【精華】五年級作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
本人年齡不大，勉強算個嫩芽芽，但久經(jīng)考場數(shù)“十”載，是個老手了。雖說多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老師清了清嗓子，開始報分數(shù)。
“這次考試很簡單，有11個90分。###82.5，###91……”一連報了好幾個90分，都沒見到我的，看見同桌應為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，沖上去對他就是一頓海扁。當然，這只屬于某位小姐的幻想。
哎呀，不好了，老師已經(jīng)報了11個90分的了。看來又要來個平局了。我眼巴巴的望著班上的才女拿著有99%幾率是第一的卷子眉飛色舞，猜測自己會不會中大獎————中到1%幾率的94分卷子。
果然，中大獎了（提醒一下，是二等獎）。那這93分的卷子，我真是百感交集��！心中酸是因為以一分之差與大獎擦肩而過，甜是因為考了93分高分，哭笑不得又是因為我這張?zhí)詺獾脑嚲淼阶詈笠粋�才和我見面，弄的我之前提心吊胃（因為咱認為胃比膽值錢）
這一刻，我真是忘了多啦A夢也忘不了。
公布考試成績的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉(zhuǎn)的，太陽還是要東升西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州的美景舉世聞名，處處百花齊放，百鳥爭鳴，好不熱鬧。新十景和老十景各有各的特色，可讓我印象最深的卻是那充滿了綠色的五云山。
五云山，既然是山，那必定綠樹成蔭，充滿鳥鳴。初入五云山，兩旁的青竹夾道迎接，好像是衛(wèi)士們在歡迎你的到來。再走一會兒，青竹不見了，只見石板小道不斷地向著山的深處攀爬著。走到半山腰，這兒的迷霧，像給前路蒙上了層細紗，好像此時的石板路是通往神仙界的路一樣神秘無比。茂盛的樹葉擋住了天空，只露出了一縷縷陽光。
五云山，它簡直就是一個天然的消音屏障，城市的喧嘩聲和汽笛聲被拒之“門”外，這里只剩下小鳥們的鳴叫聲。大自然給我們獻上了最婉轉(zhuǎn)動聽樂曲。這種音樂讓我們神清氣爽。
五云山，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)它的神秘。在山頂?shù)幕▓@中，你會發(fā)現(xiàn)有一塊石碑上刻著一個圓餅似的“云”。沒錯，這就是五云。這朵云，刻得精細無比，好像真的一團團云飛到了這座山上，扎根在了石碑上。沿著山路繼續(xù)走，細心的你會發(fā)現(xiàn)四云、三云、二云、一云的圖案，它們是用紅漆刷在地上的，格外醒目。山路崎嶇，可紅云依舊。走到這里，你會明白五云山名字的由來了吧。
五云山，它每天總要迎接許多客人。當然也包括杭州本地人。來這兒游玩的杭州人很多。不論男女老少，有時間的就會來這五云山走走。大多是結(jié)伴而來，吐著滿口的杭州話，邊走邊聊，不知不覺便登上了山頂。因此，山上總能看到趕來鍛煉的老人。由父母陪伴著的小伢兒，一路走一路采摘著野花兒，編織成一串串花環(huán)兒戴在頭上、頸上、手腕上。
五云山，是一座美麗的山，一座寧靜的山，一座與從不同的山。
五年級作文 篇3
秋，一個異常美麗的仙女。她來了，她穿著輕飄的.金色衣裙，步履蹣跚地走來了。
秋姑娘——她的那雙眼睛化作了陽光，溫暖而又和煦；她的一頭長發(fā)變成了風兒，恬靜而又溫柔；她的那對小耳環(huán)則是藍天白云，飄逸而又悠揚。她帶著山泉般清澈的笑容，開始為世界服務。
她來到了田野與果園，揮了揮衣袖，拂去了焦熱，撒下了一片清涼。慢慢地，田野變得黃澄澄、紅彤彤的：那一顆顆飽滿的穗實，隨風飄蕩著，凝成了一波又一波金色的漣漪；那一株株火紅的高粱，微笑著彎下了腰，畢恭畢敬地迎接著秋姑娘的到來。果園里也是一派豐收的景象：紅燈籠般的柿子、還微微有些青澀的柚子、鮮脆欲滴的蘋果、好似珍珠般晶瑩剔透的瑪瑙……各個都散發(fā)著一陣陣誘人的清香。果實也都變成了源源不斷的財富，向農(nóng)民們滾滾而來，停滯在農(nóng)民欣喜的笑容上。
她來到了山坡，搖了搖手，拂去了許多的翠綠，灑下了紅的、黃的一大片顏料。漸漸地，花朵與樹葉變黃了、干枯了。風兒輕輕地一吹，落葉紛飛，就如同一只只金黃色的小蝴蝶在澄凈的空中舞動，然后落在人們的臉上、身上、腳上。而楓樹又不同了。秋姑娘為她特別安置了鮮麗的紅色，好似一簇簇跳動的火苗，也正展示了楓那似火的熱情�？上У氖�，松柏卻受到了冷落，仍然保持著它那本色——盎然的蔥綠色。最受到秋姑娘優(yōu)待的就要數(shù)菊花了！粉色、黃色、紅色……五彩繽紛，絢麗不已，令人不得不為其之折服。
秋姑娘終于完成了這震撼人心的杰作！她望著自己改造出來的世界，禁不住激動得熱淚盈眶，彈起了一支優(yōu)雅抑揚的小夜曲。秋風瑟瑟地吹著，秋雨瀟瀟地落著�！暗未稹⒌未�、滴答……叮咚、叮咚、叮咚……”這一支小夜曲異常的美妙動聽，讓人聽得如醉如癡，流連忘返。
秋姑娘，她為人們帶來了豐收的喜悅，更為人們帶來了生活的快樂！她，是迷人的，更是可愛的！
五年級作文 篇4
在家里，爸爸媽媽所做的事情，我們有些不理解，這需要與父母心平氣和地交流。我們在學習、生活和情感方面有哪些看法，有什么誤解，也應該毫無保留地交流，這次，我想和我的弟弟交流。
每次中午放學，我都要去弟弟家吃飯，他每天都得氣別人一頓。
有一次，我去他家玩。我給他拿了很多好吃的。他對我說：“這些吃的，我早就吃過了�！蔽艺f：“那我拿走了啊!”他滿不在乎地說：“拿走就拿走�！蔽液苌鷼獾刈吡�。
還有一次，中午我和媽媽一起去弟弟家吃飯。媽媽買了一些櫻桃。我把櫻桃藏在了身后。弟弟看見了，說：“有什么好吃的呀?給我點吧。”之后，又說了很多好話。我一聽態(tài)度很好，就答應吃晚飯后給他吃。他一邊吃，一邊走，而且把核吐在了地板上。姥姥剛剛把地拖干凈的，就被他弄臟了。我告訴他說：“把核吐在垃圾桶里。”可他不聽，還是我行我素地吐在地上。媽媽對舅舅說：“你看你兒子，被你慣的�！钡艿苈犚娏耍叩綃寢屇抢�，然后把核吐在了媽媽身上。媽媽大吼道：“你怎么這么沒有禮貌呀!你奶奶剛擦干凈的地，就被你弄得這樣臟。”弟弟說：“你管呢。”
我真想對弟弟說：“以后對別人要有禮貌，別在那樣不懂事了�！�
五年級作文 篇5
今天下午，我們作文班舉行了一場有趣的游戲，游戲的名字叫“諾亞方舟”。老師簡單講了一下游戲的要求，然后讓我們先試驗一下。
老師先把一張報紙鋪在地上，讓我們小組男生站上去，我們按教師的要求，很快過關了，接著教師又把報紙對折一下，我們又輕松地過關。后來再對折……“直到對折后的疊成最小，而上邊站得最多的小組為勝方�！崩蠋熣f。
“那還不容易，人背人唄”王燕說。
老師說：“這位同學真聰明，但還有更高的要求”。
“什么要求”王天宇說。
我心里想：“哇噻”不會吧！人背人站在折成最小的報紙上，那已經(jīng)夠難了，還有什么更高的要求。
“每個人除背一個人外，還必須一只腿抬起，哪組堅持到最后為勝者”，老師脫口而出。
“準備好了嗎？”老師說“開始”。
“好了”，我們齊聲說。
只見各組同學迅速背人上場。
剛開始各組同學還比較穩(wěn)定，可不一會兒就開始晃動了。
看，一組王天宇同學背著一個站在折成四分之一的報紙上，剛站立不久，左腿就打抖了，右腳左搖右晃，不一會就倒下了，引起大家哄堂大笑。
“啪”的一聲，我們不約而同地朝女生望去，女生一組已經(jīng)倒成一團了，“哈哈”大家大笑不止。
還是看看我們第三小組吧，雖然我們四個人個子大，難以把握平衡。一上場就東倒西歪，但在我這個小組長的指揮下，同學們個個腳尖踩在報紙的一角，屏住呼吸， 你拉著我，我抱著你，背上的人也配合默契，一只手摟住下面人的脖子，一只手伸開，忽上忽下，把握平衡，40秒、50秒……贏了，我們大喊著，歡呼著。
這次游戲，不僅讓我們明白了講究技巧非常重要，更明白了團結(jié)就是力量。
五年級作文 篇6
米奇回到家以后，凝視著唐老鴨來他家時穿的那一雙拖鞋，強忍著心中的痛苦。他想：我一定要把唐老鴨救出來，都是因為我，他才會受傷的。
一星期后，米奇找到了唐老鴨所在的地方，他帶上裝備便出發(fā)了。米奇先去吉羅那兒拿了一個召喚器，然后就去了唐老鴨的所在地——玫瑰垃圾場。
米奇來到玫瑰垃圾場，只見四周一片死寂，人影都看不到一個。別說人影了，鳥都不飛過這里。這時，地底下傳來一個聲音：“米奇超人，我是誰，你應該也很清楚。如果，你想把你的朋友救回去，那就先過了毒蝎這一關吧！哈哈哈！”米奇很鎮(zhèn)定，只見他拿出召喚器說道：“炎龍鎧甲，合體！”雷格的聲音又傳出來了“真想不到，你這么快就得到升級了。不過，也只是徒勞的，哈哈哈！”“那就看你的這只蝎子的胃口大不大了。烈焰刀。”米奇喚出武器，徑直向毒蝎砍去。突然，地底傳來一陣爆炸聲。米奇定睛一看，是唐老鴨，而且還升級到了風鷹俠。米奇大聲說道：“一起戰(zhàn)斗吧！”唐老鴨喚出了風鷹劍，向毒蝎砍去。一陣金屬碰撞的聲音過后，毒蝎漸漸招架不住了。米奇喚出必殺帖——封魔斬，向毒蝎砍去。米奇喊道：“就讓我來封印你吧！火焰拳！”毒蝎被封印起來了�！皬U物！”雷格咒罵著。唐老鴨回過頭來，問雷格：“這是誰制造的？”說完，一手掐著雷格的脖子。雷格吃力地說道：“虧你們還口口聲聲地說自己是正義的一方，還欺負一個手無寸鐵的人�！薄拔乙圃烊说拿�！”“我不知道。”“給你最后一次機會，把制造人的名字說出來！”唐老鴨吼著。雷格說：“我真的不……”還沒說完，唐老鴨就把雷格摔暈了。（待續(xù)）
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