【推薦】雷鋒作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
三月，是充滿(mǎn)愛(ài)的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息，滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)的日子里。我園幼兒也掀起了一股“雷鋒熱潮”。
走廊里，孩子們有說(shuō)有笑，忽見(jiàn)前方有一塑料袋，幼兒堆里立即竄出一個(gè)人（梁穎）來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good！好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)小雷鋒！
教室里，三位女孩兒正熱火朝天地忙著打掃衛(wèi)生，正當(dāng)三人忙得不可開(kāi)交，又一位孩子加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道：“我的畫(huà)畫(huà)完了，你們誰(shuí)還沒(méi)畫(huà)好，快去畫(huà)吧，不然等一下就不能展示你們的畫(huà)了！”話音一落，一位女生停下了手中的活計(jì)，回到座位上做畫(huà)畫(huà)去了。不一會(huì)兒，先離開(kāi)的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位沒(méi)畫(huà)完幼兒去畫(huà)畫(huà)……
放學(xué)后，一位男孩（陳鑫）正忙著整理書(shū)包，要去幫小班打掃衛(wèi)生。前腳剛沖到門(mén)口，后腳還沒(méi)踏出之際，“哎，陳鑫，你今天不是要掃地嗎？”陳麗利問(wèn)道。“呀，我就顧著幫小班去了，忘記我們要掃地了�！保愽危┺D(zhuǎn)身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去幫小班好了，我來(lái)幫你掃”�！昂俸�，謝謝噢，下一次我一定幫你”。
瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝？這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎？
雷鋒作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，歷史上許多重要的人物，都會(huì)被我們漸漸遺忘。但有一個(gè)人相信大家一定都還記得，他有著助人為樂(lè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，他就是—雷鋒。
今天上午，我看了《青春雷鋒》這部電影，我深有感觸，明白了這樣一個(gè)道理：助人為樂(lè)是一種美德，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一種精神。
雷鋒生于一個(gè)貧困的家庭，五歲時(shí)父親被日本人殺死，七歲時(shí)母親因地主糟蹋而上吊，從此，雷鋒成了孤兒。家庭的遭遇，親身的經(jīng)歷，使雷鋒從小就擁有一顆報(bào)國(guó)之心。
對(duì)人民的熱愛(ài)，使雷鋒毫不猶豫地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。在火車(chē)上，雷鋒扶老奶奶上車(chē)，幫老奶奶找座位，讓老奶奶感謝不已；他還幫服務(wù)員給乘客們倒水。還打掃列車(chē)上的衛(wèi)生，讓乘客們感到干凈、整潔……
雷鋒不僅助人為樂(lè)，還非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他每次停車(chē)休息時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒地在認(rèn)真學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”這就是他的“釘子精神”。對(duì)比雷鋒，再想想我自己，以前，我總是一有時(shí)間就玩電腦、看電視。一不看書(shū)，二不寫(xiě)作業(yè)，周末總是把作業(yè)拖到很晚才做完。看了這部電影以后，我決心再也不這樣了，我也要學(xué)習(xí)雷鋒的”釘子精神”。
雷鋒精神，是國(guó)家的寶貴精神，雷鋒精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)！
雷鋒作文 篇3
今天天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去參觀了雷鋒紀(jì)念館。
雷鋒紀(jì)念館的進(jìn)門(mén)處便是一座雷鋒叔叔的半身塑像，塑像上還掛著一條紅領(lǐng)巾。接著我看到了許許多多雷鋒叔叔的照片，和他用過(guò)的剃頭推子、手電筒、還有雪花膏瓶。另外紀(jì)念館還陳列著許多雷鋒叔叔的書(shū)、雜志和畫(huà)。紀(jì)念館的墻面上還懸掛著很多學(xué)習(xí)雷鋒的題詞。媽媽還給我拍了照哩!
參觀完雷鋒紀(jì)念館，還學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，我受益非淺。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，像雷鋒叔叔那樣，多為大家做好事，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好學(xué)生。
雷鋒作文 篇4
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了20xx年的“學(xué)雷鋒月”，鄭州四十二中團(tuán)委在全校團(tuán)員和少先隊(duì)員中開(kāi)展以“學(xué)雷鋒，做調(diào)查”為主題的志愿者服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3月26日九年級(jí)志愿小分隊(duì)帶著調(diào)查課題《志愿者服務(wù)常態(tài)化開(kāi)展的現(xiàn)狀調(diào)查》，來(lái)到鄭州銀水河敬老院，在掃衛(wèi)生、整理老人被褥，幫助炊事員送飯，為老人們 送飯盛飯的同時(shí)，對(duì)敬老院的工作人員和部分老人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談，由于老人年事已高，不便于自己閱讀填寫(xiě)問(wèn)卷，由同學(xué)與老人交流中完成調(diào)查。為了 避免在調(diào)查中老人感到枯燥，同學(xué)們一邊嘮家常一邊進(jìn)行調(diào)查，還在調(diào)查和志愿服務(wù)中，穿插同學(xué)們的才藝展示，老人們的笑容和工作人員的肯定，是對(duì)志愿者同學(xué) 最大的鼓勵(lì)。
通過(guò)同學(xué)們的調(diào)查表明：志愿者在敬老院的服務(wù)存在著特定時(shí)間扎堆，平時(shí)無(wú)人服務(wù)的現(xiàn)象；志愿服務(wù)形式單一，缺乏創(chuàng)新的形式；老人希望與志愿者進(jìn)行感情上的 交流和溝通。3月12日、19日，七年級(jí)和八年級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)也分別帶著調(diào)查課題《如何幫助福利院的兒童》和《志愿者服務(wù)形式的調(diào)查》到鄭州市兒童福利院和 鄭州市社會(huì)福利院，進(jìn)行了志愿者服務(wù)和課題的調(diào)查活動(dòng)。
在今年的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，同學(xué)們不僅在志愿服務(wù)中學(xué)雷鋒，而且在研究性學(xué)習(xí)中踐行了學(xué)雷鋒真正的含義，用自己的調(diào)查喚起全社會(huì)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的思考。
雷鋒作文 篇5
雷鋒回來(lái)了，他依舊年輕！他準(zhǔn)備回到北京，繼續(xù)工作。
在火車(chē)上，雷鋒和以往一樣把位子讓給了一位老人，他打算去給乘客送水。他找遍了車(chē)廂。 正當(dāng)他失望的往回走時(shí)，突然休息時(shí)傳出了一聲：“大王，炸彈！”雷鋒看到休息室有老人喝小孩子正在睡覺(jué)，于是走進(jìn)休息室說(shuō)：幾位同志請(qǐng)你們小聲一點(diǎn)，外面有人在休息。哦，知道了，雷鋒看到這幾個(gè)人穿著乘務(wù)員的衣服，便激動(dòng)的說(shuō)：“水壺在哪，在那邊，乘務(wù)員指了指墻角，雷鋒正準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，一個(gè)乘務(wù)員冷冷的說(shuō)；“”你要水壺干嘛？哦，我要去給乘客們送開(kāi)水雷鋒憨厚的說(shuō)道。哦，原來(lái)是這樣，一位年紀(jì)較大的乘務(wù)員說(shuō)，“我知道了，你們單位在做學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)吧！” 他們都對(duì)雷鋒客氣了起來(lái)。你渴不渴，要不要喝水？你就別去勞動(dòng)了，和我們一起打牌吧。如果上面問(wèn)起來(lái)，我們就和他說(shuō)你勞動(dòng)了，我們還會(huì)給你們寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。
雷鋒被他們的異常行為感到奇怪說(shuō)：我不要什么表?yè)P(yáng)信，我是為人民服務(wù)，我的生命雖是悠閑地，但我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。說(shuō)完”，拿起水壺，離開(kāi)了。一個(gè)乘務(wù)員沒(méi)好氣的說(shuō) “這人是不是有病啊，不要錢(qián)，又不要表?yè)P(yáng)信？管他呢！正好給咱們省事！” “來(lái)打牌，打牌！
” 雷鋒，走到一位乘客面前熱情的說(shuō)。 “同志，一定渴了吧，來(lái)喝杯水吧？” “你瞎了嗎？我這里有一大堆飲料，誰(shuí)還喝你的開(kāi)水。雷鋒失落的向著另一個(gè)乘客走去，笑著說(shuō)”同志，喝水嗎！剛開(kāi)的開(kāi)水！”乘客冷冷的問(wèn) “多少錢(qián)一杯？” 雷鋒笑著說(shuō)“免費(fèi)的。”乘客大聲說(shuō) “什么免費(fèi)的？那我可不敢喝！” 就這樣雷鋒走遍了所有的車(chē)廂，竟沒(méi)有人要他的水，他失望的提著涼透的水壺往離開(kāi)了。
雷鋒又一次的離開(kāi)了，而這一次他再?zèng)]有回來(lái)了。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于雷鋒的想象作文，文章題材新穎，有創(chuàng)意，即表達(dá)了雷鋒同志的助人的精神，又諷刺了現(xiàn)代人的冷漠無(wú)禮。但是美中不足的是文章標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤使用，小作者需要學(xué)習(xí)如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
雷鋒作文 篇6
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一想到雷鋒這個(gè)名字，我就想起這句話，想到他助人為樂(lè)的很多事跡，想到他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；三月，更是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié)。
我讀過(guò)雷鋒的很多故事，雷鋒生于1940年，7歲就成了孤兒，但他一直忠于黨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我也一直深深記得雷鋒做過(guò)的那些好事。
他“做好事，不留名”。一次雷鋒出差在外，在檢票口發(fā)現(xiàn)一位焦急萬(wàn)分的身背小孩的中年婦女，原來(lái)那位婦女丟了車(chē)票和錢(qián)，雷鋒用自己的錢(qián)為她買(mǎi)了車(chē)票。當(dāng)詢(xún)問(wèn)雷鋒的名字時(shí)，他說(shuō)他叫解放軍，住在中國(guó)。他一生就是這樣，熱心助人，時(shí)刻心系別人。
他“寧愿淋雨，也要幫助別人”。一次下大雨，雷鋒看到一位婦女懷抱小孩，手上還牽著一個(gè)小女孩在雨中艱難行走。雷鋒把雨衣披在婦女身上，把貼身的線衣給小女孩穿，還一直把她們送回家。他一生就是這樣，善待他人，時(shí)刻為別人著想。還有他的“螺絲釘精神”，從小事做起，做事專(zhuān)一，都值得我學(xué)習(xí)。
在生活中我時(shí)刻牢記雷鋒的精神。一個(gè)大雪飄飛的早晨，我看到一位老奶奶在大理石地面上舉步維艱，我趕緊主動(dòng)上前攙扶老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容，此刻我的心也像吃了蜜糖一般。其實(shí)幫助別人，自己同樣也能收獲快樂(lè)。
在我們的身邊，處處也閃耀著雷鋒的精神。我們班的小許和小呂兩名衛(wèi)生委員，在寒冷的冬天用濕漉漉的抹布擦拭教室外的墻磚，手凍得通紅，也沒(méi)有一聲怨言，他倆就是我們班級(jí)的“小雷鋒”。在一次數(shù)學(xué)課上，身體不適的我嘔吐在教室，同學(xué)們及時(shí)拖干凈了地板并關(guān)切地問(wèn)候我，那一刻讓我感到了溫暖，他們也是“小雷鋒”。還有公交車(chē)上主動(dòng)讓座的哥哥姐姐，樓道里主動(dòng)幫著推車(chē)子的叔叔阿姨，他們也都時(shí)時(shí)體現(xiàn)著雷鋒的精神。
在學(xué)習(xí)雷鋒的春風(fēng)里，讓我們都伸出友愛(ài)之手做一些不經(jīng)意的小事，別人也許會(huì)銘記于心；讓我們都牢記雷鋒的精神，讓雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳；讓我們?nèi)巳硕紒?lái)學(xué)雷鋒，世界就會(huì)充滿(mǎn)更多的'愛(ài)，世界就會(huì)更美好！
雷鋒作文 篇7
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。
這是一本勵(lì)志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專(zhuān)家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國(guó)家喻戶(hù)曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景，對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對(duì)它給我們價(jià)值觀帶來(lái)地影響有很清楚的意識(shí)。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時(shí)候他也郁悶，他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當(dāng)模范。遇到這種情況怎么辦?雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時(shí)，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認(rèn)可，也給他的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。雷峰這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的，這也是他能在職場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝的原因。
雷鋒的成功并非偶然，可以說(shuō)是一種必然，他清楚自己的奮斗目標(biāo)，并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關(guān)鍵的因素是，從一開(kāi)始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、義無(wú)反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都能以樂(lè)觀的精神面對(duì)，同時(shí)還能盡可能多的影響周?chē)娜恕?/p>
讀完這本書(shū)，我們無(wú)不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應(yīng)反省，為什么我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什么，也許時(shí)代的不同會(huì)讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書(shū)不僅是一本榜樣的書(shū)，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像學(xué)雷鋒作文那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，讀完這本書(shū)，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。
讓我們的品質(zhì)在這本書(shū)中凈化，讓我們的靈魂在這本書(shū)中升華。
【【推薦】雷鋒作文合集7篇】相關(guān)文章：
【推薦】雷鋒作文合集5篇02-25
【推薦】雷鋒作文合集10篇01-02
【推薦】雷鋒作文合集五篇10-30
【推薦】雷鋒作文合集六篇10-13
【推薦】雷鋒作文合集9篇09-22
【推薦】雷鋒作文合集8篇08-20
【推薦】雷鋒作文合集十篇01-21
【推薦】榜樣雷鋒作文合集5篇12-12
【推薦】尋找雷鋒作文合集6篇10-28