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          六年級作文

          時間:2021-06-15 19:15:00 六年級作文 我要投稿

          【必備】六年級作文匯編9篇

            在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】六年級作文匯編9篇

          六年級作文 篇1

            老家對我來講是一個天然的游樂場,雖然說不上豪華,也沒有各種游樂設施,但它卻留給我很深的記憶。

            我奶奶養(yǎng)了很多只豬,每次去老家,我都忍不住去看一看,因為那些豬又肥又大,挺可愛的。除了豬,還有雞。雞真的非常討厭,到處解大便,我恨不得抓來吃了,但是看到它們會下蛋的情面上,又暫時放了它們一馬。

            屋子外還有一棵老樹,到了春天,枝上抽出了新葉,就在這時,一些調皮的毛毛蟲就敞開肚皮吃新葉。我把毛毛蟲抓給母雞們吃,有的雞太使勁了,差點把我的手都給啄破了。

            出了院子,院門旁有棵大樹,我和哥哥看它挺不錯的,就想在上面做個吊床。我想了好幾個方法,都爬不上去。哥哥想了想,跑去屋里拿了根麻繩,再拿了個粗棍,捆在一起,甩了甩,扔在樹上固定好,讓我先爬。結果,我的腳滑了一下,繩子繞來繞去,我差一點掉進溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來。

            老家對面有一片樹林,里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來,放在我挖的坑里,對它們進行殘酷地“折磨”。

            如今,老家已經變成了廢墟,但我仍不忘那個充滿回憶的老家。

          六年級作文 篇2

            自打認識了江南水鄉(xiāng)之后,便對江南有一種深深的向往。許多著名畫家、詩人一再地題詩、作畫,贊美風景如畫的江南山水。“江南好,風景舊曾諳”。自古以來,這里便是中國文人的迷夢,沉淀著四季任何美麗的幻想:春季里綠堤聞春曉;夏日里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子;秋來飲酒賞秋月;冬來踏雪尋梅……只搖擼順水行,便可穿行古鎮(zhèn)間,看盡江南人風景……

            “波渺渺,柳依依。孤村芳草遠,斜日杏花飛!边@是出自寇準的《江南春·秋風清》。他描寫了江南那春季富有詩意的景色,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風!边@詩又寫了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色。成千上萬的詩篇更加激發(fā)了我的好奇心,想早點領略領略江南是如何深深的陶醉著那許多著名的詩人畫家的。

            江南的水是迷人的:在這里,流水和流水,不就是江南翻飛的水袖嗎?不就是把江南舞動得風姿綽綽、靈秀飄逸的水袖嗎?水如柔美的,像一位美麗的姑娘舞著袖子唱著歌向遠方走去……在樸實無華中超凡脫俗,在超凡脫俗中返璞歸真,這水做的江南,這江南的流水啊!靶、流水、人家”,這是江南最燦爛的風花雪月,這是江南最根本的從前未來。

            縱橫交錯的幾條小河從古鎮(zhèn)穿過,白墻灰瓦的古老民居緊緊依偎,沿著小河兩岸延伸。如果遇到三月的細雨,西塘會更加平靜,綠色的河水輕輕泛起漣漪,幾只小船?吭诎哆叀@就是“生活著的千年古鎮(zhèn)”,拋開了塵世的喧囂,寧靜的古鎮(zhèn)時光特別宜人。

            江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不愛江南?

          六年級作文 篇3

            太陽總是在風雨過后,沒有經歷過苦難,沒有付出過努力,你又怎能得到彩虹?在我小時候,我還 在向爸爸媽媽撒嬌,有什么事情就找他們,自己卻連一點兒努力都下不愿意付出,一直躲在他們的羽翼之下,直到那一天……

            那天,天氣很好,天空中萬里無云,連空氣中也帶著一股淡淡的清香,我深吸一口氣,清新的空氣頓時充滿了我的鼻腔,令我心曠神怡。爸爸媽媽找到我,對我說:“今天我們要給你去買自行車。”我一聽,興奮得一蹦三尺高,開心地說道:“太好啦!”然后便和爸爸媽媽一起去長樂買自行車了。

            長樂的自行車專賣店里擺滿了各式各樣的自行車,看的人眼花繚亂,我和爸爸媽媽走進專賣店,我看著這些自行車,一眼就相中了中間那輛紅色的自行車,那是一輛怎樣的自行車啊,紅色的外貌在陽光的照射下閃閃發(fā)光,顯得耀眼無比。付了錢,我就和爸爸媽媽帶著自行車回家了。

            回到家,我就找爸爸陪我練自行車。剛開始的時候,我覺得騎自行車很簡單,于是就叫爸爸不要幫我,自己一個人坐到自行車的坐墊上,左腳踩著腳踏板,向前駛去,也不知道為什么,我的身體不受控制向前面倒去,“啊”的一聲,我便重重地摔在了地上。手臂上和腿上的疼痛傳到了我的身體里,清晰的告訴我到底發(fā)生了什么,我覺得很丟臉也很委屈,便坐在地上哭了起來,本以為爸爸會向以前一樣安慰我并把我扶起來,然而他并沒有這樣做,只是看著我,說:“自己站起來!”我一聽,更加委屈了,便一直坐在地上不起來,認為爸爸會把我扶起來了,可爸爸卻更加嚴厲地訓斥道:“快點起來,你這樣子有用嗎?這樣還 不如把自行車送給別人!”

            我被他的話激起了斗志,反駁道:“我一定會學會騎自行車的,我不會把它給別人的!”說罷便站了起來,然后繼續(xù)練習。不知道練習了多少次,我在騎自行車的時候突然感到很平穩(wěn),往后一看,竟然是爸爸在幫我托著后座,我的心里一陣感動,可是我又想到他訓斥我的話,便又轉過頭,奮力地踩著腳踏板,努力的向前騎著。不知道過了多久,我又轉過頭,竟然驚訝地發(fā)現爸爸已經不在扶著后座了,是我自己在騎自行車的。騎著自行車,看著遠處的風景,我的心里涌上了一股滿足感和成就感,我繼續(xù)騎著,風吹在臉上,涼涼的,十分舒服,我心里的喜悅之情也止不住的流露出來。就在這個時候,我看見了爸爸的微笑,我一愣,這才知道了爸爸對我的良苦用心,心情也更好了。

            經歷了這次的事件,我終于學會了騎自行車,同時也明白了太陽在風雨過后,要想得到太陽就必須歷經風雨,付出努力,這樣才能遇到彩虹。

          六年級作文 篇4

            第一次接觸沈石溪源于兒子的一篇課文《斑羚飛渡》,當時只覺得其內容也許是為了適應教材,淺顯易懂,并未放在心上。一日,看見孩子正在閱讀《駱駝王子》,便信口說道:“這種動物的文章有什么好看的,幼稚!”誰知,他卻不依不饒地反問道:“你沒看過,怎么就說不好呢?”我當時啞口無言,心里還忿忿地想:這小子,越來越沒規(guī)矩,居然用這種口氣和我說話。在暑假的一天,我閑來無事,信手拿起《駱駝王子》翻閱,沒想到居然放不下了,其中的故事情節(jié)深深地吸引了我,同時也帶來了強烈的心靈震撼。

            書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝,在它們這個小小的駱駝群里,在歷經磨難的長輩過度呵護、溺愛下,享受著種種特殊待遇,是關注的焦點,是生活的中心。當它受傷時,四匹成年駱駝寸步不離地守在它的身邊,就像是一群忠于職守的保鏢在負責保護某位重要人物;當它傷勢好轉后,四匹成年駱駝便采取輪流值班制,無論在哪總有一頭成年駱駝影子似的貼身跟隨著它,從不讓它處在落單的危險狀態(tài)。就是在這樣的庇護下,“王子”逐漸養(yǎng)成了不需吃苦只需享受,不需動腦只需服從的習慣,看似有著俊美的外形,其實是永遠長不大、生活技能低下、缺乏愛心和生活勇氣的小駱駝。當家族遇到危險時,它選擇了逃跑;當弱者需要保護時,它表現出冷漠與拒絕;即使遇到心儀的母駱駝,也因為無法承擔家庭的責任而與“大美人”失之交臂,最后為了享受舒適、安逸的生活,竟然放棄自由的生活,歸順人類,成了一匹極為普通的家駱駝。

            闔卷靜思,我的心里有說不出的遺憾,為“王子”的`命運嘆惜,尤其是為這濃厚的親情悲哀。當“王子”青春期叛逆性格初露端倪時,它的長輩并沒有采取聽之任之順其自然的態(tài)度,恰恰相反,一連許多日子,它們都顯得憂心忡忡,兩匹雄駱駝長吁短嘆,好象大難臨頭一般,坐臥不安;兩匹母駱駝更是滿臉憔悴,茶飯不思,如喪考妣。它們采取的態(tài)度,就像是思想工作者在挽救失足青年,耐心細致地、百折不撓地、全力以赴地對王子進行愛的感化,試圖將駱駝王子的離心力瓦解。但是它們殊不知,這種看似殘酷、不近人情青春期反叛行為,從動物心理學的角度講,有利于身心發(fā)育,是生命歷程中不可缺少的樞紐,是生命由幼稚走向成熟的必修課程。

            試想一個生命從小到大都生活在甜膩膩的親情中,都受到疼愛和關懷,自始至終都對父母或他人充滿依戀之情,就好比捆綁著精神繩索,而這鎖鏈是用蜂蜜、奶油和巧克力制作的,比任何金屬制作的鎖鏈更難掙脫,于是雖然他們的身體發(fā)育成熟了,精神卻仍然鎖定在幼年時期,即使到了壯年,精神世界仍依附在父母身上,不會有獨立的品格和鮮明的個性。

            我的孩子也即將進入青春期,聽許多過來人說:那段時間他們的孩子總是顯得格格不入,目中無人,經常頂撞父母,動輒離家出走,惹父母心煩,惹別人生厭,對一些瑣事要么表現得漠不關心,置之不理,要么就是義憤填膺,慷慨激昂,不知如何是好。縱觀當今社會,每個孩子自出生起就成了整個家庭的重心,五六個長輩忙得團團轉,是“太陽”,是“月亮”,是“皇帝”,真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,力所能及地為他們做好每一件事,于是乎每個學校的門口到了上學、放學的時間汽車排起了長龍,交通嚴重堵塞,有的祖輩們更是早早地來到學校門口翹首期盼,家長們每天任勞任怨地幫他們背書包、整理一切,成了長工,成了代步工具……更有甚者二、三年級的孩子居然還要大人喂飯吃;而當孩子遇到困難時,這時的家長個個又成了敢死隊隊員,沖鋒陷陣,掃除一切攔路虎,真是可敬可畏。隨著他們生理與心理的漸漸成熟,第二次斷乳也接踵而至。這時的孩子需要的不再需要舐犢之情,而是獨立、自由。親情在他們心中漸漸淡化,愛意漸漸稀釋,他們再也不是經常依偎在你胸口撒嬌耍賴的小孩,而成了名符其實的大姑娘、小伙子了,他們的生命也開始了新的篇章。當他們第一次遇到困難時,有的會顯得無所適從、焦慮萬分;有的會顯得無所畏懼,頗有“初生牛犢不怕虎”的勢頭,這個時候的家長我想更應該做的不是大包大攬,不是越俎代皰,當然也不能袖手旁觀,而是放手讓他們一搏,有節(jié)制有限度有分寸地伸出援助之手。對他們來說,這第一次獨立面對困境,意義重大,就好比是命運發(fā)給你一份須用生命來答題的考卷,及格者生存,不及格者淘汰;又好比是生死臺階,跨上去前景燦爛,跨不上去命運多舛,勝者為王,敗者為寇。只有通過這一次次的歷練,我們的孩子才會真正地長大,真正成熟?赡堋案F人的孩子早當家”個中原因就在于此。

            記得曾經有人說過:孩子的錯其實是緣于父母的錯。每個孩子從呱呱落地時都是一張白紙,而父母則是第一位畫家,如果在對孩子的撫養(yǎng)中意識出現了偏差,過分地溺愛,也許這將是永遠地敗筆,等到發(fā)現想糾正也來不及了,或許花了九牛二虎之力也收效甚微。失望的父母,都對自己的兒女恨鐵不成鋼,其實做父母的應當捫心自問,在他們的成長過程中,是否科學合理堅持不懈地督促他們鍛煉成鋼了。

            任何事情都是這樣,好事做過了頭就變成了壞事,愛過了頭也就變成了害,尤其是在青春發(fā)育期,假如父母不能理智地去稀釋那份溺愛,有可能會造就一個精神有缺陷的生命,或者說是精神侏儒。愿天下的父母,正視自己的情感,因勢利導,讓我們的孩子能平穩(wěn)渡過這人生中的第二次斷乳。

          六年級作文 篇5

            前方沒有什么好畏懼的,自己的路,終究,要自己走過。

            ——題記

            引子

            天,漸漸黑了,雨,依然下個不停,到處彌漫著潮濕的味道,這樣的壞天氣,似乎預示著什么。

            電話

            "嘀嘀嘀!"餐桌上的手機突然響了,在廚房里忙碌的媽媽聞聲趕來,"什么,你被汽車撞了,現在在人民醫(yī)院?!好,我馬上來!"媽媽接完電話后,顧不上回答我和爺爺的追問,帶上包就急急忙忙地跑了出去。

            堵車

            "喂,好,我知道了。"奶奶打了幾個電話,才得知爸爸在下班路上被汽車撞飛了出去,最后重重地摔在了汽車的擋風玻璃上,把厚厚的玻璃撞得粉碎,現在已經送往人民醫(yī)院搶救。我一下子懵了,呆在那兒,不知道究竟該怎樣,爺爺、奶奶二話不說,拉著我一路狂奔。當時已是深冬,外面寒風凜冽,又下著雨,我們胡亂攔了一輛車,吩咐司機快點開,可天意不如人,到了板橋中學那條路,正巧碰上了大堵車,我心急如焚,急得渾身是汗,兩手緊緊握在一起,長長的指甲印留在了雙手上,真是急人!

            不幸

            當我們好不容易趕到醫(yī)院時,姑姑他們已經到了,"二病區(qū),快!"那短短的路程,我像是經過了幾個世紀那么漫長。到了,只見病房里擠滿了人,爸爸躺在床上,臉色蒼白,鮮紅的血染紅了雪白的床單,顯得十分刺眼,爸爸見我來了,艱難地撐著自己坐起來,對我大吼:"誰讓你來的,我不礙事,快回去,別耽誤學習!"說完他身體一陣發(fā)抖,醫(yī)生連忙說:"你不能動,越動越疼。"我看著床邊雙眼紅腫的媽媽,終于忍不住了,淚水如決堤的江水般涌了出來,我哭著跑了出去。平時嚴厲的爸爸,現在傷成這樣了還想著我,我不顧一切地跑著,一直到了外面。雨下得越來越大了,眼前一片朦朧,分不清,究竟是雨水還是淚水……

            新生

            也不知道是什么時間了,哭累了,也停下來了。媽媽找到我,緊緊地抱著我,一向堅強的她也忍不住,淚如雨下,"小萌,沒關系,家里還有我,天塌下來,有媽媽頂著,一切都會好起來的。"我擦干眼淚,望著前方,是呀,前方沒有什么好畏懼的,自己的路,終究要自己走過。淚已流干,重整旗鼓,學會堅強,明天,依舊是那樣燦爛,那樣美好。

            后記

            爸爸現在依然躺在醫(yī)院里,而那個下雨的夜晚,也令我終生難忘,在那個雨夜,我發(fā)覺自己一下子長大了。

          六年級作文 篇6

            我雖然長大了不少,可是膽子仍然很小,所以爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量。

            那天,爸爸媽媽帶我去游樂場玩。一劃完船,我們就到鬼屋那兒了。在爸爸、媽媽的鼓勵下,我走了進去。

            走到“死亡醫(yī)務室”時,我看到了“有去無回”這四個血淋淋的字后,心就像被人用力抓了一下,突然害怕起來。爸爸大聲地說:“我來和你一起進去!甭牭竭@句話,我舒了一口氣,心想,總算有個人來陪我了。我和爸爸大步走進“醫(yī)務室”,發(fā)現里面原來并沒有那么嚇人,那些只是虛擬的東西罷了。

            緊接著,我勇敢地走向了“火翼飛龍”過山車。我覺得這也并不嚇人,只是高了點嘛。于是,我得意地笑了,就排隊準備坐過山車了。但是,當我坐上了座位,系好安全帶后,一瞬間我十分后悔,真想轉身走人啊!我聽著工作人員喊道:“三、二……”算了,管它三七二十一,“一!”過山車以飛快的速度沖了出去,如同離了弦的箭似的。它往左用力一斜,我就要被甩出去了。

            接著,它走上了懸崖絕壁上,我整個人都躺在了座位上,頭往下看了看,啊,這么高!這個高度往下看去,車子如同螞蟻般小,下面的人模糊得像一個小黑點。完了完了,我要不行了……我不知不覺閉上了眼睛,剛一閉上,身子又俯沖了下去。山頂上好像是有一塊磁性很強大的磁鐵,我的心就像一塊鐵,它使勁想把我的心給吸上去,感覺難受極了。我大聲地喊了出來,便覺得舒服了多,也就不怕了。

            等我睜開眼睛,發(fā)現已經到站了。爸爸急忙從旁邊跑來,問:“兒子,你沒事吧,要不要爸爸帶你去看看?”我定了定神,笑著說:“沒事,我沒事!卑职珠L嘆一口氣,也笑了。

            耶,我終于成功了!我從那以后,就再也沒有害怕過山車、鬼屋、沖浪、漂流了。

          六年級作文 篇7

            春天的腳步聲,躲在叮叮咚咚剛解凍的河水中,躲在徐徐吹來的風中,躲在沙沙響的樹葉中……在春天,一切都是那么美好。

            春風的使者春風來了,它不像冬天的風似的,狂風呼嘯,寒冷無比。春風,溫和而又柔軟,像一個淘氣的小寶寶,一會兒撥動撥動柳樹姐姐的葉子,一會兒挑動挑動小湖哥哥的臉龐,一會兒撫摸撫摸小草弟弟的頭發(fā),惹得大家笑個不停。春風溫柔的呼喚聲,再加上雷雨公公的澆灌,小草弟弟很快就生長出來了。

            小草在冬天就躲到地下(其實是枯萎了),春天小草又從地下探出頭來,正如一句古詩“野火燒不盡,春風吹又生!毙〔莸纳φ媸穷B強啊!

            春天來了,百花盛開,爭奇斗艷。黃色的似繁星點點的迎春花在春天里充當著十分重要的角色,它既是一位報春使者,又是喚醒其它花兒開放的鬧鐘。你瞧,在它的提醒下,桃花仙子樂紅了臉,喜盈盈地迎接春天的到來。喇叭花也舉起紫色的小喇叭,唱起了春天的贊歌。

            白浪河的冰化了,春風拂過泛起陣陣漣漪。藏了一冬的小鴨子們,分紛撲騰著跳進水里,興奮地游起泳來。

            小朋友們都脫下了厚重的棉襖,換上了薄薄的外套,來到廣場上玩耍。有的賽跑,有的玩游戲,有的放風箏……大人們感受到了春天的溫暖,也都紛紛出來春游。

            春天是一個多么美好而又令人喜愛的季節(jié)。

          六年級作文 篇8

            “汪汪”沒的給我走進家門,就聽到這一聲親切的問候,這是小狗給予我的歡樂,雖然我們沒有共同語言,但我依然能感覺到這份不一般的愛。小狗繞著我的腳撒歡,我的腳一癢,開心的笑了。

            這只小狗,唯獨情終于我,是因為我對它付出了太多太多的愛。幾個月前,這只小狗剛來我家,對周圍的環(huán)境還十分陌生。入夜,下起了雨,小狗在廚房獨自呆著一聲雷響,小狗“汪汪”叫了起來,叫得我心煩意亂,便大步走到廚房,把它抱到我的床底下,讓它安安心心地睡了一覺,它放心了,在床下睡得格外香。有了我的陪伴,小狗再也沒有叫過。以后,我每天都這樣照顧它,饑餓的時候,給它一根熱騰騰的火腿腸,放在他的身邊;寒冷的時候,我把它放在溫暖的窩里,讓它睡個安穩(wěn)覺;寂寞時,帶它一起在夕陽下散步,從此,它就成為我形影不離的朋友。

            我站在狗的面前,忽然明白了,原來狗也學會了感恩,而我呢,連狗都不如,媽媽生我養(yǎng)我,付出了多少心血!就在昨天晚上,我剛和媽媽吵了一架,那是因為我趁媽媽買菜時,偷偷打開電視,收看體育新聞,就在我看得津津有味的時候,門“啪”的一聲被打開了,母老虎上山了,我就只好關掉電視,可媽媽就是不放過我,我一進房間,就被媽媽大聲的罵聲怔住了,我反駁道:“你天天就知道讓我做作業(yè),你自己去試試看,還不把你累死!”現在想起來,真是不應該!

            這讓我想起了這么一個故事:一個孩子站在空曠的田野上,對著大山喊:“大山,你好!贝笊揭餐瑯踊貞怂骸澳愫谩!笨僧斶@個孩子玩膩地罵大山,大山也同樣的回應了他。這個傻傻的孩子不懂回聲,卻讓我知道了做人就要知恩圖報。

            “誰言寸草心,報得三春暉”今天是5月24日,正好是媽媽的生日,真是天助我也,媽媽天天這么累,回到家還要給我和我爸爸煮飯,所以我想幫我媽媽干點家務活。我拿起掃把,準備大干一場,我把地掃得干干凈凈,都能照出人影。再拿起抹布,把窗戶也同樣擦得光滑明亮。當我干完家務時,我已經大汗淋漓了,我終于體會到了媽媽平日的辛苦,雖然這份禮物不怎么值錢,可從中同樣包含著我對我媽媽深深的愛。

            當勞累了一天的媽媽托著疲憊的身影回到家時,看到我的豐功偉績,大吃一驚,我大聲的叫著:“媽媽,昨天是我不好,我今天用自己的行動來向您道歉,媽媽,祝您生日快樂。我給你準備了一份禮物,雖然不值一分錢,可您一定要接受,這是女兒辛辛苦苦為您準備的!眿寢岊D時熱淚盈眶,禁不住摟住了我,對我說:“媽媽喜歡你的這份禮物,你的這份禮物是世界上最珍貴的禮物!蔽疫@時才知道,原來每個母親都是那么無私,那么偉大,最振奮人心的是,每個母親都是那么容易滿足。我只是這個小小的禮物就把母親激動成這樣。

            回聲是什么?回聲是感恩,回聲是報答。如果說回聲是春風,那我愿做春風,去吹拂媽媽飄逸的長發(fā);如果說回聲是鮮花,那我都愿做鮮花,安安靜靜地立在土地上,來愉悅媽媽明亮的眼睛;如果說回聲是春雨,那我愿做雨,來滋潤媽媽枯涸的心田。

          六年級作文 篇9

            今天,我去參觀了鄭州一中初中部,那里毫不夸張的說“金碧輝煌!

            鄭州一中占地面積達160多畝,是個學習的好去處,里面應有盡有,實驗樓、天文臺、圖書城、體育場、體育館……其中體育館正在建設中,但那里的工作人員說:“如果考上了!你來,就能用體育館!我校以后還會加強建設,讓這里的學生以最高的成就帶給他們的家長!”鄭州一中是傳言所說的“小城市”如果你在這里玩耍要小心走矢迷路哦!我們參觀了那里的教室,那可是先進!每間都有多媒體、空調!越看越想在那里上學,那怕只是一堂課,我就心滿意足了。但那里的教師說:“好好學習,考上這里,天天上課,讓你高興高興?”我和曹家瑞不約而同的說:“嗯!好好學習!一定要努力呀!”“一定要考上這里!在這樣美麗的校園里學習,我們一定會象大哥哥、大姐姐那樣,考出好成績,戰(zhàn)勝自我!”

            要做有用之人必須戰(zhàn)勝自我,超越自我,一切從現在做起,從自我做起,從小事做起,只有這樣,才會成大氣,成為國家的棟梁之才。

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