【熱門】同桌作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的同桌作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
小學里有過很多同桌，而印象最深的則是老馬。
一次新學期伊始，老師讓馬某某做我的同桌，我細細打量了他一番：短短的個子，平頭，雙眼極不對稱，一大一小。嘴巴歪著。人成天晃來晃去，像個不倒翁。永遠也站不穩(wěn)，永遠也摔不倒。
我心想，像他這樣的人一定很搗蛋，還是不和他羅嗦為好。于是，我就用鉛筆在桌子的中間畫起了一道線來。馬某某攔住我的筆，問：“這是——”“這是國界，平時誰越過它到達對方區(qū)域，就會遭到嚴懲！”聽我說完，他趕忙用橡皮擦掉那國界，說：“不要國界吧，友好相處！”我想，他一定是為了投機取巧，斷然否定了他的'提議。半晌，我發(fā)現他竟然掩面啜泣起來。我猛地一驚，趕緊問他為什么。沒想到，他突然停止了哭泣，并飛快地做了一系列動作，待到我回過神來，發(fā)現那國界不見了。我恍然大悟，終于同意與他友好相處。因為他長我一歲多，我便稱他為“老馬”。以后的日子里，我們并沒有像其他的同桌一樣，三天一小吵，五天一大吵，關系不錯。
當然，老馬也調皮的出奇，平時常常與他人追逐打鬧。一次，他在飛跑時摔了一跤竟磕掉了一顆牙。
現在，老馬與我不在同一學校，只在看望小學老師時遇見過他。我跟他打招呼，他卻一溜煙跑了。
同桌作文 篇2
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉學生，初二第一學期是轉過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當時是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進行了第一次的`調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會過生活的艱辛，她知道社會的險惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨。
她的腿上，有一個刺青，我并沒有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個學期，到第二學期時，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會去掉那個刺青，不知是否有一天，我們會遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
同桌作文 篇3
同桌的你，千言萬語也表達我此時的心情。你是否在今天想起我，想起同桌的你。經過一次次的.失敗，你讓我知道遠方就是希望。你的面貌，我以忘記，你的笑容，我以忘記。但我只記得......同在一個屋檐下學習的我們。你淘氣、可愛，是否能讓我再回到那年時光。
再見了同桌，無論今后有多么困難，我相信你一定會成功!再見!
同桌作文 篇4
還記得20xx那場奧運嗎？還記得當年鄧亞萍在乒乓球壇上創(chuàng)下的輝煌？我還記得。
那時候我才七歲，當時我還不知道奧運是干什么的，我也就跟上爸爸看，那時是晚上我們都在床上看著。
鄧亞萍是中國乒乓球運動史上最優(yōu)秀的女運動員之一，他先后14次獲得世界冠軍，在世界乒乓球壇連續(xù)8年排名第一。多么厲害的一個人，這次我看到了，比賽隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了，她那優(yōu)美的身姿在哪擺動著身體，球來了她手里的拍子一下接住了球回擊到對手的聲旁，有一個球來了，他猛地回擊，球在空中劃下一道優(yōu)美的弧線，球跟著了魔似的，全體的人站了起來高聲的喊：“加油”助威，眼看敵人的分數一步步的追上了她，快了，幾分之差，比賽進入了白熱化，兩個對手不相上下。我心中為她捏了一把汗，如果她輸了,世界上連續(xù)幾年的冠軍將被打敗也會被人遺忘，我心中浮現出各種各樣的念頭。爸爸似乎不太擔心，他他好像早就知道勝負之分，我坐不住了，我在床上翻來覆去的，還跟爸爸打過賭誰贏誰輸，比賽時間就這樣一分一秒的過去了，我真的`等不及了，要多久才能比完��？我看了看分數我驚訝了兩分之差，我對鄧亞萍沒有了什么信心，因為對手在前面反追了上來，眼看就要分出知曉了，鄧亞萍一個反抽打了過去，的了一分，哦，好耶！鄧亞萍在比賽場地上高興地轉了一圈，但不要太高興了對手馬上就要贏了只拉近了一分而已。比賽又開始了，我把球拋向空中，拍子一切球好像被試了魔法一樣左右搖動著，一個旋球，，全局被她掌握在手中，全場人都為她喝彩著加油！加油！，鄧亞萍，加油！喊得我都要為她喊，贏了！贏了！他勝利了，我激動的留下了眼淚，激動地半小時，我在床上手舞足蹈把媽媽都驚醒了！
現在，我還記得拿激動人心的半小時的一分一秒她的精彩表現，下次奧運，我也要為你喝彩，鄧亞萍我為你喝彩。
同桌作文 篇5
啥，又要調座位，她成了我同桌啊！她是誰？江湖女俠呀！
牛刀小試
上課鈴像一股巨浪將同學們從愉快的沙灘沖上教室，可是由于“慣性”作用，前排正唇槍舌劍的A和B依舊沒有停下來的意思。但聞身旁巨響一聲，滿座寂然無敢嘩者，視之，蓋同桌大發(fā)雷霆也，只見她眼睛瞪得溜圓，大呼一聲：“已經上課了”話未說完，就被一股強大的沖擊波擋了回來：“你算老幾？狗拿耗子——多管閑事。”“她說得對！”老師一句蓋棺定論，但同桌的怒火依然在燃燒。我不禁感嘆：“真乃女中豪杰也！”
正面交鋒
最近幾日，我總是黑白顛倒，自習課，我又忍不住低下寶貴的頭顱，與周公一起解夢。同桌一招降龍十八掌讓我齜牙咧嘴，我氣不打一處來，但深知江湖險惡只得忍氣吞聲，剛想重溫舊夢，一個乾坤大挪移立即讓我的身體做勻速直線運動。沒辦法，只好使出武林絕學“金蟬脫殼”躲過去了，只是地方太小，我一個“老漢拔蔥”，頭與課本親密接觸，睡意全無，心里直罵“最毒女人心”。
揮刀如虹
和她相處了三天才發(fā)現她有一大愛好，那就是“篆刻”。瞧，那張可憐的桌子又成了她的犧牲品，只見她雙手持刀，如行云流水股，一幅作品就完工了。我忍不住問她，你怎么這么不愛惜公物呢？自稱“簡答題專家”的她搖搖頭，答曰：“非也，非也，第一，把’一些單詞生字刻在桌上，隨時都看到，可加深記憶；第二，桌上刻著這些東西，一睡覺臉上就會有烙印，可以不開小差；第三”周圍的一大群人，聽得嘴巴都張成大大的“0”形了。
鋒芒畢露
一日，數學課上，前排某君躲在桌下偷看漫畫書，可能太入神了，不時傳來陣陣輕笑，數學老師聽見了，便問：“某君，你低著頭干什么？”某君見數學老師刀子般的眼神，吞吞吐吐：“我找東西�！薄罢沂裁�？”“找借口！”同桌叫道。果然，課后某君被請進辦公室。正因為她這樣的性格，被多次提起“公訴”，受到一次又一次的挑戰(zhàn)，但她依然面不改色：我不下地獄，誰下地獄！我默嘆：真乃英雄也。
儒雅匪氣
“君子愛財，取之有道”，這是同桌的口頭禪，但依我看，這位“君子”取別人的財，也似無道。一天，C君興高采烈地從小賣部買來新上市的“啤兒茶爽”，卻被我那正在觀望獵物的“君子”同桌瞧見，接下來就可想而知了，同桌“風塵仆仆，不遠萬里”跑到教室后頭，毫無“土匪本色”，“你可不可以”“什么？”C不解，但同桌死死盯著C手中的“啤兒茶爽”，C豁然會意道：“好，我就分你一點兒�！蓖缆勓陨跸玻质橇镯毰鸟R，又是阿諛逢迎�？�！難道這便是她的`“取之有道”？
唉，她在江湖上掀起的波瀾甚多，怎能一一道盡啊。
點評
文章用小標題的寫法，別具匠心；文章古靈精怪的語言，別具一格；文章突出鮮明的人物形象，別具風味；文章武俠小說的文風，別具特色。全文結構完整，語言躍動，讓人眼前一亮。
同桌作文 篇6
一頭烏黑的黑發(fā)，一張伶俐巧辯的嘴，一對炯炯有神的眼睛，成就了我的同桌——文博。
我這個同桌呀，有時做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數學課的時候，數學老師還有沒來，有一組的.大組長把收齊的本子給我，我讓他幫我放到書架上，但是他卻做著一些小動作去完成我交給他的任務，哈哈，太可笑了。我的這個同桌，也是一個非常聰明的同學，他下象棋可好了，每次我都下不過他，哼哼，很沮喪。
同桌，我想對你說：“你以后做事的時候認真一些，玩的時候要讓著別人一些，你一定是一個最好的同桌了�！�
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