【推薦】讀書(shū)趣事作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)趣事作文 篇1
書(shū)像一杯濃郁的茶，要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)我飄飄然時(shí)，是書(shū)時(shí)刻提醒我。
每當(dāng)我空閑、無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)讀書(shū)。每每讀到傷心之處，都會(huì)掉下“金豆豆”；讀到開(kāi)心之處，我會(huì)情不自禁得哈哈大笑，與別人一同欣賞；讀到精彩之處，我會(huì)拍手叫好�！皶�(shū)能醫(yī)愚，書(shū)能治窮，書(shū)能療病，書(shū)能致遠(yuǎn)”我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常有道理，就如我雖沒(méi)有去過(guò)錢(qián)塘江，卻能感受它的雄偉；沒(méi)有去過(guò)黃河，卻能感受到它的洶涌；沒(méi)有去過(guò)桂林，卻能感受到它的秀麗一樣。
有時(shí)候因?yàn)樽x本入了迷，發(fā)生了一些好笑又有趣的故事。那是一個(gè)炎熱的上午，太陽(yáng)似火球炙烤著大地。我坐在客廳里看書(shū)，媽媽說(shuō)：“今天我們吃蛋炒飯，你幫我把雞蛋拿到廚房�！薄班��！蔽衣卮┬仉x開(kāi)沙發(fā)，隨手拿了一個(gè)雞蛋遞給媽媽?zhuān)覄傄叱鰪N房，便聽(tīng)到一陣嘮叨聲：“我給你說(shuō)了多少遍了，一心不能二用，你先把書(shū)放一邊不行嗎？又不是不讓你看書(shū)……”我頭一抬，竟看見(jiàn)拿去的是我做的橡皮泥小雞蛋，我撓了撓頭，趕緊從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，遞給了媽媽?zhuān)也缓靡馑嫉匦α诵Α?/p>
是書(shū)，讓我熱淚盈眶；是書(shū)，讓我倍加溫暖；是書(shū)，讓我遨游在知識(shí)的海洋，因?yàn)橛袝?shū)，我更快樂(lè)！
讀書(shū)趣事作文 篇2
在我八歲開(kāi)始識(shí)字起，我就迷上了書(shū)，一空下來(lái)老吵著要書(shū)看，所以老媽老說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”我不以為恥，常常擺出一副洋洋得意的樣子。
我總是抓緊一分一秒，從不放過(guò)，就連上廁所的時(shí)間都會(huì)占用，拿本書(shū)去看。有時(shí)會(huì)在廁所里呆好久會(huì)被老媽罵：怎么不掉進(jìn)廁所淹死��？
晚上，我一個(gè)人睡在床上很害怕，總會(huì)偷偷在床頭柜上放幾本書(shū)：《草房子》、《狗牙雨》、《白象家族》、《狼王夢(mèng)》等等，一害怕我就拿出來(lái)看，發(fā)覺(jué)書(shū)給了我力量和勇氣。它們雖總是被看，但沒(méi)有一處損壞。那天，我被書(shū)中的故事所吸引，絲毫沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)來(lái)到了床前：“瑩瑩，在干什么，是不是有不務(wù)正業(yè)在看小說(shuō)呀？”我以超快的速度從柜子上拿了本《三字經(jīng)》，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒橙纸?jīng)呢！人之初，性本善……”然后趁媽媽不注意，把書(shū)放在被子里媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“我還以為你又在‘吃書(shū)’呢！”好險(xiǎn)好險(xiǎn)！媽媽是不贊成睡前看書(shū)的，她認(rèn)為這樣會(huì)影響人的視力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢弊咴谶M(jìn)步的道路上，而且我還將繼續(xù)走下去！
讀書(shū)趣事作文 篇3
在我六歲那年，媽媽送給我一本《格林童話》作為生日禮物。書(shū)里的一切都充滿著誘惑，美麗的白雪公主，勤勞的灰姑娘，還有神奇的魔豆……讓我情不自禁地喜歡上了讀書(shū)。我們老師常教育大家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁鹿P時(shí)可并不神，但是愛(ài)看書(shū)倒是真的。
記得有一次，我一邊吃飯，一邊捧著本書(shū)看得正起勁兒，看著看著，忽然被書(shū)中的故事給逗樂(lè)了，竟忘記嘴里的飯還沒(méi)咽呢，“撲哧”一聲，飯全噴到了書(shū)上。我急忙用衣袖去擦，媽媽在一旁趕緊阻止我說(shuō)：“你怎么能用衣袖去擦呢？多臟呀！”我馬上陪著笑臉說(shuō)：“好媽媽?zhuān)路K了學(xué)可以洗，但書(shū)臟了可沒(méi)辦法洗��！”媽媽真是被我氣得哭笑不得。
我不但愛(ài)護(hù)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃干凈，沒(méi)掃幾下，我就在床頭柜后面發(fā)現(xiàn)了一本我找了好久也沒(méi)找到的書(shū)，馬上把它捧在手里津津有味地讀了起來(lái)。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米，正玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)，房間里依舊亂成一團(tuán)的景象被媽媽看見(jiàn)了，我半天才回過(guò)神兒來(lái)，急忙說(shuō)“媽媽?zhuān)荫R上就把房間收拾干凈，晚上還幫您洗碗好不好？”這才算是免去了我的皮肉之苦。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我最好的朋友，它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲�？墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的真是越來(lái)越少了，即便如此，我也會(huì)利用上廁所的一點(diǎn)兒時(shí)間，去順便拜訪一下我這位老朋友的。
讀書(shū)趣事作文 篇4
書(shū)就像我的朋友，它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因?yàn)樽x書(shū)引發(fā)的'尷尬。
記得那是一年暑假，好不容易放松下來(lái)的我遨游在書(shū)海里。我捧著一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著�！吧荷�，去把垃圾扔了。”媽媽不停地催著我�！芭��！蔽疫�沉浸在魯濱孫和野人斗爭(zhēng)時(shí)那動(dòng)人心弦的情節(jié)中�！绊槺惆烟O(píng)果給了你姥姥�！蔽覒醒笱蟮卮饝�(yīng)了一聲，便一手提著垃圾，一手拿著書(shū)和蘋(píng)果出門(mén)了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí)，我終于讀完了整本書(shū)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，從故事情節(jié)中緩過(guò)神來(lái)。我下意識(shí)地看了一眼手中的東西，“咦？怎么是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自語(yǔ)著�！鞍�！”我忽然大喊一聲，猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋(píng)果。我看著手中的書(shū)和蘋(píng)果心中哭笑不得。回到家，媽媽知道事情的原因后訓(xùn)斥了我一頓，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“看書(shū)是好事但看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不可三心二意，要不然看再多的書(shū)也沒(méi)用�！薄班��！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話牢記在心。
這件事發(fā)生以后，我對(duì)讀書(shū)的興趣絲毫不減，而且更加廣泛地閱讀書(shū)籍，我專(zhuān)心致志地讀書(shū)，在書(shū)中尋找樂(lè)趣。
讀書(shū)趣事作文 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心。
快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳�！皶�(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。
難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。
讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)范文來(lái)讀�，F(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。
讀書(shū)吧！朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限。
讀書(shū)趣事作文 篇6
書(shū)，像一把鑰匙給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。正如高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就像人走進(jìn)了一個(gè)有趣的世界，那里有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。
書(shū)，使我懂得了宇宙的奧秘，懂得了一次分離就是一次相聚的開(kāi)始。書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，是一個(gè)無(wú)話不“談”的朋友。提起我和書(shū)的故事，也發(fā)生了許多趣事。
那一天，我讓媽媽買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我要拿到學(xué)校讀書(shū)課讀，可剛讀了幾頁(yè)就下課了，看完書(shū)的心總是靜不下來(lái)，總想著書(shū)中內(nèi)容，忍不住又看了起來(lái)，剛看到精彩的部分，聽(tīng)到老師在叫我，我站起來(lái)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)告訴了我答案，我說(shuō)了出來(lái)，老師沒(méi)有懲罰我，我長(zhǎng)嘆了口氣，原來(lái)早已上課，再也不敢上課看書(shū)了。
還有一次，寫(xiě)完作業(yè)，我看了一會(huì)兒書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋中，媽媽叫我睡覺(jué)，我還想看書(shū)，可不敢不睡覺(jué)，我乖乖的上床睡覺(jué)，睡不著，翻來(lái)覆去，于是下床找來(lái)手電和書(shū)，看了起來(lái)，一直看到凌晨一本書(shū)全看完了，早上起來(lái)不僅有了“黑眼圈”又近視了。再也不在夜里看書(shū)了。
就這樣，我后悔上課看書(shū)，夜里看書(shū)，但近視也阻擋不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
讀書(shū)趣事作文 篇7
今天我看《小主人報(bào)》時(shí)讀到了這樣一個(gè)有趣的故事，故事的主要內(nèi)容是一個(gè)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了她的名字——楊姝，然后班上一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大叫一聲：“你叫楊朱”。全班同學(xué)紛紛笑了起來(lái)，另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“雖然這個(gè)字右邊是朱，但它不讀朱，它讀shu”。
看到這里我也情不自禁的笑起來(lái)，在讀書(shū)的過(guò)程中我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次我讀到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，很有節(jié)奏的把“hui”讀成了“jun”，爸爸媽媽笑了起來(lái)，稱(chēng)我為“半字先生”。我羞得無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上火辣辣的……
這件事讓我明白了：不認(rèn)識(shí)的字要去查字典，而不是讀半邊，否則就會(huì)鬧笑話了。
讀書(shū)趣事作文 篇8
書(shū)，是我身邊必不可少的一樣物品。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我的太多太多了。
看書(shū)，最重要的是學(xué)知識(shí)。我在讀過(guò)的書(shū)中學(xué)到了許許多多的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，還有寫(xiě)作文的技巧，這些可都是在課堂里學(xué)不到的呢！
因?yàn)樽x書(shū)讀得太入神了，我還鬧出過(guò)笑話來(lái)呢！那天閱讀課，徐老師在登記背書(shū)情況，而我，卻在津津有味地看著書(shū)。當(dāng)老師大聲地報(bào)到我名字時(shí)，我立刻放下書(shū)，一頭霧水地到了徐老師身邊。一看徐老師手上的那張登記表，就什么都明白了，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都笑得不成樣子了。
書(shū)，它雖然讓我出過(guò)洋相，但它依然是我最忠實(shí)的伙伴。我是不會(huì)放棄這個(gè)伙伴的。我下定決心：一定要在有限的生命中看更多有用的書(shū)，讓書(shū)為我終身效勞，讓書(shū)充分體現(xiàn)價(jià)值！
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