【實(shí)用】六年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)天氣十分晴朗的早上,我懷著高興的心情和爸爸去尹叔叔家串門(mén)。一路上，，柳樹(shù)葉子用他那粗粗的大手向我打招呼，花兒也穿上他那漂亮的晚禮服在讓大家欣賞，小鳥(niǎo)在枝頭上一邊跳舞一邊唱歌，好像在向我打招呼，總之，萬(wàn)物都像我一樣，十分的興奮。
我和爸爸來(lái)到尹叔叔家，受到他一家人熱情的招待。一個(gè)小姐姐從冰箱里取出飲料和水果放在茶幾上。當(dāng)她正端水果時(shí)，我仔細(xì)打量了一下她，一雙水汪汪的大眼睛，濃得像芝麻一樣的眉毛，稍稍向上翹起的小鼻子，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，一身紅白相間的運(yùn)動(dòng)服，顯得十分秀麗與樸實(shí)。小姐姐看到正在打量她的我，就主動(dòng)過(guò)來(lái)打招呼。就這樣，我們便熟識(shí)了。在和小姐姐的交談中，我了解到她和我是同一年生的，比我才大幾個(gè)月。叫尹麗華。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，尹叔叔一家留我們吃飯，他們的熱情讓我們無(wú)法推辭，只好留了下來(lái)。隨后，阿姨就去廚房做飯，在和我聊天的姐姐看到媽媽去了廚房，也隨之過(guò)去了。我在沙發(fā)上坐了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，就跟著進(jìn)了廚房，看看她在干什么。我剛進(jìn)門(mén)口，就看見(jiàn)了小姐姐正在很熟練的幫媽媽摘菜，而后又幫著洗菜、打雞蛋、切菜。這一切的過(guò)程都是那么純熟，顯然她經(jīng)常幫媽媽做這一切。在小姐姐的幫助下，飯很快做好了。當(dāng)我吃完飯，坐在沙發(fā)上打飽嗝時(shí)，小姐姐早就坐起來(lái)，把碗、盤(pán)子、筷子、都收到碗池里，然后把這些餐具洗得干干凈凈、一塵不染。洗干凈后，把餐具都放進(jìn)柜子里。小姐姐又拿一個(gè)十分干凈的抹布，擦干凈了都是油點(diǎn)的桌子�？粗〗憬氵@一連串的動(dòng)作，我感到有些愧疚，不禁想起自己在家里的所作所為。從小我就是家中的小公主，爺爺奶奶寵著，爸爸媽媽?xiě)T著，自己更是嬌自己，什么活都不干。連簡(jiǎn)單的勞動(dòng)洗碗筷、洗襪子都不會(huì)，和小姐姐相比，我真是相差甚遠(yuǎn)。
有句話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！庇谑呛�，現(xiàn)代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一舉一動(dòng)、一言一行都備受家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注，但這引發(fā)了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問(wèn)題：這些平日備受呵護(hù)的青少年們?cè)诘怪�，還能否憑借自己的力量重新站起來(lái)？我們的成長(zhǎng)是否已然失重？
或許沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦緵](méi)有人曾想過(guò)要青少年們自己站起。家庭、學(xué)校、社會(huì)無(wú)不是在孩子剛一跌倒之時(shí)就立刻把孩子扶起，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之，這一代青少年已然失去了獨(dú)立站立的能力，已然失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。當(dāng)青少年們?cè)诘购蟛荒茏约赫玖⑵饋?lái)時(shí)，這一代青少年的成長(zhǎng)，無(wú)疑是一種失重的成長(zhǎng)。
不知你是否留意過(guò)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的小學(xué)校門(mén)口，那是頗具“中國(guó)特色”的一類景觀：孩子的家長(zhǎng)把校門(mén)口圍得水泄不通，家長(zhǎng)們都頂著烈日或是迎著寒風(fēng)，“翹首期盼”著自己的孩子。那情景，怎么看都讓人那么感動(dòng)，同時(shí)又那么無(wú)奈、那么辛酸。家長(zhǎng)們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地牽著自己孩子的手過(guò)馬路，以至于許多小學(xué)生連一條馬路都不能獨(dú)立走過(guò)。如此“呵護(hù)”導(dǎo)致如此失重的成長(zhǎng)，不知是當(dāng)代少年之幸事，還是當(dāng)代中國(guó)之悲哀。
六年級(jí)作文 篇2
我欲哭無(wú)淚。那張令人沮喪的試卷，此刻正靜靜地躺在書(shū)包內(nèi)，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。抬起的手似有千斤重，怎么也鼓不起勇氣推開(kāi)那扇門(mén)……
天暗下來(lái)了，要下雨了嗎？
“咦？回來(lái)了怎么不進(jìn)去？”是哥哥回家了�？粗绺缙v的雙眼，我突然充滿了罪惡感。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，初二那年，哥哥就輟學(xué)回家了，幫著爸爸媽媽賺錢(qián)養(yǎng)家。也因此，全家人把所有的希望和夢(mèng)想都寄托在了我的身上。我也試著努力，一次又一次的，可是……
細(xì)雨打在身上，冷冷的。
“英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了？”也許是我的沉默讓哥哥看出了些許端倪，“進(jìn)去再說(shuō)吧！”
28分！
爸爸呆呆地盯著試卷，看了很久，很久。屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到窗外隱隱的風(fēng)雨聲……
終于，他抬起了頭。“考過(guò)就算了！這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次咱們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取考好一點(diǎn)。爸爸小時(shí)候考過(guò)比你還低的分?jǐn)?shù)呢！”爸爸的語(yǔ)氣過(guò)分的輕快，讓我想哭。我知道他只是在安慰我，因?yàn)槲曳置髀?tīng)見(jiàn)了他心底那一聲重重的嘆息！
我又讓他失望了！
媽媽也接過(guò)試卷，皺著眉頭看了一遍又一遍。我真想問(wèn)一句：“媽媽，你能看得懂嗎？”我知道媽媽小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，她不可能看得明白那些英文字母�？伤�是仔仔細(xì)細(xì)的，一道題一道題的看著。哥哥偶爾也湊過(guò)去，耐心的給媽媽講解，媽媽似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人們說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，可是，我的陽(yáng)光何時(shí)會(huì)到來(lái)呢？
夜深了， 雨似乎漸漸的小了。
明天應(yīng)該會(huì)是個(gè)晴天吧？
風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去……
六年級(jí)作文 篇3
橙色的太陽(yáng)，預(yù)示著夜晚要降臨了，小區(qū)內(nèi)一間亮著暖色燈光的屋子里，我正坐在書(shū)桌前，畫(huà)著自己一瞬間突發(fā)奇想的畫(huà)作，有一盞發(fā)著黃色燈光的路燈。
畫(huà)完后，我看了看自己突發(fā)奇想的畫(huà)作，我突然很想從路燈的視角來(lái)看一看這個(gè)世界。我嘆了口氣說(shuō)：“我好想從路燈的角度看一看這個(gè)世界呀！”我剛說(shuō)完，眼前頓時(shí)一片漆黑。
醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己正站在馬路邊上，隨后我發(fā)現(xiàn)自己變成了一盞路燈，我嚇了一跳，搞不懂這是發(fā)生了什么？等靜下來(lái)想了想這件事我就明白了，我現(xiàn)在變成了一盞路燈，都是因?yàn)槲艺f(shuō)了“我好想從路燈的角度看一看這個(gè)世界�！蔽覜](méi)想到自己的話竟然成真了！不過(guò)這樣正好，可以用路燈的視角來(lái)看一看這個(gè)世界，何樂(lè)而不為呢？那天夜晚之后，我每天都在看，每天都有形形色色的人從我面前走過(guò)，我看到了很多發(fā)生在路上的故事。
有一天，當(dāng)我還在繼續(xù)以路燈的視角看所有事物時(shí)，我的事旁邊有一只貓經(jīng)過(guò)這只貓渾身臟兮兮的，看樣子應(yīng)該是一只流浪貓，這只貓走到我面前時(shí)忽然停住了腳步對(duì)著我“喵——”了一聲，那種看我的眼神就像跟它有仇似的，下一秒這只貓渾身的毛都立了起來(lái)。我看到這兒拔腿就跑，可我怎么也動(dòng)不了，我忘了我現(xiàn)在是一盞路燈了！當(dāng)這只貓朝我撲來(lái)時(shí)，我害怕的閉上了眼睛，心中碎碎念：不要咬我，不要咬我……可我等了半天也沒(méi)有那只貓咬我，耳邊的貓叫續(xù)續(xù)斷斷，我警惕的.將眼睜了一半，等到看清后，我提到嗓子眼兒的心才落位，原來(lái)這只貓不是對(duì)我兇的，而是碰見(jiàn)仇敵了，只是我剛好站在仇敵的正前方，所以我才誤以為它是在對(duì)我兇呢。以路燈的角度看世界，剛看完非常滿足的時(shí)候，我的眼前又是一片漆黑。
等我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然在書(shū)桌上趴著睡著了，變成了一盞路燈，可能是在做夢(mèng)吧！可就是這樣的一個(gè)夢(mèng)，讓我能以路燈的視角看世界，看每天路上形形色色的人們以及在路上發(fā)生所有事。
六年級(jí)作文 篇4
夏日的暑氣，蟬鳴的燥熱，似乎與荷花形成了對(duì)比。荷花一直都安靜矗立著，不受一絲干擾，再向遠(yuǎn)方望去，是大片大片的殘荷。
殘荷就這樣毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我面前，黝黑干癟的荷莖高擎著灰褐色的葉子直挺挺地豎立在水塘中，不遠(yuǎn)處，幾只荷莖插在深深的泥沼中，在微風(fēng)中顫動(dòng)著。那些荷葉，有的殘破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。視線所到之處，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕陽(yáng)的余暉中，不復(fù)夏日的生機(jī)。
淅淅瀝瀝的秋雨很是應(yīng)景地飄落池水，泛起一圈圈的漣漪。像是微微嘆息著，想必它也是同情這寂寞的殘荷。但我分明看見(jiàn)那些高舉的枯葉被秋雨打得頻頻點(diǎn)頭，搖晃不止，有的甚至被攔腰折斷，可莖仍是一頭扎進(jìn)泥潭中，未曾傾斜半分。
我對(duì)殘荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任憑風(fēng)吹雨打侵襲仍將根深深植入泥沼的頑強(qiáng)不倒；是不介意旁人眼光，只專注于自己發(fā)展的高風(fēng)亮節(jié)；是犧牲美麗容顏，只為生命的延續(xù)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔呛傻那逍吕寺溃弧敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔呛傻挠喝萑A貴之美；但誰(shuí)又能說(shuō)“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”不是一種美呢？這種美不僅僅是只表現(xiàn)于外在形式，更是源于內(nèi)在品質(zhì)，后者的美或許比前兩周更具魅力。
眼前仍是殘荷景象，但在我眼中已變得別有風(fēng)韻，或許，是殘荷被賦予了靈魂之美吧。
六年級(jí)作文 篇5
今日，當(dāng)艷陽(yáng)照耀大地之際。他，輕輕地來(lái)了。而在熱烈的掌聲中，他又悄然離去。他，帶來(lái)了知識(shí)的碩果，也挾來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛之喜悅。他，就是全國(guó)航天科研人員，就是山西人的驕傲——田如森！
在一片喧鬧之中，田教授大步走上講臺(tái)。人群竟像打了鎮(zhèn)靜劑一樣，漸漸停止了喧嘩，并出神地望著這個(gè)其貌不揚(yáng)卻氣度不凡的老者。
田教授清了清喉嚨，便開(kāi)始了趣味橫生的演講：
“大家知道‘兩彈一星’嗎？‘兩彈’指核彈與導(dǎo)彈，‘一星’則是衛(wèi)星。說(shuō)到‘兩彈一星’，大家自然會(huì)聯(lián)想到錢(qián)學(xué)森。他為中國(guó)人民爭(zhēng)了一口氣，因此他是全中國(guó)的驕傲�！�
生動(dòng)有趣的演講，不拘言詞的敘述，似乎把學(xué)生與航天的距離拉近了�！昂教臁彼坪鯊倪b不可及變成了觸手可得。小觀眾聽(tīng)得心潮澎湃，田教授更是講得豪情萬(wàn)丈。
當(dāng)小觀眾正如癡如醉、半醉半醒地聽(tīng)著，田教授拿起了一個(gè)小袋子，并用手指著里面的種子自豪地講到：“這就是宇宙培育的有一人高的豌豆種子，改日就給你們校長(zhǎng)寄幾顆”之后又頓了頓“因?yàn)槌杀靖�，所以沒(méi)有幾個(gè)城市種植的。但我相信，有了未來(lái)的你們，就能讓這款無(wú)人問(wèn)津的種子發(fā)光發(fā)熱，為提高中國(guó)人民的生活水平做貢獻(xiàn)。”說(shuō)到這兒，田教授滿懷希望地向觀眾席上看了一眼。小觀眾們的心里“嘭嘭”地跳動(dòng)，臉也紅撲撲的。
是��！只要努力，萬(wàn)事皆有可能。下一位宇航員，就是你！
聽(tīng)了田教授的演講，我覺(jué)得：航天，早已不為夢(mèng)！
六年級(jí)作文 篇6
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，想必很多人都在關(guān)注跑道上的運(yùn)動(dòng)員了，可身為志愿者的我，卻有幸看到了六年級(jí)的跳高比賽，我們的職務(wù)被分配到了體藝樓二樓，在這里，正在舉行著跳高比賽，雖不激烈，卻暗帶殺氣的比賽。
第一場(chǎng)，ready，go！男生先，我們班的兩位“奧運(yùn)”健兒，蔣丁鵬和郝澤清。第一位，蔣丁鵬，他瞪大了眼睛，整裝待發(fā)，做好準(zhǔn)備，開(kāi)始助跑，只見(jiàn)他縱身一躍，在空中劃出了一道如閃電一般迅猛的弧線，一竹竿擦肩而過(guò)，然后重重地摔在了墊子上，耶！過(guò)了，我們不禁歡呼起來(lái)。不過(guò)，這只是第一關(guān)，后面還有重重關(guān)卡呢，下面是郝澤清，他像一匹脫韁的野馬，飛快地奔跑，跳，又過(guò)了，我們認(rèn)為勝算還是很大的，可之后我們才發(fā)現(xiàn)，其他的選手也與我們勢(shì)均力敵，實(shí)力相當(dāng)，經(jīng)過(guò)幾輪比拼后，郝子清可惜失敗了，還剩下三人。蔣丁鵬可要背負(fù)著大家的期望，他摸了摸�；�，沾沾仙氣，他用力一跳，身體桿子又一次擦肩而過(guò)。桿子晃動(dòng)了一下，并沒(méi)有掉下來(lái)，太棒了，我們歡呼起來(lái)，本次跳高比賽，蔣林鵬獲得冠軍，給我們班來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，雖然有負(fù)傷，可依然堅(jiān)持下來(lái)了，為他的精神點(diǎn)個(gè)贊。
下面是女子組跳高，作為兩位女選手，洪逸昕和毛星月，他們又會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢？我們敬請(qǐng)期待吧，洪逸昕，借著腳長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，好，過(guò)了，毛星月也不賴，也過(guò)了，接下來(lái)是十二班的兩位名將，王雨彤和張曉宇，沒(méi)想到他們兩個(gè)發(fā)揮不怎么好，竟然掉桿了。我們很驚訝，也很幸運(yùn)，我們班的兩位選手都進(jìn)前三了，還有一位是十二班的。最后一博了，加油洪的大長(zhǎng)腿向前一蹬、一跨、一跳，與竹桿擦肩而過(guò)，獲得了冠軍。毛星月也獲得了第三名的好成績(jī)。跳高運(yùn)動(dòng)員為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
雖是觀眾，可如此精彩的比賽有誰(shuí)不會(huì)沉浸其中呢？
【【實(shí)用】六年級(jí)作文六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】六年級(jí)春節(jié)的作文8篇02-20
實(shí)用的六年級(jí)春節(jié)作文4篇02-17