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（精品）有關(guān)重生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)重生作文，歡迎大家分享。
有關(guān)重生作文1
寒冬肅殺，大自然一切沒(méi)有了模樣，我漫步于潔白的雪被上，偶爾停下，蹲下身子，抓一把雪，握在手里，讓雪片兒吸收我手里的熱量，慢慢融化，享受一件東西在你手里慢慢消失，你不能阻擋它的變化，你也不能改變他的生命歷程。
雪被下面是一些枯葉，你撿起一片，對(duì)著無(wú)奈的陽(yáng)光，葉片上有些褐斑，這是丑陋么？不，這不是，這是歲月的痕跡，這是記錄它生命歷程的紀(jì)實(shí)簿，我握住它，感受它的生命氣息，感受它的滄桑，感受它的歡與憂，感受它的一切，一切……
雪變成了水，參與著自然界的循環(huán)，它換了一種方式生存；樹葉落在地上，又被微生物分解，變成了水和有機(jī)物，供給同一棵樹的生長(zhǎng)，養(yǎng)育了他們的下一代，它也換了一種生存方式。它們沒(méi)有消失，它們又以另一種方式重生了！
我?guī)е@個(gè)信念，看著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，捫心自問(wèn)：我比樹葉慘么？我比雪花慘么？不，不是的！
我把帶著雪兒融水的褐葉，輕輕的放在那張慘不忍睹的白紙上，紙兒濕了，卻把褐葉映襯得更美麗，它們的組合，是絕配！
一片褐葉和幾滴融水，就可以重展生命的色彩，跟何況是有思想有能力的我呢？我把內(nèi)心的失落掃除干凈，站在鏡前，對(duì)自己微笑，找回自信……
找到一支筆，剪下一張印有笑臉的一張紙，在上面輕輕的'寫下了四個(gè)字：相信自己！并把那片褐葉粘在了上面，我要做一片葉子，以另一種方式重生！
收拾好心緒，開始蛻變……
我要重生，我要重生！我要扔掉精神的包袱，扔掉思想的包袱，扔掉失敗的包袱，扔掉生活的包袱，扔掉一切的一切！
我要重生，我要重生！我要褪掉精神的束縛，褪掉思想的枷鎖，褪掉失敗的外殼，褪掉生活的牢獄，褪掉一切的一切！
我要重生，我要重生，我要重生！真正成為一個(gè)不被現(xiàn)實(shí)束縛的人，成為一個(gè)具有再生意志的人。
重生，我準(zhǔn)備好了，我要重生！
有關(guān)重生作文2
《老人與�！肥呛Ｃ魍闹饕碜髌罚麑懗隽巳松劳鰳O限的恐怖時(shí)刻，釋放出的極大勇氣和動(dòng)力�！安晃窇�、不放棄”貫穿整部小說(shuō)，向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值，這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣�，永不放棄�?
故事講述的是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒(méi)釣上魚了，第85天他又架起了獨(dú)木船，依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來(lái)的只是一付長(zhǎng)長(zhǎng)的魚骨架……
《老人與�！分欣蠞O夫的故事，一次又一次打動(dòng)了我，讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在“鯊魚”的牙齒里學(xué)會(huì)了搏斗，在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是奮斗。在未來(lái)的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的.汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會(huì)成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進(jìn)的道路上可能會(huì)迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會(huì)布滿荊棘，我要學(xué)會(huì)披荊斬棘;也許我會(huì)“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。
《老人與海》的故事深深地印在我的腦海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊……
有關(guān)重生作文3
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗跁虏粩鄴暝男±鲜�，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁(yè)，小老鼠卷縮在書下。事情還沒(méi)完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來(lái)�？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的.錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪�，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
有關(guān)重生作文4
漢字，中華民族的文化根源，從遠(yuǎn)古的中國(guó)流傳至今，蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)中國(guó)人民的智慧；漢字，從遠(yuǎn)古復(fù)雜的筆畫，到如今的簡(jiǎn)單易懂，隱藏了無(wú)數(shù)中華人民智慧的產(chǎn)物；漢字，從遠(yuǎn)古的甲骨文，草書等，到現(xiàn)在的一筆一畫，散發(fā)著多少文化的氣息。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，散發(fā)著多少人心中的思想與情感啊！
隨著時(shí)代的變化，漢字在不斷的被人遺忘，隨著我國(guó)科技的不斷發(fā)展，從遠(yuǎn)古的骸骨刻字，以樹枝為筆，沙地為紙，到近代的白紙黑字，在到現(xiàn)代的鍵盤敲擊，漢字的鏗鏘之音以漸漸被科技代替，中華民族的漢字根源在被淡淡的遺忘，而更可悲的'是漢語(yǔ)的精髓與無(wú)窮的內(nèi)涵和哲理已無(wú)法銘記在心，人們已無(wú)法隨口說(shuō)出任意一位名家的名作或一段名句了。漢字走上了被遺忘的歷史。
任何事物都渴望重生，都有重生的欲望，包括有生命的漢字，它用獨(dú)特的魅力，無(wú)限的內(nèi)涵，再加上深刻厚重的哲理，使自己得到了重生。
漢字，用它那獨(dú)特的魅力，在遺忘的歷史里，經(jīng)過(guò)不屑的努力，漸漸的在人們心里種下了重生的種子，隨著這一棵種子的萌發(fā)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的事件出現(xiàn)在人們面前�！吨袊�(guó)漢字聽寫大會(huì)》一個(gè)聽著讓人無(wú)比親切而動(dòng)聽的名字，在無(wú)數(shù)中國(guó)人民的心中，激發(fā)了無(wú)數(shù)的熱血，著熱血澎湃的激情，灌溉了這棵成長(zhǎng)的重生樹，讓他們?cè)谌藗兊男闹性锔?/p>
《征文大賽》，從一篇篇與眾不同，各有其妙的作文中，我們又了解到了不同的人對(duì)漢語(yǔ)的了解，在征文賽中，我們可以更好的應(yīng)用漢語(yǔ)知識(shí)，傳承漢語(yǔ)文化。
時(shí)間的車輪在前進(jìn)，歷史卻永存。文化歷史更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓這棵重生的文化大樹在人們心中扎牢根基，茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹，傲視群雄，永駐人心。
有關(guān)重生作文5
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)舉止優(yōu)雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一只可愛(ài)的小花貓“折磨”而死。看完這個(gè)故事后，我哭了。我覺(jué)得生命不分貴賤，不管是人類的，還是動(dòng)物的，只要不危害社會(huì)，我就應(yīng)該去去維護(hù)它。我一直也是這樣做的。不信，我來(lái)給大家來(lái)講一講吧！
那是個(gè)星期六，天氣晴朗，我準(zhǔn)備出去散步。我一出門，看到一只可憐的小鳥兒躺在路邊，小鳥兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。
我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。
在家里，我先把它的血止住，然后用酒精給它擦試，最后給它把藥上好。
一切“護(hù)理”做好后，我給它起了個(gè)名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的羽毛，在它耳旁輕輕地說(shuō)：“寶寶，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的�！�
每天早上，我?guī)е皩殞殹背鋈ド⒉�，而在中午時(shí)，我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。后來(lái)同學(xué)們都知道我家有一只小鳥兒，她們都爭(zhēng)著為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過(guò)得可開心了。
在我們的`精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什么呢？我仔細(xì)觀察。哦！原來(lái)樹上有個(gè)鳥窩兒，鳥窩兒里住著一只老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧！
沒(méi)有媽媽的孩子像根草。即使，我對(duì)它再好，也不能彌補(bǔ)那份偉大的母愛(ài)。何況，人有人言，鳥有鳥語(yǔ)。我們相處得再好，也不能彌補(bǔ)它心中的那份孤獨(dú)。再三思索后，我戀戀不舍地把它放飛，含淚目送它飛回家。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：熱愛(ài)生命，尊重生命，維護(hù)生命！我還要對(duì)大家說(shuō)：強(qiáng)者不要欺負(fù)弱者！
有關(guān)重生作文6
人在什么時(shí)候是最具有道德性的呢我認(rèn)為，是在有能力幫助別人的時(shí)候，是在努力不損害任何一個(gè)微小的生命的時(shí)候。在這時(shí)，他不會(huì)去尋思什么樣的生命更具有價(jià)值;也不會(huì)去考慮怎樣去減少自己的犧牲，而只是充滿了對(duì)生命的神圣感。
對(duì)生命的尊重是社會(huì)生活的基本規(guī)則是那么，為什么要尊重生命呢因?yàn)�，生命是自然所造成的，迫害生命，輕視生命，就是在剝奪自然的權(quán)利。
但是，輕視生命的事卻時(shí)有發(fā)生。例如，17歲參軍，1994年起就任美國(guó)海軍參謀總長(zhǎng)的切爾茨·麥克波特將軍，就因?yàn)殡S意佩帶了一枚他自己未曾獲得過(guò)的"V型軍功章"而遭到責(zé)難后，便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言，開槍結(jié)了自己的生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論，但僅從人生而論，他肯定是個(gè)不夠格的將軍。因?yàn)椋瑳](méi)有什么勛章比生命更珍貴。無(wú)論是名是利，與生命相比，可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命，這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。
只有自愛(ài)的人才能愛(ài)別人：知道自己生命的珍貴，才會(huì)懂得珍愛(ài)他人的生命;而尊重生命，才能有正確的.價(jià)值觀。然而，在當(dāng)今社會(huì)，我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴——對(duì)"物質(zhì)"的貪欲，對(duì)"成功"的癡迷，正在使我們對(duì)生命的意義產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。只有人們對(duì)這一問(wèn)題有了真切的認(rèn)識(shí)之后。社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定有序。
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