溫暖小學(xué)作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖小學(xué)作文1
在我成長的道路上，有許多人曾經(jīng)幫助過我，我在書桌前靜靜地想著，那個(gè)人的身影映在我的腦海中。
思緒回到那一天……我正在和你做值日，我拿著抹布聚精會(huì)神地擦著桌子的每一個(gè)角落，不料，我被桌子上凸出的鐵塊割傷了手指，我不由自主的地尖叫了一聲：“��！”你趕緊跑過來關(guān)切地問：“你怎么了？”我強(qiáng)忍著疼痛說：“沒關(guān)系�！蹦憧匆娢沂稚系膫冢s緊從抽屜里拿出一張紙巾，包在我那血流不止的手指上，說：“不行，得趕緊去醫(yī)務(wù)室�！�
到了醫(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)校醫(yī)去餐廳吃午飯了。你看到了那些醫(yī)療工具，靈機(jī)一動(dòng)，就用夾子夾起消毒棉球，輕輕的擦拭我的傷口，又拿起膠帶，小心翼翼地將紗布綁在我的手上。你又帶我回教室，替我做完值日工作。我心里滿是溫暖和感動(dòng)，我說了聲謝謝，我們笑了，我們的友誼蔓延到教室的每一個(gè)角落。
“歲寒知松柏，患難見真情。”溫暖永存。
溫暖小學(xué)作文2
我成長的過程中，爸爸和媽媽一直精心的照顧，給我一份又一份的溫暖。其中，有一件事情最讓我難忘。
那是一個(gè)大冬天的深夜里，天氣極度寒冷，我突然發(fā)燒了，渾身滾燙的，媽媽知道后，顧不得穿上衣服，趕緊跑到樓上藥庫里拿來溫度器給我量體溫，媽媽跟幫我夾好溫度器就胡亂地披上衣服去叫爸爸。爸爸聽了焦急萬分，來不及穿衣服就趕緊進(jìn)了我的房間，把溫度器撥了出來一看——39.8度!爸爸說：“你趕緊拿一包退燒藥給申申喝。要快!”媽媽又一次沖到樓上拿來藥喂我，爸爸也給我頭上敷了冷毛巾。過了好長時(shí)間，才好了一點(diǎn)點(diǎn)。
突然，我的腳也開始麻了，麻的很厲害，我感覺都沒辦法到了。爸爸和媽媽無可奈何，像熱鍋上的螞蟻一樣四處打轉(zhuǎn)。怱然，爸爸和媽媽想到在一本書上看過一個(gè)偏方，用酒精給我涂抹在腳上，過了一會(huì)兒，我的腳開始好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽這才放心，我看著他們的身體不時(shí)在微微顫抖，心里一陣暖流。
謝謝爸爸媽媽，是你們給了我無微不至的愛，讓我幸福、快樂的成長。以后，我也會(huì)用這樣的方式來報(bào)答你們。
溫暖小學(xué)作文3
讀書五年里我遇到無數(shù)的困難，而每次都是集體給予我?guī)椭�，送于我溫暖。集體的溫暖似乎能把三尺寒冰化成一攤水，而我只能在嘴上與心里重復(fù)著兩個(gè)字“謝謝”。
這一天，班主任心血來潮在班里成立了一個(gè)圖書角，可是上面只有幾本書可憐巴巴地望著我們。我的手伸進(jìn)書包一摸，方方的，涼涼的，拿出來一看，是本嶄新的書。我用手撫摸著，非常舍不得把書捐出來，心里好像裝著天秤，一邊是捐，一邊是留。天秤一會(huì)倒向這，一會(huì)倒向那。
可我想起同學(xué)們往日對(duì)我的照顧，又不知該怎樣報(bào)答他們，終于我想還是捐吧。我拿著書一步步走向圖書角，雖然只有短短的幾步路，但我卻覺得好像走了二萬五千里長征一樣，每一步都想：要不要捐，捐的話雖然報(bào)答心了大家，但這書畢競(jìng)是新的，是我的。
我走到了圖書角，又想起集體的溫暖，這一刻我沒有再猶豫，把書放到了書架上，看著書架上又多添了一本書，我頓時(shí)覺得好開心。
集體帶給我溫暖，我也要為集體作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
溫暖小學(xué)作文4
我目睹了很多微笑的眼神，但唯獨(dú)有一個(gè)微笑的眼神讓我難以忘記，因?yàn)檫@個(gè)眼神是母親的眼神，讓我感到溫暖。
記得有一次我穿著新睡衣，打了幾個(gè)哈欠昏昏欲睡。當(dāng)我準(zhǔn)備上樓睡覺時(shí)，被臺(tái)階絆倒了，結(jié)果我的額頭擦破流血了。媽媽發(fā)現(xiàn)了立刻沖過來抱起我，提著包就沖到外面去，四處張望著有沒有三輪車經(jīng)過。結(jié)果沒有找到三輪車，媽媽的眉頭緊皺，像是被鎖住了一樣，分也分不開。那雙杏仁眼顯得很慌張很著急，還噙著一顆豆大的淚珠。那淚珠掉在我臉上，一股冰絲絲的感覺像是噴泉一樣涌了上來，而我在媽媽的懷里苦苦掙扎著。
媽媽抱著我奔向附近的一家醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，媽媽就直勾勾地看著醫(yī)院大門，仿佛在絕境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的眼里冒著亮光。媽媽直接沖進(jìn)去告訴醫(yī)生我的狀況，我看到了媽媽似乎已經(jīng)沖出黑暗不再陷入那個(gè)坑里。她用那雙露出笑意的眼睛溫柔地看著我。在我處理傷口的時(shí)候，聽說媽媽還昏倒在座椅上。聽到這句話時(shí)，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
媽媽的眼神像太陽，暖暖的，一直溫暖我的心。希望時(shí)間停留在那一刻不要?jiǎng)�，讓我靜靜地看著媽媽的眼睛。
溫暖小學(xué)作文5
那一天，我在上體育課時(shí)，我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天，覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了，所以，雖然我的左手還綁著石膏，但我還是堅(jiān)持到學(xué)校來上課了。
媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己，雖然送我來到學(xué)校，可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助，我能不能應(yīng)對(duì)一天的學(xué)校生活�？梢坏浇淌遥蠋熞呀�(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們?cè)谛菹⒒蜃邉?dòng)時(shí)會(huì)不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷，姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時(shí)一樣上廁所，姜老師特地囑咐一個(gè)男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子，我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時(shí)，周圍的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)著給我打湯，有一次，姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)呢！在輪到我值日時(shí)，過瑋佳同學(xué)還主動(dòng)替我掃地；我的鞋帶送了，朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的照顧和關(guān)心，我在大家的幫助下，恢復(fù)得也很快，相信再過不久，我又可以行動(dòng)自如啦！
生活在這樣的集體中，大家互相關(guān)心和愛護(hù)，我要努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的'關(guān)愛。
溫暖小學(xué)作文6
愛是什么？愛是波濤滾滾的巨浪，清除掉我們的煩惱；愛是什么？愛是一縷陽光，照亮我們的心田；父母的愛是什么？父母的愛是涓涓流淌的小溪，滋潤著我們的心靈。
記得有這件事。晚飯后我們一家人在馬路邊散步，我不小心被路邊的欄桿撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把媽媽嚇得驚慌了，爸爸也四處張望，趕緊把我?guī)У结t(yī)院�！叭桃蝗蹋桃蝗獭眿寢屧谲嚿弦恢卑参课�，爸爸又氣又急，我就不明白，爸爸哪里有力氣氣我。到了骨科，醫(yī)生看了看，按了按撞過的地方，仔細(xì)的詢問：“是什么撞了的？”媽媽連聲回答：“是馬路邊的欄桿�！庇^察了解了半響，醫(yī)生才講道：“還好撞的東西不尖，不然要了命。吃點(diǎn)藥就好了，傷口會(huì)有一點(diǎn)腫脹感，也要用心觀察”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽這才放心了。雖然沒有什么大事，但是我還是懂得了父母的愛是溫暖的。
父母的愛是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)陪伴著我。我要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的愛。
溫暖小學(xué)作文7
冬天本來是溫暖的，現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。
在一次大掃除中，班主任正在鄭重的分配任務(wù)�！鞍喔刹亢托〗M長留下，其他人下去背誦科學(xué)資料。”班主任開始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過一絲灰塵。我和趙孟輝把書架搬開，擦?xí)芎竺娴拇白��？墒谴白犹呶覊虿恢Ｎ揖桶醽硪粋�(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開始還非常順利，不過后來，我一腳踩空，眼前一黑，腦子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來，之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切，連忙把我扶起來，急切地問我摔痛了沒有？還給我拍灰……
他讓我在冬天感到了溫暖。
溫暖小學(xué)作文8
我有一個(gè)溫暖和諧的家庭，家庭中的成員有：屬牛的爸爸，屬雞的媽媽和屬狗的我。
媽媽屬雞是再合適不過了，因?yàn)閶寢屆刻炱鸬煤茉�，每天早上她�?huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床，做事也特別的細(xì)心，連爸爸都說她是一只“細(xì)心的雞”，媽媽也為這個(gè)綽號(hào)而自豪！有了這只“勤勞而細(xì)心的雞”，我上學(xué)從來沒有遲到過。
可爸爸的性格和他的屬相可就不大般配了。爸爸屬牛，牛通常給人的感覺是笨笨的，可爸爸卻像一只機(jī)靈而聰明的“小猴子”。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸便會(huì)開動(dòng)他那聰明的頭腦，和我一起解答�！靶『镒印币灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候。爸爸犯了錯(cuò)，媽媽開始責(zé)罵他時(shí)，他便學(xué)著戲劇里的唱腔對(duì)媽媽說道：“娘子，小生這廂有禮了。”媽媽聽了“撲哧”一笑，我也笑了起來，一家子都沉浸在歡樂之中了……
再說說我吧，我這人愛吃糖醋排骨，排骨湯、肉圓……看到規(guī)律了吧？我這人就愛吃肉。每次看到肉，我便會(huì)像“餓虎撲食”似的，在10分鐘之內(nèi)一掃而光，這大概是因?yàn)槲沂菍俟返木壒拾�，可不知為什么，醫(yī)生還說我營養(yǎng)不良。我還是個(gè)愛看書的“小狗”呢。每當(dāng)我看書時(shí)，別想有人能“請(qǐng)”得動(dòng)我，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書的海洋中了。
溫暖小學(xué)作文9
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個(gè)充滿親情的地方。
家里每天最疲憊的，當(dāng)然是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸會(huì)去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸會(huì)給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因?yàn)�，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因�(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團(tuán)，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們會(huì)爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里亂跳，弄得到處都是水！
這是我的家，一個(gè)溫暖的家！
溫暖小學(xué)作文10
疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒啥事時(shí)，欠兒欠兒的像個(gè)貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。
小時(shí)候，我還沒上幼兒園，當(dāng)時(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：我的媽媽正抱著我悠閑地看著電視，看著看著，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常凄慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽見。
從那以后，這道疤留在了我媽臉上。
時(shí)光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著媽媽，突然發(fā)現(xiàn)了哪里不對(duì)勁，就問媽媽道：“媽媽，你臉上的這道疤到底是怎么回事？”
老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽媽媽說完，我熱淚盈眶，一想，不對(duì)呀，就憑媽媽那個(gè)暴烈的性格，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該挨打的，可我的身上咋沒有疤呢？我媽說：“你那時(shí)還小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌沒打過呢。”
呀，還撿點(diǎn)沒挨打的小便宜呀。
教師評(píng)語：小作者用幽默風(fēng)趣的語言敘述了一件發(fā)生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會(huì)到了來自于母愛的溫暖。
溫暖小學(xué)作文11
我國四川省汶川地區(qū)在５月１２日下午發(fā)生了７。８級(jí)大地震。目前以經(jīng)死亡了１。６萬多人，就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地，這多么讓人痛心。
昨天上午的最后一節(jié)課，我們?cè)谛@里舉行了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款儀式。那時(shí)，天氣酷熱，太陽公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己。雖然同學(xué)們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動(dòng)的心平靜下來聽主席臺(tái)上的老師說事情。說著說著，主席臺(tái)上的老師感動(dòng)的都哭了，聽了一半，老師講到現(xiàn)在汶川縣已經(jīng)死了１。６萬多人時(shí)，我也感到了無比的悲哀，他們的遭遇值得我們同情。我也看出了站在我旁邊同學(xué)的心情。她們的眼睛閃閃發(fā)亮，透視出一種同情感，覺得災(zāi)區(qū)人民太可憐了。很想幫他們一把，很想把自己的零用錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援。身為中華兒女的我們，怎么能不會(huì)對(duì)他們有同情？怎么能無動(dòng)于衷？讓我們給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心獻(xiàn)上一份溫暖吧！
愛，讓大家走到一起；愛，溫暖了我們彼此的心靈！讓我們攜手給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心，送去溫暖。讓他們覺得自己并不孤單。
溫暖小學(xué)作文12
幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡單。
一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了�！边@些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边�沒等我謝謝她，她就跑了。��！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。�。∮颜x能創(chuàng)造幸福。
溫暖小學(xué)作文13
人的記憶猶如一個(gè)無底洞，無論你怎樣填也填不滿。有人說記憶是枯燥的；有人說，記憶是美好的；還有人說，記憶是痛苦的根源。但是，我確認(rèn)為記憶是美好的。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)炎炎烈日的夏天。我收到哥哥的邀請(qǐng)，和他一起去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，我們一起去吃飽喝足后，便開始往回走了，真是天有不擇風(fēng)云，天色漸漸暗了下來，要下雨了。我哥看到這樣的天氣，嗓門立刻提高了108度大喊道：這是什么鬼天氣。
我冒著瓢潑大雨一人在街邊走，衣服早已經(jīng)濕透啦，街上車來車往的，所有的人都沒有絲毫注意到我，一整風(fēng)兒吹過來，把我凍得直哆嗦。我哆嗦著身體，在大街上走著。這是，對(duì)面坐過來一位年輕女子，穿著雨衣快速地向我走來，對(duì)我和藹可親的說：小朋友，出門沒帶傘嗎？我哆嗦著身體點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見他從身后拿出一把傘遞給了我說：快打開吧，這把傘你先用吧，下次再來還給我。我打開了傘，一股暖流劉進(jìn)我的心頭。
我體會(huì)到了雨傘下的溫暖，我希望將這段記憶深深的埋在心底。
溫暖小學(xué)作文14
先給你們介紹我的爸爸吧。我的爸爸是一個(gè)漁夫，叔叔阿姨們都說，他年輕時(shí)可是一個(gè)大帥哥呢！烏溜溜的眼睛，筆挺的鼻梁，嘴角翹翹的，再加上爸爸長期在海上，他的皮膚有點(diǎn)黝黑，可是配上那粗濃的眉毛，確實(shí)長得不賴！可爸爸太懶了，很多次我對(duì)著爸爸，看著看著就會(huì)哈哈大笑起來——他的鼻毛因?yàn)橐恢睕]有修剪，都長到外面來了，真逗！
再給你們介紹我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)普普通通的營業(yè)員，她平常喜歡穿裙子。她的頭發(fā)剪得頭發(fā)短短的，黃黃的，有點(diǎn)像南瓜，我經(jīng)常拿這個(gè)取笑她。媽媽有一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁上沒有佩戴眼鏡，看上去一點(diǎn)兒也不斯文。尤其是檢查我的作業(yè)時(shí)，媽媽總是特別嚴(yán)厲，所以每次我會(huì)認(rèn)真認(rèn)真地完成作業(yè)。
說完爸爸媽媽，最后，我來介紹我自己。我是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，白凈的皮膚帶著一雙明亮的大眼睛，很多人都說我遺傳了爸爸的基因，將來一定是位大美女，聽到這我每次都會(huì)偷偷地笑。我最喜歡洋娃娃，每年生日媽媽就會(huì)送我洋娃娃作為禮物，我特別開心！
雖然爸爸經(jīng)常在海洋捕魚，但只要手機(jī)一有信號(hào)他就會(huì)給我們打電話，這我覺得很幸福。這就是我溫暖的家！
溫暖小學(xué)作文15
一年級(jí)時(shí)，我常常成為最后一個(gè)離開學(xué)校的學(xué)生，那是因?yàn)閶寢尮ぷ鞯膯栴}。
在一個(gè)下著暴雨而十分寒冷的一天。我把外套忘在教室里頭了，加上天氣的問題，我冷得手指頭都發(fā)紅了，寒冷幾乎滲透了骨頭里。我坐在學(xué)校的一角邊，看著一雙雙不認(rèn)識(shí)的大腿邊跟著我們班的同學(xué)。我想著媽媽便沉沉地睡了。
我忽然聽到了腳步聲向我走過來，難到是媽媽嗎？可是媽媽的腳步?jīng)]有那么輕巧。忽然我感到一陣暖風(fēng)吹過。我睜開眼睛，看見一位亭亭玉立的女老師坐在我身邊。她的微笑像陽光一樣燦爛，像是帶著芳香的暖風(fēng)吹來。她的聲音如同水一般溫柔，她伸出那春天一般的手把我抱進(jìn)懷里。我在她的懷里睡過去了。雖然外面還刮著狂風(fēng)暴雨，可我感到像在草地上受著陽光的沐浴。雖然這是寒冷的臘月，可我卻像自身在花一般的季節(jié)里。
等我蘇醒過來，媽媽已把我接走了，可那位女老師卻留下了臘月的溫暖。
【溫暖小學(xué)作文【熱】】相關(guān)文章：
【熱】溫暖小學(xué)作文11-01
有關(guān)溫暖作文【熱】02-23
【熱】有關(guān)溫暖作文02-14
溫暖優(yōu)秀作文【熱】12-06
【熱】溫暖優(yōu)秀作文12-02
關(guān)于溫暖作文【熱】09-21
【熱】關(guān)于溫暖作文09-15
溫暖的春天作文【熱】02-11
【熱】溫暖的春天作文02-06