【實用】態(tài)度作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的態(tài)度作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
那一次，我一直都在看他們感慨《夢里花落知多少》。也許他們以前看過那個著名作家所寫的文章，寫的一本書名字，就叫做《夢里花落知多少》。
可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢？春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
也許那是我們小時候朗朗上口的詩句，也許那是我們當(dāng)成了任務(wù)去完成背誦，去完成記憶的東西。我們并不知道這些詩句到底有多好，也不知道他們流傳千古，流芳百世又有多么經(jīng)典。
只有當(dāng)我們再回首去研究，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的時候，才會感覺原來這些東西背背誦，其實才是一種值得玷污的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應(yīng)該不應(yīng)被人隨便污染和玷污，隨便篡改。
我想如果是我的話，我會用這樣的方式去處理，但是這也只是我的一家之言，只是我的片面的價值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發(fā)展，也許中國的傳統(tǒng)文化本身就是很偉大，很珍貴的.，不應(yīng)該隨著時光的發(fā)展，被束之高閣。
我想不管是哪一種說法，我都能夠忍受，因為我是一個中立主義者，并不是特別的極端，并不是想要秉承著一種想法之后抓住不放，那樣的偏執(zhí)和固執(zhí)。
雖然我以前的時候是這樣，但是自從我學(xué)了馬克思主義辯證學(xué)和哲學(xué)之后，才會感覺原來那些東西都不是虛假的，也不只是口頭上說著玩的，他真的是看待世界的一種態(tài)度。
態(tài)度作文 篇2
商海濁浪迅速襲遍大街小巷，人們經(jīng)不起誘惑，紛紛卷入了洶涌渾濁的浪濤中，隨波逐流。但文藝事業(yè)上，仍有許多清醒的人雨后春筍般涌現(xiàn)出來，以千姿百態(tài)告誡人們需走好腳下的每一步，以諄諄言語激勵著青少年立下鴻志，將來報效祖國；以高妙的文筆擷取生活中的點點滴滴，巧妙地展現(xiàn)在人們面前，篇篇堪稱佳作，莫言就是其中的代表，可為什么人家就那么謙虛呢？
俗話說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！奔词谷〉脙�(yōu)異的成績，也不必自高自大，只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的進(jìn)步。
古希臘有一個著名的哲學(xué)家蘇格拉底，他學(xué)識淵博，智慧超群，很多人都很贊美他，可蘇格拉底卻說：“我唯一知道的就是自己的無知�！蔽姨貏e驚訝，偉大的蘇格拉底都這么謙虛，難道我們不應(yīng)該學(xué)他那種品德嗎？那種不自高自大的.品德。雖然我們不像蘇格拉底那樣知識淵博，不像牛頓那樣聰明絕頂，但是我們必竟努力了進(jìn)步了。意大利音樂大師貝多芬，一個失聰?shù)囊魳反髱�。雖然失聰了，不能用耳朵來聽自己的創(chuàng)作，但是能用自己的聰明來使自己感覺到。他的創(chuàng)作流傳世界，可他卻謙虛地說：“我只學(xué)會了幾個音符�！蔽野l(fā)現(xiàn)了一個原則：只要取得偉大成就的人，都極其謙虛。就因為他們的表現(xiàn)加上堅持不懈的精神。堅強(qiáng)的意志是克服困難，獲得成功的必要條件。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)他們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，要謙虛、謙虛、再謙虛。保持良好的人生態(tài)度將使我們終生受益。
態(tài)度作文 篇3
不一樣的態(tài)度，不一樣的人生，不一樣的他和她。
——題記
他和她是一對兄妹，龍鳳胎。本來是一個讓人羨慕的家庭，可就是在三歲時，因為一場事故，使這個家陷入無盡苦惱——他們都失去了雙臂。
隨著年齡的增長，他們與同齡人的.差別越來越明顯。本來是最天真無邪的童年，可是他們的頭上卻都被戴上了“無臂怪”的頭銜。
就在一次玩耍中，他們贏了小伙伴，可小伙伴耍賴，大聲吆喝：“無臂怪，你們算什么？肯定是作弊了！不行，重來，重來！”
他和她都哭了。媽媽對他們說：“每個人都有缺陷，這不是你們的錯。能彌補(bǔ)的方法只有一個——在事業(yè)上超過他們。只要努力，一定成功！”女孩記住了媽媽的話，重重點頭。可哥哥卻是一臉的不屑，他不相信媽媽。
她拼了命的學(xué)習(xí)，每晚都熬到十點鐘。不積跬步，無以至千里。她相信，這么多個三百六十五天，就算是跬步，也能至千里。而他卻無所事事，上課不聽講，晚上不做作業(yè)，他甚至在高中染了一頭火紅色的長發(fā)。每次面對妹妹，他總是說：“反正不可能出人頭地，沒有胳膊，還想干嘛？”
多年后，她進(jìn)了一所名牌大學(xué)，由于才能出眾，畢業(yè)后她成為了一家大公司的CEO�？伤�，卻因賭博被警方逮捕。在面對多家電視臺采訪時，她想到的第一個人是哥哥，眼睛立刻濕潤。問及成功秘訣時，她只說了一句話——態(tài)度決定人生。
回家的路上，她哭了。淚水里，有喜悅，有悲痛。她在想，如果哥哥與自己有一樣的態(tài)度，該有多好。
態(tài)度作文 篇4
每一個人都會有不同的人生，人生的精彩是自己創(chuàng)造的。而在當(dāng)代如果自己不是含著金鑰匙來到這個世上的，就要在以后的日子中努力。這樣的問題并不是說只有出生好的人生活才會好。但是沒有好的出生，卻又不會去努力的人又會拿什么來證明自己的人生將會比別人絢麗？所以，起跑線上不同的人們就要為自己而努力了。那怕是輸在起跑線上自己也不能讓努力輸于別人。
人生的堅持也不過如此，為了達(dá)到某種目標(biāo)，只有努力，只有堅持。關(guān)于堅持的話題，很多人都談?wù)撨^。而最后一秒在堅持中勝利的人更是人們所提倡學(xué)習(xí)的。堅持就會勝利，這個口號打響了一切。而在人生的比賽中更是要懂得，因為堅持，失敗有可能會有轉(zhuǎn)機(jī)。
人生貴在堅持，當(dāng)滿載榮譽(yù)的健兒站在領(lǐng)獎臺上時，他的微笑他的自豪只是因為在最后一秒自己堅持了。因為堅持他成功了，榮譽(yù)屬于他。而在求職中，同時也需要堅持，堅持在失敗中尋找生機(jī)，堅持在冷漠中感受陽光，人生也將會有另一種不同的收獲。人生的堅持靠一種信念來支撐。只要相信自己的信念，在努力中堅持目標(biāo)將不會再遙遠(yuǎn)。
人生的路不一定都是坦蕩的，面臨的困難也不一定都不能化解。而這些都只需要自己的堅持。堅持相信方向是自己尋找的，而不是尋找上自己。相信曲折的小路也會有另一種生機(jī)。堅持在別人認(rèn)為的不可能中創(chuàng)造屬于自己的可能。因為努力，因為堅持人生不會在中途遺留下讓自己后悔的記憶。
努力，是一個人改變?nèi)松较虻囊环N方法堅持，是一個人朝著目標(biāo)邁進(jìn)的'途徑。在努力中堅持還會有什么不能實現(xiàn)的目標(biāo)呢？堅持，這是一種口號，更是一種催人奮進(jìn)的動力。
人生貴在堅持，因為堅持人生不會有缺憾！堅持對別人微笑，堅持做自己喜歡做的事情，堅持相信世間的一切美好，堅持對自己的肯定。相信在努力中人生的目標(biāo)不會太遙遠(yuǎn)。
因為堅持，請相信自己一定會做到最好。深呼吸，堅持自己的目標(biāo)，因為你的人生會因堅持而更精彩！
態(tài)度作文 篇5
寒假中，我讀了一本英國兒童小說弗朗西絲·霍起奇森·伯內(nèi)特寫的兒童經(jīng)典作品——《秘密花園》。這本書十分有趣，它以激發(fā)我們對未知世界的好奇心和探索奧秘的決心。書里介紹了好些人物，有原本小臉細(xì)長、身材單薄的，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易發(fā)怒寡歡的臭臉，后來變得十分強(qiáng)壯，具有好奇心的小姑娘瑪麗·倫諾克斯；還有原本沉默寡言，脾氣暴躁、天天等待死亡什么都不會的，后來變得活潑開朗的，臉蛋又紅又圓的少爺柯林·克雷文；還有成天忙忙碌碌的柯林父親克雷文先生，還有愛勞動、充滿愛心的迪肯以及忠于職守的仆人本·韋瑟斯塔夫人等等。
柯林媽媽去世后，柯林的父親十分懷念自己的妻子，把花園封閉了，誰也不讓接近，一封閉就是十多年，門鎖的鑰匙深埋在花園內(nèi)的土下。圍墻內(nèi)長滿了各種雜草藤蔓，把圍墻遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實實。十多年來，誰也不知道花園內(nèi)的情況。充滿好奇心又勇于探索的瑪麗、迪肯等人在知更鳥的幫助下，不畏艱辛，不僅找到了銹跡斑斑的鑰匙，還打開了沉封十多年的花園之門，把花園整理得花紅柳綠的同時，也使他們的心情得到了改變，身體也強(qiáng)壯了許多，特別是柯林不但擺脫了死亡的困境，而且變成健康活潑的好孩子。
讀了這本書讓我明白了在人類創(chuàng)世以來的每一個世紀(jì)，都有許多新的事物被發(fā)現(xiàn)，然而如果你不具備好奇心和探索奧秘的決心，那么你就不會有什么發(fā)現(xiàn)與成果，每一個令人震驚的發(fā)現(xiàn)，都是一個人好奇心與決心換來的。在一個嶄新的`世紀(jì)中，一件件新奇的事物出現(xiàn)時，人們對每一件新奇的事物，起先總是抱著拒絕相信的態(tài)度，接著就開始期待它，然后看到它可以被實現(xiàn)——最后它終于實現(xiàn)了。整個世界都是奇怪的，要想發(fā)現(xiàn)這個世界上奇怪事物的秘密，就必須具備探秘的好奇心和決心。
《秘密花園》一書充滿了對生命的熱愛和激情，對心靈和成長進(jìn)行了很深地探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，從而注定了怎樣的命運。生活可以無比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你的態(tài)度。
態(tài)度作文 篇6
一個人，無論你是做官，還是為民，只要你是一個正直的人，你就一定會崇尚廉潔、喜愛清白。
在現(xiàn)如今這經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，多少人開始迷戀金錢，為之癡狂。近期，有媒體報道某省實驗中學(xué)亂收費達(dá)到32萬元。此數(shù)目實在是駭人聽聞啊！作為一名光榮的人民教師，卻做出那樣齷齪的事情來，真可謂有辱使命吶。這種事情值得我們深思
這樣的事情，其實也不光是發(fā)生在別人身上，我們身邊屢見不鮮，在班里的班干部身上就可以得以體現(xiàn)。例如，班里有些同學(xué)與組長的關(guān)系比較好，當(dāng)他作業(yè)沒完成時，他給組長一些好處，便可以得到組長的掩護(hù)，在打掃值日的時候，那些不懂規(guī)矩的同學(xué)就吃虧了，而那些擁有后臺的同學(xué)便可以坐享其成了。這種貼近我們生活的例子就足以說明腐敗無處不在，這種局勢開始在學(xué)習(xí)生活中蔓延。當(dāng)然，這也可以體現(xiàn)出校園外的.大腐敗，或許，這就是所謂的以小見大吧。
最近一段公益光告讓我看到了光明從小玩到大的兩個男孩，在他們的學(xué)習(xí)生涯中一起拼搏、一起奮斗，經(jīng)過十二年的努力，他們一同邁進(jìn)大學(xué)的門檻，又一起同甘共苦地奮斗了五年。在這五年里，再苦再累再難，他們彼此也從未分開過，他們肩并肩不畏艱難地走著。直到大學(xué)畢業(yè)后，他們遇見了人生的岔道，他們選擇了不同的路，一個雖過的然清貧，但活的堂堂正正，時常為人們做著貢獻(xiàn)；另一個人享盡榮華富貴，但卻茍且地活著，成天做著昧良心的事情，如同行尸走肉一般。最后，清貧的那個人受到了他幫助過的人們的擁戴，而那個過的愜意的人卻被反貪污組織關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，從此背負(fù)上了一世的罵名。清貧的人去探監(jiān)的時候，他看到他的朋友眼里充滿了絕望，請不要放任貪欲，不然你失去的不僅僅是朋友。這個公益廣告讓我們意識到黨和國家還是重視這個問題的，反腐敗的星星之火正在促成燎原之勢。人們不經(jīng)感嘆道：欲望真是一雙將你托向黑暗的手。
面對這現(xiàn)如今的局面，我們身為一名正直的人，請讓我們懷著廉潔的態(tài)度，走著。做個廉潔之心的人，踏踏實實、明明白白地走著
態(tài)度作文 篇7
我認(rèn)識一個朋友，他就住在我們附近的家屬樓上，他的學(xué)習(xí)成績不是一般的好，而且也很有禮貌，可他有一個缺點：
不愛保護(hù)環(huán)境。
有一次，他和我在商店里各買一支雪糕�；氐皆鹤又�，他把我手中的包裝紙一搶，連著自己的包裝紙一起捏成一個疙瘩，我還沒來得及制止他，他已經(jīng)隨手仍在了地上，拉著我就跑去玩了。我回頭看見衰老的門房爺爺無奈地遙遙頭，嘴里一邊小聲說著：“唉，現(xiàn)在的這些孩子啊……”，一邊痛苦地彎下腰，撿起那個紙團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶中，我的臉羞得通紅，可他卻一副若無其事的樣子。回家以后我隨口把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“學(xué)習(xí)好不代表一切，一個人最重要的是品德好。他雖然做得不對，但你的表現(xiàn)也無法讓人認(rèn)同�！蔽矣悬c不以為然：“這都是一些芝麻綠豆的小事�！眿寢寚�(yán)肅地說：“小事見大。從小事中才能看出一個人品德的高貴�！�
聽了媽媽的話，我不服氣地說：“隨手亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們生活中隨處可見，好像也沒什么可丟人的。漢江河邊還有許多垃圾哩�！眿寢寷]有和我爭論下去，只是說晚飯后帶我出去走走。
我家就住在江北安瀾樓附近，一到傍晚，來此散步游玩的人非常多，外地游客也愛到這兒來觀賞安康美麗迷人的夜景。我和媽媽在路上信步走著，媽媽讓我仔細(xì)觀察周圍的人和事。我這才發(fā)現(xiàn)，不光江北大道上干干凈凈的，就連兩邊的`人行道上都挺干凈的。我特別留心觀察那些在河邊休閑娛樂的人們，以往瓜子殼、紙屑、煙頭在他們周圍隨處可見，現(xiàn)在這種現(xiàn)象卻很少見到了；那些帶著孩子出來玩的家長們也會教他們的寶寶把飲料瓶扔進(jìn)附近的垃圾箱內(nèi)，偶爾有人不留意隨手扔掉垃圾，也會有一個聲音笑著提醒他“喂，朋友，安康正在搞雙創(chuàng)哩！”
夜幕漸漸降臨了，安瀾樓下的人也多了起來，我和媽媽往回走的時候，正碰上一批外地游客，他們興致勃勃地在樓下拍照留念，其中有人發(fā)出感慨：“安康這兩年的變化太大了！比以往更干凈更漂亮啦！”我聽了心里也覺得美滋滋的，臉上也露出了笑容，媽媽什么話也沒說，只是緊緊地握了握我的手。
在生活中，同樣的一件事情，我們只要換一種態(tài)度去對待，往往會使這件事情不再枯燥，不再煩惱，不再覺得這是一件沒有意義的事情�！鞍部凳俏壹�，雙創(chuàng)靠大家”這句話我們隨處可見，隨處可聽，但讓我深有感觸的卻是此刻，讓我做為一個安康人感受到的驕傲和自豪。我要趕快回家告訴我的朋友：雙創(chuàng)靠的就是你、我、他！
態(tài)度作文 篇8
一個人學(xué)習(xí)成績的好壞不在于他聰不聰明，而是取決那個人學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果那個人很笨，那是不是說明他的成績很差了，這也不一定，因為那個人如果有著積極向上的態(tài)度呢？那你能保證他學(xué)習(xí)還是很差么？這就是一個很現(xiàn)實的問題，現(xiàn)在的學(xué)生大多都沒心思讀書了，請問，這是為什么呢？這多是取決一些家長對學(xué)習(xí)的錯誤思想。他們都認(rèn)為孩子成績不好。那這個孩子就沒用了，只能混混日子了。所以也就對于他們不理不睬的，如今大人們都不知道孩子心里想的是什么。
其實一些大人在幫孩子的同時也害了孩子。因為他們只知道，孩子成績不好。就去補(bǔ)課。把各種練習(xí)冊和書壓在孩子身上。孩子本身就對學(xué)習(xí)沒有興趣，在加上家長對他們的施壓，他們就跟沒有心思去學(xué)那些了。如今導(dǎo)致中國孩子的學(xué)習(xí)下降，絕大部分責(zé)任都在家長身上。孩子也有責(zé)任。我不說，大家也知道�，F(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班。暑期速補(bǔ)班比以前的多了很多。當(dāng)然打著補(bǔ)習(xí)的幌子招搖撞騙的也不少。那些被騙的家長，都是急于讓孩子成績提高。騙子就是利用家長的這種心理而騙成功的。如今，暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。畢竟學(xué)了一學(xué)期。我也該玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報補(bǔ)習(xí)班。立馬就高興不起來了。每天都愁眉苦臉的。去補(bǔ)課的時候也不集中注意力。孩子這樣，都不是家長逼的么？這樣，孩子既學(xué)不到什么，也浪費了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對對家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時候先讓孩子輕輕松松的玩一個月，等他們玩舒服了。你再讓他們?nèi)パa(bǔ)課，他們說不定還會心甘情愿的呢。因為這樣既讓孩子玩了，也學(xué)了，這不是一舉兩得么？現(xiàn)在暑假過得差不多了。要上學(xué)了，就要讓孩子把心收回來。不能讓他們玩野了。
學(xué)習(xí)的時候就好好學(xué)。玩的時候就好好玩。別在學(xué)習(xí)的時候想著玩。在玩的時候又怕學(xué)習(xí)跟不上去。這樣的人成績永遠(yuǎn)都不會提高。我給你們舉一個例子：我的表姐有一個親戚，他很喜歡玩。早上，一大早就來我表姐的.店里玩電腦，有時候我表姐還沒開門，他就來敲門，從早上玩到中午吃飯的時候，他就回家吃飯，飯一吃完。又立馬跑來我表姐的店里玩，玩到下午吃飯的時候又回家去吃，吃完就來了，那叫一個速度。他一直玩到我表姐關(guān)門的時候才走，他幾乎每天都是這樣。可是他的學(xué)習(xí)很好，那我就納悶了。對電腦那么癡迷，成績還能那么好，難道是天才。我就一直想不明白，直到那次我和他聊學(xué)習(xí)的時候，我才得出了答案。當(dāng)時我就對他產(chǎn)生了敬佩之情。那天我就問他，你每天這樣的玩，成績怎么還是那么好？他給出的答案，很簡單，就一句話：學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)，玩的時候好好玩。這句話我至今仍然記得，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，我以后也要做到這樣。一個人真的要做好一件事，就要一心一意得去做，這樣才能把這件事做得完美。
我3年級在藍(lán)天雙語學(xué)校讀的，那時候我還什么都不懂。我記憶中最深的事就是那次開會，張旭校長說：一個人學(xué)習(xí)的好壞在于他對學(xué)習(xí)的態(tài)度，是積極的態(tài)度那人就會人上人，是消極的態(tài)度那人就會成為害群之馬。這句話給那些對學(xué)習(xí)不思進(jìn)取的學(xué)生敲了一個警鐘。張旭校長話說得對。一個人做什么事情都要有積極的態(tài)度，比如，策劃一個方案，本來你有能力做好。但是你抱著走一步算一步的心理去策劃，那這個方案就徹底完了。按理說，人，什么都會做，但要看你去不去做，你去做了，這件事說不定就被你做成功了。你不去做，就像給個餅?zāi)悖悴蝗ヒ�，就會餓死。這樣簡單的道理。我相信大家都明白吧！所以說一個人要抱著積極的態(tài)度去對待身邊每一件事，這樣你就會慢慢的走向成功。
態(tài)度作文 篇9
態(tài)度決定一切，決定一件事情的成與敗，一切事情都是有態(tài)度決定。一個人在關(guān)鍵時候，就靠態(tài)度決定勝負(fù)。
有時面對相同的問題，不同的人會有不同的`做法。比如：老師要求你買一本書，有的人會心平氣和地去購買那本書，然后心平氣和地去閱讀那本書；有的人會十分不滿的議論又要買書，好煩人啊即使買了這本書后也不會認(rèn)真去閱讀！偶然有一次，考試考到了關(guān)于那本書上的故事，那種心平氣和接受看書的人則會下筆如有神；而那些對買書不滿的人一做三不知，當(dāng)考試完后得到成績是，就要比別人差那么一兩分，那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當(dāng)初改變自己的態(tài)度呢！
人要成功必須有良好的態(tài)度，不能自暴自棄，更不能怨天尤人！只有心平氣和的面對現(xiàn)實才能取得成功！
態(tài)度作文 篇10
其實有時候我也在思量這短短的兩分鐘到底有長，沒有人會刻意的去計量它，因為實在是太短太短了，短的讓人沒有意識到它的存在，我想問：事實果真如此嗎？
今天周老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教師，我心中產(chǎn)生疑問：周老師怎會如此高興，莫不是又發(fā)生了什么事吧!周老師說：“同學(xué)們，今天我們來做三個有關(guān)于‘兩分鐘’的游戲�！蔽倚闹写蚱鹆诵」模褐芾蠋熯@是怎么了，好好的，不給我們上課玩什么游戲啊。很快，疑問便被解開了。
第一個游戲是讓我們愛兩分鐘寫字，看誰寫的多，在老師的一聲令下后，教師里一片寂靜，只有同學(xué)們的筆在紙上寫字的“沙沙”聲與沉重的喘氣聲，仿佛一只小螞蟻在地上行走的聲音都能夠聽見。同學(xué)們爭先恐后的寫，生怕自己寫的最少，我也不甘示弱，所以每寫完看書時都要看一句話，生怕一字一字的看耽誤時間，后來時間過的愈快大家的呼吸愈急促，看快在我們寫到高潮的時候，周老師說了聲“時間到”。大家長嘆一聲“唉”，仿佛還沒有寫夠似的，回想起剛才，短短的兩分鐘竟讓我干了這么多事，看來還真不能小瞧這兩分鐘呢！
緊接著是第二個游戲了，這個游戲的規(guī)則是讓我們在兩分鐘內(nèi)定格一個自己喜歡的動作，并保持兩分鐘，在老師的'“3”聲后，我擺好動作心想：這個動作很舒服，兩分鐘應(yīng)該不成問題。但我錯了，做這個動作手很快就酸了，我想把把它換一下，但懼于周老師就在眼前所以就不敢輕舉妄動，我心想：酸就酸吧！反正兩分鐘很快就過去了。漸漸的，教室里不那么安靜了，很多人想笑又不敢笑，所以臉憋的通紅通紅的，像剛喝了酒似的。很快，我們所期待的“時間到”這一聲終于到來了，大家如釋重負(fù)的長嘆一聲“舒服”。我感覺這兩分鐘好長啊，好像過了千百萬年。
終于，我們眾所期待的第三個游戲來臨了，它的規(guī)則就是我們在兩分鐘內(nèi)自由活動，在老師的說起“3 2 1”后，大家一窩蜂的跑出去，像是一群無頭蒼蠅似的，我也想出去玩，但礙于是上課時間所以也就沒出去，我就借來了張譯井的相冊，看著她的相冊我也想起了自己的小時候，一下子，心思便飛到了在千里之外的家鄉(xiāng)……老師叫大家進(jìn)來了，我的心也回來了，我感嘆到：時間好快啊！轉(zhuǎn)瞬即逝，抓也抓不住。
我想其實兩分鐘只有一百二十秒的時間，之所以有快慢之分，就是因為我們對于時間的態(tài)度不同，這三種游戲就是對時間的態(tài)度，也暗藏了三種人生，想要哪種人生，要看你的態(tài)度怎樣和要玩哪種游戲了。
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