班級趣事作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班級趣事作文3篇，希望對大家有所幫助。
班級趣事作文 篇1
上個星期四的最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們練習前滾翻。
老師先讓幾個男生去拿軟墊，然后在操場上找了個合適的地方把軟墊放好，再讓我們整好隊伍依次練習前滾翻。一個男生對一個女生，前面的幾個男生和幾個女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了，只見她擺好造型，身子一弓，雙腳使勁一蹬，我心想她肯定能翻過去，誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了，沒過關。小蘭爬起來，拍了拍身上的土，還笑嘻嘻地做了個鬼臉，這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個是小強，一個很胖的男生，他撅著屁股，頭頂著墊子，搗鼓了半天也沒翻過去，在幾個男生的熱心幫助下，他一翻，不僅自己沒翻過去，卻把幫忙的撂倒了一片。把同學們逗得捧腹大笑，老師也禁不住笑出了聲。又過了一會兒，幾個順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來，女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最后老師宣布了結(jié)果，女生勝出。男生立刻圍著老師問為什么，老師笑瞇瞇地說：“你們男生有好幾個沒翻過去，因此是女生勝出�！庇行┠猩裥箽獾钠で颍∶鞔诡^喪氣地說：“我們失敗了，而且還是敗給了女生�！蔽覀兣犃藚s歡呼雀躍。
笑聲不斷的體育課真有趣。
班級趣事作文 篇2
只見教室門口出現(xiàn)了一個穿著黑白套裝的中年婦女，面無表情的走上了講臺，高跟鞋發(fā)出“叮叮”的聲音，臉白的像一張紙，紙上沒有任何內(nèi)容。
“我姓文，是你們在這一階段的數(shù)學老師……哎，這個男同學，請你把我剛才說的話重復一遍。”新的數(shù)學老師面無表情的說。被老師叫到的那個倒霉男生“這個、那個”了半天，也沒說出個所以然來，數(shù)學老師的白板臉，一下子就綠了，惡狠狠的不懷好意的說：“有誰知道我剛剛說了什么？”馬屁精阿竹馬上站了起來把
數(shù)學老師剛才說的話一字不落的重復了一遍。真奇怪了，她的腦子怎么在這種時候就這么管用��！數(shù)學老師收起她那面無表情的臉，換上一副笑臉問道：“很好，你叫什么名字��？”“阿竹�！薄昂茫院竽憔褪俏业臄�(shù)學課代表了�！崩蠋熍牧伺氖稚系姆酃P灰，滿意的說。
教訓完那個倒霉男生，數(shù)學老師把矛頭又指向了我們：“哼哼，我聽說咱班的數(shù)學成績很不好，��？”我們在下面都做出很委屈的樣子�！昂茫热荒銈兌己芪�，那咱們就來驗明正身！下面我念道誰的名字，誰就站起來說自己的期末成績。”數(shù)學老師話音剛落，我就聽到了男女同胞們的哀嚎……
這樣一個一個的報下去，本以為考得很差的'我，卻考了第一名，看來我們班的數(shù)學不是一般的爛��！我也就隨之松了一口氣，這樣一來，數(shù)學老師也就不會把我怎么樣了�？墒俏覜]想到，她居然要我當他的數(shù)學課代表！天啊，在她的手底下工作，簡直是羊入虎口嘛，以后的日子可不好過嘍！
班級趣事作文 篇3
班級猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂的情懷；班級猶如一臺照相機，拍下了我們成長中的趣事。雖然班級中的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我印象最深的，還是那次“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”。
“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”那天，同學們個個活力四射，臉上洋溢著喜悅，期待聯(lián)歡會的到來�？偹惆镜搅讼挛绲牡诙�(jié)課，聯(lián)歡會終于開始了！一開始，班主任給大家發(fā)禮物（一人一瓶汽水）。發(fā)完汽水，我們把自己準備的禮物寫上座號，放在講臺上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開始進入第一個游戲。
第一個游戲是“畫鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，憑感覺在臉上畫出鼻子。畫對位子的同學獎勵一根棒棒糖。方志揚第一個參加，大搖大擺地走上去，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完五圈之后，方志揚左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講臺，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手�！皼]錯，就這里！”方志揚大聲一喊，畫出鼻子。大家先是一愣，接著便一陣哈哈大笑。方志揚掀開紅領巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫在了鼻子上。方志揚灰溜溜地走下臺，大家調(diào)侃道：“你畫的臉怎么鼻子和嘴長一塊啦？”方志揚說：“我不能畫外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方志揚無話可說，只好回到位子上。
接下來的游戲是班主任臨時決定的：5個人組成一個小組，兩個人拉著跳繩，作為中間線，每次兩組進行對戰(zhàn)，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個氣球，將球拍向?qū)Ψ�，哪一方落地的球多，則為失敗。“預備，開始！”一聽班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向?qū)Ψ健Ψ揭埠敛皇救�，用力一拍，球又飛了回來，我立馬后退，找好球的落點，狠狠一拍，球又像脫韁的野馬一樣沖了過去。“��！不好，球要落地啦！”只見汪湘強連忙轉(zhuǎn)身，迅速蹲下，又將球墊了起來。對手陳志鵬與翁杰英勇無比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個個跳動的音符，構(gòu)成了一首歡樂的歌曲，回蕩在我們的教室里。
時間不知不覺地走了，一轉(zhuǎn)眼，就放學了。雖然我們告別了這次的聯(lián)歡會，但班上快樂的氣息依然如舊。
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