【精】溫暖小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的溫暖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖小學(xué)作文1
臺(tái)風(fēng)“菲特”如同一個(gè)惡魔肆虐著浙江。剎那間，天空中猶如倒翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾的蓋住了半邊天。雨漸漸的下大了，大滴的雨滴聚集成一條條有力的長(zhǎng)“鞭”，重重的抽打在窗戶上，甩在樹葉上。路面上的積水越來越深。
此時(shí)的余姚城區(qū)早已成了一片汪洋大海，人們寸步難行，回家，成了一種奢望。這時(shí)，學(xué)校成了他們臨時(shí)的避難所。
一所中學(xué)里收留了1400多人，老師們主動(dòng)組成了一支志愿者隊(duì)伍，為大家提供服務(wù)。他們甜甜的微笑讓大家緊張的心情放松了不少。
過了一會(huì)，救援人員陸陸續(xù)續(xù)的坐著皮艇，帶著一箱箱的救援物資，駛到了學(xué)校門前。老師們幫忙把一條條毛毯，一張張涼席分發(fā)到大家手中，幫忙在教室里打起了地鋪，忙碌了半宿的人們漸漸的入睡了，但老師們?nèi)匀辉谛量嗟墓ぷ鳎麄儼岩幌湎涫卟税岬绞程�，開始動(dòng)手洗菜、切菜。每個(gè)人的臉上都淌著汗水。他們已經(jīng)十分勞累了，但他們?nèi)栽趫?jiān)持。一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，食物都準(zhǔn)備好時(shí)，才能小睡一會(huì)兒。在六點(diǎn)，老師們要去食堂把飯菜分給大家。因?yàn)榱坑邢蓿咳酥挥幸恍⊥胫嘁恍∩撞�。有幾次菜盛的少，老師們想再給大家多添一點(diǎn)，但大家趕緊用手把碗給捂住了，說：“每人一勺就夠了”。還有一個(gè)大伯，每次都會(huì)默默的在背后洗碗碟。
在一位老師的日記中有這樣的一句話：“就算大水把整個(gè)城市淹沒，我也會(huì)給你擁抱！”是��！感天動(dòng)地的是人與人之間的溫情，可貴的是那雪中送炭的精神。
溫暖小學(xué)作文2
世界很大，你我只是蕓蕓眾生里的一份子，平凡的生活，感受著人間的溫暖。
溫暖，可以很簡(jiǎn)單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問候，一次關(guān)切，一次陪伴……它也正像冬日的陽光，在茫茫的嚴(yán)冬中，給予你希望和生機(jī)。
記得一次家人節(jié)日聚餐，那溫暖的氣氛，讓人著實(shí)的感動(dòng)。每一個(gè)歲末年初，親人們都愛歡聚一堂，說說家長(zhǎng)里短，談點(diǎn)雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關(guān)鍵是團(tuán)圓，雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)聚會(huì)，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。
這種環(huán)境我很喜歡，門口的鞋子凌亂的堆著，各式各樣外套胡亂的扔在床上，每當(dāng)聞到羽絨服的味道，腦子里便能浮想出這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。客廳里滿是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風(fēng)生，這樣子的熱鬧是可以持續(xù)一中午的，到了午后人們才漸漸別去。安靜下來了，客廳里只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺?shù)奈缢�，連電視機(jī)的音量也都調(diào)到了最小。茶幾上沏好茶冒著熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的堆在那兒，聽著人們聊天，鐘表的分針馬不停蹄地一圈圈地走著，途中裝滿了無盡的愛與溫暖。
新年的意義，對(duì)于我除了又長(zhǎng)了一歲外，還是家人們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光。
很慶幸，我有一個(gè)用幸福的記憶串聯(lián)起來的溫暖的小家，珍藏著溫暖的記憶，給我動(dòng)力，伴我揚(yáng)帆起航。
溫暖小學(xué)作文3
溫暖像一縷和煦的春風(fēng)，吹拂著萬物，吹綠了大地;溫暖像一滴甘露，滋潤(rùn)青山綠水，滋補(bǔ)人間;溫暖像一縷陽光，照亮了我的生活，給我以力量。
上周，班里舉行“英語朗誦比賽”。比賽分為三個(gè)階段：淘汰賽、復(fù)賽和決賽。我非常緊張，不是因?yàn)樽约豪首x不好，而是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)投我一票呢?
原來，比賽規(guī)則是：在淘汰賽上分?jǐn)?shù)是一方面，主要以同學(xué)們的投票為準(zhǔn)。過了班級(jí)半數(shù)以上才有資格進(jìn)入復(fù)賽。26票!看似不多，但對(duì)我來說卻是個(gè)天文數(shù)字。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，沒收過許多同學(xué)帶到學(xué)校的玩具和食品，得罪過不少“淘氣包”，不知道，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)借此機(jī)會(huì)“報(bào)仇”呢?
為了取得好成績(jī)，比賽前，我堅(jiān)持每天把英語磁帶從頭到尾放了好幾遍，也跟讀了好幾次，不斷提高自己的英文朗誦能力，做好充分準(zhǔn)備，迎接比賽。
比賽開始了，我心里忐忑不安，暗暗祈禱：“27票也行啊，千萬別被淘汰了!”誦讀時(shí)，我盡量平穩(wěn)自己的心態(tài)，使出渾身解數(shù)，避免了好幾處平時(shí)容易出錯(cuò)的地方，終于取得了98分的好成績(jī)。接下來，就看同學(xué)們的投票了，同學(xué)們是實(shí)事求是呢?還是公報(bào)私仇呢?我靜靜地等待著，懷里像揣著一只活蹦亂跳的兔子，緊張極了。
投票開始了，我的心都快要跳出來了，生怕得票最少。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。教室里，三十六只小手像三十六根小香蔥一樣“拔地而起”!頓時(shí)，一股暖流倏地涌上我的心頭，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我，悄悄地安慰自己，暗自慶幸。
付出總有回報(bào)�？磥恚艺J(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，全被同學(xué)們看在了眼里。
我明白了，溫暖是一種鼓舞、一份感動(dòng)，更是一個(gè)希望。因?yàn)楦袆?dòng)，所以溫暖;因?yàn)楦卸�，所以予人溫暖，自己才�?huì)更加溫暖，我要永遠(yuǎn)握住這份溫暖。
溫暖小學(xué)作文4
隨著夏蟬鳴叫，炎炎烈日來得兇猛�？諝庵械臒崂巳缤突⒁话阆蛭覀児恚刮覀冏⒉话�，難以忍受。更可怕的是，期末大考來臨！
在如此悶熱的教室里，我不禁開始擔(dān)心：天氣如此炎熱，叫我們?nèi)绾伟l(fā)揮所學(xué)，應(yīng)對(duì)考試？卻沒想到，我們可敬的數(shù)學(xué)老師也如我一般擔(dān)憂。
“這可怎么辦？天氣太熱了，孩子們會(huì)不會(huì)發(fā)揮不好��！”數(shù)學(xué)鄭老師說著，望向班主任。瞧，她雙手手指焦急地敲打著桌面，時(shí)而抓起紅筆，卻又著急放下，時(shí)而把手絞在一起，搓得通紅，眉梢上的皺紋越來越深。
“教室里沒有空調(diào)，我們又不能給他們放冰塊。雖然我也很擔(dān)心，可是還能做什么呢？”班主任無奈道�！皩�(duì)呀，可以用冰塊！”鄭老師立馬想到，跑出了辦公室。
“喂，您好！請(qǐng)問這里可以派送冰塊嗎？”鄭老師打了n多個(gè)電話，終于找到一家可以送冰塊的店了。她興奮地像個(gè)得了冰棍的孩子。
冰塊送來了，可送來的人卻只愿送至校門口，不愿再搬。鄭老師沒轍了，只好與保安商量，幫忙搬進(jìn)考場(chǎng)。那冰又滑又重，一個(gè)不慎便滑下?lián)觼恚�會(huì)弄得人仰馬翻。保安抬著幾塊大冰上樓，鄭老師便在旁幫忙著。本就是柔弱女子的她更顯吃力，平常本就有些發(fā)白的臉此刻更加蒼白，一步步往樓上挪動(dòng)著。
終于把冰送上來了！為了不打擾我們，鄭老師不顧凍傷，在門外摘掉麻袋，用手推著冰塊，輕輕滑入考場(chǎng)。感受著考場(chǎng)內(nèi)瞬間降下的溫度，我才看見鄭老師的雙手凍地通紅，而大滴的汗珠順著臉頰滴落而下。
送來冰塊時(shí)已是第二場(chǎng)考試了，讓我們倍感涼爽與頭腦清醒。腳邊的冰塊傳來陣陣涼意，我卻覺得，在那冰塊中，藏著無限溫暖！
溫暖小學(xué)作文5
愛是什么？愛是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹；愛是明亮的陽光，溫暖我們的心田……
為了把愛心傳遞，1+1服務(wù)中心特意組織我們少先隊(duì)員慰問孤寡老人的活動(dòng)。
今天下午，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務(wù)中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們?cè)谝唤M，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準(zhǔn)備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們?nèi)齻�(gè)小組，每組分別慰問一家。
我們提著東西來到了朱公湖社區(qū)。到了那里，我們看見一個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡(jiǎn)陋，一個(gè)很矮小的房子。我們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去。走進(jìn)屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來了，連忙笑著迎上來，說：“小朋友們，謝謝你們的關(guān)心，1+1義工服務(wù)中心真好！”我們大家對(duì)爺爺說：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂，長(zhǎng)命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……
時(shí)間過得真快，今天下午的活動(dòng)很快結(jié)束了。在這次愛心活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到這份關(guān)愛的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會(huì)更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會(huì)很快樂！
溫暖小學(xué)作文6
溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；溫暖就是照射在冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無數(shù)溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾有過一段被病痛折磨的時(shí)期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我，但由于那個(gè)人對(duì)我無微不至的照顧，我還是挺過來了。那個(gè)人就是我媽媽！有一次，我發(fā)高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴(yán)重的一次。記得那一次，我實(shí)在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話不說，換好衣服拿好錢拉著我就跑。那個(gè)時(shí)候，是凌晨一點(diǎn)半！凌晨一點(diǎn)半！那一刻，我很溫暖！出門后，媽媽叫了部的士，帶我上車去兒童醫(yī)院。在路上，雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但我卻絲毫沒有感覺因?yàn)閶寢尳o我披上了衣服，自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間，是凌晨?jī)牲c(diǎn)！
凌晨?jī)牲c(diǎn)！那一刻，我很溫暖！下車了！媽媽抱著我進(jìn)醫(yī)院，讓護(hù)士給我看病，但護(hù)士說道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來吧！”面對(duì)這冷酷無情的拒絕，媽媽絲毫沒有生氣，而是哀求護(hù)士能不能給一些建議，護(hù)士終于被打動(dòng)了，就給了建議給我媽媽，讓媽媽照做。雖然這次沒看成病，但媽媽對(duì)我的照顧讓我十分感動(dòng)！天又亮了，我的心暖暖的。
溫暖小學(xué)作文7
雨，淅淅瀝瀝地下著，我在車站站頭來回踱著急促的腳步，焦急地等待公車的來臨。
雨，越下越大，卻仍不見公車的影子，“嘩啦啦，嘩啦啦”的雨聲像是平日里的“噪音”，吵得我心煩意亂。
“嘟——嘟——”伴隨著陣陣喧囂聲，公車駛來了，我像逃命一般躥上了公車，投了幣，我才發(fā)現(xiàn)已沒空位，只得站在了一邊。
“小妹妹，你坐這兒吧！”耳邊突然傳來了一陣好聽的女聲，回頭一看，是一位比我大不了多少的姐姐�！靶∶妹茫阕@兒吧！”她邊說邊起身。“謝謝姐姐！”剛才的煩亂心情忽然消失得無影無蹤，陣陣暖意包圍著我。
“來，擦擦吧！”身旁的姐姐忽然遞過來一包餐巾紙，“當(dāng)心著涼了，快點(diǎn)擦擦吧！”我接過餐巾紙，姐姐又把外套脫下來披到了我身上，原來她早已注意到了被大雨淋濕的我渾身凍得直打哆嗦。
“姐姐，你……”“我穿的多，沒關(guān)系的�！薄碍h(huán)北二路到了，下車乘客……”我到站了。
我將外衣還給姐姐，正準(zhǔn)備下車時(shí)，一把雨傘滑過手心，握在了我的手里，“姐姐……”“我家就在這附近，這傘，你拿著吧！”說完她便下了車�？粗憬銤u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中仿佛有陣陣熱浪正在翻滾。撐開傘，我走在回家的路上，雖然此刻陣陣?yán)滹L(fēng)正迎面吹來，但此刻，我的心卻是溫暖的。回想起剛才的一幕幕，真是暖人心懷！
愿“互幫互助之花”在我們這座城市永遠(yuǎn)“長(zhǎng)開”！
溫暖小學(xué)作文8
這是在一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)我們還是三年級(jí)，學(xué)校里開展了一次“你我手拉手，愛心匯暖流——筧小情系西旱區(qū)捐款儀式”的活動(dòng)。
我們來到了操場(chǎng)上，站成了一排聽黃老師講話，只見每個(gè)班前面都有一個(gè)粉紅色的捐款箱，捐款箱上還有一對(duì)白色的翅膀。同學(xué)們手中緊緊攥著一張?jiān)缫讶喟櫟募垘�，這是同學(xué)們自己每天從零花錢里省下來的，又五元的，有十元，有二十元的，甚至還有一百元的。 捐款開始了，每個(gè)班的同學(xué)手里拿著自己的錢，走到捐款箱前，把自己的一點(diǎn)小心意放進(jìn)捐款箱里。我們班有的同學(xué)走到捐款箱前伸長(zhǎng)手臂，踮起腳尖把錢放進(jìn)箱子里，有的同學(xué)看著前面的同學(xué)都把錢放進(jìn)去了，便爭(zhēng)先恐后的上前想快點(diǎn)把錢放進(jìn)去。到我了，我一個(gè)箭步走到捐款箱前，心想：“這一元是我平時(shí)幫媽媽做家務(wù)勞動(dòng)所得的，我一點(diǎn)也不覺得少，這是我一份愛心�。 蔽冶愫敛华q豫的把錢放進(jìn)了捐款箱，當(dāng)硬幣在捐款箱里發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，我開心的笑了，愉悅的走開了。 突然間，我看見韓宇恒同學(xué)抬頭看著前面同學(xué)把一張張人民幣放進(jìn)捐款箱，他慢慢舉起手中的一張十元的人民幣，湊近臉頰輕輕的吻了一下，似乎想告訴云南的小朋友們，不要傷心，我們大家都會(huì)幫助他們的。 更值得一提的是我們班的孫俊輝，他正好站在陳老師旁邊，看著老師手中的.百元大鈔“嗖”一下落入捐款箱，臉上頓時(shí)驚訝的表情，敬佩之情油然而生。
這次捐款儀式結(jié)束了，帶著全校師生的一顆顆愛心結(jié)束了，帶著我們的祝福與心意“飛”向西南。
溫暖小學(xué)作文9
夜空，深邃的迷人，橘黃的燈下彌漫著丁香花的香氣，相片里的那個(gè)背影編織著我的思緒
我伸了伸懶腰，起了床，拉開窗簾外面一片銀裝素裹，白白的雪花從天而降，潔白、純潔如同不食人間煙火的天使一般。 “叮咚`````””誰呀！”我走進(jìn)房門，心想：這么早。誰會(huì)來呢？打開門看到外婆，因?yàn)橥饷嫣�，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�！巴馄牛阍趺磥砹�？”“你爸媽有事，我來給你做飯。”我看到外婆帽子上的雪花，還有手中都是我愛吃的，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，說：“外婆，我?guī)湍隳冒桑 薄安挥�。”外婆自己一大步跨進(jìn)了廚房。 外婆把帽子摘下來，我看到了爬滿額頭的皺紋，外婆崔然圍著圍巾，但臉一進(jìn)洞的通紅，外婆雖然戴著手套，但她那說龜裂的手還是讓我心痛。這種雙手在我印象中是那么的溫暖，它的撫摸是那么的溫柔，這雙手為我系過鞋帶，這雙手為我洗過衣服，為我織過毛衣，為我踩過眼淚，這雙手同樣也帶我走過我的童年我的淚水在也呆不住了，眼淚像都大的雨滴、流下來，外婆一見我哭便不知所措、緊張的問道：“孩子，你怎么啦！不舒服么？”我可著說：雪——下這么大，你還——來——干嘛——天氣多冷！”外婆和小時(shí)一樣摸著我的頭，為我擦干眼淚說：“傻孩子，我怎么能讓我的小寶貝挨餓呢！”說完外婆笑了笑，那微笑宛若春天的微風(fēng)拂來，我的心也隨著這個(gè)微笑舒緩了、融化了.
外婆把飯做好了，就走了，我趴在窗上看著外面的雪景很美，但更美的還是雪中的外婆。
我連忙拿起照相機(jī)，把這一刻永遠(yuǎn)記錄在我腦海中，在我心中散不去，抹不掉，因?yàn)橥馄盼腋惺艿搅俗钚腋！⒆顫庥舻挠H情，現(xiàn)在是冬天而我的心卻是春天，因?yàn)槲矣型馄艦槲艺樟�，我被溫暖的愛所包圍，這個(gè)冬天不會(huì)冷。
溫暖小學(xué)作文10
愛是偉大的，愛是無私的，愛是溫暖的春風(fēng)，沐浴著我成長(zhǎng)。愛是黑暗中的明燈，指明了我前進(jìn)的道路。
起霧了，霧給大地鋪上了一層薄薄的輕紗，不知不覺中，下起了細(xì)細(xì)的小雨，雨落在地上，濺起一朵又一朵的小水花，令人應(yīng)接不暇，不一會(huì)兒，雨下的越來越大，難道是雨婆婆生氣了？雨水好像淹沒了整個(gè)城市。
我馬不停蹄地跑往車站，我上車了，因雨勢(shì)很大，車上很擁擠，所以根本不能到前面去，到了下一個(gè)車站，有很多的人下了車，可有一位老爺爺說：這有一個(gè)小孩子，大家都別擠，擠傷了對(duì)誰都不利，但是人們一點(diǎn)都不聽老爺爺?shù)膭窀妫蠣敔敓o可奈何，把我拽到他的身后，他那粗壯有力的胳膊為我擋著擁擠的人們，就像是‘擋箭牌’那樣擋在我面前，我被深深的打動(dòng)了。我想一個(gè)跟我素不相識(shí)的老爺爺為什么要來幫助我？是因?yàn)閻�，這種力量來自內(nèi)心的勇氣，愛可以增添一份巨大的力量，愛可以改變?nèi)说囊簧瑦劭梢圆粫?huì)讓你誤入歧途。雖然我只和這位老爺爺只見過一次面，可他那樂于助人的身影一直刻在我的心中，人間處處有真情，只要你善于發(fā)現(xiàn)。這位老爺爺不僅幫助了我，他還教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去做人�；钪蛻�(yīng)該為別人做點(diǎn)什么，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)付出。
我流瀉下一筆的感受：愛、往往創(chuàng)造出世界上獨(dú)一無二的奇跡。
溫暖小學(xué)作文11
一個(gè)冬天的早晨，天下著雪，冷極了。北風(fēng)呼嘯著，如同刀割般的從臉上劃過，四周是那么凄涼，使我的心情更壓抑了。
那天一大早，媽媽就叫我起床，讓我去外面吃早餐，反反復(fù)復(fù)地催我快些。當(dāng)時(shí)我很累，而且這么冷的天，一大早就被催著起床，誰都有一萬個(gè)不愿意，我就和媽媽吵了一架，打開門，氣鼓鼓的跑了出來。
雪飄了下來，寒風(fēng)刺骨，我縮成一團(tuán)，緩慢地走向早餐店，坐下，等待著早餐的到來。
這時(shí)，一對(duì)父子相互攙扶著走進(jìn)店來，在我旁邊坐下。他們衣著單薄，身上還有幾片飄落的雪花。父親看起來好像是個(gè)盲人，兒子要了兩碗牛肉面。面端上來以后，父親拿起筷子，挾起碗中的牛肉，顫顫抖抖地把肉一塊一塊地往兒子碗里放，嘴里念叨著：“兒子啊，上了大學(xué)一定要好好讀書�。 �
兒子卻把碗中的牛肉又挾回父親碗中，說：“爸，我碗里已經(jīng)塞不下了，天冷了，您多吃些！”天氣明明很寒冷，在這對(duì)父子身上，卻有一種無形的溫暖彌漫開來。
我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，可憐天下父母心，媽媽對(duì)我又何嘗不是這樣！她每時(shí)每刻地牽掛著我，時(shí)時(shí)處處為我著想，我明知道她是為我好，可為什么還是要和她吵架？！
想到出門前媽媽擔(dān)心的眼神，我顧不上桌子上的那碗面，趕緊往家跑去。雪迎面飄來，貼在臉上冰涼涼的，一點(diǎn)兒也不覺得冷。我在雪地上奔跑著，鞋子濕了，我也并沒有注意。
回到家，我一把抱住媽媽，那一瞬間，是多么溫暖。
溫暖小學(xué)作文12
清晨的陽光已被寒冷所屈服，不再是溫暖的，而是寒氣奪奪。可是，我已不再怕它，因?yàn)�，我有了它——溫暖的被窩！
軟軟的被子把我牽入美妙的夢(mèng)境，柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒，也算是人間一道亮麗的游賞線了！暖氣像一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，直沖我的腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上，愜意極了。它總是那么柔和，撫摸我的身體，輕輕的，柔柔的，我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。
我不僅喜歡暖氣，還喜歡舒服的被子。躺入被窩，把被子往頭上一蒙，一股親切感直撲心底，溫馨的感覺又一次降臨。被子軟軟的，像棉花一樣，我把它緊緊抱著，它充實(shí)了我的全身，把我填的滿滿的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。
“晶晶，起床了！”哎呀，怎么那么早起床，這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀！我依舊躺在床上，閉上眼，�。≌鏈嘏�，真舒服！現(xiàn)在，不管媽媽怎么叫我，我都不起來了！“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子，向我逼近，一個(gè)勁兒把我拉起來，我非要躺在床上不可，不知那兒來的力氣，一下子掙脫了媽媽的手，又親近我的被窩去了。也許，是我太喜歡這被窩，才會(huì)有這樣的作法。如果說你要讓我起床，我就有一萬個(gè)理由回應(yīng)你，因?yàn)�，我愛我溫暖的被窩！
其實(shí)，被窩還是我的一個(gè)好助手，，在寒冷的臘月之時(shí)，它總能將我包裹起來，把溫暖籠罩在我身邊，把寒冷驅(qū)走，這樣一來，再冷的冬天，我也不怕了。
“啊，被窩真溫暖！”每日，在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩！
溫暖小學(xué)作文13
人生一過三十載。若說沒有被感動(dòng)過，那是假的。我們會(huì)被很多種感情打動(dòng)過，溫暖過……然而溫度最為炙熱的，還是那親情�！}記
記得那次摯友同我敘述的關(guān)于她的溫暖的回憶……
她外婆的父母，合肥話俗稱太爺太奶。她兒時(shí)最愛往太爺太奶那兒跑。其實(shí)，她去那兒的原因中有一個(gè)文人覺著俗氣的理由：口腹之欲。獨(dú)棟的小房子，院子中站了一棵綠葉盈盈的美人兒--桂花樹。她的太奶雖并非云南姑娘，卻擅長(zhǎng)以鮮花入食，一雙巧手，令人夸贊。 秋天，美人添置新的簪環(huán)耳飾，滿心歡喜，怕別人注意更怕別人注意不到，將它們藏在葉間---怎料到個(gè)頭矮小的小姑娘蹬蹬蹬的跑來掃蕩一番，就有讓她回歸到原來的素淡恬靜的樣子。摯友的太奶年紀(jì)大不便于摘花，正好以摯友的代勞抵去吃喝銀兩。嗯哼~微風(fēng)吹來，美人搖著葉片，是不是……在嗚咽啊？明年待她再懂事一些，咽兩口口水，金燦燦的飾品，再為你留一些，好嗎？
太奶接過她懷中滿捧的桂花，轉(zhuǎn)進(jìn)小小的廚房。 “小丫頭，這次，想要吃什么？”想吃什么？這可不好回答。規(guī)劃元宵有著濃郁的甜湯，裹著糯米粉搓成的小丸子；桂花糕有酥軟的口感，咬下去能嘗到香味清芬的小瓣兒……天哇！手心手背都是肉吃到這個(gè)又盼那個(gè)，這可怎么辦？ 她端著碗沉浸在這種惑人的甜之中時(shí)，她的太爺在旁邊緩慢的呷著，品著桂花釀，看著她的孫女兒不出聲。當(dāng)摯友放下大碗滿足的縮在靠椅里，太奶總說，下次考的好，準(zhǔn)你這丫頭多吃兩個(gè)！ 我摯友的童年，與那桂花樹，與她的太爺太奶纏著，分不開。屬于她的童年的回憶，有了其太爺太奶的陪伴，終歸，不也是很溫暖嗎？……
這份，只屬于我摯友的，溫暖的回憶。永遠(yuǎn)的珍藏于她心中……
溫暖小學(xué)作文14
分享愛的溫暖
當(dāng)問很多人一個(gè)平常的問題，哪兒最溫暖？也許大多數(shù)會(huì)說在太陽底下。不錯(cuò)，當(dāng)天空烏云密布時(shí)，太陽確實(shí)很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖，不是肉體上的滿足，而是心靈上的慰藉。
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過一則小故事，說的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問他：“你怎樣不回家？”他說：“你沒有家。”那人奇怪，又問：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說：“我找到家了！”
之所以說愛是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛封閉起來，也就說明他的愛是自私的，他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾酆屠斫鈵邸?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛，到最后只有后悔。
愛是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂、幸福。所以，分享愛才會(huì)使你變得溫暖。
溫暖小學(xué)作文15
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌搖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
這一天，天氣晴朗，淡淡的藍(lán)色的云在天空中飄動(dòng)著，爸媽都不在家，今天，我自己做主我午飯打算吃自己炒的“特色美味”之“水性揚(yáng)花”，于是我便出去買需要用的材料，走到大街上，看到那些討錢的老爺爺老奶奶，不知不覺就情不自禁的笑了起來，可能是因?yàn)槲液退麄儾灰粯拥木壒拾�！我一邊跑一邊笑，跑著跑者，我的腳被一塊石頭拌住了，摔了一跤，我哭著鬧著叫媽媽，這時(shí)一個(gè)一身骯臟的老奶奶走過來，要扶我起來，我見她一身骯臟，鬧著說：“別碰我，別碰我！”但她還是把我扶了起來。原來她是一個(gè)沿街乞討的人，因?yàn)榧抑袥]有親人，所以只能在街上乞討為生。她見我沒事便放心了，拿著兩角錢，到對(duì)面的商店買了兩顆糖給我，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我不知怎么了，淚水模糊了我的雙眼，不知不覺就流了下來，我不知怎么感謝這位“好心人”，一時(shí)竟不好意思了。
其實(shí)，我也可以做一個(gè)好人，幫助別人，讓自己更加快樂，讓別人的生活有了我而更加快樂，就像但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林那樣的一個(gè)人，從那以后，每當(dāng)我看見有困難的人，我都會(huì)伸出援助之手去幫助他們，讓他們的心靈更溫暖。
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