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小學(xué)三年級作文：我的好朋友
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文：我的好朋友，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友1
我的好朋友長著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā)，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰？嘿嘿，我現(xiàn)在可不告訴你。
第一次認(rèn)識他的時候，我就被他的正直、善良深深地打動了。雖然他在魔法世界里的`名氣很大，但他不會擺出名人的氣勢，不會高高在上、目中無人，不會被如此之大的名氣沖昏頭腦。
他身邊還有兩個能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。
那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后，才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！
這時他才明白這是一個騙局，伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預(yù)言球遞給食死徒……
當(dāng)我知道這個故事的時候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會看著別人為他冒著危險，當(dāng)自己和朋友面臨危險時候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會這樣在乎朋友嗎？會像他一樣勇敢嗎？似乎都不會�；蛟S正是因為如此，才顯得他是如此特別，特別值得我去學(xué)習(xí)。
關(guān)于我朋友的故事先講到這里，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？沒錯，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友2
我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收獲，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心！
因為我們是朋友，所以我們有什么事會一起承擔(dān)，不會期滿對方，我們無話不談，沒有秘密，你的傷心我要是第一個知道，因為我們是朋友！
戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子！真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。
我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當(dāng)朝陽升起、或許我們會再次相遇。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的'朋友。
有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識于此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠(yuǎn)。
友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的！
This is Forever Friend ship。
專家點評:
這是一篇非常有哲思的美文。作者采擷日常生活中的點點滴滴，用心靈感悟，娓娓細(xì)說中，處處透露出作者“成長路上有你最好”的思考，這思考細(xì)膩而動人，給人一種享用不盡的感受。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友3
李婷：你好！好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎？李婷，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的'，還拉過鉤呢！可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒有回來；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們?yōu)槭裁匆淖冎饕獍。?/p>
你們知道嗎？現(xiàn)在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉；有時候，我們會到公司的游泳池里游泳消暑；有時候，我們又會趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……但是大多數(shù)時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里？我真
希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。祝你這個暑假過得愉快！你的好朋友：快樂寶貝二八年七月二十一日
小學(xué)三年級作文：我的好朋友4
我就有這么一個朋友——徐寒.
他有一雙蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的臉上特神氣，一雙會動的耳朵和一張常噘起來的'小嘴.
我們班組織了一個"國際象棋聯(lián)盟會"，我擔(dān)任騎士(高級教師)，徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任)，他的職位可比我的職位高多了.
有一次，我去向他挑戰(zhàn)國際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來.
他平時最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋(因為白棋先走)，他并沒有和我爭論，而是把白棋讓給了我.
雙方擺好棋后，比賽開始了.
我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個非常大度的人.
比賽結(jié)果，當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對的技巧.
啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí).
兩分之差。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友5
我的好朋友是一個普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個兒中等，身材有點胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的.花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個平局，不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架�？墒聦嵅⒉皇沁@樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點，她膽子大，活潑開朗，會主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點變成我的優(yōu)點，從她身上，我可以取長補短。
這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩?
小學(xué)三年級作文：我的好朋友6
自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根長辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點她都具備。
她最大的有點就是助人為樂。記得有一次，上體育課，在自由活動的`時候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時我的周圍沒有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時，她又親切地說：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺臉上一點兒都不痛了。
不僅如此，在我遇到難題時，她也總是開導(dǎo)我，教我解題方法。
有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友7
我是韓愈小學(xué)三（2）班的一名學(xué)生，我有一個最要好的朋友，名叫趙芊芊。她熱愛幫助別人，是同學(xué)們心中的好榜樣，是老師心中的好學(xué)生。
她長得非常漂亮，兩顆紫瑩瑩的大葡萄湊成了一雙明亮的大眼睛。嘴巴小巧玲瓏，像一顆紅櫻桃。高高的鼻梁，漂亮極了！潔白的牙齒，干凈極了！身材不胖不瘦，剛剛好。她走路的時候，筆直筆直的，好像一顆挺拔的松樹。
有一次，一位老奶奶在慢悠悠地走路，一不小心老奶奶被一塊石頭絆住了，“哧溜”一聲，老奶奶往后一仰滑到在地。
正好趙芊芊看到了這一幕，心里想：老奶奶年紀(jì)這么大了，一定摔得很疼吧！她像子彈頭一樣沖了過去，費了九牛二虎之力把老奶奶扶了起來。
“老奶奶，你疼不疼？”趙芊芊關(guān)心地問。
“不疼，不疼，謝謝你小朋友。你事那個學(xué)校的？幾班的？”老奶奶氣喘吁吁地說。
“我是韓愈小學(xué)，三（2）班的.。”趙芊芊一邊扶著老奶奶一邊回答。
這時，旁邊圍過來許多人，大家你一言，我一語，議論紛紛。
“這是誰家的小姑娘？這么懂事��！”
“真是個尊老愛幼的小姑娘 �！�
趙芊芊熱心助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，以后我要向她多學(xué)習(xí)，幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友8
書，給我?guī)砹藷o限樂趣，我和書就像是一對形影不離的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！
最近一段時間我又結(jié)識了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內(nèi)容可精彩了，而且這位朋友讓我受益匪淺。
前些日子，我們王老師布置了一項艱巨的任務(wù)，輪流寫日記，同學(xué)們一個個的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因為《女生日記》天天幫助我，寫個日記算什么？果然，我一連幾天的.日記都被同學(xué)們爭相傳閱�！杜沼洝分x了！
“王龍雪，這一節(jié)課又有老師們來聽課�。俊泵详蠈ξ艺f，我很鎮(zhèn)定，因為《女生日記》幫助我。記得有一個問題，老師是這樣問的“同學(xué)們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的精神呢？”同學(xué)們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅強”……老師都覺得不十分貼切。我把手高高舉起來，老師點頭示意讓我回答，我脫口而出：“身殘志堅！”老師滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。
《女生日記》你一次次的幫了我，我會努力學(xué)習(xí)，讓你這個朋友滿意！
我有一個好朋友，它每天時時刻刻的陪伴著我。它雖然樸素，但它時時幫助著我。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友9
我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11歲，身高133厘米，體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅，很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著兩只“香蕉”辮，走起路來上蹦下跳的。齊眉的劉海幾乎把整個額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問似的。瞧！鼻子身旁還有一顆小小的'美人痣呢！真漂亮�。�
她也很喜歡玩旱冰。有一次，她媽媽給她買了一雙旱冰鞋，她就迫不及待地穿上興奮地學(xué)了起來。沒想到，剛走一步就滑了一跤，她小心翼翼地從地上爬起來，心里想：我一定要學(xué)會它，絕不放棄。她像一個不倒翁似的，左搖搖右搖搖，慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽使喚，“當(dāng)”的一聲撞到了臺階上，她一屁股坐在了地上，揉著屁股說：“好疼啊！好疼！”她垂頭喪氣地爬起來，想起了剛才的話，不服輸?shù)膭蓬^被激了起來。
這次，她扶著墻站穩(wěn)了，慢慢向前滑，先是一只腳向后一蹬，然后再換另一只腳。她越滑越熟練，她左一蹬，右一蹬，終于不摔倒了。
她還很愛畫畫。只要一有空，她就會認(rèn)真地畫起來。有時上課鈴響了，老師都進(jìn)教室了，她才急急忙忙地把畫紙放進(jìn)課桌里。
這就是我的好朋友，一個興趣廣泛、不服輸?shù)呐?/p>
小學(xué)三年級作文：我的好朋友10
我的好朋友叫盧雨欣，她長得也蠻漂亮，可愛的。那張雪白雪白的小臉上，長著一雙水汪汪的眼睛，像兩粒葡萄似的，挺高的小鼻滑滑的，小巧的嘴巴，一笑起來就像一個洋妹妹的那種笑容。
她平時是活潑開朗，笑咪咪的�？梢巧饸�，誰都勸說不了，而且都阻止不了，不止，嘴巴都翹得老高了。
她非常愛畫畫，有一次，我叫她和我一起畫畫，她一口就答應(yīng)了，我們立刻拿好了畫畫的工具畫了起來。不久，一張精美的畫就出來了，畫上有兩個小姑娘牽著手，感覺很親密一樣。
我們在校園里，中午也和我在一起，像形影不離有好朋友似的，我們在做作業(yè)時，你不會的'我教你，我不會的你教我，在不會的就只好請教老師了。
有一次，我們正在背誦《望廬山瀑布》這首詩，突然她把書往桌子上一扔，嚇到了我。她很想笑，又不想笑，指了指這首詩，對我說：“我能把這首詩改成我的�！蔽野胄虐胍桑克辶饲迳ぷ�，念到：“日照香廬生紫煙，李白到了烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢�！痹趺礃�？她是不是很搞笑�。�
小學(xué)三年級作文：我的好朋友11
記得我一年級的時候，每次出操，都看見六年級的大哥哥大姐姐掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾自豪地站在操場上。而我們只有羨慕的份兒。
老師說：“只要表現(xiàn)好，就能得到鮮艷的紅領(lǐng)巾!”從那時起，我學(xué)習(xí)更加努力了。所以成績也突飛猛進(jìn)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個我期盼已久的日子!
我如愿以償?shù)貟焐霞t領(lǐng)巾。從那以后，每當(dāng)出操的時候，我都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神飽滿地走向操場。每當(dāng)國歌從耳邊緩緩想起，國旗在眼前冉冉升起時，我都掛著紅領(lǐng)巾向偉大的國旗敬一個標(biāo)準(zhǔn)漂亮的隊禮。
從那以后，紅領(lǐng)巾就伴著我成長，督促著我，鼓舞著我，使我成為一名真正的'紅領(lǐng)巾好學(xué)生。記得有一次，我遇到了難題，草稿打了一大堆，還是沒能解題。想想我的數(shù)學(xué)成績也不出色，算了，“丟盔棄甲”吧!
還不如看一會電視。轉(zhuǎn)身要走的時候，忽然我看見桌子上的紅領(lǐng)巾，好像在提醒我：“少先隊員，碰到困難可不能退縮哦�！蔽倚呃⒌貪M臉通紅，重新回到座位上拿起了筆，心中又燃起思維的火花，苦思冥想，終于“柳暗花明又一村”了。頓時，我開心地?fù)]著紅領(lǐng)巾大跳。
紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。我們應(yīng)該珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
我愛那一抹永不褪色的紅色!
我愛我這特殊的好朋友!
小學(xué)三年級作文：我的好朋友12
我有一個好朋友一飛，喜歡樂于助人！我們流傳著一句話：有事無事找一飛!
他身材高高的，尖尖的鼻梁。他酷愛看書，愛答題�？墒牵覅s和他發(fā)生了一件天大的誤會。
那天，我們同時進(jìn)入興趣班大門，我剛巧碰到了我的另一個好朋友，便讓他幫忙把我的書包拿到班里，順手把手機也放了進(jìn)去。我剛剛和我的朋友沒走遠(yuǎn)，偶爾回頭看到他把我的.手機拿出來，迅速向我看了看，然后連忙轉(zhuǎn)身。我驚訝極了，原來他也會做見不得人的事。我生氣的跑到他面前，抓住我的書包帶子，就馬上用另一只手搶回我的手機便揚長而去。上課，我不愿意跟他做同桌了，不愿意問他問題了……
下課了，他擋住了我的去路，皺了皺眉頭問我：“你怎么了，你為什么不理我？”我回嘴道：“我怎么了，為什么不問問你自己呢？”丟下這句話，我便離去，再沒回頭。
晚上，我玩著手機，突然有一通電話打來，原來是我的姐姐，我接聽了電話，第一句話就是：“早上打給你為什么不接？”我呆住了，他是因為有電話來，才拿出了我的手機，并不是有不良之心，我誤解了他，我決定跟他解釋清楚：是我誤解他了！
“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”對��！朋友可以讓我們快樂，但沒了朋友，等于人生沒有了快樂，讓我們珍惜眼前，珍惜我們的朋友吧！
小學(xué)三年級作文：我的好朋友13
自從上小學(xué)一年級開始，我就開始訂閱《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。還記得第一次拿到報紙時，報紙上那漂亮的插圖、豐富的知識，還有小朋友那生動有趣的作文立刻像磁石一樣深深吸引了我，把我引入了知識的海洋。從此，我就愛上了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。每次發(fā)報紙的時候，我的心情就特別高興,拿到報紙我就會津津有味地讀起來，就連課間也舍不得出去玩。每次讀完報紙，我都會把有趣的內(nèi)容講給不識字的'奶奶聽，奶奶高興得合不攏嘴，直夸我是個乖孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，已學(xué)習(xí)收集信息，寫作文了。《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》給了我更多的幫助。閱讀課上，老師讓我們讀報紙，還領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)科普知識，完成閱讀習(xí)，欣賞優(yōu)美文章，摘錄好詞好句。從報紙上，我認(rèn)識了英國首相丘吉爾、美國發(fā)明家愛迪生、前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特朗……懂得了什么叫太空垃圾、動物為什么會瀕臨滅絕、土壤里是不是有空氣……我會為北京奧運會的召開而歡呼，也會為災(zāi)區(qū)小朋友的命運而擔(dān)憂；《珍惜時間有從小做起》告訴我時間一去不復(fù)返，我們要珍惜時間，爭取在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情；《媽媽的愛》告訴我母愛是世界上最偉大、最無私的愛，我們要用最優(yōu)異的成績來報答媽媽。
《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平�，F(xiàn)在，我再也不怕寫作文了，我已經(jīng)有一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表，我真盼望哪一天我的作文也能被登在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上。
我愛我的好老師、好朋友——《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》!
小學(xué)三年級作文：我的好朋友14
我有一個很要好的朋友，他叫張露。
他的個子很高，眼睛小的像兩只螢火蟲，他的頭發(fā)有點發(fā)黃，眉毛非常的濃。我們班上的同學(xué)給他起了個外號，叫“杏仁露”，這個外號是按他的個子起的，因為杏仁露瓶子很高，他的個子也很高。
他有三個優(yōu)點。一是逗人笑，他的學(xué)習(xí)不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個辦法，我一聽，心里十分驚訝，心里想：不會吧。以前有好多的人為了飛都獻(xiàn)出了寶貴的生命，他的`學(xué)習(xí)又不好，能嗎？于是我不由自主地問：“是什么辦法？”。他說：“我像鳥要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽了，心里想：誰認(rèn)為可能呀。我就說：“你能嗎？”他卻笑著說：“我逗你笑，沒想到你這么認(rèn)真！”聽了這句話，我苦笑一場。
他的第二個優(yōu)點就是愛看書，有一次我倆去外面玩，本來是想去超市，可他卻一頭扎進(jìn)了書店，書店人很多，他可不管，他就像一只非常餓的老虎沖入幾千只老虎中搶肉，終于他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我也很愛看書了。
他的第三個優(yōu)點是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場上，同學(xué)們也很喜歡和他打，因為把他打敗了，就可以稱為“全班第一”了。
班上的同學(xué)都很喜歡他，因為他很幽默，逗人們開心。
小學(xué)三年級作文：我的好朋友15
我在班上有一個好朋友，她的名字叫吳欣彧。她剪了齊耳短發(fā)，顯得特別有精神。濃濃的眉毛下面有一雙大大的非常有神的眼睛，嘴角時時刻刻都帶著微笑。
吳欣彧非常愛學(xué)習(xí)。每天中午休息的時候，她都抓緊時間認(rèn)真預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。如果有會做的題，她就先把它做完。如果有不會做的題，她就會用圓圈把它圈出來，有空就去請教老師和同學(xué)。每一堂課，她都會認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
吳欣彧同學(xué)工作能力很強，是老師的得力助手，也是我們班有名的“小老師”。 她的字寫得特別好，她還很會辦黑板報。每次我們班辦板報，她都積極參與。從板報的`構(gòu)思、資料的收集、板報的書寫等都是她在帶頭，我和另一個同學(xué)協(xié)助她完成的。我們玩得高興的時候，吳欣彧總是一個人默默地在辦板報，有一次，吳欣彧寫錯了，我?guī)退煤诎逅�，她說：“沒事，我自己來就行了，你去玩你的吧！”
吳欣彧還非常樂于助人。如果同學(xué)有做不起的題或做錯的題，吳欣彧都會給同學(xué)認(rèn)真講題，直到把同學(xué)講懂為止。她還特別有愛心，在這次為青海玉樹地震地區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動中，她第一個捐款，她把自己平時積攢的零花錢全部捐助了災(zāi)區(qū)。在她的帶動下，同學(xué)們也紛紛捐出了自己的零花錢。
吳欣彧真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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