精選五年級(jí)作文39篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精選五年級(jí)作文39篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 1
那是發(fā)生在去年春節(jié)的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，可現(xiàn)在想起仍然記憶猶新。使我受益匪淺。
大年初一的早上，我五點(diǎn)就從那舒適的被窩里爬了出來(lái)，穿上爸爸給我買(mǎi)的新衣服，哼著歌一蹦一跳的.跑到了奶奶家見(jiàn)奶奶正在包餃子，于是把奶奶叫到了大廳，然后不好意思的開(kāi)口，總是吱吱唔唔的。
奶奶終于看出了我的心思，然后對(duì)我說(shuō)：“是不是管奶奶要‘紅包’啊！等會(huì)人都到齊的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定會(huì)給我包個(gè)大大的紅包。正當(dāng)我幻想著那誘人的情景時(shí)，人都已經(jīng)到齊了。只見(jiàn)奶奶坐在高高的長(zhǎng)椅上。然后把小弟叫到身旁，正準(zhǔn)備向口袋里掏錢(qián)，由于奶奶自身有病，所以動(dòng)作緩慢，我有點(diǎn)等的不耐煩，終于奶奶掏出了紅包，可為什么時(shí)一個(gè)呢？我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。弟弟拿著紅包一蹦一跳的出去玩了。我有點(diǎn)想不通。
不一會(huì)奶奶開(kāi)口了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“你都這么大了，還要嗎？”我不知怎么開(kāi)口隨身應(yīng)了一句；“不要了”。
雖然表面上這樣說(shuō)，可像我這么大的孩子，在過(guò)年，誰(shuí)又何嘗不想要那心愛(ài)的“紅包”呢！
五年級(jí)作文 2
對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件非�？菰锓ξ兜氖虑�，沒(méi)有多少人愿意讀書(shū)，更別說(shuō)是看書(shū)了，在他們的眼里書(shū)就好像是他們的仇人一樣，每天都不情愿的上著學(xué)，父母對(duì)他們都報(bào)有著大大小小的希望，可是在她們的眼里讀書(shū)就是噩夢(mèng)，難得的假期是他們最開(kāi)心的時(shí)候。我在那時(shí)候也是不喜歡讀書(shū)，不喜歡看書(shū)，可是父母總是要求我要讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，每次都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉等一些我已經(jīng)聽(tīng)的都快要膩了的話語(yǔ)，我總是不明白書(shū)到底有什么用，總是一看到書(shū)上的內(nèi)容我就會(huì)神游。
直到有一天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)了書(shū)中的知識(shí)獲得了許多的收獲之后，我便漸漸地對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感，時(shí)間久了我跟書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切了，它也自然成為了我的好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)未知的世界，讓我的生活更加精彩。它還是我的心理醫(yī)生，每當(dāng)我煩惱不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)翻翻書(shū)，看的入迷了，自然就把煩惱都拋開(kāi)了，看完之后我感覺(jué)整個(gè)人都安靜了，腦袋里浮現(xiàn)的都是書(shū)中精彩吸引我眼球的字詞句。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)看看書(shū)中的勵(lì)志故事，讓我明白其實(shí)世界上有很多人都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，但是這只是暫時(shí)的，生活本來(lái)就五味雜陳的，不可能總是甜蜜的，這樣也會(huì)讓人感到膩的。
在書(shū)中我可以了解許多名人偉人的故事，讓我為他們的所作所為感到敬佩，讓我對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)限的遐想，書(shū)讓我了解到更多的知識(shí)，讓我長(zhǎng)大，讓我能夠用不同的眼光看待世間萬(wàn)物，書(shū)的存在改變了我的氣質(zhì)，讓我跟那些沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人不一樣。我最喜歡的'一本書(shū)就是《唐詩(shī)三百首》了，因?yàn)槟潜緯?shū)讓我知道了世界上真正存在過(guò)這些有才華的詩(shī)人，讓我能夠發(fā)揮自己的聰明才智去揣摩他們此時(shí)此刻的心情和內(nèi)心感受，我可以替他們感到悲哀，為他們感到憤憤不平，書(shū)是我的良師益友，它作為我的老師教會(huì)了我許多道理，作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂(lè)，它從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲姨幱诟鞣N情景拋棄我，它永遠(yuǎn)都是我最忠實(shí)的伙伴。
書(shū)是我的良師益友，俗話都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因?yàn)橛辛藭?shū)這位好伙伴，我一直都在進(jìn)步著，它就是我進(jìn)步的階梯，書(shū)教會(huì)了我許多別人都不會(huì)教我的東西，書(shū)是無(wú)私的，默默地奉獻(xiàn)著自己，書(shū)是我的良師益友。
五年級(jí)作文 3
我家里有小雞和小鴨，但是相對(duì)于小雞，我跟愛(ài)家里的小鴨。
我家里養(yǎng)了兩只小鴨，他們的小腦袋黑的，有只小雅的嘴上有點(diǎn)黃，我就叫它黃嘴鴨，另一只鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來(lái)給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起床，所以它長(zhǎng)得瘦。白嘴鴨什么食物都吃，走起路來(lái)大搖大擺的，吃起食物來(lái)大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我為它包扎好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的.叫著，好像是在說(shuō)：“謝謝你��！小主人�！苯型昃统鋈ネ媪恕�
我家的鴨子很聽(tīng)話，每天都是有我來(lái)給他們喂食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來(lái)就要為東西給他們吃，于是我就去廚房里面拿了一些飯團(tuán)，放到了鴨子吃的盆子里面，鴨子一看見(jiàn)有吃的了就趕緊的跑了過(guò)來(lái)，圍著我，我就叫它們圍著地上的飯吃，不要浪費(fèi)了，不一會(huì)兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。
�。∥业镍喿邮悄敲吹奶煺婵蓯�(ài)。
五年級(jí)作文 4
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，皮膚是健康的小麥色，透著無(wú)限的活力。猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這就是我。別看我留著個(gè)馬尾辮，是個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘，可是朋友們都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來(lái)，一點(diǎn)兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說(shuō)了一百遍——你就不能去坐會(huì)兒?jiǎn)幔课乙宦?tīng)到這句話，只好乖乖地聽(tīng)令了。可沒(méi)過(guò)兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發(fā)雷霆：“你給我去坐著好好寫(xiě)字，OK？”我看媽媽那河?xùn)|獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來(lái)練毛筆字。當(dāng)初媽媽讓我練書(shū)法也是為了讓我能安靜一些的`，誰(shuí)知練了那么久，字倒進(jìn)步了不少，可是，我還是安靜不下來(lái)，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學(xué)校的時(shí)候，我也常常動(dòng)個(gè)不停，連老師都說(shuō)我有多動(dòng)癥了。哎！平時(shí)我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，只有我嘰里呱啦地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個(gè)安靜不下來(lái)的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)作文 5
今天，太陽(yáng)火辣辣地烤著街道，街道上擁滿了人，小攤上擺滿了各種各樣的東西，人群喧嘩著，街道變得水泄不通。趁著是集市，我和媽媽一起去趕集。
在菜場(chǎng)上媽媽為了幾毛錢(qián)跟攤販討價(jià)還價(jià)，吵個(gè)不停。這可把我悶死了。我偷偷拿著20元“私房錢(qián)”像兔子蹦蹦跳跳地出去，一出來(lái)外面擠滿了人，停滿了車(chē)，擺滿了攤。周?chē)男鷩W聲像蒼蠅一樣“嗡嗡”地叫著。
我來(lái)到一個(gè)小攤前，上面擺滿了五顏六色的水果，像一幅五彩繽紛的.畫(huà)。老板給我切西瓜，還時(shí)不時(shí)望了望我后面，似乎我后面發(fā)生了一件大事。他突然說(shuō)：“你等會(huì)兒，我過(guò)去看看�！钡攘艘恍�(huì)兒，他回來(lái)了。我問(wèn)：“后面怎么了？”他說(shuō)：“那里在吵架�！蔽绎w奔過(guò)去看熱鬧。原來(lái)那里因?yàn)檐?chē)子堵了而吵架。他們各有各的理由，一個(gè)人說(shuō)：“明明是你擋了我的路！”另一個(gè)人說(shuō)：“你開(kāi)那么快干嘛？等我過(guò)去了你再過(guò)來(lái)也不遲！”路人認(rèn)為他們說(shuō)的都有道理，這可是火上添油，雪上加霜。他們吵得更厲害了，臉紅得像一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果，都忘了趕集�？礃幼铀麄兘裉毂仨毘弛A對(duì)方�？赐隉狒[我回到水果攤拿走我要的西瓜。我又來(lái)到“魚(yú)市”，桶里的魚(yú)像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣躍出水面來(lái)了一段空中舞蹈又落回水中。此時(shí)一只手按一下我的肩嚇了我一大跳，“原來(lái)是媽媽呀！真是嚇?biāo)牢伊�！”我說(shuō)道。“好小子竟然敢一個(gè)人出來(lái)，看你還敢不敢�！闭f(shuō)著，揪起我的耳朵。“饒命呀老媽大人，下次再也不敢了�！蔽移蚯蟮�。
就這樣結(jié)束了趕集，這次趕集太有意思了！
五年級(jí)作文 6
天空用于白云，顯得格外蔚藍(lán)；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也就是一種擁有的話。
因?yàn)槠椒玻夷軌虿槐靥^(guò)追求什么，停下腳步，享受那一米陽(yáng)光，坐坐，在某個(gè)放飛期望的清晨，或就是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因?yàn)槠椒玻夷軌虿挥脟L那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒(méi)有李白夢(mèng)碎后仰天大笑出門(mén)去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！钡某�；因?yàn)槠椒�，我擁有一棵平凡的心去體會(huì)那“心遠(yuǎn)地自偏�！钡拿烂�。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也就是一種擁有的話。
月，最美但就是于一輪殘?jiān)�；水，最美但就是于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫(huà)在那殘缺的手臂上，海倫.凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都就是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應(yīng)為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更明白，這一點(diǎn)殘缺，令我與眾不一樣，因?yàn)檫@點(diǎn)殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才就是最有縱深價(jià)值的美，才就是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也就是一種擁有的話。
人生之樂(lè)莫大于閑，因?yàn)榍彘e，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權(quán)勢(shì)勾心斗角的`閑心。有時(shí)光來(lái)欣賞這美麗的世界，不經(jīng)想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拿烂钌�。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時(shí)獨(dú)坐其間，閑，亦快樂(lè)著。
人生就是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實(shí)的人生，但在我那里，充實(shí)并不就是燈紅酒綠，紙醉金迷。
人生就是一杯清水，擁有精致的沖劑才會(huì)清香甜美，但在我那里，清香甜美并不就是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生就是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我那里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動(dòng)，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實(shí)，我只就是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂(lè)，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂(lè)的釀蜜；蠶蛹擁有堅(jiān)韌所以快樂(lè)的破繭；燕子擁有巧心所以快樂(lè)的筑巢……我？我因?yàn)榫褪俏�，擁有所以快�?lè)著，那最純粹，最快樂(lè)的愛(ài)。
五年級(jí)作文 7
不知道你們有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對(duì)垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類(lèi)的標(biāo)記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì)帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的`垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來(lái)生活。
不過(guò)，針對(duì)垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
五年級(jí)作文 8
都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè)的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭�(tīng)著她的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事，校長(zhǎng)說(shuō)，一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái)，考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門(mén)口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰(shuí)不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來(lái)，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說(shuō)，這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來(lái)學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞腵學(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長(zhǎng)那天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓六一的快樂(lè)一直持續(xù)，可是，在時(shí)間面前，任何人都無(wú)能為力。
最后，我只能黯然神傷地說(shuō)一聲，別了，我的六一。
五年級(jí)作文 9
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來(lái)臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說(shuō)吃了湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓，口水就流了出來(lái)。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天，我問(wèn)了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說(shuō)在非常久以前，兇禽猛獸非常多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們， 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的'危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來(lái)最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說(shuō)答對(duì)了，我問(wèn)爸爸干什么啊?爸爸說(shuō)元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎，非常好玩!然后，媽媽說(shuō)我們來(lái)放煙花吧，我說(shuō)好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ，爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來(lái)了一個(gè)大的圓柱體聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)東西放的時(shí)候，會(huì)有一只小兔子跳出來(lái)，跳舞，可好玩了!今天，我們好開(kāi)心哦!
五年級(jí)作文 10
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀�'樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級(jí)作文 11
我家的小倉(cāng)鼠，穿著白中帶有淡黃圓點(diǎn)的“校服”。背部有一條淡紅色的線，估計(jì)是被別的動(dòng)物刮傷的，真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的，形狀跟人手差不多，就是很小，很細(xì)。它的小眼珠在燦爛的`陽(yáng)光下，十分透亮，好像兩顆小寶石。
小倉(cāng)鼠真是一個(gè)貪吃鬼，每天晚上它總是要拍拍肚子，眼睛一直看著肚子。它一定餓了吧!這時(shí)我便替它添飯，它立刻跑到飯罐旁，心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐，還嫌不夠，便又拍了拍肚子，想再讓我為它添飯。“做夢(mèng)!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思，很不服氣，便來(lái)到那松軟的刨木屑堆前，一頭鉆進(jìn)刨木屑里面，找了找，沒(méi)有找到食物。突然，它跳了起來(lái)，估計(jì)又想到了辦法。果然，它用爪子刨著木屑，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)行地毯式搜尋，可還是一無(wú)所獲。失望之極，它便三步并作兩步爬上滑梯，鉆進(jìn)屋子里再也沒(méi)有些許動(dòng)靜。我開(kāi)始胡思亂想：它一定在哭，或者想念家人了?好奇心驅(qū)使著我，我打開(kāi)它的屋頂。謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)它太累了，便進(jìn)入舒適安樂(lè)的王國(guó)呼呼大睡呢。
小倉(cāng)鼠不僅是個(gè)貪吃鬼，而且還是一個(gè)淘氣包。每天晚上我們要睡覺(jué)了，它便跑起了飛輪，前爪像吸盤(pán)一樣貼在飛輪壁上，后足就一直蹬。飛輪轉(zhuǎn)得飛快，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，讓人睡不著覺(jué)�？刹灰】此�，它的本事可大了!它還是一個(gè)滑滑梯高手，躺在滑梯上，后足抬起，前爪一推便順利地滑了下來(lái)，動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。
小倉(cāng)鼠雖然像個(gè)貪吃鬼和淘氣包，但是它總是天真可愛(ài)。我喜歡它。
五年級(jí)作文 12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！苯裉焓谴竽耆Α�
早上，天剛亮，大街小巷的人們都忙得不亦樂(lè)乎。有的掛燈籠，有的放鞭炮，有的貼對(duì)聯(lián)，有的買(mǎi)年貨……他們的臉上洋溢著喜慶的笑容。我家也不例外，一大早起來(lái)，媽媽就到街上買(mǎi)了一大筐的年貨，有牛肉、羊肉、芹菜、西蘭花……看得我目瞪口呆。媽媽滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“好女兒，今天的年 夜 飯你來(lái)幫我做吧！”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，心想：不就炒幾個(gè)菜嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我一定會(huì)做個(gè)滿漢全席的。又有神廚的指導(dǎo)就萬(wàn)事具備，如魚(yú)得水了。我冥思苦想，做幾個(gè)菜好呢，有了！做八個(gè)。寓意“八八八，發(fā)發(fā)發(fā)”，希望我家新的一年財(cái)源滾滾，大發(fā)特發(fā)。
說(shuō)做就做，我拿起瘦肉準(zhǔn)備先做個(gè)青椒肉絲，可這不給力的刀，怎么也切不動(dòng)，只好請(qǐng)求神廚媽媽的'支援了，只見(jiàn)她三下五除二的就把肉切好了。正好鍋也熱了，看著燒得通紅的鍋，我的心撲通撲通直跳，先小心翼翼的倒入一些油，然后將切好的肉放入鍋里，翻炒一下，只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音響個(gè)不停，油滴一直往外蹦，就像個(gè)快樂(lè)的小精靈，嚇得我直往后退。翻炒一會(huì)之后，趕緊放入了蔥、姜、蒜和青椒，在放一些鹽、味精、十三香等調(diào)料，不一會(huì)一盤(pán)香氣誘人的青椒肉絲就出鍋了。如法炮制，一道道香氣撲鼻的飯菜上桌了，一家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心心的吃年狗埂
吃過(guò)飯一家人來(lái)到院子里，準(zhǔn)備放煙火，我激動(dòng)地手舞足蹈，小心翼翼地點(diǎn)燃了煙火，立刻后退三尺捂住耳朵。只聽(tīng)“啾——咚——”煙火立刻沖上云霄，在空中炸開(kāi)，就像一朵五彩繽紛的花兒在空中盛開(kāi)，那么絢爛，那么刺眼，那么美麗。
快樂(lè)的日子總是這樣短暫，期待著下一個(gè)除夕的到來(lái)。
五年級(jí)作文 13
這件事真的讓我一想起就感慨萬(wàn)千！
最近《蜜蜂報(bào)》舉辦了一個(gè)“與父母重溫入隊(duì)誓詞”的活動(dòng)。我們班，七個(gè)人投稿，六個(gè)人獲獎(jiǎng)，一個(gè)人落榜，沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)——那唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學(xué)校一共才20人投稿，13人都得了獎(jiǎng)，憑什么我沒(méi)有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個(gè)下馬威，寫(xiě)稿、改稿、打印、上傳一切白費(fèi)，都白費(fèi)了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天大的'打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬(wàn)語(yǔ)形容不了的委屈轉(zhuǎn)換成這句只有弱者才會(huì)說(shuō)的話。進(jìn)了臥室“砰”地關(guān)上門(mén)，沒(méi)有什么化悲憤為力量，只有哭，沒(méi)用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時(shí)，也只有這時(shí)我才覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，一個(gè)絕對(duì)的失敗者……
不知何時(shí)窗外下起了雨，我靜靜地聆聽(tīng)著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽(tīng)，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預(yù)示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的生命脆弱無(wú)比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發(fā)生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時(shí)刻。
“我不是失敗者，也不應(yīng)該是失敗者”一個(gè)聲音在我腦海里閃現(xiàn)。對(duì)啊，連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時(shí)刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會(huì)是一個(gè)永久性的失誤。從現(xiàn)在開(kāi)始做好每一件事，那就從寫(xiě)好一篇作文開(kāi)始吧。
五年級(jí)作文 14
在這個(gè)世界上呀，有些事情講究的還真真就是陰差陽(yáng)錯(cuò)了。是的就像是以前的我吧，特別的討厭雨，覺(jué)得雨是一個(gè)特別麻煩的事情。有時(shí)候突然就來(lái)了一場(chǎng)大雨，如果忘帶了雨傘，那就是一件很糟糕的事情了，我們注定會(huì)被淋成落湯雞呀。
那衣服全黏在身上的感覺(jué)我也是體會(huì)過(guò)的�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我反而開(kāi)始有些喜歡這場(chǎng)雨了，喜歡這雨涼絲絲的觸感，喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺(jué)，喜歡這種微風(fēng)滑過(guò)臉頰的感覺(jué)，喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里，喜歡這種感覺(jué)，我也愛(ài)上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)。以前的.我很討厭在自己計(jì)劃之外的東西，覺(jué)得有些東西逃離了我的手掌心，脫離我的掌控，我會(huì)覺(jué)得特別的不舒服�？墒乾F(xiàn)在的我吧，又開(kāi)始期待這種陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)了，因?yàn)樯畋旧砭褪沁@樣的啊，只有你不知道的東西往往才會(huì)帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預(yù)料到，你自己清楚，這件事情會(huì)朝著什么方向發(fā)展，最后結(jié)局是什么樣子的。那么我們對(duì)生活到底還有什么期待呢，這樣已經(jīng)有了規(guī)劃，你都知道你明天會(huì)發(fā)生什么的生活到底還有什么意思呢？是的人生就是要充滿了冒險(xiǎn)，充滿了很多你未知的東西，這樣的生活才會(huì)很有趣吧。如果什么東西你都知道了，到底有什么意思呀？所以，以前的我很喜歡計(jì)劃好一切， 可現(xiàn)在的我反而喜歡上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)，感覺(jué)什么東西都是不一樣的，很多事情發(fā)生了改變，最后的結(jié)果卻不會(huì)太差，結(jié)果反而讓我喜歡的那種感覺(jué)，這種明明發(fā)生的和我想要的不是一樣的，卻還是能帶給我欣喜，讓我很開(kāi)心的感覺(jué)，我才是最期待的。
就像是我很喜歡我不知道的一切發(fā)生，又讓我很驚喜的感覺(jué)吧。
五年級(jí)作文 15
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站起來(lái)！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入沉思……
也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的'生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇�，它們才�?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，更不會(huì)忘記媽媽滿含期望的笑臉！
五年級(jí)作文 16
今天早晨，因?yàn)閶寢屔习�，所以給我們買(mǎi)好東西就走了。
我和妹妹在家看電視，今天運(yùn)氣真好，剛打開(kāi)電視就演起孫悟空，我和妹妹認(rèn)真地看。
我和妹妹看見(jiàn)玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上，孫悟空到了天堂，就問(wèn)玉帝：“你來(lái)找俺老孫做什么事？”，玉帝就說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)修煉成仙，我封你為弼馬溫�！�
一位天兵給孫悟空端茶的時(shí)候，孫悟空就說(shuō)：“我這官幾級(jí)幾等啊”，那位天兵就說(shuō)：“沒(méi)有級(jí)沒(méi)有等，只是個(gè)最小的.官而已”，孫悟空生氣了，他就把十萬(wàn)天馬養(yǎng)成十萬(wàn)天豬，孫悟空回到了花果山。
玉帝知道了這事情，就讓四位大將軍降妖猴。可惜，已經(jīng)被孫悟空打得落花流水，玉帝生氣了，就讓十萬(wàn)天兵去降妖猴，一些猴子猴孫報(bào)告以后，孫悟空說(shuō)：“我自己來(lái)應(yīng)戰(zhàn)！”孫悟空拔下一根毫毛，變成千百孫悟空，最后十萬(wàn)天兵逃跑的時(shí)候，孫悟空就說(shuō)：“哈哈，那些十萬(wàn)天兵不就是我的手下敗將嘛！”。
最后，他讓自己的弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孫悟空就說(shuō)：“你來(lái)湊什么熱鬧？”接著悟空就和二郎神打了起來(lái)，打了500個(gè)回合，200個(gè)時(shí)辰，還沒(méi)分出輸贏。
最后，太上老君使出了金光圈，把孫悟空綁在十字架上，玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭，沒(méi)想到砍頭沒(méi)用，并且連電閃雷劈都沒(méi)用。最后太上老君說(shuō)：“看來(lái)用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天，可是妖猴還是活著，最后還把天打塌了。
最后如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五行山下，孫悟空是能抬起五行山，不過(guò)如來(lái)佛祖在山上貼了幾個(gè)字，他就動(dòng)不了了。
五年級(jí)作文 17
鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨，趁著這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園。
我們背上書(shū)包，洋溢著秋的氣息，抵達(dá)了風(fēng)景如畫(huà)的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無(wú)垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥(niǎo)巢”可居，宛如回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。
我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛(ài)的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來(lái)；芳香怡人的紫羅蘭，永續(xù)的美；劍蘭，高雅，長(zhǎng)壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的'主，千嬌百媚，生機(jī)勃勃。
觀賞完了如詩(shī)如畫(huà)，迎風(fēng)欲放的蘭花，又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。
四只可愛(ài)又活潑的小狗越到臺(tái)上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂(lè)的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂(lè)，更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺(jué)拾起垃圾，用行動(dòng)呵護(hù)了綠色，保護(hù)了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的紅領(lǐng)巾，已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調(diào)節(jié)身心，更開(kāi)闊了我們的視野，豐富了知識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠色生活的意識(shí)。
感謝給予這一切的大自然。
五年級(jí)作文 18
今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰(shuí)吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林�！昂艉艉�。”大樹(shù)的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來(lái)要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹(shù)哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲吭诘厣�，小聲地說(shuō)：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了�！毙』ū淮低崃瞬弊�，臉上掛著眼淚，傷心地說(shuō)：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的.眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟�。”碎紙�?tīng)到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹(shù)的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來(lái)，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級(jí)作文 19
“盼呀，盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來(lái)到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場(chǎng)舉行了大型游園活動(dòng)，學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩，美麗極了。
首先，侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼�。剛開(kāi)始，我還以為很簡(jiǎn)單，后來(lái)，我看見(jiàn)只有鄧人峰一個(gè)人射中了靶心的邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開(kāi)了。不一會(huì)兒，就輪到我上場(chǎng)了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團(tuán)熊熊的烈火包裹著。我右手拿弓，左手拉弦，正準(zhǔn)備開(kāi)弓射箭時(shí)，”你哪錯(cuò)了，應(yīng)該是左手拿弓，右手拉弦。“老師那一句話，好像一盆冷水向我潑來(lái)，把我身上的'烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想了一會(huì)兒，我又調(diào)整了一下順序。好了，現(xiàn)在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開(kāi)了弦，向靶子飛去，可又被彈開(kāi)了。第二次，我放松了一點(diǎn)力氣，雖然沒(méi)被彈開(kāi)，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開(kāi)了，準(zhǔn)備去下一個(gè)游戲點(diǎn)。
我又來(lái)到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，由長(zhǎng)到短，由多到少，輪到我時(shí)，我非常緊張，我想：我會(huì)不會(huì)又像剛開(kāi)始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來(lái)，有一個(gè)人淘汰了。第二局開(kāi)始了，我們又轉(zhuǎn)了起來(lái)”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來(lái)，又有一個(gè)人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來(lái)。哈哈，我在混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利了！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼六一兒童節(jié)游園活動(dòng)就過(guò)去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開(kāi)心，在這里，我想再說(shuō)一句話：“六一兒童節(jié)快樂(lè)。”
五年級(jí)作文 20
小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來(lái)了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個(gè)星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來(lái)，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過(guò)，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“我還得去上輔導(dǎo)班呢！”
喜羊羊神秘地說(shuō)：“是愿望彩云派我們來(lái)的.，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的一天，你的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來(lái)了！”說(shuō)著便沖了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代�！拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的！”“你不會(huì)回來(lái)啦！”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>
接著，我們來(lái)到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。
我們又玩起了“開(kāi)不開(kāi)”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了！到了晚上，我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了！”是媽媽的聲音。“今天是星期八呀！”“做夢(mèng)啦！”……原來(lái)真是美夢(mèng)一場(chǎng)！唉，如果真有個(gè)星期八，那該多好哇！
五年級(jí)作文 21
今天是爸爸五十歲的生日。我想給爸爸一個(gè)驚喜，可爸爸卻說(shuō)，他什么也不要，年紀(jì)大了，再給他過(guò)生日，感覺(jué)自己離老就不遠(yuǎn)了。我知道爸爸不愛(ài)吃蛋糕，更不會(huì)要什么禮物。最后，爸爸還說(shuō)了一句：“一碗長(zhǎng)壽面足矣！”我想這碗長(zhǎng)壽面，我一定要滿足爸爸。
我早早起床，先去買(mǎi)了一包最貴的掛面，再去菜地里拔了幾根大蒜，拔了兩棵青菜。自家菜地里的蔬菜就是好，新鮮不說(shuō)，還是無(wú)污染產(chǎn)品。爸爸的生日我必須要拿最好的'東西給他，這是我的心意。
傍晚我開(kāi)始上場(chǎng)了。圍上圍裙，把準(zhǔn)備好的肉切好，青菜洗好，大蒜洗好切碎，等水燒開(kāi)，面放下。媽媽交代過(guò)要把面條放到開(kāi)水里先煮一煮，然后再放到清水中過(guò)一遍，再把面條撈出來(lái)放到鍋?zhàn)又�，這樣的燒起來(lái)的面條不會(huì)糊，而且味道也特別好。我按照媽媽教給我的方法一步步做著，生怕做錯(cuò)了，壞了爸爸生日的興致。今天做事情是我自懂事以來(lái)最認(rèn)真的一次。等鍋?zhàn)永锏拿鏃l差不多好了，我把準(zhǔn)備好的東西全放下，又放了一點(diǎn)黃酒下去，把大蒜切好撒下。鍋?zhàn)永锇椎氖敲�，紅的是肉丁，綠的是青菜和大蔥，光是看顏色就很有食欲了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，把面條盛了一大盆端到桌上；接著又給爸爸媽媽一碗碗盛好，擺上筷子，叫爸爸趕緊下樓吃長(zhǎng)壽面。爸爸看著我燒的面條，臉上露出了美美的笑意，呼嚕呼嚕大口吃了起來(lái)。吃完后笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)生日面條是我吃過(guò)的面條中最好吃的，明年的生日繼續(xù)給我做哦！”
我聽(tīng)了很欣慰，對(duì)爸爸說(shuō)：“今后，我不光是在你生日時(shí)做，平時(shí)也要給你做，給媽媽做，怎么樣，女兒好吧？”爸爸媽媽聽(tīng)了高興地笑個(gè)不停。
五年級(jí)作文 22
幾天前，我們這里下了一場(chǎng)大雪。學(xué)校安排了語(yǔ)文活動(dòng)課，讓我們感受到了雪的樂(lè)趣。
鈴聲一響，我就迫不及待地交了幾個(gè)朋友，去操場(chǎng)玩雪。讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看。哇！好美！那些雪花飄落下來(lái)，漂浮在地上，堆積成一個(gè)冰雪的白色世界。
開(kāi)始玩拉人的游戲吧。一個(gè)朋友蹲在后面，我使勁拉，在雪地里滑。過(guò)了一會(huì)兒，我上氣不接下氣。終于輪到我了。我蹲在地上，同學(xué)拉著我。太酷了！就像去兜風(fēng)一樣。風(fēng)在我耳邊跑，告訴我春天來(lái)了，匆匆飛走了。
然后，我們開(kāi)始堆雪人。我們把附近的雪收集起來(lái)堆起來(lái)，然后堆雪人的'頭。我們把雪做成球形，用尺子在底部插幾下，抬起來(lái)，頭部就完成了。當(dāng)我把頭靠在身上時(shí)，每個(gè)人都興高采烈，有一種成功的喜悅。
這時(shí)，鈴響了，我們繼續(xù)玩，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
然后，讓我們玩雪。我抓起一把雪，扔向空中。飛來(lái)的冰晶就像小傘兵，慢慢悠悠地降落在地面上。同學(xué)們也拼命的把雪扔到天上，看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，很快我們都變成了“白頭翁”。
最后，我最喜歡的游戲，——，是打雪仗。我們每個(gè)人都把一片雪分成殼。準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我悄悄掰下一片雪，揉成粉末，打了一個(gè)同學(xué)。她猝不及防，從我這里得到了一門(mén)“大炮”。她立即反擊，無(wú)數(shù)“炮彈”紛紛打在我身上。我立刻逃走躲了起來(lái)。很快，我又開(kāi)始了戰(zhàn)斗，其他同學(xué)不停地射擊“炮彈”，戰(zhàn)場(chǎng)上充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰和槍聲。
直到鈴聲響了，我們才勉強(qiáng)停止戰(zhàn)斗。最后摸了一把雪，冰涼細(xì)膩。
這次玩得很開(kāi)心，感受到了下雪的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 23
每當(dāng)我星期六和星期天寫(xiě)著那一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我多么得想?yún)群耙宦�，說(shuō)：“假如有個(gè)星期八該多好！”……
假如有個(gè)星期八，我可以像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍，你追我打。有時(shí)再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)，任何負(fù)擔(dān)的星期八。在家里快快樂(lè)樂(lè)地玩著電腦，看著電視，有時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解心，把所有的痛苦都訴說(shuō)出來(lái)，做一天快快樂(lè)樂(lè)的“瘋小子”。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個(gè)位置，小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作，想干什么事情就干什么事情，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，老師的督促，無(wú)憂無(wú)慮。以前我想看一部電影，爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去，現(xiàn)在，在星期八里，我可以自己去看了。我們?cè)诟笕藗儞Q位的時(shí)間里，既快樂(lè)又自由。
假如有個(gè)星期八，大人們能滿足我們一些可以滿足的愿望的星期八。我以前想買(mǎi)的.《賽爾號(hào)之精靈傳說(shuō)》一整套的書(shū)，在這天，爸爸媽媽會(huì)在電腦淘寶網(wǎng)上，能毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。
假如有個(gè)星期八，所有的小孩子們?cè)趯W(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛(ài)的信息課。在這天，你可以一天上三節(jié)一樣的課，比如說(shuō)，你喜歡上信息課，這天你可以上三節(jié)信息課，還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……
“�！恕�。媽媽來(lái)了，我馬上停止想象，做起了作業(yè)�！鞍�，要是有個(gè)星期八那該多好��！”……
五年級(jí)作文 24
胡老師，這次周記您讓我們寫(xiě)您，那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。嘿嘿，在我的心中，您可有著完全不同的兩面。
您在我心中，多數(shù)時(shí)候都是那么可親。記得有一次，我們一起去操場(chǎng)拍照。那天您穿著粉色的裙子，粉色的鞋子，看著不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一樣。在拍照的時(shí)候，我情不自禁地站在您旁邊。您居然對(duì)我說(shuō)：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁邊�！蔽疫B忙安慰您：“沒(méi)事，我高您美嘛，站在一起剛剛好。”我說(shuō)完，您露出潔白的牙齒笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢！我們集體拍完照后，您和我單獨(dú)拍了一張。就在那天晚上，我在夢(mèng)里都笑醒了。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，您也一樣。您最大的`缺點(diǎn)就是生氣時(shí)太兇了。還記得那一次，您拿著卷子，瞪大眼睛，眉毛都快擠到一起了�？吹竭@一幕，我敢肯定，您一定是因?yàn)槲覀冞@次沒(méi)考好才這樣。果然，您開(kāi)始在講臺(tái)上大吼：“考得那么差，講臺(tái)也不整理好，真是越來(lái)越不像話！”值日生嚇得大氣都不敢出，連忙跑上講臺(tái)整理桌子。原本吵鬧的教室剎時(shí)靜得可怕。我隱隱感覺(jué)到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老師到哪去了？嗚嗚……您知道嗎？接下來(lái)的那節(jié)課，我們每個(gè)同學(xué)都小心翼翼，直到你的眉頭逐漸舒展，你的聲音變得輕柔……
胡老師，您像我的媽媽一樣，呵護(hù)著我幼小的心靈；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，無(wú)論您是溫柔似水還是暴跳如雷，我都愛(ài)您。
五年級(jí)作文 25
哪里的自然景物最美？當(dāng)然是姥姥家的小院子了！姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的，一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大，也就三十多平方米，但是里面的東西可不少。
春天來(lái)了，小院子里面長(zhǎng)滿了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從土里鉆出來(lái)，露出許許多多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過(guò)了些日子，各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽牛花、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的，牽�；ǜ纫粯�，那一簇簇金銀花開(kāi)了，有金有銀，白花像白花花的銀子，黃花像黃澄澄的金子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似金銀財(cái)寶，真是千姿百態(tài)呀！
炎熱的夏季像我們走來(lái)，太陽(yáng)無(wú)情地曬著萬(wàn)物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄，像一盞盞綠燈籠，它的葉子遮住了陽(yáng)光，不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳觥⒊员�、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面蕩啊蕩，可好玩了！院子里的大西瓜熟了，甜甜的，特別好吃。草莓也熟了，它的葉子是翠綠色的，那草莓紅紅的，像不規(guī)則的三角形，又好似個(gè)水滴。
秋婆婆到了這里，她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，正等著人們?nèi)フ�！菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等，都能吃了。它們有的掛滿了架子，有的'躺在了地上，還有的埋在土里，真是奇妙極了。葉子都黃了，掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落葉們紛紛而起，飛舞在半空中，真不愧是秋風(fēng)掃落葉。
冬爺爺送走了秋婆婆，他帶來(lái)了鵝毛般的皚皚大雪，鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上，房上，還是架子上，到處都是潔白的雪，有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，可快樂(lè)了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)冰雪王國(guó)。
我姥姥家的小院子真美，我愛(ài)姥姥家的小院子！
五年級(jí)作文 26
在我們家中，時(shí)常上演“偵探破案”的事件，而“作案人”經(jīng)常是我，“偵探”呢，就是老媽了。
一天放學(xué)回家，我闖進(jìn)房間，隨手將書(shū)包扔到了床上，又一個(gè)箭步，跑到電腦前，開(kāi)始運(yùn)行程序，再點(diǎn)擊游戲，開(kāi)始漫游在電腦的世界中。正當(dāng)我游在興頭上時(shí)，一陣鑰匙的“交響曲”將我拉回了現(xiàn)實(shí)，啊，是老媽?zhuān)∥壹泵仙想娔X，可誰(shuí)知電腦合上后，竟 還 發(fā)出“嗚嗚”的聲音，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，房間的大門(mén)已被拉開(kāi)了，不過(guò)正好，電腦的“噪音”也就此告了一段落�？晌业哪穷w心，卻依然還在“砰砰”地亂跳。老媽走了進(jìn)來(lái)，輕而易舉地抓起電腦，翻了個(gè)面，還用手一摸，說(shuō)：“小子，玩電腦了吧，這電腦的“屁股”都還沒(méi)涼呢！”我大驚，這都讓讓老媽發(fā)現(xiàn)了？不禁失聲大叫：“老媽?zhuān)闶恰柲λ埂�，我的`偶像，你是我們家的‘神探狄仁杰’！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手搭在我的額頭上，滿臉擔(dān)心的說(shuō)：“兒子，沒(méi)事吧？“老媽的這個(gè)舉動(dòng)，把我搞的哭笑不得，看來(lái)，老媽雖然是“神探”，但還是不缺少一點(diǎn)兒幽默的嘛！
還有一次，我神不知鬼不覺(jué)地拿走了媽媽的手機(jī)，藏在空調(diào)的上面，等辦完這些準(zhǔn)備工作以后，便坐在椅子上，看好戲。只見(jiàn)老媽?zhuān)谒奶庌D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎是在找手機(jī)，嘻嘻，老媽?zhuān)茨氵@回怎么當(dāng)神探！突然，老媽拿起家里的電話，撥起號(hào)碼來(lái)，啊，難道是在打110？就在老媽撥完電話的時(shí)候，空調(diào)上的手機(jī)突然響了，哎呀，我忘了關(guān)機(jī)！老媽得意地從我的面前走過(guò)，從空調(diào)上拿到了手機(jī)，又對(duì)著我說(shuō)：“兒子，別想跟我玩什么把戲哦！”我自愧得低下了頭。我怎么思考也不知道，老媽為什么在一般的小游戲中，經(jīng)常被我耍，卻在這種“大事”上，那么聰明，難道老媽是深藏不露？
五年級(jí)作文 27
我常常對(duì)我兒子說(shuō)：在家里“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。在外對(duì)待鄰里要有愛(ài)心，為人處事要有公心。兒子小學(xué)開(kāi)始我就讓他把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》拿出來(lái)，讓他讀第二條中的規(guī)定：我們要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)、平等待人。在家里，我們對(duì)兒子的教育不是掛在口頭，而是體現(xiàn)在實(shí)際生活中，我和丈夫的.言談舉止，相互影響，共同提高，形成良好的家風(fēng)�！薄按罅Τ珜�(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德�！边@些都為教育兒子大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)指明了方向，現(xiàn)在在我兒子身上得以體現(xiàn)。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他長(zhǎng)大后會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。俗話說(shuō)：“言教不如身教”，想讓兒子從小要有一顆孝心，首先我們先做到孝敬長(zhǎng)輩，我們經(jīng)常帶著兒子去看望爺爺奶奶，有好吃的先給兩位老人吃，還讓兒子和我一起幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、閑著的時(shí)候讓兒子給爺爺奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事還是大事都從我做起，從身邊做起。在對(duì)待鄰里的關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，鄰里之間能做到相互照應(yīng)，互相團(tuán)結(jié)。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，我兒子都要盡自己最大的力量去為鄰里服務(wù)，為他們排憂解難。鄰里之間的關(guān)系親如兄弟，情同手足。
在家里不僅培養(yǎng)他有孝心，而且讓他學(xué)會(huì)與父母之間要相互關(guān)心，相互照顧，在不影響他學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓他做一些力所能及的家務(wù)事，如疊被子、洗碗、拖地板等等。我家兒子成績(jī)雖然不是很出色，但是在尊老愛(ài)幼方面我的教育是很成功的。
五年級(jí)作文 28
盼呀，盼呀，終于盼到了難忘的除夕之夜。
吃過(guò)年夜飯，我和哥哥、姐姐興高采烈地跑下樓去放煙花。我們首先放的是“擦炮”。我緊張地拿出一枚擦炮，在藥磷上擦了幾下，等燃著了火，趕緊扔向遠(yuǎn)方，然后捂住耳朵，只聽(tīng)“啪”地一聲 ，炮仗在遠(yuǎn)處爆炸。就這樣，我一連放了一盒擦炮。
“颶——啪”，咦，那是什么聲音？扭頭一看，原來(lái)哥哥姐姐正在放“飛響炮”。他們請(qǐng)我也去放，我從來(lái)沒(méi)放過(guò)這種炮，心里有點(diǎn)害怕，不過(guò)在他們的鼓勵(lì)下，還是去放了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握住把 柄，姐姐點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“嗖”，彈頭呼嘯著飛了出去在遠(yuǎn)處發(fā)出巨響，我成功地放了第一次飛響炮。
“小閃花”往往是拿在手上放的，可姐姐卻別出心裁地將它們插在地上，然后一起點(diǎn)燃，這樣既能欣賞到美麗的煙花，又能不讓衣服燒破，真是一舉兩得呀！我們把“小閃花”均勻地插在花壇四周 ，然后一起點(diǎn)燃，一團(tuán)團(tuán)五彩繽紛的火苗立刻燃燒起來(lái)，真是太好看了！
放完了煙花，我和爸爸媽媽一起去看區(qū)政府放的大型煙花。我們選擇了一個(gè)最佳觀看地點(diǎn)——電視臺(tái)四樓陽(yáng)臺(tái)。從上面向下看去，哇，大大小小的炮臺(tái)真多呀。只聽(tīng)“啪”的'一聲巨響，煙花開(kāi)始放 啦！幾顆流星冉冉上升又在空中綻開(kāi)，漂亮極了。煙花的顏色各種各樣，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得我眼花繚亂。煙花有的像五彩斑斕的花朵，有的像張牙舞爪的大章魚(yú)，還有的像價(jià)值連城的 鉆石，真是太妙啦！
煙花持續(xù)了三十分鐘左右，人群慢慢地散了開(kāi)來(lái)，天空又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家都紛紛回家準(zhǔn)備收看更精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
“鞭炮聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蔽乙苍诒夼诼曋懈鎰e了八歲，迎來(lái)了九歲。
五年級(jí)作文 29
今天筆芯用完了，時(shí)間也晚了，店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)，只好先用鋼筆。
記得一、二年級(jí)的一時(shí)候，還特別羨慕那些中年級(jí)的大哥哥，大姐姐們，因?yàn)樗脤?xiě)字用的都是鋼筆，不用經(jīng)常削筆，寫(xiě)起字來(lái)還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了!再說(shuō)了，鋼筆寫(xiě)字自己帶尖，不用刻意留
意。所以看著大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫(xiě)起字來(lái)就沒(méi)那么有勁兒了。
終于，盼到了三年級(jí)。終于可以用鋼筆寫(xiě)字啦!那時(shí)候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開(kāi)筆
帽，寫(xiě)起字來(lái)。嗯!果然比鉛筆好用多了!
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一
漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍(lán)藍(lán)的一片，清洗不易啊!不出油時(shí)更麻煩：明明還有油，寫(xiě)字時(shí)也是順著方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時(shí)，可別提有多慌啦!易壞倒是和我有一些關(guān)系。以前有用過(guò)一陣涂改液，而且我的`筆帽存容易丟、壞(因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了有裂痕)，涂改液不小心滴在上面就沒(méi)法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時(shí)，我又開(kāi)始羨慕那些高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。
現(xiàn)在，終于用圓珠筆寫(xiě)字了，也確實(shí)很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級(jí)，回到用鉛筆寫(xiě)字的舊時(shí)光。如果可以，我絕不會(huì)再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經(jīng)知道了“時(shí)間一去不復(fù)返”是一句多么令人心酸的一句話。
五年級(jí)作文 30
這一次五一與平常一樣都是有計(jì)劃性的出去玩。每一次假期供電局的人都會(huì)自行組織出去旅游，因?yàn)槊考颐繎魩缀醵加熊?chē)，所以我們一般都是自駕游出去。我們就好像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，每趟旅行都是我們那伙人，大概有20多號(hào)人。
4月29號(hào)上午，由于家里有事，于是我們并沒(méi)有與他們一起出發(fā)，直至上午9：00我們才動(dòng)身去日照。一路上，可以明顯看出氣溫越來(lái)越低。天空中還下著絲絲小雨，在高速路段上還有些迷霧。終于3個(gè)半小時(shí)之后，到達(dá)了目的地。
日照的氣溫不穩(wěn)定，日溫差太大。早上穿長(zhǎng)袖，中午穿短袖，晚上穿棉襖。大概就是這樣。我一下車(chē)，就忍不住凍得發(fā)抖，由單薄的一層衣服增加到了三、四層。我們先到了住宿的酒店，吃了午飯，休息了一會(huì)兒然后便與他們?cè)趧⒓覟弛s海園碰頭。下午正是落潮的時(shí)候，海岸上不僅有很多海洋生物。
我們找到了他們，并和他們一起在海灘上拾海鮮。我們的收獲極大，商量好晚上一起解決了他們。玩完后便一同回到酒店又小憩了一會(huì)兒，便又出去吃飯了。晚上回來(lái)后，筋疲力盡，仰面到頭就睡。
第二天，我們又要去五蓮縣的九仙山游玩，山上的.氣溫非常低，我們都是裹著棉襖去的。差不多爬到半山腰時(shí)，氣溫才高了些，我們也感覺(jué)到熱了，便退去了外套。一路上，有覽車(chē)可以帶你到景點(diǎn)去。不愧是仙女住的地方，真是美不勝收。瀑布，小溪，巖石，雜草構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，那山上的映山紅更是讓人眼前一亮，與綠葉相襯映，讓人陶醉其中。幾只野猴更加招人喜歡，在山間爬來(lái)爬去，讓人喜愛(ài)至極。爬完了山，我們吃完飯后便啟程回家了。
這次五·一假期過(guò)得很充實(shí)很忙碌，非常開(kāi)心！
五年級(jí)作文 31
在我看來(lái)，杜姐，我的鄰居，是一個(gè)有愛(ài)心的人。
她中等身材，身材苗條，臉上長(zhǎng)滿了一雙說(shuō)話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑，是個(gè)善良的人。
杜師姊不僅外表漂亮，而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的人。如果有人迷路，她會(huì)主動(dòng)為別人指明方向；如果一個(gè)孩子找不到她的父母，她會(huì)帶孩子去找她的父親和母親；如果鄰居生病，她會(huì)照顧老人。
我記得那一天，陽(yáng)光燦爛，我背著書(shū)包，唱著歌兒跑到家門(mén)前，頓時(shí)傻眼了：還在工作的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坛鋈�，而我呢？但他沒(méi)有帶鑰匙。怎么做？如何有時(shí)背誦。
就在這時(shí)，杜大姐下班回來(lái)經(jīng)過(guò)我家�？吹轿冶瘋哪�，她關(guān)切地問(wèn)：“雨，你怎么能不進(jìn)去呢？”“家里沒(méi)人，”我說(shuō)，滿臉愁容�！拔覜](méi)有鑰匙�！倍糯蠼懵�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雨，你去我家吧！”看著杜姐甜美的笑容，聽(tīng)著杜姐親切的話語(yǔ)，那一刻，我的世界溫暖而綻放，溫暖如春。
當(dāng)她來(lái)到她姐姐家時(shí)，她熱情地對(duì)待我。她倒了開(kāi)水和水果。我很感動(dòng)。喝開(kāi)水，我好像喝了愛(ài)的味道。吃了蘋(píng)果，我好像吃了愛(ài)的味道。我妹妹杜和我不是姐妹，但我們更多的是姐妹而不是姐妹。
然后她叫來(lái)那幅畫(huà)，用畫(huà)筆把它拿來(lái)，說(shuō)：“讓我教你畫(huà)一幅畫(huà)吧！”我高興地說(shuō)，“讓我們畫(huà)這幅溫暖的畫(huà)吧！”杜修女又用她的手畫(huà)了一幅畫(huà)，并向我描述了如何畫(huà)畫(huà)，然后是桌子，然后是椅子。杜師姊忙得不可開(kāi)交，汗珠不停地落在那幅畫(huà)上，落在桌子上，落在地上，落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下，兩小時(shí)后，一幅美麗的.畫(huà)出現(xiàn)在我眼前。哇!多美啊！
看著美麗的畫(huà)面，我的心臟比吃蜜更甜，我的心臟仍然比春天更暖！
親愛(ài)的杜大姐真是個(gè)體貼的人。我愛(ài)她，更崇拜她！
五年級(jí)作文 32
我的家鄉(xiāng)在湘潭，湘潭是個(gè)美麗的地方，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它風(fēng)景宜人，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
春
四季春天最美，那冰塊被春姑娘敲碎了，小鴨子搖擺著肥胖的身子游進(jìn)河中，真是“春江水暖鴨先知�！卑。〈禾煲彩且粔K誘人的蛋糕，小螞蟻出來(lái)散步，小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去……可愛(ài)極了！林中的.樹(shù)一棵棵挺拔，小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，迎春花正朝我哈哈笑了，農(nóng)民伯伯又忙碌了起來(lái)，我和小伙伴到草地上追逐、嬉戲，天空中陸續(xù)飛起一只只風(fēng)箏，帶走了我們播種在春天的希望種子了。
夏
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣�！碧�(yáng)像一個(gè)大火球，焦烤著大地，“熱死了�！庇谑牵桓艉诹宋覀兛谥�，荷花仙子打開(kāi)了粉紅的苞衣，露出了金色的花蕊，在太陽(yáng)的照耀下越來(lái)越美，小蜻蜓開(kāi)著小飛機(jī)停在了荷葉停機(jī)場(chǎng)上。小伙伴一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河中嬉戲、游泳……可開(kāi)心了。晚上，老人們把涼椅背在樹(shù)蔭下，一手打著扇兒，一手端著茶壺，喝著茶水，可愜意呢！
秋
秋天散發(fā)出一股豐收的氣味，那氣味真讓人陶醉，蘋(píng)果那小臉蛋真紅，梨子轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)成了“8”字腰，柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)的小燈籠，金色的麥田上一陣風(fēng)吹來(lái)，皺起了一層層波紋。
冬
冬天到來(lái)，鳥(niǎo)兒紛紛飛向南方，小動(dòng)物們都早早地準(zhǔn)備糧食過(guò)冬，調(diào)皮的雪孩子來(lái)人間旅游了，落在了樹(shù)枝頭上、地上……地上被蓋上了一層層厚厚的地毯，樹(shù)的枝頭上結(jié)了一塊塊冰，我和小伙伴起堆雪人、打雪仗……快樂(lè)的笑聲依舊在空中飄蕩。
家鄉(xiāng)的美是無(wú)法形容，像一塊磁石，深深吸引了我。
五年級(jí)作文 33
我自幼就很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到那天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一次“主動(dòng)”角色。才發(fā)現(xiàn)，成功挺簡(jiǎn)單，但必須付出。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)兒也不假！我懷著興奮而緊張的心情隨著隊(duì)伍來(lái)到目的地——作文（2）室。大家一窩蜂地?cái)D了進(jìn)去，每人很快找到了對(duì)象，有些正在進(jìn)行著“攻擊”，只有我和拍檔孤零零地站在一旁，最后，我們好不容易才找到一個(gè)熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易才說(shuō)出一句“耽誤你一會(huì)時(shí)間”。我真恨我這張緊閉的嘴巴了。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我們的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來(lái)。
我乘機(jī)按照筆記上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得我的聲音在不斷發(fā)顫。我只能低著頭記著，不敢正視人家。終于，第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下了心里的大石頭，本來(lái)沉重的`心情也變得輕松多了。
好的開(kāi)始是成功的一半，采訪完了第一位同學(xué)，我的膽子大多了，心也不慌了，采訪大有了信心。說(shuō)來(lái)還真是怪，接下來(lái)，我們的采訪竟然十分順利，也許是他們覺(jué)得我們真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問(wèn)一答也很快完成了。我松了口氣，像完成了一份重大的任務(wù)似的。
回到小記者集合站，我們把調(diào)查給了老師看，老師十分滿意我們的報(bào)道，特別表?yè)P(yáng)了我們，我和拍檔都特別高興。
這次采訪，雖然讓人汗流浹背，口干舌燥，但這是我人生中第一次成功的采訪，我終于放開(kāi)了膽子，終于嘗到了成功的滋味。
我還終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功的勝敗在于自己的勇氣。
五年級(jí)作文 34
信心，是神奇的魔術(shù)師，能將那唯一通向成功彼岸的細(xì)木變成鋼橋�！}記
彼岸與此岸有著無(wú)法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒(méi)敢走上去啊”十年過(guò)去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過(guò)那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光，老人孩童時(shí)就想著，長(zhǎng)大后還想著，中年了仍舊沒(méi)有放棄這個(gè)想法，但卻始終沒(méi)有勇氣踏上那根細(xì)木，老了，他時(shí)常做在岸邊，看著那是的他。他想了一輩子，最終讓無(wú)情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見(jiàn)愁眉苦臉的老人問(wèn)道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭，神安慰的說(shuō)道“我給你一次機(jī)會(huì)”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說(shuō)道“我這輩子唯一的愿望就是通過(guò)那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光”神對(duì)老人說(shuō)道“我給你的時(shí)間不會(huì)太多……”說(shuō)完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間，老人回到的`他夢(mèng)想的地方，老人想起了神對(duì)他說(shuō)的話“我給你的時(shí)間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木，一步一步的走，他發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅(jiān)定，老人發(fā)現(xiàn)，這明明就是一座堅(jiān)固的鋼橋，沒(méi)有他所看到的那樣可怕，當(dāng)老人走到他夢(mèng)想的彼岸時(shí)，神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒(méi)有得到的信心，人，你做到了，現(xiàn)在，你也該和我回去了”
其實(shí)我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了，它們永遠(yuǎn)不會(huì)像電梯一樣在回來(lái)，珍惜眼前的機(jī)會(huì)，用信心去塑造自己，因?yàn)�，每個(gè)人的人生只有一根細(xì)木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
五年級(jí)作文 35
雨密密地打在雨傘的表面上，雨傘在微微地震動(dòng)著。我抬了抬頭望向跑道，模糊地看見(jiàn)幾個(gè)奔跑的人影，下雨怎么比賽還不叫停�！把�，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回來(lái)了雨還不停，我不就完了？”我縮在他借我的那把傘下想。
我把包放在膝上，不讓雨淋濕自己的“財(cái)產(chǎn)”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線，只有少數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里。這把傘已經(jīng)成了我的營(yíng)地，我微微的抬起傘，細(xì)密的雨讓看臺(tái)下的東西都模糊不清，只有人影還在動(dòng)著�！笆裁达L(fēng)雨無(wú)阻？?jī)鰤牧嗽趺崔k？特別是我這種不帶傘的`，呵呵�！蔽野肓R半開(kāi)玩笑地自言自語(yǔ)，心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢：“跑完了，怎么還不見(jiàn)他的人影？”
不久，雨漸漸地小了一點(diǎn)，已經(jīng)臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來(lái)，聽(tīng)不見(jiàn)雨點(diǎn)撞擊傘面的聲音了�！八芡耆ツ膬毫耍壳锾炝�，一下雨就涼意浸身！”
“大姐，雨都停了，傘可以還我了吧？”傘面被人故意拍了兩下，之后便是幾滴水從我面前落下�！班��！蔽液�(jiǎn)短地答道，慢慢給書(shū)夾上書(shū)簽，開(kāi)始收傘。我抬頭一看，不是別人，正是菜哥，正準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō)聲謝謝時(shí)，卻看見(jiàn)他被雨淋濕的頭發(fā)，深藍(lán)色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼�！澳闩軅�(gè)步怎么淋成這樣？”我疑惑地問(wèn)。
“我在那樹(shù)下面躲雨，呵呵�！�
我愣了一下，想：應(yīng)該淋濕的是我呀，不覺(jué)心里一陣感動(dòng)。遞過(guò)去一包餐巾紙，卻說(shuō)：“你干什么不問(wèn)我拿��？”“反正我跑步已淋濕了，那就濕一個(gè)吧！”他笑著說(shuō)。這讓我更感動(dòng)，笑了一笑，心里卻對(duì)他：“謝——謝！”
五年級(jí)作文 36
小學(xué)階段，一共有6個(gè)兒童節(jié)。我已過(guò)了4個(gè)兒童節(jié)，各有各的新花樣。五年級(jí)的兒童節(jié)，又有什么新花樣呢？
一走進(jìn)教室，亂哄哄的。那像平常一樣，連大氣都不敢出。奇怪，連平常經(jīng)常遲到的人來(lái)的都比我早。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)不用上課，想到這，我的心也愉快起來(lái)了。
今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著，同學(xué)們也沒(méi)像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。
上午，我們先去看演出。五花八門(mén)。他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的'在表演武術(shù)。精彩極了。但這些，并不是重點(diǎn)，好戲還在后頭。
回去的路上，突然，我們看見(jiàn)了許多氣球，五光十色。萬(wàn)紫千紅。美麗極了，好有節(jié)日的氣氛。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午過(guò)去了，下午的重頭戲來(lái)了。
老師拿了一個(gè)10寸左右大的一個(gè)大蛋糕和40幾個(gè)小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上，叫我們先合影，但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。
終于，可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個(gè)小蛋糕。我急忙打開(kāi)它，看到這樣一幅情景：周?chē)悄逃汀Ｖ虚g一顆水果，再往上，一顆小巧玲瓏的櫻桃點(diǎn)綴這這個(gè)蛋糕。真是精致極了。
咬一口，滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口，蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來(lái)是冰激凌蛋糕。果然很好吃。
老師又將大蛋糕切開(kāi)，分給每一個(gè)四人小組。我偷偷嘗了一口，抹茶和巧克力配合的天衣無(wú)縫。簡(jiǎn)直是人間美味，我不由的感嘆。
六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)就這樣度過(guò)了，希望下一個(gè)六一兒童節(jié)更精彩。
五年級(jí)作文 37
假如，一個(gè)星期有八天，前五天工作上學(xué)，后三天休息；假如，星期八是最快樂(lè)的一天。
沒(méi)錯(cuò)，今天是星期八，絕對(duì)的放松，無(wú)限的娛樂(lè)。
早餐過(guò)后，打開(kāi)電腦，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入我背過(guò)無(wú)數(shù)遍卻一直沒(méi)有時(shí)間看的電影名，藏不住內(nèi)心的喜悅，網(wǎng)速緩沖的每一秒似乎都是煎熬。一個(gè)上午，電影，電視，發(fā)呆。
時(shí)間就這么去了。
一抬頭，卻看見(jiàn)，一個(gè)穿著淺藍(lán)色的連衣裙的小女孩，正坐在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，手上捧著一本書(shū)，她的表情十分愜意，十分坦然。
她的星期八，似乎更有意義。
那抹淺藍(lán)色慢慢散開(kāi)，慢慢流入我的心，淺藍(lán)色，壓住我火熱瘋狂的心。
星期幾似乎對(duì)她沒(méi)有什么影響，她沒(méi)有因星期八的存在而改變自己。
可能，有很多人都如此平靜地對(duì)待星期八�？磿�(shū)學(xué)習(xí)，這本該快樂(lè)自然的事情，為何令我聞之而畏？
似乎，生活本該平淡，愜意，淺藍(lán)色。
一個(gè)星期的長(zhǎng)度改變不代表一年的三百六十五天有所改變，并不代表一個(gè)人的.生命長(zhǎng)短有所改變。
假如有了星期八，星期九，這都不能改變生活。
學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，看書(shū)無(wú)需理由。看書(shū)學(xué)習(xí)，是生活必不可缺少的一部分�？纯磿�(shū)，這才是放松。然而，上網(wǎng)，看電影會(huì)使眼睛更疲勞，會(huì)使大腦更勞累，這，叫休息嗎？
夜空中，星星無(wú)數(shù)，卻只有一顆，是真正的目標(biāo)，仰望星空，腳踏實(shí)地。一個(gè)星期，前七天的努力，難道希望在星期八中無(wú)規(guī)律的生活中白廢嗎？
星期八，這只是個(gè)稱呼，那么，有了星期八，生活不會(huì)因此而改變。繼續(xù)前行，卻迎接新的一天。
五年級(jí)作文 38
寒假中的許多時(shí)間我都草草地虛度過(guò)去，唯有過(guò)年那幾天我是真真切切度過(guò)去。
愈利年關(guān)，過(guò)年味愈濃。
排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味。然后從地上忽然飛向天空就是那一個(gè)個(gè)花炮，垂直地飛向天空，以一種傲慢的姿態(tài)在天空中綻放，閃現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)的'“小星星”，轉(zhuǎn)眼間又消失在黛藍(lán)色的天空中。它完美地飛躍，完美地落下，完美地展示給我們看，又一顆接替它，在天空中綻開(kāi)出一朵巨大、閃爍、晶亮的花朵，仿佛花朵上鑲滿了水鉆，又消失了。吸吸空氣，里面有氧氣夾雜著那股硝煙味，雖不好聞，但是聞著聞著也習(xí)慣了，這股硝煙味還真是隨處可聞呢。
年味之二當(dāng)然要酒香味了，我們這城市雖不釀酒，但是十分鐘愛(ài)喝酒。在過(guò)年這么重大的日子里，喝酒當(dāng)然是必不可少的。家家戶戶會(huì)在過(guò)年的前夕準(zhǔn)備上好的陳年老酒。在過(guò)年時(shí)，許多愛(ài)藏酒的人都會(huì)紛紛打開(kāi)自己珍藏多年的好酒，也許只有在這種日子了，然后他們才會(huì)收斂自己對(duì)酒的吝嗇。在過(guò)年，不管是會(huì)不會(huì)喝酒的人，都得沾沾酒氣，這不，喝著喝著倒也能品出些這酒的好了。
餃子味在年味中也是不可缺少的。北方人特別愛(ài)在過(guò)年時(shí)吃餃子。然后那肥中帶瘦的餡，加上些料酒，那味兒真是讓人口水流下三千尺。再在餡中加入蔥、姜、蒜，那滋味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。蒸煮完后，香味那真是撲鼻而來(lái)。一碗醋，一大碗餃子，可能還填不飽肚子哩。吮吮餃子上的醋，一咬開(kāi)餃子，又會(huì)有一股汁混著醋一起流入口腔中。
仔細(xì)想想，其實(shí)年味很多。都飽含著新年的溫馨完美。然后想象一大家子人圍坐在一張大圓桌邊吃飯，雖有些擠，但是誰(shuí)都互相夾菜，這種溫馨只有在過(guò)年才能得到。
五年級(jí)作文 39
清晨，我打開(kāi)窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發(fā)光，望著一望無(wú)際的天空，望著一棵棵翩翩起舞的大樹(shù)，望著一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事，有令人難忘的事。它們?nèi)绻粋�(gè)個(gè)腳印，構(gòu)成了我成長(zhǎng)的道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫(xiě)的很有美感）
記得那是一個(gè)星期二，我走在上學(xué)的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹(shù)木被風(fēng)吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的張老師已經(jīng)到教室了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，“今天，我們上第一單元，負(fù)數(shù)……”老師嚴(yán)肅地講著，臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，一絲不茍，就我一個(gè)人東張西望，三心二意，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去呀。老師看出了我的`心思，于是刻意叫我到臺(tái)上寫(xiě)幾個(gè)負(fù)數(shù)，我心想，這太簡(jiǎn)單了。于是三下五除二就寫(xiě)好了五個(gè)，可就在我寫(xiě)第六個(gè)時(shí)，忘記寫(xiě)負(fù)號(hào)了。我并沒(méi)有注意，信心滿滿的走下臺(tái)，剛走下臺(tái)，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論了。怎么連負(fù)號(hào)都沒(méi)寫(xiě)。平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的羅豐佶，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我回頭望了望黑板，果然沒(méi)寫(xiě)負(fù)數(shù)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，感覺(jué)有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對(duì)我說(shuō)：“下次可要認(rèn)真點(diǎn)哦！”聽(tīng)了老師的話后，我更害羞了。心想：我在同學(xué)和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認(rèn)真聽(tīng)，再給同學(xué)和老師留下一個(gè)好印象。
那一次尷尬的事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗俏也徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘。
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