魚(yú)數(shù)不清,事如魚(yú)忘不了。

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