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          溫暖小學(xué)作文

          時間:2021-06-18 17:15:15 溫暖 我要投稿

          溫暖小學(xué)作文15篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的溫暖小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

          溫暖小學(xué)作文15篇

          溫暖小學(xué)作文1

            列車顛蕩地向前開著,在這個午后,空氣濃稠得像膠凍一樣,使人慵懶無力。列車單一得隆隆聲如絲線般在我腦海中綿延不斷,我整個人癱坐在坐椅上,帶著一種近乎疲憊的情緒。

            這是我第一次獨自的遠(yuǎn)行,媽媽本來要送我,爸爸說什么也不肯,偏偏讓我自己一個人坐列車去北京找姐姐!拔也攀䴕q,爸爸,你太狠心了!”拋下這句話,懷揣著對爸爸的埋怨,坐上了列車。

            我總是覺得爸爸不愛我,他總是那么的嚴(yán)厲……

            坐在我對面的是一個女孩,看起來跟我差不多大。不經(jīng)意間,我才發(fā)現(xiàn)這個女孩的右腿短了一截。她顯然也發(fā)現(xiàn)了我,為了打破尷尬,我不好意思的與她攀談起來。

            “你一個人嗎?”我問道。

            “嗯,我常常一個人坐列車去奶奶家!迸⑽⑿χ卮穑壑锌床怀鼋z毫的消極與頹廢。

            “你爸媽放心你一個人嗎?”我問道。

            “放心。一開始他們總是要送我上列車,現(xiàn)在不用了,我可以自己買票,坐車……”這時,列車駛進(jìn)了一片樹林。女孩激動地指著窗外,對我說:“我覺得兩旁的樹,像極了中世紀(jì)的歐洲婦女,提著裙擺向前走!彼d奮地看著窗外,眼神里全是快樂的光芒,沒有半點憂傷。

            我暗想:假如我是她,我會怎樣呢?忽然想起父親的狠心,眼角里堆積著淚水!澳阍谙胧裁矗俊迸柕!拔蚁,你應(yīng)該是一個很樂觀的人吧?”我下意識撇了一眼立在旁邊的拐杖,“你父母應(yīng)該很疼你吧!”我接著問道。

            “其實,我以前一直覺得爸爸媽媽不疼我,我的右腿殘疾了以后,他們竟然還讓我跟以前一樣,什么事都自己做。后來,我才明白,父母是不能跟我們一輩子的,他們讓我自己的事自己做,也是為我好!”女孩臉上洋溢著幸福的微笑。

            我吃驚,若不是親耳聽見,我怎么也不會相信這句話出自一個有些殘疾的女孩口中。

            我也意識到,那個時時刻刻讓我自己的事自己做的父親,也是為了我好!

            下車時,我扶著那個女孩,她對我說:“謝謝!”

            其實要說謝謝的人應(yīng)該是我。因為是她,溫暖了第一次獨自的遠(yuǎn)行;是她,一句不經(jīng)意間說的話開導(dǎo)了我;是她,讓我知道,有著一種愛,叫做放手,有一種父愛很深沉,它是一種隱形中的幸福。

          溫暖小學(xué)作文2

            在我的記憶中,父親總是嚴(yán)肅的,他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠(yuǎn)深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù),于是,我為了尋找一份相聚,留意著父親在身邊的每一個瞬間。

            我渴望能與父親有次靜心暢談,渴望父親給予我溫暖,日子像流水般從我身邊溜走,但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。

            幾天前,那時正值期中考試,中午放學(xué)回家意外地見到父親。這時的我像只猴子一樣活蹦亂跳,竄到父親身邊,緊張又有幾分期待地對父親說:“爸爸,爸爸,下午就開始期中考試?yán)!”父親停下手中的活,皺了皺眉頭,“嗯,知道了。”他淡淡地說,接著繼續(xù)忙起來。我清楚地看見父親的抬頭紋比上次見到他時深了許多,我的心里一顫。

            我知趣地走開,來到書桌前,放下千斤重的書包,拿出語文書一頁一頁的翻著……

            下午放學(xué),急匆匆跑回家,四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么,便對我說:“別找了!你爸有事出去了,趕緊來餐桌這兒吃飯吧!”

            來到餐桌前,發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實在有些不同,阿姨說:“這是你爸走之前特意去餐廳買的,知道你學(xué)習(xí)忙,就給你打包回來了。這不,熱了一遍又一遍。他說有事需要辦,剛走。”

            父親還記得。原來他還記得!前些日子吃飯時,我不經(jīng)意說想吃那家餐廳的披薩,那是父親原來帶我去吃過的一家餐廳的披薩,也是我吃過的最好吃的披薩。

            我哽咽著吃完了這頓飯,似乎體會到了父親獨自一人把我?guī)Т蟮男了,體會到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。

            晚上九點左右,我正在臺燈的陪伴下做功課,父親突然來了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時滾滾落下,心中的溫暖久久停留。

            這些溫暖的瞬間,我將收藏于心,一定好好的保存。

          溫暖小學(xué)作文3

            在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,空中飄著許多雪花,如一個個精靈在空中游戲著,大地上一片雪白,仿佛世界都在冬眠。

            我冒著風(fēng)雪去上學(xué),刺骨的風(fēng)使我寸步難行,好像一行走就會被刀子扎一下。由于今天起床晚了,沒有吃飯,所以現(xiàn)在饑腸轆轆。此時,在漫天的雪花中,有一個衣服破爛不堪的中年人,推著一輛電動車,放開嗓子叫著:“賣肉夾饃來”!喊的同時,雪花已經(jīng)進(jìn)入中年人的嘴中,我想這種感受一定像針扎一樣刺骨,接著中年人往地上吐了幾口痰,我清楚的看見有血絲,我才知道這位中年人生病了。

            我便走過去,對中年人說:“不要緊吧,叔叔”,中年人說:“不要緊”。我又說:“拿兩個肉夾饃”。于是,這位中年人急忙從箱子里拿出兩個熱氣騰騰的肉夾饃,我也把手伸進(jìn)口袋拿錢,可剛伸進(jìn)去,我便渾身僵硬了,一動也不動:我沒帶錢!才想起走的太急了,忘了拿錢,我的臉唰的一下紅了,像被火燒了似的。中年人也愣了一下,但是又馬上反應(yīng)過來,對我說:“這次不用給錢了,算我請你吧”,說完把肉夾饃放在我的手上,我心想:我要還是不要,要又不忍心,不要又很餓。

            這時中年人已經(jīng)推著電動車冒著風(fēng)雪挪向遠(yuǎn)處。我到現(xiàn)在才明白過來,再回去找中年人,他已經(jīng)消失無影了。手上的肉夾饃已經(jīng)被寒風(fēng)吹的冰涼,但是我的心卻感到異常溫暖,同時也情不自禁的流下了兩行眼淚。

            世界上心地善良的人有很多,我們也要做一個樂于助人、關(guān)心別人的人!

          溫暖小學(xué)作文4

            有一雙恐怖的手,它曾經(jīng)惡狠狠地打在的臉上,最令人難以置信的是,這雙手是我爸爸的。

            想起小時候,我那固執(zhí)又淘氣的脾氣,經(jīng)常會在別人身上感不安,我那未成熟的心靈是那樣的肆無忌憚,愛哭又無法制止,和許多同齡人不同的是,我并不會得到大人們的太多贊許與喜愛,但如果不是這雙“恐怖”的手曾經(jīng)“啪”的打在我的臉上,至今,我的人生還是像小孩子那樣無所謂。

            那一次,深深的刺痛了我的心。我是為了和妹妹爭一張凳子而發(fā)生爭執(zhí),本來我好好地坐在凳子上,忽然,妹妹把我推倒,那時候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一個比自己還調(diào)皮的妹妹,我很不服氣的站起身來,用雙手把她給推倒了,沒想到她竟如此的脆弱,一下子就哭了起來,大人們聽到哭聲就馬上從屋子里出來,我意識到事情的嚴(yán)重性,但已經(jīng)無法把事情給圓結(jié),更沒預(yù)料到爸爸的打罵聲是沖著我而來,“做姐姐的還那么不讓小的,那么斤斤計較以后怎樣做事啊!”我硬把事情的真相作為自己的辯護(hù),但是,有誰會對妹妹先動手的真相表示認(rèn)可呢?事情的結(jié)局就是,我挨了一頓棍子,其中有一聲清脆而令人發(fā)指的響聲,爸爸很生氣的打了我一巴掌,我沒有吃中午飯,很多人都會想到,我和爸爸是在斗氣。

            隨著時間的推移,我那像大草原野馬的脾氣終于更新?lián)Q面了,脫去了曾經(jīng)的幼稚與固執(zhí),成了一位正真被他人認(rèn)可的女孩,但是,爸爸那曾經(jīng)打在我臉上的一巴掌,任憑我如何地改變,也是記憶猶新的,但是,父女之間是沒有隔夜愁,這是孝道。

            如今,那雙恐怖的手不再是那么的令人討厭了,自從我的本性受到了遷移,那雙恐怖的手也變得柔軟而溫和,它時常搭在我的肩上,讓我們父女二人有話可談,當(dāng)我們把回憶當(dāng)作相冊,常常會因為爸爸打我而成了一集短暫的笑話,回想當(dāng)初,若不是那雙手,我至今是否還是只顧著自己的利益而沒有考慮別人呢?若不是曾經(jīng)的那雙手,我現(xiàn)在是否懂得吃虧并不是一件痛苦的事情呢?“百忍成金”是這雙手教會我的人生道理,也是我在人生道路上的一盞明燈。

            一雙手,會因為時間而由僵硬變得柔軟,一個人,會因成熟而由無知變?yōu)橛兄瑫r間是見證我實力的改變,這雙手,我無法用語言表達(dá)我內(nèi)心的感激,也未能用字眼來書寫內(nèi)心的情懷,這雙手,希望未來我們牽得更緊、更牢固。

          溫暖小學(xué)作文5

            汪老師,您還記得嗎?我第一次踏入實小校園,一切都是那么陌生:陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞,孤獨無助,連眼皮都不敢抬一下。您看到了,笑意盈盈地走過來,輕輕把我攬入懷中,哇,好安全,好溫暖,這是媽媽的懷抱。從此,您在我心中播下了快樂的種子,我也在對您的尊敬中增添了份依賴。

            汪老師,您還記得嗎?有一次因為我的心不在焉,語文練習(xí)冊屢改屢錯。一次、二次、三次,這么簡單的題目還要“一步三回頭”,而且都是些低級錯誤。您這回該發(fā)怒了吧?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著,仿佛頭頂已是烏云密布,拿著第三次改過的本子畏畏縮縮走向您,硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來臨。一聲親切的“改好啦!”傳入我耳中,我沒聽錯吧?抬頭望向您,與我視線碰撞的是您鼓勵的目光,沒有絲毫的責(zé)怪,哇,好溫暖,把我剛才已涼了半截的心又暖透了。

            汪老師,您還記得嗎?去年甲流流行期間的一次課間,我突感全身發(fā)冷,頭炸裂般疼痛,隨即我的世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,一量體溫——呀,高燒40度!不會吧,怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒,不會被列為甲流疑似對象才怪呢!同學(xué)們七嘴八舌傳開了,“不會是甲流吧?”、“可別傳染給我們呀!”……他們調(diào)皮的說笑在我聽來都成了冷嘲熱諷,雖有午間的陽光照在身上,但我分明感到更冷了。此時,您聞訊心急如焚地來到了我的身邊,伸出手摸摸我的前額,焦急地說:“喲,真燙!”隨即順勢牽起了我的一只手:“再忍著點,我們一起去書香長廊等媽媽!蓖衾蠋煟筒慌卤粋魅締?您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎?為什么人人都是談“甲流”色變,而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢?一直好想變得堅強的我,此時的一剎那卻是如此脆弱,淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)!袄鋯幔俊蹦P(guān)切地問。我一個勁地?fù)u頭,怎么還會冷?您知道嗎?您的手有多么溫暖,它勝過太陽。

            汪老師,您知道嗎?您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了,但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我,一直讓我的心頭暖意融融。

          溫暖小學(xué)作文6

            窗外面下著大雪,可是教室里卻很溫暖。 這是最后一天了,明天考完試,大家就要解散了。 這是最后一天的最后一堂自習(xí)課,老師在辦公室,學(xué)生在教室。 教室里沒有學(xué)生講話,大家都在自習(xí),為考試做準(zhǔn)備。 忽然,一團(tuán)紙砸到了李穎的頭上,李穎把紙團(tuán)打開,上面寫著兩個字: 再見! 李穎的心咯噔了一下,她朝四處望了望,看到梁如在看著她,焦急得等著她的回信。 李穎也回了一句再見。 兩人的行為把全班轟動了,大家都放棄了復(fù)習(xí),都在傳紙條。 教室里只有傳紙條的聲音,別無他聲。 教室的地面上都是紙,有各種各樣的字,不過都帶再見。 大家都舍不得。

            雪,越下越大,屋里,卻越來越溫暖。 大家不傳紙條了,都說起了話來,有人提議:不自習(xí)了,大家講笑話吧! 大家都同意了。 第一個上來的是周晨欣,她說:都是麻將惹得禍,有四個人打麻將,其中一個人身上著火了,可是這四個人都渾然不知,繼續(xù)打麻將。過了一會,一個消防人員來了,問:‘火里有多少人?’甲說:‘四萬!’消防員問:‘死了多少人?’乙說:‘兩萬!’‘剩下的人是否安全?’丙說:‘哈!糊了!’我講完了。 上來講笑話的還有很多,表演節(jié)目的更是不計其數(shù)了。 快放學(xué)了,老師進(jìn)了教室,同學(xué)們立刻安靜了下來,老師看到了地上的紙,問:誰扔的?班長說:我們所有人都扔了。 那你們都留下,不許走,掃完教室才能走!老師轉(zhuǎn)身走了。

            大家雖然都留下了,但是,沒有一個傷心的,大家都很快樂,都很珍惜最后的一天。 掃完之后,大家都走了,每個人都留下了最溫暖的一句話:再見 第二天考完試后,大家都要散開了,有的人哭了,有的人去擁抱了他/她的朋友。 李穎去站在了一邊,默默的說:再見了,大家,再見了,親愛的母校。隨后,她轉(zhuǎn)過身子,不告而別了。 她走在路上,心想:再見,即表示著離開,也表示著,還會再次見面的,所以,哭也是沒用,抱也是沒用,依依不舍也沒用,不管怎樣,不管你怎樣反抗,命運都會把我們隔開,等我們把這面墻擊碎,就代表,我們再次相見了朋友們,再見了!

            李穎對這個學(xué)校的思念,比任何一個人都深、都厚,她很想回到這所母校,可是她總是被命運捉弄,成為了命運的玩偶,最后,拯救她的,拯救她的靈魂的,拯救她的心的,就是特別特別簡單的兩個字:再見。

          溫暖小學(xué)作文7

            冬天來了,在我的期盼下,邁著緩慢而優(yōu)雅的步子,來到了我們的身邊。

            還記得以前有人說過:“都城十日雪,庭戶皓已盈。”我想,或許有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天,然而在我心中的那一個冬天也是別有風(fēng)味。

            哇,天空中下雨了,出門時我撐起了傘,忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨,而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著,像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來,雪花飛舞起來,好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚揚,又像百花圣母撒下的潔白的小花,散發(fā)出陣陣香味,忽上忽下,又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間,走在雪上軟綿綿的,似乎走在無邊無際的大草原上。

            每當(dāng)我看到那美麗的雪景,心里不禁想起了那一幕:

            我走在雪地里,腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時,鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了,當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時班里已經(jīng)早讀了,我靜靜地坐在座位上,瑟縮成一團(tuán),發(fā)抖……

            這時徐老師走了過來,微笑著對我說“跟我來一下!”,我心里一驚,難道作業(yè)有問題?還是……?我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時只見徐老師往一個盆里倒著騰騰熱水,回過頭說“你看看,鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下,啊!”我頓時明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的,腳也仍然是冰的,但我一點也不覺得冷,老師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷,不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉,只見老師的手上長滿了老繭,又在這冬天變得紅紅的,還有許多皮似乎將要裂開似的。這時她將我的腳放入腳盆里,語重心長的對我說:“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會暖和許多的,等會把鞋子和襪子放在這里烘一烘,先穿我女兒的襪子和鞋子吧!边@一刻,熱水的溫暖從腳底涌到了我的.心里……

            冬天的溫暖,有許多許多;蛟S冬天卻是十分寒冷的,但是卻因為有著那些溫暖,我們將不再感覺到寒冷,反而覺得前所未有的溫暖。因為那些溫暖將在我們的心中長存,每每想起,都會令我們溫暖。

          溫暖小學(xué)作文8

            溫暖

            一個冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

            一詩、一茶、一畫,都能夠讓人感受到溫暖。

            從古至今,抒情的詩成千上百,或是思鄉(xiāng)念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風(fēng)賞景。美的詩,亦能夠讓人感到溫暖!半僦瑴I,相留醉!被ü虘z人,人亦惜花。淡淡的憂,淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。

            龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣,自然感覺就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖;ú鑴t不一樣,花茶中最常見的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說法。茉莉花是清新的,泡出來的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的,最著名的莫過于巴黎香榭,有蘋果的甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個人由內(nèi)而外,都有一種甜甜的暖。

            古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調(diào),暖的畫法,才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個畫面都是藍(lán)、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著暖和的大衣的溫暖。

            但無論是詩、茶、畫,還是任何事物,都比不上心底的溫暖。

            心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛恨情仇,會給人帶來許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

            如果說,溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬個溫暖集在一齊,千千萬萬個幸福匯在一齊。我們的太陽就是這樣來的吧。

          溫暖小學(xué)作文9

            如今的我已是六年級的孩子了,但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時,卻仍然記得三年級的秋天,我最脆弱而又最溫暖的時光。

            那時的我是如此的弱小,那么的不堅強。書包不大,可我卻不停地翻,翻來覆去,整齊的書本都亂成一團(tuán)。可我還是不死心,因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”,我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗,便再一次打擊了我的心靈,破滅了我的希望。我強忍著淚水,可淚水不聽話,一“咕!北懵淞讼聛怼

            郭老師知道了這件事,就把我叫來,他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕,一剎那,我卻再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠,情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我,我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我:“沒關(guān)系的,你看,老師也沒有批評你呀!”我低著頭,郭老師見我還傷心,便用不屑地語氣對我說:“沒事的,九九,一兩次忘帶筆袋,沒有關(guān)系啦!”我哽咽著,郭老師站起來,“九九,看我!”我抬起頭,郭老師正看著我微笑呢!“上位吧!”郭老師拍了拍我的肩膀,那雙手溫暖而有力。

            還有一次,我上課時突然發(fā)燒了,有些頭暈、頭痛?墒牵胰讨徽f,也有一點不敢說。放學(xué)時,我去了洗手間,吐了,吐得一塌糊涂。郭老師知道了,單獨帶著有氣無力的我,他對我的關(guān)懷與照料,如同一股暖流流進(jìn)我的心田,化成力量,讓我溫暖,使我忘記了病痛。

            夜,不再寒冷,我的心里泛起溫暖的記憶……

          溫暖小學(xué)作文10

            靜靜地回憶著往事,一件件小事讓我念念不忘。有一件事雖然過去一年了,可是每每想到它,都會感到有溫暖在心間徘徊。

            一個冬日的早晨,我和小芳一起出去玩,走在馬路邊,昨晚的積雪還未化,道路上鋪滿了白皚皚的雪,踩在上面軟軟的。我們走向街心公園,盡管天氣寒冷,公園門前還是人來人往,當(dāng)我倆走進(jìn)公園時,看見前面圍著一群人,憑借身材嬌小的優(yōu)勢,我擠進(jìn)人群,見一個四五歲的小女孩坐在地上大哭。許久,不見有人上去幫助她。

            忽然,小芳撥開人群走上前問:“小妹妹你怎么了?”小女孩抬起淚汪汪的大眼,驚恐地喊:“媽媽,在哪?媽媽?”噢!我明白了“小女孩和媽媽走散了”。

            小芳上前把哭的筋疲力盡地小女孩抱到長椅子上,我馬上跑到公園里的小超市,買來了飲料和面包哄著小女孩,并不住的安慰她:“我們馬上幫你找媽媽!”小女孩漸漸的安靜下來了,含含糊糊的說出一串?dāng)?shù)字和一個名字。我按照小女孩說出的數(shù)字試著打了一個電話,天啊,電話通了!接電話的是一個女人,她的聲音明顯是哭過的,當(dāng)她知道女兒和我們在一起時,激動的聲音哽咽。

            片刻,小女孩的媽媽來了,她一把將女兒摟在懷里,熱淚盈眶地連聲向我們道謝。此時,我的心里暖洋洋的,寒冷已被驅(qū)散。

            回家的路上,驕陽斜射在我的身上,我感到溫暖無過。想起和小女孩告別時,她偎依在媽媽的懷里,甜甜的喊著“謝謝姐姐,姐姐再見!”更讓我感到心間有一種莫名的溫暖,許久,許久沒有消失。我深深地體會到:“贈人玫瑰,手有余香”。

          溫暖小學(xué)作文11

            分享愛的溫暖

            當(dāng)問很多人一個平常的問題,哪兒最溫暖?也許大多數(shù)會說在太陽底下。不錯,當(dāng)天空烏云密布時,太陽確實很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖,不是肉體上的滿足,而是心靈上的慰藉。

            家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。

            家,是一處港灣,一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。

            家中有親人,家才能稱之為是一個完整的家。

            看過一則小故事,說的是美國一個富翁在外面悲哀地游蕩,有人問他:“你怎樣不回家?”他說:“你沒有家!蹦侨似婀,又問:“你的別墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”之后,他找到了他的女兒,抱著她的女兒說:“我找到家了!”

            之所以說愛是需要分享的,就是因為如果一個人把自我的愛封閉起來,也就說明他的愛是自私的,他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來,這樣也就會被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會感受到溫暖。

            就像發(fā)生在我身邊的事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊,小高叔叔用六個字來形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤大地般地照顧的格外細(xì)心,因為他明白父母是他最至親的親人,因為他明白怎樣去分享愛和理解愛。

            在現(xiàn)實生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自我的愛,到最后只有后悔。

            愛是需要分享的,只有分享你才會快樂、幸福。所以,分享愛才會使你變得溫暖。

          溫暖小學(xué)作文12

            大人常說,現(xiàn)在這社會,好人越來越少,壞人越來越多。可是我不這么認(rèn)為,為什么呢,請聽我細(xì)細(xì)道來。

            周六有來臨了,我又要去吹竹笛了。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿著包等媽媽來接我時,我的手機響了,我接了起來,是媽媽:“非非,今天車壞了,你自己去做公交車去學(xué)竹笛吧!”“啊,我不會啊。”我對著電話另一頭的媽媽說道,“都這么大了,還不會做公交車,坐6路乘兩站就到了!薄翱墒恰业脑掃未說完,媽媽就說,“非非,媽媽還有事,回頭來接你!苯又惆央娫拻炝。

            算了,既然媽媽有事兒,那我就自己去好了,畢竟這么大還不會乘公交車,確實有點丟人。我提著包,拿了兩枚硬幣和一只三星手機,朝6路方向出發(fā)。

            大約過了半小時,車來了,我上了車。這時,我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜四墙幸粋多啊,左擠擠,有碰碰,就連我這么渺小的身軀都覺得難受。此時,我卻沒發(fā)現(xiàn),車上有一雙“賊手”伸向我的手機……

            “哎呀,我的手機呢?”我發(fā)現(xiàn)剛剛還在的手機,一眨眼消失的無影無蹤了。聽到我的叫聲后,原本喧鬧的公交車上,立刻變得鴉雀無聲。也不知是我眼尖,還是什么,一眼就望見了我的手機和那雙“賊手”。我立馬喊道:“小偷,你給我站。 币贿呏钢莻“賊手”一邊叫著。“賊手”好像被嚇到了,轉(zhuǎn)身就跑,我想追過去,可是無奈,人太多,想過去,簡直就是“天方夜譚”頓時,我的心涼了一大截。然而,說時遲那時快,一個大叔趁“賊手”不注意,來了個泰山壓頂,并把小偷徒手扣住。然后把手機遞給了我?吹酱朔司埃业男睦镱D時變得暖暖的。剛想致謝,可那位大叔以轉(zhuǎn)身下車了……

            這件事雖然不是壯舉,也不是讓人感動流涕的事,但也讓我感到了人世間的溫暖……

          溫暖小學(xué)作文13

            就在一年前,就在一年前那個寒冷而充滿溫暖的冬天,我的班主任李老師給予了我溫暖,從那以后,我也懂得了給予是多么得溫暖。

            那一天下午,我等同學(xué)放學(xué)后,便留下來來打掃衛(wèi)生,那時,我感到渾身無力,頭很暈,像是感冒的前兆,但我堅持把值日生的工作干完后,才背起書包,準(zhǔn)備回家,狂風(fēng)隨即迎面撲來,一個晴天霹靂沙之后,天空便下起了傾盆大雨,黃豆般的雨珠打在了我的臉上。老天爺這是怎么了,跟誰發(fā)那么大的脾氣啊?我心里默默地想著。I我站在那兒發(fā)愣,無可奈何,因為我今天沒有帶任何雨具,家長又沒空來接我,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一邊在走廊上來回走動,一邊心急如焚地看著天空,希望這無情的雨早點停止。

            突然,我又開始渾身乏力,頭越來越疼,雙腳也軟弱無力,嘭一聲,我力不從心地坐在了地上,就在這時,李老師下班了,她從辦公室走出來,見我坐在地上,大吃一驚,連忙沖過來,拍了拍我,我睜開眼晴,只見李老師手扶著我,焦急地看著我,我連忙坐直身子,有氣無力地說:李老師你呀,別說話了,身體燙得跟團(tuán)火似的,我得趕緊把你送回家.我聽了,點了點頭,準(zhǔn)備站起來,我感到全身軟棉棉的,一點力氣也沒有。李老師見了,趕緊扶著我,然后脫下自己的外套,關(guān)切地穿在了我身上,我突然感到一股暖流流遍全身,李老師,這樣你會生病的!沒事,我的身體硬朗著呢!

            李老師輕輕將扶著我說:門嘉彬,我送你回家。嗯!我點了點頭。說完李老師一手扶著我,一手打著雨傘,向我家走去。

            天爺太無情了,雨依然下著,風(fēng)依然刮著。我走得氣喘吁吁,李老師見此情景,蹲在地上說,門嘉彬,快,我來背你!我聽了,搖了搖頭,說:不行,我太重,您受不了的!不,李老師有的是勁,快來吧!我無可奈何,漲著紅通通的臉,背在了李老師身上。

            李老師背起了我,一步一步艱難的向我家走去。我依偎在老師身上,渾身充滿了嘏,老師的關(guān)愛實在太偉大了,我被深深地感動了,一位老師竟能如此愛護(hù)自己的學(xué)生,這可是常人所不及的

            不知不覺,我到家了,李老師已經(jīng)是大汗淋漓,渾身無力了。爸爸連忙將我抱上床后,轉(zhuǎn)身出來感謝李老師,但他只看見了李老師遠(yuǎn)去的背影

            我感謝李老師,感謝李老師為她的學(xué)生付出了那么多,她讓我們感受到了師生之間那濃濃的,真摯的愛。

          溫暖小學(xué)作文14

            春風(fēng)吹拂大地,使萬物得以復(fù)蘇;陽光照耀山川,使大地光芒萬丈;愛心滋潤心田,使人間充滿溫暖。

            我要學(xué)做一縷陽光,給別人一縷溫暖,給動物一絲關(guān)愛,給花草一點滋潤。

            從牙牙學(xué)語起,從媽媽攙扶著蹣跚學(xué)步起,父母就教育我要做一個有愛心的人。記得那是個寒冷的冬天,我和媽媽,一起走在十字街口。我看到一位老爺爺,衣衫襤褸,坐在地上,他的腳上穿著一雙老化的拖鞋,臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭,嘴里不停地說著我聽不懂的話。看著眼前這位可憐老爺爺,心里想:這么冷的天,爺爺會凍壞的,為什么不會家呢?應(yīng)該是家里很窮吧。我摸摸口袋,掏出媽媽給我的一元錢,蹲下身去,輕輕放在他跟前,還從媽媽袋子里拿出一個面包和一個水果遞給他,爺爺連身說謝謝。那時我才4歲呢,媽媽說,我就像爺爺冬天里見到的一縷溫暖的陽光。

            一個陽光明媚的春天,我和爸爸去田野游玩,漫山遍野開著油菜花。我們在田野里追逐嬉戲,忽然聽到幾聲清脆的鳥鳴聲。循著聲音,我向遠(yuǎn)處看去,只見田邊掛著一張巨大的漁網(wǎng),漁網(wǎng)上掛著幾只小鳥,它們正在使勁掙扎,可是越掙扎,網(wǎng)就把它們纏得越緊,最終它們掙扎得筋疲力盡后就會死。我趕緊和爸爸說:“我們?nèi)ゾ染冗@些小鳥吧!”爸爸欣然同意,我們連蹦帶跑地來到網(wǎng)前,小心翼翼地解開纏繞在小鳥身上的網(wǎng)絲。小鳥在我手里,不停地啄我的手掌,好痛。∷鼈兇蟾乓詾槲沂莵韨λ鼈兊,我邊解邊說:“小家伙啊,別怕,我是來救你的,以后飛翔的時候可千萬要小心。 睕]等我解完它們身上的最后一根網(wǎng)絲,伴隨著“嘰”地一聲,它們就迫不及待地飛走了,那叫聲無比歡快,是劫后余身的驚喜,也是對我的感謝吧。爸爸說,我就是小鳥在春天里見到的一縷溫暖的陽光。

            在一個風(fēng)雨交加的午后,放學(xué)回家的路上,我看到公園里一棵小樹苗被大風(fēng)刮倒了,根都被拔起了。我想:如果明天是個大晴天,小樹苗還是這樣倒著,肯定會被太陽曬干的。于是我放下書包,扶正小樹苗,并找一根干樹枝,把它撐起來。第二天果真是個艷陽天,我看到小樹苗仍然精神飽滿的立在那里,心里可高興了。老師說,我就是小樹苗雨后沐浴的一縷陽光。

            是啊,我要做那一縷溫暖的陽光,在發(fā)出光與熱的同時,自己也擁抱光明與溫暖。

          溫暖小學(xué)作文15

            在我的記憶里,有很多人令我難忘,當(dāng)然這當(dāng)中有很多人已被我淡淡遺忘,凝固在了歲月的長河中,但有一個人卻永遠(yuǎn)會存在到我的記憶里,腦海里,心里……

            這件事還得追溯到三年前,那是特別的一天——雷鋒紀(jì)念日,我拉著媽媽的手走出紫荊園大門,接下來映入我眼簾的一幕震驚了我,門口停了許多輛畫著紅十字的白色大巴車,有幾位阿姨還在發(fā)著宣傳單。我好奇地走了過去,阿姨笑瞇瞇地對我說;“小朋友,來獻(xiàn)血!”我愣住了,結(jié)結(jié)巴巴的說:“什么……獻(xiàn)……血?”還沒等阿姨回答我,媽媽已經(jīng)走入了大巴車,我僅僅等待了十幾分鐘,卻感覺過了很多年。終于,媽媽在阿姨的攙扶下走出了大巴車,她臉色蒼白,只有右手是熱的,我看著白色大巴車和奇怪的阿姨,心里充滿了憤怒和疑惑……

            一眨眼就是三年,我的憤怒和疑惑早已被歲月遺忘的干干凈凈。那天,我和媽媽來鼓樓瞎轉(zhuǎn)悠,幾乎是同時,媽媽和我發(fā)現(xiàn)了那輛白色大巴,我的神經(jīng)好像被什么東西猛刺了一下,慢慢,我會想起了三年前那特別的一天。我心想:這次我一定得進(jìn)去,看看他們對媽媽做了什么。我們緩步向車上走去,上了車我才發(fā)現(xiàn),里面與我平時坐的大巴車截然不同,幾臺沒見過的機器,和穿著護(hù)士服的阿姨。還沒等媽媽開口,阿姨就熱情地說道:“哎呦,小孫您又來啦,我真是太感謝您啦!”媽媽點點了頭,慢慢的卷起袖腕,阿姨抽出針管,向媽媽的胳膊扎去,這是我才發(fā)現(xiàn),媽媽那經(jīng)常勞苦工作的胳膊上,一共有不大不小二十幾個針眼,我恍然大悟,媽媽是在獻(xiàn)血,我的淚水頓時充滿了眼眶,我想忍住,可還是滴滴答答的流了下來。我抽搐著鼻子,問媽媽:“你干嘛獻(xiàn)血啊。”媽媽語重心長地說:“在你猶豫的這一刻,可能已經(jīng)有一個人因沒有得到我的血而離開了人世!痹谶@一刻,我感到好像地球停止了轉(zhuǎn)動,我的心跳好像停止了跳動,媽媽的話又好像在我耳邊一遍又一遍的重復(fù)著,從沒有停止過。她的善良如同一汪清澈的泉水,把我們的靈魂一遍又一遍的沖洗著。就在這一剎那,阿姨拔出了針管,我看著那個冰冷的針管,心里卻無比的溫暖。

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