【推薦】雷鋒作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雷鋒作文10篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
在我們這這時代里有無數(shù)個活‘雷鋒’，他們都是這個時代最閃耀的明星。
20xx年5月29日中午，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客，其中有一名懷孕6個月的孕婦。途中，突然有一大塊鐵片從空中飛來，砸碎了駕駛座正前方的擋風玻璃，飛進駕駛室，正好擊中了正在開車的吳斌。瞬間，他的肝臟嚴重破損，多根協(xié)骨骨折。肺和腸嚴重挫傷、、、、、、在這緊急的時刻，吳斌強忍劇痛，握緊方向盤，緩慢剎車、停手、拉手剎，打開雙跳燈，做完這一系列的動作之后，他解開了安全帶掙扎的站了起來，用最后的力氣說：“乘客們，請注、、、、、、注意安全�！闭f完這句話后，吳斌突然覺得眼前一片漆黑，他倒了下來當場昏死過去。
吳斌被送進了浙醫(yī)二院，在醫(yī)生們的搶救下，終于48歲的吳斌應為傷勢過重，搶救無效，不幸去世了，而在客車上的24名乘客安然無恙。
吳斌在短短的76秒里，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完美的詮釋了什么是責任和擔當。就連曾經(jīng)處理過無數(shù)次交通事故的交警都忍不住流淚說：“大客車剎車拖印是筆直的，一個肝臟被刺破的司機，要用怎樣的意志力才能做到這一點啊�！�
生死關(guān)頭，他沒有想到自己的安危，卻想到了自己的職責；他沒有來得及照顧自己，卻照顧了無數(shù)人們的心靈。安全行駛100萬公里。無違章，無投訴--------吳師傅用無言的行動，把“責任”寫滿了100萬公里的里程。
“最美司機”吳斌，他那種干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻精神，是值得我們學習的。
雷鋒作文 篇2
學雷鋒，好榜樣，助人樂，手余香，共和諧，美名揚，健康身心，健康社會，學雷鋒日，你我身邊多一份關(guān)懷，世界多一份愛。
3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日。
雷鋒(1940年～1962年)同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來�！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”七個大字這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。所以把3月5日定為雷鋒紀念日。 我們要學習雷鋒精神!
雷鋒作文 篇3
說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質(zhì)卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！
在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。
就拿上次來說。那節(jié)數(shù)學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業(yè)，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師 的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我?guī)追N解題方法和技巧，并且把明天要學的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后，我感激的說：露伊，你簡直可以當老師了！她笑了一聲，說：趕緊寫吧，拜拜！
其實，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！
雷鋒作文 篇4
雷鋒精神是一片云，裝點平凡的藍天；雷鋒精神是一朵花，點綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多。但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位哥哥，他就是一個擁有雷鋒精神的人，他就在我們的身邊。
那天的事一直令我過目不忘，我記得他胖胖的，長得高大帥氣，一雙眼睛炯炯有神，他熱愛運動，一張臉看起來他是個活潑、開朗的男孩。
那天，我像往常一樣，上完英語課，坐公交車回家。當我上了那輛擠得不能再擠得公交車時，看見了一位雙鬢白發(fā)的老奶奶一手提著菜籃子，一手扶著拐杖向公交車走來，雖然腿腳不利索，但依舊拖著她的腿，向公交車一步一步走來，嘴里還大喊著：“等一等，等一等！”車上的乘客們看見這位老奶奶，就說讓司機停車等等這位老奶奶，盡管司機也想停下來，但是時間不等人啊，司機馬上就要遲到了。就在司機剛想一腳油門“轟”得走了的時候，一位坐在旁邊的哥哥走上前，拍了拍司機的肩膀，司機的腳停住了，回過頭望著那位哥哥，哥哥笑了笑，說：“還有人沒上呢�！边@時，車上的乘客們議論紛紛，“看，司機沒等那個老奶奶呢！”“司機就不能停一下車等等老奶奶嗎？真是的�！边@些話讓司機的臉變得通紅，甚至讓他下不了臺啦！而站在他旁邊的這位哥哥再次拍了拍他，說：“沒事，等老奶奶上來了，你加點油跑就是了�！薄班培��！彼緳C附和著他的話，也正是因為這句話他才下了臺。等老奶奶上來了，她放下菜籃子，連忙對司機說：“哎呀，你看我這老腿，跑不快，耽誤你們了，對不起呀！這位小師傅，我謝謝你呀！”司機的臉頓時紅了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶連忙向司機解釋：“對不起呀，小師傅，瞧我這記性，連錢都忘了帶，我還是下車吧�！闭f著，老奶奶提起菜籃，正準備下車，哥哥把老奶奶扶上來，笑盈盈的對老奶奶說：“您忘帶錢了不要緊，您先坐著吧，錢我來付�！眲傉f完，哥哥就將一元錢投了進去，他還幫老奶奶提菜籃，把自己的.座位讓給老奶奶坐。乘客們直夸這個哥哥是個“熱心腸”，還為他豎起了大拇指。在哥哥下車的時候，司機對他說了一句：“小伙子，不錯嘛，長大了肯定有出息，我也向你學習！”而哥哥卻不會因此被人夸暈了頭，他只是笑笑，還跟那位老奶奶說再見。就這樣，在很擠得車上，因為有了善良的哥哥，有了白發(fā)的老奶奶，變得十分輕松和愉快了。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學習，將雷鋒精神發(fā)揚光大！
雷鋒作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，姑姑帶我和哥哥去老人院做義工，一來到老人院，我看見有許許多多的人們。
過了一會兒，姑姑把我?guī)У搅艘淮狈孔酉旅�，有許多人在打氣球呢！旁邊有一個人在發(fā)一個套圈。我拿了一個不知道什么用，那個阿姨說套在手上，用來區(qū)分哪些是老人院的人，哪些是來做義工的人。
然后，我和哥哥領(lǐng)了抹布開始打掃了，我們來到一個房間里，我和哥哥沾了一點水后就飛快地擦了起來，我們擦呀擦，不一會兒，窗戶擦得像一面鏡子。姑姑拿來雞毛撣子打掃蜘蛛網(wǎng)了。就這樣我們一間一間地擦過去，很快就擦完了。老人院里的人表揚了我們，我們聽了心里比吃了蜂蜜還要甜，還說我們是小雷鋒呢！
雷鋒作文 篇6
“這位同學，你能幫我搬一下書嗎？”只聽見走廊里一位柔弱的女同學向一位強壯的男同學求助。原本空閑的男生突然“忙”了起來：“對不起，我還有許多事要做！”男生的敷衍了事給女同學留下了陰影，她靠自己幾本幾本的搬書，來回奔跑在走廊間---------
看到這一切，我的心都涼了，難道幫助人會少塊肉嗎？那位男生空有一身力氣卻不從小事入手，能做大事嗎？更重要的是，我們已經(jīng)忘記了，忘記了雷鋒，忘記了雷鋒精神——助人為樂。
每當一位同學向另一位同學問問題時，我的心里很不是滋味，因為就在不久前，我就做了件錯事！
那天，是個炎熱的下午，毒辣的陽光烘烤著大地。當我剛從午睡中醒來時，一個身體就在我旁邊，呆呆的看著我！“你在這干嗎呢？想嚇死我��！”我頓時被眼前的小王惹惱了。小王則憨憨的笑：“誰想下你，我問條題目，就這題！”順著小王手指的方向，我看清了題目：“哦，就這題，老師課上不是講了嗎？”“我沒聽懂！”“哎這么簡單的題目還要講，對不起，我也不會！”天氣的炎熱加上每睡醒還被嚇的緣故，我的理智降到了極點。當時我明明會做卻不告訴他，一直到現(xiàn)在，我還在想自己當時怎么說出那種混蛋話！
那次我的“糊涂舉動”成了我一生的陰影，之后的每一天我盡自己的一切努力來幫助需要幫助的人，只希望能彌補我的不足。之后我向小王道了歉，也因此我們成了很要好的朋友！現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到“雷鋒精神”的真諦——樂于助人。幫助別人不僅讓別人受益，還快樂了自己，一舉兩得，豈不妙哉？
世界是美好的，我始終相信，人間有真情，人間有真愛，即使是陌生人！那是因為“雷鋒”這個家喻戶曉的名字，其實“雷鋒精神”早已滲入我們的血液，只是有的人“挖掘”了出來，有的人尚未“發(fā)現(xiàn)”罷了！
弘揚雷鋒，從我做起，從你做起，從他做起，我們都是下一個“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇7
假如我是雷鋒
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每當讀到這段日記時，我的眼前總會浮現(xiàn)出一個總也抹不去的名字——雷鋒。又逢春暖花開的三月，在這新世紀的春天，雷鋒精神又在我們耳邊響起。假如我是雷鋒，我該怎么做？
假如我是雷鋒，我要“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。
假如我是雷鋒，我會刻苦學習，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚“釘子”精神。對于每個人來說：學習的時間是有的，關(guān)鍵在于會不會擠時間，愿不愿意學習。我要不斷給自己充電，并主動幫助身邊學習不如自己的同學，一起努力、共同進步。
假如我是雷鋒，我會助人為樂、關(guān)心體貼他人，做一個合格的小公民。在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。
雷鋒是偉大的，雷鋒是無私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個人的心中，它影響著我們未來的一言一行，并時刻提醒我們牢記對社會的一份責任。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人為樂，世界會因你更精彩！
雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒，好榜樣……”當我聽到這首連幼兒園孩子都能唱得到滾瓜爛熟的歌時，我突然醒覺，是三月，三月到了！學雷鋒月�？墒菍W習雷鋒，又豈止只能在三月？
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑尪嗌偃藶橹袆�，它讓生活變得溫暖而有愛！我一直以為雷鋒精神，不就是樂于助人、關(guān)愛他人的代名詞嘛？在小學老師的耳提面命下，我早已爛熟于心了�？山裉�，我卻對雷鋒，有了全新的了解，他并不單單只是樂于助人的一位好人。
雷鋒的一生就如螢火蟲，美麗但又短暫，但他卻用一生的時間照亮別人。他經(jīng)歷了失父喪母、哥弟病餓離世的悲慘童年，每天靠吃“百家飯”求活，就是這樣的一個頑強的孤兒，在他成人有能力的每天，懷著感恩的心去努力的打拼，無私地奉獻，永遠力爭上游，但又不浪費一點一滴的時間，永遠做時間的主人。
正如雷鋒所說：“青春啊，永遠是美好的，可真正的青春，指數(shù)與這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人�！彼沁@樣的一個人。我不禁沉思：有父母親人溺愛、豐衣足食的我呢？從以前的日子，雖說不是行尸走肉般地過，但是回想起來，我有多少次在虛度光陰，默默地發(fā)呆和沉迷于網(wǎng)絡游戲中呢？那些日子，沒有任何意義與價值，也沒有任何目標和理想！幸好今天，我重識了雷鋒，讀到了他那句話，并銘記于心，更是反思了我自己。
在珍惜青春的同時，是不是也應該做一些有意義的事情呢？像雷鋒一樣，做一顆螺絲釘吧！小小的身體，平凡而有用，永遠堅守在崗位上，做好本分，發(fā)揮出自己應有的力量，為社會、為人民做出貢獻。
如果不想做生活的奴隸，一事無成，就要學會主宰自己，因為命運，就掌握在你自己的手中！
好好學習雷鋒金子般的精神吧！求實進取、熱愛集體、力爭上游、不留遺憾！像雷鋒那樣——但愿每次回憶，都對生活又不感到負疚！
雷鋒作文 篇9
今天，觀看了這部電影，我深深的被雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人、無私奉獻的精神所感動。雷鋒把自己的青春全部獻給別人，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡才構(gòu)成了他的偉大。
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他很小的時候母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒七歲就成為了孤兒。
雷鋒當上解放軍后，他一心想著為祖國和人民服務，他把別人的困難當成自己的困難。他把平時省吃儉用下來的積蓄寄給戰(zhàn)友中有困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事，他出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒作文 篇10
雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……
如不是學校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍；如不是想創(chuàng)建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳?shù)墓适�，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中，提到“學雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學雷鋒變成了“小學生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎？
雷鋒當然要學習，但怎樣學習？怎樣的形式才能讓現(xiàn)今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上，由多位專家參與點評，從現(xiàn)代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來�！袄卒h是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。”作者稱，希望能通過該書激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽光心態(tài)。
的確這樣，看看這些語句吧——
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學畢業(yè)那天，自己走上講臺向全體師生宣布了他的人生目標：當個好農(nóng)民、當個好工人、當個好士兵。在此后短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現(xiàn)！一個人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實產(chǎn)生差距并一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情！而且是從看起來不起眼的小事做起�！凹毠�(jié)決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬于自己職責范圍的工作，應該采取什么態(tài)度？態(tài)度決定一切。
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