關于初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文（精選22篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇1
12月3日，我校舉行一次文藝匯演。這次文藝匯演，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文藝節(jié)目使我們放松了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次很好的藝術教育和美的熏陶。
那天，在我們的操場上搭了一個舞臺，舞臺背景上寫著“活力校園，快樂成長”這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺啊!我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，準備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現在舞臺上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。第一個節(jié)目是初一(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂，一群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，做出整齊的動作，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。接著是初二(2)班表演唱——《北京歡迎》，他們的歌聲多么婉轉，動聽，他們還配著動作。大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，情不自禁地跟著唱。
最緊張的時刻就是到我們班環(huán)保時裝秀，第一個出場是我們劉子浩和李杰威同學，他們穿著用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出來了，擺出超帥的造型，帥氣十足啊!同學們情不自禁地叫了出來，接著是李潔怡同學出場，她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上獨特的發(fā)型，真是活潑可愛，他們的表演提醒人們少用塑料袋，保護環(huán)境。緊接著到我出場了，我既緊張又興奮，我穿著漂亮的服裝，面帶笑容，在臺上擺出姿勢，向同學們展示，也象征著如果我們保護環(huán)境，生活更美好。我們的表演贏得陣陣的喝彩聲。
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。
表演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。當聽到一等獎是初三(1)班時，我們共同歡呼：同學們有的說“Yes!”有的高興地跳起來，有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容，我們班一片沸騰，真是功夫不負有心人。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇2
4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。
首先，是我們的校長致詞。致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩�。只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續(xù)后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5.12”。5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中…… 使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學……
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著同學們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒�，真的很開心，也很難遺忘。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇3
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。
因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。
一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備�！敝鞒秩苏f道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了�！彪m然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
匯演在4點50多分鐘結束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇4
這是我入林百欣中學以來的第二次家長會。與以往不同，今年學校有一個別出心裁的創(chuàng)意，就是在會前舉行一次文藝匯演。很幸運，我被選入學科展示中廣播體操的表演名單中。
晚上，我領著母親進入會場，從老師手里拿過節(jié)目單后，我坐在演員席上，和同學們一起觀看表演。
節(jié)目開頭，是由雄壯，震耳欲聾的潮汕大鑼鼓拉開帷幕，接下來，便是各具春秋的班級風采展示。伴著悠揚的鋼琴聲，我們兩位同學道出四班的風采，道出四班的成就，道出四班的光輝。
緊接著，是我們四班女生表演的《大阪城的姑娘》，雄渾的外族音樂，加上同學們熟練的舞步，給家長們另類的感覺。還有一班的相聲《父于子》，糊涂的“父親”和怪誕的兒子熱的家長們一陣又一陣的掌聲，一陣又一陣的歡笑聲。
節(jié)目有條不絮地進行著，有悅耳動聽的小提琴、鋼琴合奏，滑稽的小品，流利的英語朗誦，琵琶、古箏、二胡、鋼琴伴奏下的插花、書畫、體育的跳繩等學科展示。
不知不覺中，已經輪到我上場。我走上臺，面對臺下黑壓壓的一片觀眾，一個個注視著我，一臺臺DV對著我，我立即感到心跳加速。音樂響起了，我平靜一下心情，立即進入狀態(tài)。我想平時一樣熟練地做著，不顧臺下多少說話聲，多少注視的目光，不知不覺地便做完了，我長嘆一口氣，向臺下鞠了一躬。
隨即，相聲、唱歌相繼演出。最后，正常表演在大合唱《同一首歌》中結束，歌聲飄揚在我的心中!
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇5
一個驕陽烈日的下午，在我們西關學校操場上舉行了一場莊重的文藝會演。主題是文明禮儀進校園。
隨著主持人的一聲：下面有請四四班的同學給大家?guī)怼段拿鞫Y儀之歌》。我和另外兩個同學膽怯地走上了舞臺，心里就像揣著一只小兔子似地怦怦直跳。我們走上了舞臺的正中央，看到地下圍著好多觀眾，我的心里不由地緊張起來，害怕起來。我鼓勵自己不要緊張，可是，我那緊張的心情仍沒有放下來。
我們向觀眾鞠了一躬，接著，在中間的宋蘇倩為大家報了節(jié)目：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖牵何拿鞫Y儀之歌。追著小鳥，走進密林。我聲音嘹亮，感情豐富地朗誦了第一句。追著小溪，走進深山。宋蘇倩也富有感情地吟了第二句，而且，她這句還配上了動作，仿佛把大家到了美麗的深山里，也感受到深山對我們的呼喚。追著蝴蝶，走進花叢。屈楊也深情地朗誦著，他的聲音好像令大家身臨其境。我們三人又集體聲音洪亮地朗誦道：讓我們走進禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人。很快，我們的表演結束了，我心里的大石頭也終于放了下來。
這次活動我們班雖然沒有獲獎，但是只要參加了，就表示我們大膽，自信，勇于去表現自己。文藝表演中，使我更確切地明白了一個道理：臺上十分鐘，臺下十年功，真是功夫不負有心人。何況我們，才練了短短的一個下午，就覺得很累，那些上春晚的演員，一個節(jié)目就是練幾年。我們應該學習那些演員，學習他們努力練習，不怕吃苦的精神。
今天的文藝會演不僅很好地展示了自己，還讓我明白了很多道理。以后，這種活動我要經常參加，把自己磨練地更大膽。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇6
聽說學校要舉辦第六屆藝術節(jié)，許多的同學都踴躍的報名參加表演。我和搭檔夏高琪也報名參加了節(jié)目。我們表演的是街舞popping（機械舞）。經過我們的一個月排練，我們過了幾次的選拔，終于站到了最后。
就在今天的下午，我們的文藝節(jié)如期的舉行。為了讓我們舞蹈能得到更好的舞蹈效果，我們故意的把我們的頭發(fā)一個染成紫色一個染成藍色。我們的上衣是統(tǒng)一的低調服。終于，隨著《任意門》的舞蹈開場，文藝節(jié)就正式開始了。
隨著第五個節(jié)目結束，接踵而來的就是我的節(jié)目《復活》了。起初，我們戴上了準備了許久的面具，一左一右的上了舞臺定好了動作。這時，我望著臺下坐著的三千名同學，自己的心跳不由得加快了。隨后音樂響起，似乎給了我一份的力量，又想起了我們這一個月的幸苦的排練，為了的就是在這一展分采，自己怎能不用盡自己全部的力量來跳呢！于是乎，自己的全身都放松起來。為了演造機器人的更好的效果，我把自己全身的力氣全部集中在了兩只胳膊與腿上，又隨著音樂的卡點，自己的身體也隨之震動著。臺下的觀眾發(fā)出了陣陣的尖叫與掌聲，聽到他們的掌聲與尖叫，我們跳的愈加了亢奮，提高了更高的信心。之后的動作中，隨著我們精炫的表演，時而時的發(fā)出了尖叫與掌聲。隨著音樂的結束，我們的舞蹈也完結了。
表演完后，下了臺。后臺的許多的老師都向我們倆道賀，說我們表演隊非常的成功，觀眾的掌聲與尖叫就是最后的見證。
到了最后，隨著音樂的響起，主持人宣布了第六屆文藝節(jié)的結束。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇7
伴隨著新一年鐘聲的敲響，元旦老人走進了我們美麗的校園。瞧！他來了。為了迎接新一年的元旦節(jié)，我們學校舉辦了文藝匯演。
下午2點30分，同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語是整個學校充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。演出還沒開始，同學們都有點迫不及待了。大家瞅了瞅舞臺，舞臺的兩邊擺放著兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫著“縣東小學2013迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的大字。
“縣東小學文藝匯演正式開始”主持人的話音剛落，臺下立刻響起了響徹云霄的掌聲，同學們?yōu)榱吮憩F自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個節(jié)目是學校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》，在市里獲得了一等獎。演員們一會兒來個“左勾拳”，一會兒來個“右勾拳”有好多千姿百態(tài)的動作，演員們表演得淋漓盡致，把同學們搞得頭昏眼花的。
幾個節(jié)目過，就到了我們班的“龍兒”出場了。他們來了一段“正反話”。正反話是什么呢？就是把一個人的話反過來說，說對了算你聰明！“謝謝大家！”演員表演完后，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
第十五個節(jié)目就到了我們班的舞蹈——《噠噠噠》。我們班的“小舞蹈家”（其中就包括我）在舞臺上翩翩起舞，真是舞姿優(yōu)美啊！表演完了，我們協(xié)調有序地走下了舞臺。
兩個多小時的演出，同學們差不多把手都拍紅了，還覺得不能夠表達自己的歡喜和激動。文藝匯演還有舞蹈、相聲、小品、樂器演等，都非常精彩，令人目不暇接。真是臺上精彩不斷，臺下掌聲練練。
終于，在又一片的掌聲中，文藝匯演結束了，校長走上舞臺來宣布比賽結果。我們班的兩個節(jié)目都獲得了一等獎。同學們高興地歡呼起來。
這真是一次難忘的文藝匯演！
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇8
1月1日元旦節(jié)終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛勤的排列這節(jié)目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才干的時候了。
元旦晚上，學校布置我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始�！�
——只聽見臺下響起潦攀雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫��！
又是節(jié)目開始了，這個節(jié)目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節(jié)目我都沒有描寫出來，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學們表演的節(jié)目，不知道花了多少的功夫，總之，同學們的目的就是趁著這個元旦之夜，展示自己的才干，讓大家興奮興奮。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇9
8月29日上午，萬家花園社區(qū)里熱鬧非凡。這里有由濮家小學萬家校區(qū)六年級2班的雛鷹假日小隊——尋美小隊與社區(qū)聯手開展的文藝匯演暨尋美假日小隊系列活動終極匯演。
首先上場的是社區(qū)奶奶們富有激情的腰鼓表演，奶奶們的精彩表演加上先前的宣傳，吸引了臨近的居民早早地守在舞臺前。
緊接著上場的就是我們的隊員們精心準備的節(jié)目了。今天的每個環(huán)節(jié)都能叫人拍手叫絕。有由隊員們自己親手制作的環(huán)保作品拍賣會，經過廢物再利用的介紹之后，一位在場的叔叔以80元的高價競拍了一樣“寶貝”；有激烈緊張的環(huán)保小知識競猜，“叫我，叫我”的呼喊聲讓成年人也像孩子一樣激動了一回；有隊員們自己設計自己完成的環(huán)保時裝秀，贏得觀眾們一次次的叫好，有接連不斷的才藝表演，讓居民們一次又一次的鼓掌……。
在最后，主持人還隨機采訪了一個老奶奶，覺得我們的活動搞得怎樣，老奶奶用杭州話說：“你們這些小芽兒真是厲害，以后我也會垃圾分類了，從你們這贈送的垃圾分類環(huán)保桶我會好好利用的”。最后班主任范何蘭老師還對我們的活動做了總結并希望同學們能夠繼續(xù)做環(huán)保小達人，并不斷用實際行動讓更多的人加入到低碳環(huán)保的隊列中來。
應該說本次“綠色新風尚，分類我先行”系列活動的開展，是濮小陽光學子踐行最美行為的見證，得到了社會和家長的高度認可。從這個活動中，隊員們不僅用自己的實際行動呼吁大家一起走低碳環(huán)保之路，也用自己的努力證實了現代小學生努力承擔起建設美好家園的責任。對于孩子們來說這是一次能力的鍛煉，更是思想品行得到深化的機會。感謝為此次活動付出努力的家長和孩子們。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇10
和夏天一起來的，除了臺風、熱浪，當然還有“6.1”，它是我們每一個小朋友熱切盼望的日子。
傍晚時分，夜幕降臨，南塘河畔的古戲臺上流光溢彩，觀眾席上人聲鼎沸，這是學校為我們舉辦了第二屆南塘文化節(jié)之“塘河悅聲”文藝匯演。
精彩絕倫的文藝匯演漸漸地拉開了序幕。觀眾席上的大小朋友們手持熒光棒，拭目以待；臺上的表演者，身穿華麗的演出服，摩拳擦掌，情緒飽滿；現場的老師們，為維持現場秩序，忙得不可開交。
“……花雨滿天飛揚，兩行滾滾淚水……”《梨花又開放》的曲子緩緩飄向塘河，我們班的女生仿佛穿越了。她們穿著鮮艷美麗的漢服，裙角飛揚，頭上梳著與服飾相得益彰的驚鴻髻，飄飄欲仙的樣子，真像不慎落入凡間的精靈。婀娜多姿的她們，仿佛有一種魔力，讓全場沸騰的觀眾瞬間安靜下來。
主持人報完節(jié)目《足尖下的童年》后，一男一女兩位表演者穿著緊身衣一上場，就引來了同學們一片“咦——”的嫌棄聲音。瞧，這兩位舞者在舞臺上有節(jié)奏地扭動著妖嬈的身姿，有些人都覺得羞于欣賞。拉丁舞，真是熱情似火啊！隨著他們的深入演繹，同學們的態(tài)度發(fā)生了180度的大反轉，因為演員的全情投入，舞技無比精湛，大家的目光被深深地吸引住了，眼神緊跟著他們的舞步旋轉，音樂也讓人心潮澎湃。
整整兩個小時的“塘河悅聲”表演結束了，這就是我們放飛童年夢想的舞臺！我們的目光始終停留在那熠熠生輝的舞臺上，精彩紛呈的節(jié)目讓人意猶未盡。我們對第三屆南塘文化節(jié)的文藝匯演滿懷期待！
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇11
在帷幕上拉開一場文藝晚會，首先出來一位手持玉女劍，身穿戰(zhàn)袍的一位女子，她就是“花木蘭”。
“木蘭”唱：“誰說女子不如男，卸妝也能上戰(zhàn)場，他日還是青山在……”
接著在掌聲當中主持人進場了，致詞后，就點開了主題：“男女平等”。這個話題讓女同胞激動的一時說不出話來，這個話題讓男同胞們不解索思。
在眾多疑問中，主持人道貌岸然一段小品，是由馮鞏和牛群演出。有這樣一段話：“說起男人來啊，男人其實是一堵墻，堅硬無比，另一個人接上來了，女人其賓是一塊磚，能讓墻不再堅硬�！庇终f：“男人是大哥大，能讓小的絕對服眾�！眲e一個氣急敗壞，想出了一個絕妙的方法：“那么女人就是BB機，能讓大哥大隨叫隨到�！边@時滿堂喝彩。
接著一個又說：“男人是浩瀚無邊的大海，雄心壯志。”“女人就是嚴寒的西北風，能讓再多的海水也結冰�！绷硪粋�氣喘吁吁地說：“古代帝王皆屬男人主宰，男人獨一無二�！币粋�又說：“但不存有一點希望，女皇武則天，可是功蓋帝哦�！本置孢M入高潮。
另一個人無法應對，只好急中生智道出這樣一句話：“這么說，難道大嫂在下觀看嗎？”這時我們都在下面這那個人擔心，沒想到那那個風趣地回敬給另一個人“不是大嫂，是她媽我岳母大人�！迸么蠹移贫瞧�。
節(jié)目一個又一個地過去了，直至結束。
但我覺得還是那個小品好看，因為他們使我們開懷大笑，而且令我們覺得男女要平等。不謹呼吁農村的阿爹阿媽試著為你們的女兒著想，也要對農村的女同志們說：“你們一定堅持住，就像那位笑星一樣回敬敵人哦�！�
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇12
今天，我們學校舉行了一場慶祝元旦文藝匯演。參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術盛宴。
下午，我們來到教室，等全班到齊后，我們便在老師的帶領下排隊來到操場。剛來到操場，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是我們學校的�；�，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺啊!
演出開始了，首先出場的是一年級的小同學，為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律里，她們翩翩起舞，向我們展示了她們天真可愛的一面，精彩的表演贏得了全場同學熱烈的掌聲。接著，演出的同學又為我們帶來了電子琴獨奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮當》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。盡管下午的操場陽光強烈，但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》，演出這個節(jié)目的同學有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數民族的服裝。她們用優(yōu)美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后，六年級同學為我們帶來了舞蹈《聽奧運伴我成長》，她們一個個身穿華麗的服裝，精彩的表演表現出了她們盼望2008奧運會快點舉行的心情，這也是每個中國人共同的心聲。下午四點多，演出落下了帷幕。
這次演出，同學們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里，我們更要努力學習，爭取獲得更好的成績。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇13
嶄新的場地，散發(fā)著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節(jié)目出場的時候，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發(fā)出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節(jié)目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中未來的一年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中會更加美好、更加成功的！
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇14
在一所校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂，由近及遠地蕩漾開來。原來，湖光中心小學正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。那天，在我們的操場上搭了一個舞臺，舞臺背景上寫著“放飛夢想，魅力校園”這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺��！我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，準備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現在舞臺上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。臺下是觀看表演的同學和家長，猶如波浪在蕩漾。首先是開場舞：《魔法小達人》。同學們在大大的舞臺上穿著優(yōu)美的演出服，盡情地展示著自己的才華。他們的衣服，道具，全都非常生動，好像一個個小魔法師在臺上為我們表演魔術。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。第三個是我們班的表演《長征》。
在臺上，我緊張極了，頭都不敢望觀眾，直到音樂響起，我才大膽的面向觀眾，我把每個動作都盡全力做到最好，希望能得到大家的贊同。到了最后的時候，我站在臺中間展現出長征后的喜悅，到了最后造型，大家一起笑了起來，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，頓時我的心里樂開了花。比賽還在繼續(xù)著，小鳥在天空中自由地飛翔，隨著樂曲聲唱出婉轉的曲子。每一位要演出的同學都在臺后精心地準備著。有的發(fā)出嘖嘖贊嘆，有的舉起相機留下這精彩的一刻。
演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。最終我們班得到了二等獎，還不錯，是我們努力的成果。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇15
�。ㄒ唬�
昨天晚上，為了迎接明天的比賽，中午時，大家一致決定：晚上練習。
晚上6：30，大家準時到達學校。外面小風嗖嗖的吹著，門口那么多燈，能亮的就幾個。天下起了毛毛細雨，可大家還在開玩笑，嘻嘻哈哈的�？膳啪氶_始后，大家立馬嚴肅起來，投入到緊張的排練之中。大家練得格外投入，沒有一個懶散的。
在拿傘的時間里，彤突然對我說：“我剛剛看見國旗了�！蔽也唤哙铝艘幌�，可又說：“你今天發(fā)燒啦，腦子燒糊涂了？”可是她卻一本正經地說：“是真的，我剛剛確實看見了�！蔽抑荒苷f：“是幻覺�！边@時，我知道，她很害怕，盡管她剛剛還在嚇唬別人。
正在這時，下起了小雨。雖然地面都濕透了，可大家還依然在練著，天很冷，但大家的心很熱。因為，這塊舞蹈留給我們練的時間太少，太少了。
老師放了學，看一看表，已經8：20了。帆還在和老師商量明天比賽的事。而我，已經和媽媽踏上了回家的路。
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今天上午7：30，大家到達舞蹈教室，便開始訓練。練了幾遍之后，便又到院子里去排練�？墒�，這次跳完之后，大家沒有笑。帆哭了，因為晶跳錯了，她哭的好傷心，我們都明白，這次文藝匯演，對于初三的姐姐們來說，意義十分重大，這是她們在實驗中學，最后一次參加文藝匯演了。舞蹈，已經拿了兩年倒數第一了。大家安慰她，她擦干了眼淚，繼續(xù)訓練。
中午時，大家畫完裝，吃過午飯，就上了車。到了六中，我們和二中一起彩排，其實，是和她們在搶場地，我們也不想這樣，可是，又有什么辦法呢？姐姐們?yōu)榱诉@場演出，可以說是豁出去了，而我們，也絕對不能讓她們失望。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇16
激動，激動，真激動！盼望已久的“學宮秀場——成長路上，你我同行”403，404班的周末文藝匯演開始了！可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝準備閃亮登場。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧！他們用那豐富的動作，激烈的鼓聲，給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風琴《我們大家跳起來》，我們排著整齊的方陣，精神飽滿地表演著。特別是口風琴，它讓我們身臨其境，我們仿佛來到了宮廷舞會上，在觀看人們跳著優(yōu)美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”，熱血沸騰的街舞，快樂的舞蹈《飛呀飛》……
終于輪到了我、小蔣和小符等同學精心準備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了，我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔，一直蹦來蹦去，緊張極了，生怕自己跳錯。站在舞臺上，看著老師與同學鼓勵與信任的目光，我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子，一起向右擺，一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒左右擺動，我們揮舞著手中的扇子，就像舉著一只幼小的蝴蝶。當音樂快結束時，我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花，我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊，可能是被那美麗的“花兒”吸引住了，不停地圍著我們轉，并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺下望去，看見了老師對我們贊許的目光，同學們對我們敬佩的眼神。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里喜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼，還收獲了滿滿的愛！
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇17
又到了秋風送爽的季節(jié)，在國慶節(jié)這個普天同慶的日子里，我們迎來了慶國慶文藝匯演。
為了這次文藝匯演，我和李燁雯都快累得趴下了——因為我們是主持人兼演員，串詞、排練兩頭跑，真是忙得不可開交。不過，“功夫不負有心人”，經過一段時間的.排練，臺詞寫好了，舞蹈也排練得差不多了，“萬事俱備，只欠東風”，就等文藝匯演上臺來了。
文藝匯演在我們的期盼中悄悄地走來了。
大隊儀式過后，我們兩個主持人登臺了。這次文藝匯演與以往不同的是，每個班級都要演唱那熔鑄了中華民族精神與特質的歌——國歌《義勇軍進行曲》。
由一年級的小朋友先開始唱。錄音機里響起了雄壯的國歌聲，一個個小朋友漸漸停止了嬉笑，粉嫩嫩的小臉上，有著我從未見過的莊重、嚴肅。從那一雙雙明亮、堅定的眼神中，我讀出了他們對國歌的尊重，對祖國的期望，更堅定著一個信念——長大要為祖國出力，要為祖國爭光！“起來——不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”啊，這是一年級小同學唱的歌嗎？那么整齊、洪亮，音唱得又是那么準，一拍也不落下一個個音符如同泉水叮咚，從他們的嘴里蹦出來，十分好聽。我暗暗佩服這些小同學們。
當我還在陶醉其中時，一年級的同學唱完了。接下來二、三、四、五年級表現欠佳。六年級唱得還可以，但比不過一年級那么認真。我感到十分慚愧。
接著，一個個精彩的節(jié)目隆重登場了。六年級那火爆的舞蹈《快樂得要爆炸》，把我們帶入了一個快樂的世界；五年級的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，牽我們走進了朦朧的月色之中；一年級小同學那可愛的舞蹈《小紅帽》，讓我們流連忘返；三年級那優(yōu)美的朗誦，讓我們如癡如醉……
文藝匯演在同學們的歡聲笑語中結束了。
祖國啊，母親！在國慶節(jié)這個神圣的日子里，我衷心地祝福您：生日快樂，愿您更加年輕，更加美麗，更加繁榮富強！
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇18
這是一場藝術的狂歡，也是在南塘河邊召開的一場絢麗盛宴，這就是我們南浦小學第二屆南塘文化節(jié)“塘河悅聲”文藝匯演。
夏日傍晚，南塘河表演會場的上空，出現了平時難得一見的魚鱗斑。古戲臺上隨著微風起舞的氣球，映襯著落日余暉，這一刻，它們似乎有了無限的生機。臺下人潮洶涌，觀眾們手持著熒光棒，屏氣凝神，就等著期盼中的精彩表演“華麗來襲”……
節(jié)目單上這次的表演節(jié)目真可謂豐富多彩。獨唱、古箏、獨舞、甚至還有京劇《貴妃醉酒》和越劇《紅樓夢》。此刻，一個獨舞的節(jié)目就要開始了，高揚的音樂聲中，觀眾們聲嘶力竭地為演員喝彩，我下意識地捂起了耳朵，心中有了一絲疑惑。
只見一位身材婀娜的女同學緩緩從戲臺后走出，她一身飄逸的古裝一下子就引起了波動。伴隨著歡呼聲，她開始做起了一連串賞心悅目的舞蹈動作。抬腿，跳躍，空翻……忽然，她拿起了一個罐子，輕輕放在頭頂，然后身體一晃，竟像一個陀螺似的的在舞臺上快速轉了起來……觀眾們看到這神奇的一幕，首先是目瞪口呆，然后爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲。此刻，我終于明白了這節(jié)目開始時觀眾們的反應為何竟是如此激動，我也情不自禁地揮舞起手中的熒光棒喝起彩來。
“下面請欣賞群舞《梨花又開放》�！�
我迅速打起了十二分地精神，關注著這個表演——這可是我們班的演出節(jié)目！只見我們班女生們從后臺翩翩而出。她們身著火紅的長裙，顯得格外神采奕奕。好戲就要開始了！她們一個個動作整齊到位，配合嫻熟，就像十幾只歡快的紅蜻蜓在舞臺上飛舞。歌聲悠揚，舞步輕旋。觀眾們看得如癡如醉，甚至伴隨著音樂節(jié)奏手舞足蹈起來。
皓月當空，隨著時光的流逝，文藝匯演也漸漸進入了尾聲，并最終拉上了帷幕。這次精彩的文藝演出，在大家的心中如同劃過一道美好的彩虹，讓我也領略了藝術的多姿多彩。正如西班牙大文學家塞萬提斯說過：“藝術，并不超越大自然，但是，它會使大自然變得更加的美好�！边@一點，我今天終于明白了。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇19
今天是我們東方紅小學的文藝匯演，整個校園喜氣洋洋，個個都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。
我?guī)е“宓蕘淼讲賵錾希伊艘粋�位子坐了下來。哇!操場上人山人海，到處都是歡笑聲。
表演開始了，最先出場的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽得都入迷了。
終于輪到《倍兒爽》這個節(jié)目了!里面的小男孩充滿著活力，仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒，向書法展那兒望去，一會兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉，雙腳分開，在舞臺上活躍著，真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指，稱贊道：“棒!絕頂棒!”這時，他突然大聲說：“倍兒爽!”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南style,把觀眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說：“小小年紀，有舞臺風!”結束舞蹈時，他的聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍---兒爽!”全場響起了熱烈的掌聲。
下一個表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的劉老師!我驚呆了，我仔細的端詳著、認真看著那優(yōu)雅的舞姿。音樂和著節(jié)拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低，她旋轉著，頭發(fā)隨風飄動，腳踮起來了，臉上的笑容像綻開的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了!我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞，這種感覺真是太美了!我心想：這是我一生以來，看過最美的舞!我敬佩您，劉老師!
文藝匯演結束了，可我卻依然想著那美妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿，久久地回想著，真想再看一次啊!同學們，你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎?
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇20
村里要在大年初一舉行文藝匯演了！
這個消息一下子就在村里炸開了鍋。我內心的小激動更是無法遏制。因為從小練習拉丁舞的我，終于可以在全村人面前一展舞姿了，這是多么替父母長臉的事��！以前雖在學校里跳過，但在全村人面前跳，還是破天荒的頭一遭。
盼望著，盼望著，好不容易等到了大年初一，夜幕降臨。村里的文藝匯演終于拉開了序幕。
我的節(jié)目被排在了第十五個，看著前面的表演者一個個從容地登上舞臺，有唱《最炫民族風》的，也有跳交誼舞的，還有表演魔術的，真是應有盡有，臺下一片歡聲笑語。為了舞臺效果，一只亮麗的舞蹈總需要有服裝的襯托，因為跳的是拉丁舞，我的舞服是露出整片后背的設計，穿著這種設計風格的舞服，在大年初一這種冬日跳舞，而且現場還沒有暖氣，寒冷是無法想象的。為了美美的跳上一回，拼了。
終于輪到我了，我脫了大棉襖，走上舞臺。我對舞臺并不陌生，但我還是感到了一絲絲緊張，或許是因為臺下觀眾的竊竊私語，或許是因為寒冷的風如鞭子一樣鞭打在我裸露在外的肌膚上，或許……
在大家注視的目光下，我走向舞臺中心，等待著音樂響起。音樂響起來了。我將我早已爛熟于心的舞，伴隨著音樂展示在觀眾面前。此時心中的那一絲緊張早已飛到九霄云外。
一曲舞畢，音樂緊跟著停了下來，我卻還是保持著最后的那個動作。
此時，猶如鞭子的冷風卻像春天的春風，輕輕的撫摸著我裸露在外的肌膚。臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我信步走下舞臺，內心激動不已，為自己驕傲，為自己喝彩。也許臺下的觀眾只看到了表演者舞臺上的光鮮亮麗，卻不知道每個節(jié)目背后都有無數的心酸，無盡的汗水�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，不錯的，對于這句話，我在那一刻，才有了真正的定義。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇21
“啦啦啦……”陣陣美妙的歌聲從我們的學校飄出。這是發(fā)生了什么事呢？請隨我一同去看看吧。
啊，原來是我們學校在舉行文藝匯演！天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱，也“熱”不過同學們的熱情。下午，同學們一早就來到了教室里等候。在老師和班長的安排下，同學們紛紛搬著椅子，排著整齊的隊伍，來到了操場等待。
在熱烈的掌聲中，文藝匯演開始了。我印象最深刻的，也是我最期待的就是我們班的節(jié)目了。
伴隨著同學們的歡呼聲，我們班表演的同學登場了。首先是由楊柳風演唱《Rolling、the、Deep》。只見他身穿白色禮服，鼻梁上架著一副眼鏡，絲毫沒有緊張的神情。他用那靈活的手拿著話筒，微微張開嘴，美妙的歌聲就像泉水一般噴放出來，讓我們坐在臺下的同學聽得如癡如醉：我們仿佛在一個暮春的早晨，站在一片田野中，霏霏的小雨灑在臉上，只覺得一陣清涼。微微的風吹拂這路旁的小草，讓我們覺得是那么的清新。那歌聲忽又變得嘹亮起來，當我們還沉浸在那美妙的歌聲中的時候，音樂停止了，楊柳風的表演也結束了。
下一曲是王一嘯帶來的《破曉》。那動聽的歌聲又把我們帶到了凌晨時分的海邊。海平面上的太陽如同一條狹窄的暗紅長帶，帶子的上面高懸著一顆明亮的啟明星。慢慢的，太陽出來了，她晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，給了我們青春的活力。
最后一曲是由蘭曉演唱的《Baby》。她那清脆、柔和而又鏗鏘的聲音在我們耳邊回蕩，好像有一陣清風吹來了縷縷花香，夾雜著潮濕的草叢氣息。她的歌聲雖非甜美，卻能讓我們有一種愉快的感受。在她的歌聲里，我忘記了煩惱與憂愁，全身都沉浸在她的歌聲中。掌聲和歡呼聲告訴我，我們班的表演結束了，可我卻還沉浸其中。
文藝匯演謝幕了，我們依依不舍地搬著椅子回到教室。
初中生文藝匯演的優(yōu)秀作文 篇22
時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖�，F在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。
天還是那么藍，風還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午２時準時開始了。雖然我們班坐在操場最后面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！
開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恒超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來�！袄献T，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恒超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至于什么琴聲我早就給忘了�！皣u——”譚恒超沒有理會我，兩眼注視著舞臺。一曲完后，我的心思全放在了那本１月的“故事會”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終于，譚恒超擰過頭面無表情地看著我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恒超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束后，我再把書借給你吧�！甭犃怂脑捨夷樍⒖碳t了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！笔前�，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。
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