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【推薦】同桌作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我好想換同桌呀！因?yàn)槲彝览鲜呛秃竺娴年愓Z樂玩，影響我學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課，我們?cè)谡J(rèn)真聽講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來是我同桌虞浩天和我后面的陳語樂在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的'時(shí)候，我又聽到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語樂玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒想到他也打了我一下，又和陳語樂去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語樂都沒做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語課，他照樣沒聽。
我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專心聽講了，我擔(dān)心我的成績(jī)也會(huì)變差。
同桌作文 篇2
風(fēng)中，一個(gè)人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時(shí)候露出了兩排潔白的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在風(fēng)中舞動(dòng)著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發(fā)雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內(nèi)向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑，我也是有點(diǎn)內(nèi)向。第一天見到她時(shí)也是緊張得不敢說話。兩個(gè)人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個(gè)人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學(xué)也一起。就這樣，我們成了一對(duì)形影不離的.好朋友，似乎每時(shí)每刻都有話說。
她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠(yuǎn)，此時(shí)此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時(shí)共進(jìn)……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個(gè)片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達(dá)出來，我真是自愧不如。
下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具啊！”我聽了之后，“一臉發(fā)生了什么”的表情，我暈！
其實(shí)吧，我認(rèn)為這還是少不了她平時(shí)的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節(jié)課的重點(diǎn)，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，我的學(xué)習(xí)伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
同桌作文 篇3
我的老同桌有一雙烏黑的濃眉大眼；一對(duì)小耳朵；她還有一個(gè)大鼻子和小嘴巴；她有一頭秀麗的`長(zhǎng)發(fā)。她的名字叫張昕悅。
張昕悅她在上課時(shí)文靜積極；可在下課時(shí)，她可成了一位“瘋女孩”。不信你瞧：有一次，我下課出去上廁所，她就馬上把我最喜歡的筆裝在她書包里，我回來一看，我喜歡的筆到哪去了？我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張昕悅解決了我的燃眉之急，因此我非常感謝她。但反過來一想，當(dāng)時(shí)我怎么找也找不到，她也很著急，怎么突然出現(xiàn)在她手中？我急忙問她，可她吞吞吐吐地說：“不……不是……不是me�！蔽乙豢此@緊張的神情，確定一定是她在捉弄我。我趕快給了她兩“巴掌”，她才承認(rèn)。
看，這就是我的老同桌，一個(gè)積極文靜又瘋狂的女孩，我喜歡跟她同桌。
同桌作文 篇4
啥，又要調(diào)座位，她成了我同桌�。∷钦l？江湖女俠呀！
牛刀小試
上課鈴像一股巨浪將同學(xué)們從愉快的沙灘沖上教室，可是由于“慣性”作用，前排正唇槍舌劍的A和B依舊沒有停下來的意思。但聞身旁巨響一聲，滿座寂然無敢嘩者，視之，蓋同桌大發(fā)雷霆也，只見她眼睛瞪得溜圓，大呼一聲：“已經(jīng)上課了”話未說完，就被一股強(qiáng)大的沖擊波擋了回來：“你算老幾？狗拿耗子——多管閑事。”“她說得對(duì)！”老師一句蓋棺定論，但同桌的怒火依然在燃燒。我不禁感嘆：“真乃女中豪杰也！”
正面交鋒
最近幾日，我總是黑白顛倒，自習(xí)課，我又忍不住低下寶貴的頭顱，與周公一起解夢(mèng)。同桌一招降龍十八掌讓我齜牙咧嘴，我氣不打一處來，但深知江湖險(xiǎn)惡只得忍氣吞聲，剛想重溫舊夢(mèng)，一個(gè)乾坤大挪移立即讓我的身體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。沒辦法，只好使出武林絕學(xué)“金蟬脫殼”躲過去了，只是地方太小，我一個(gè)“老漢拔蔥”，頭與課本親密接觸，睡意全無，心里直罵“最毒女人心”。
揮刀如虹
和她相處了三天才發(fā)現(xiàn)她有一大愛好，那就是“篆刻”。瞧，那張可憐的.桌子又成了她的犧牲品，只見她雙手持刀，如行云流水股，一幅作品就完工了。我忍不住問她，你怎么這么不愛惜公物呢？自稱“簡(jiǎn)答題專家”的她搖搖頭，答曰：“非也，非也，第一，把’一些單詞生字刻在桌上，隨時(shí)都看到，可加深記憶；第二，桌上刻著這些東西，一睡覺臉上就會(huì)有烙印，可以不開小差；第三”周圍的一大群人，聽得嘴巴都張成大大的“0”形了。
鋒芒畢露
一日，數(shù)學(xué)課上，前排某君躲在桌下偷看漫畫書，可能太入神了，不時(shí)傳來陣陣輕笑，數(shù)學(xué)老師聽見了，便問：“某君，你低著頭干什么？”某君見數(shù)學(xué)老師刀子般的眼神，吞吞吐吐：“我找東西�！薄罢沂裁�？”“找借口！”同桌叫道。果然，課后某君被請(qǐng)進(jìn)辦公室。正因?yàn)樗@樣的性格，被多次提起“公訴”，受到一次又一次的挑戰(zhàn)，但她依然面不改色：我不下地獄，誰下地獄！我默嘆：真乃英雄也。
儒雅匪氣
“君子愛財(cái)，取之有道”，這是同桌的口頭禪，但依我看，這位“君子”取別人的財(cái)，也似無道。一天，C君興高采烈地從小賣部買來新上市的“啤兒茶爽”，卻被我那正在觀望獵物的“君子”同桌瞧見，接下來就可想而知了，同桌“風(fēng)塵仆仆，不遠(yuǎn)萬里”跑到教室后頭，毫無“土匪本色”，“你可不可以”“什么？”C不解，但同桌死死盯著C手中的“啤兒茶爽”，C豁然會(huì)意道：“好，我就分你一點(diǎn)兒�！蓖缆勓陨跸玻质橇镯毰鸟R，又是阿諛逢迎�？�！難道這便是她的“取之有道”？
唉，她在江湖上掀起的波瀾甚多，怎能一一道盡啊。
點(diǎn)評(píng)
文章用小標(biāo)題的寫法，別具匠心；文章古靈精怪的語言，別具一格；文章突出鮮明的人物形象，別具風(fēng)味；文章武俠小說的文風(fēng)，別具特色。全文結(jié)構(gòu)完整，語言躍動(dòng)，讓人眼前一亮。
同桌作文 篇5
我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門課是數(shù)學(xué)�！岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了如何畫對(duì)稱圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書上的練習(xí)練習(xí)畫畫。這時(shí)候有些人開始擔(dān)心了，因?yàn)樗麄儧]有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時(shí)，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時(shí)，我的問題來了，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候，你“雙體出來”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的.同桌，一個(gè)樂于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
同桌作文 篇6
每個(gè)人從小學(xué)到初中都會(huì)有幾個(gè)同桌，而我，從小學(xué)就換了無數(shù)個(gè)同桌，到了初中時(shí)我記憶最深刻的同桌是一個(gè)十足的古風(fēng)迷，然后對(duì)于語文也是十分熱愛的，不過我跟她的關(guān)系還就是天生“對(duì)手”。
要說我們的關(guān)系什么時(shí)候變得復(fù)雜的呢，還得從初一開始說起，當(dāng)時(shí)老師叫我們自己換位置，然后我隨便找了一個(gè)位置，她就坐在我旁邊，然后又來了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲覀兪侨齻�(gè)人一桌，所以我們?nèi)齻�(gè)就開始熟悉了，然后我們?nèi)齻�(gè)人的家也住得進(jìn)，然后就放學(xué)一起回家。
后面一次考試我們一起學(xué)習(xí)，她說她數(shù)學(xué)不好，我說數(shù)學(xué)還行我可以教你啊，然后她就說，“就你，我才不要，這一次我數(shù)學(xué)一定會(huì)超過你的。”我看著她自信滿滿的樣子說道：“那我們就拭目以待吧，到時(shí)候我們比比可好�！薄澳蔷瓦@么說定了。”她看著我說“不比總分！”我笑道：“我就要，你剛剛又沒有說�！�
到了發(fā)成績(jī)的那一天，果然她數(shù)學(xué)比我高，但是十分意外的就是，我語文居然超過她了，我笑著說：“可以啊，居然真的比我高，是不是有什么秘訣啊，你教教我唄，小陽老師。”她看了看我“說什么呢？你成績(jī)一直比我高，這一次好不容易把數(shù)學(xué)超過你了，你到好語文還把我超過了，你不是一直覺得語文枯燥嘛，怎么，這次下決心了？”我干咳一聲，回道：“你在努力我能不努力嗎？你說是不是�！�
說道古風(fēng)迷，她迷戀到什么程度呢，那就是跟她聊天無時(shí)無刻的就會(huì)談到漢服，扇子……然后上體育課，我跟她一起跑步時(shí)，總會(huì)比一比，就拿那一次來說，老師叫我們自己散跑，我緊緊的跟著她，然后她看了我一眼：“要不我們比一比，好不容易散跑一次。”我比了一個(gè)手勢(shì)表示ok，說完她立馬加速，我趕忙追上她，對(duì)她說：“等等，你耍賴！”突然她又加速，終于800米跑完了，我在終點(diǎn)等她，笑著看著她說：“你還是不行啊，耍賴都不行，多多鍛煉鍛煉�！彼粗艺f：“長(zhǎng)跑你在行，短跑你就輸了�！蔽译m有不服，但還是認(rèn)了，因?yàn)樗f得也對(duì)。
其實(shí)對(duì)于追劇，咱倆終于可以不用比來比去了，但是也就成就了，她每天下課拉著我呆在教室里跟她講劇情，可沒把我苦惱死，因?yàn)橄裎疫@種好動(dòng)的人，怎么可能坐得住……但我還是跟她講完了全過程，畢竟我跟她好不容易對(duì)上一次。在后面因?yàn)槲已劬�，我換了位置，她還來調(diào)侃我，我就說，“我不離你遠(yuǎn)點(diǎn)，你的低智商就會(huì)傳染給我。”她瞪著眼睛說道：“你以后別問我語文題了�！蔽伊ⅠR認(rèn)錯(cuò)：“哎呀，小陽老師，您大人不計(jì)小人過，饒了我吧。”她這才噗嗤一聲笑了出來。
后面不知道我跟她的位置又調(diào)到了一起，當(dāng)老師點(diǎn)到我們名字時(shí)我們都很詫異，異口同聲道：“老師，我不干，她會(huì)打擾我上課�！钡俏覀兝蠋熣f：“你們倆自己處理好，難不成你們還會(huì)打架？”“那可不�！庇质钱惪谕暤囊痪湓挘皶�(huì)打架也給我先坐下，以后的事以后再說�！本瓦@樣，我跟她再一次做回了同桌。
其實(shí)她心底還特別的善良，就拿這一次來說，我們班上自愿募捐，她在班上捐了100隨后在自己另外捐了300，我問，“你不會(huì)把你買漢服的`錢捐了吧�！彼χf，“對(duì)啊，國家有難我們不能袖手旁觀，再說衣服的錢以后我在攢，我也不缺那兩件衣服穿，是不是。”我看著她滿懷自信的笑容，也被她感染了，于是我也捐了400元，對(duì)她說：“你說得對(duì)，現(xiàn)在我們雖然小，但我們能做一點(diǎn)就是一點(diǎn)�！�
她還十分的謙虛（跟我相比），她總是說我的字寫得丑，我說你的字好看，我又練不出來，她說：“我的才不好看，倩兒的字才好看�！蔽铱粗龑懙淖�，只有忍不住的贊嘆，她還不僅僅字寫得好，她還會(huì)作詩，她曾經(jīng)把她玩得好的名字都拿來寫了一首詩。而且她重情重義，那一次我過生日，因?yàn)榧议L(zhǎng)都去上班了，那天凌晨她守到0：00就為了給我發(fā)祝福，給我空間留言，我很感動(dòng)，因?yàn)樗綍r(shí)九點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)睡覺了，但她給我發(fā)祝福卻熬夜了。
這就是我的同桌，相信以后我們還是“對(duì)手�！�
同桌作文 篇7
我以前看過許多關(guān)于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，倒是和我前面的同學(xué)經(jīng)�！笆澜绱髴�(zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場(chǎng)面真是慘不忍睹。
我前面的`那位同學(xué)，可謂是一流的簡(jiǎn)查官。每次作數(shù)學(xué)題，他總要和我對(duì)答案。答案不同時(shí)，他堅(jiān)持他的立場(chǎng)，我堅(jiān)持我的立場(chǎng)，爭(zhēng)論過來爭(zhēng)論過去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數(shù)。我經(jīng)常把得數(shù)算錯(cuò)，為此免不了向他低頭。不過，我卻從心底感謝他。因?yàn)�，這樣的爭(zhēng)題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計(jì)算能力。
我和他經(jīng)常“打戰(zhàn)”，經(jīng)常是以鬧開頭。我知道，他并沒有壞意。就那去年夏天說吧，我們教室沒有風(fēng)扇，天又熱，老師就把衛(wèi)生間門開著，說下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間蘸了一手水進(jìn)了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉(zhuǎn)頭，水滿了我的臉，雖說涼快了，但有點(diǎn)難堪�！耙云淙酥�(jì)還治其人之身”，我馬上也給他來了個(gè)“淋浴”。最后還是以我戰(zhàn)勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說這么打，但我和他還是好朋友。在學(xué)習(xí)上互相幫助。所以我說，前后桌不比同桌差。
同桌作文 篇8
我有一個(gè)死對(duì)頭，他就是我同桌，我總叫他二哈，就是又二又哈。
有一次，二哈飛得滿地都是，沒想到，被同學(xué)告老師了。在課堂上，被老師痛狠狠地罵了一頓，而我，在下面哈哈大笑，還戳他肚子。他被老師罵完之后，我對(duì)他說，你過來啊，他豎起他的中指，我一腳踢了回去，之后，我倆打了起來。
還有一次，上體育課的時(shí)候，下了大雨，我們都沒下去。老師正在走廊看風(fēng)景，因?yàn)槔蠋煵贾靡豁?xiàng)作業(yè)仿寫課文。他寫牛排歌，有一句是小牛坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我連忙改成：二哈坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我后面的同學(xué)看后，笑得人仰馬翻，二哈很生氣，就扎他。然后，他倆就扎來扎去，我說是小雞啄米，他就來扎我，我就扎他，他一下就被我扎倒了，剛好體育老師走了進(jìn)來，還踢了他一下。
這就是我和同桌的`故事。
同桌作文 篇9
我們班有一個(gè)淘氣包叫付陳信。
我們已經(jīng)四年級(jí)了，付陳信已經(jīng)淘氣到相當(dāng)水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個(gè)好幫手，這個(gè)好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個(gè)好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起，但也得經(jīng)過張瑾怡的同意。鄭老師嚴(yán)肅地問她：“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師�！�
其實(shí)，她心里有一千個(gè)不愿意，有一萬個(gè)不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個(gè)聽從，一萬個(gè)聽從。
張瑾怡其實(shí)最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級(jí)就認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字，還會(huì)做加減乘除混合計(jì)算。頭發(fā)梳得光光的，像個(gè)小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點(diǎn)僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“張瑾怡同學(xué)，你來回答這個(gè)問題�！备蛾愋懦眠@個(gè)時(shí)機(jī)，用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認(rèn)真的`姿勢(shì)。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學(xué)，請(qǐng)坐。”“啪”的一聲，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實(shí)在，張瑾怡也真是個(gè)厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了�？伤齾s站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
同桌作文 篇10
我的這位同桌呀，可是個(gè)不簡(jiǎn)單的人。如果你看到了他，我想你對(duì)他的第一印象是什么呢？——“標(biāo)準(zhǔn)型的五短身材”，愛開玩笑的`他，天生就長(zhǎng)著一副喜劇臉，讓人看了就覺得很可樂。和他聊久了閑話也許會(huì)被的話刺傷，可他罵人不帶一點(diǎn)兒臟字的境界已是無人可擋。你們還別看他是呆頭呆腦，在學(xué)習(xí)上他是“領(lǐng)先之王”，就在二00九年度，他曾以629分的總成績(jī)獲得了全班第一，全校第二，被老師任命為“87班學(xué)習(xí)委員”。
下課后，每當(dāng)同學(xué)們聚在一起時(shí)，都會(huì)高聲齊喊：“委員長(zhǎng)”，來一個(gè)�！币�?yàn)槊看未蠹叶紱]有話題閑聊時(shí)，他就會(huì)一馬當(dāng)先為我們表演他自己首創(chuàng)的舞蹈——“銀漢亂舞”。只要他在教室里一手舞足蹈，就會(huì)讓我們?cè)娕d大發(fā)，聯(lián)想到侯文漢老師的一首詩《觀看人妖表演》：“滿懷奇想看人妖，泰國人妖分外嬌，不僅人妖姿態(tài)美，人妖表演更風(fēng)騷。”我們反復(fù)品讀之后還真覺得這詩形容我們“銀漢女”最恰當(dāng)不過了。
當(dāng)然我們的委員長(zhǎng)也有辦正事的時(shí)候，譬如在下課時(shí)，當(dāng)他在走廊中到處尋察時(shí)，只要一見到女同學(xué)有“一絲不解”的表情時(shí)，他就覺得自己的才能該發(fā)揮出來了。有一次他與我們?cè)诹奶鞎r(shí)，突然往后面一望，原來是班花“芙蓉姐姐”有一道生物題不會(huì)做，我們推了推向哥，他竟然說一了句“恭敬不如從命”，兩步并做一步地走了上去，很紳士地說：“同學(xué)，請(qǐng)問我能幫你什么忙嗎？”同學(xué)指了指題目，向哥自豪地笑了一下，他可是生物學(xué)的高手，不一會(huì)他就把這題給解決了，女同學(xué)對(duì)他笑了一笑，可想而知，當(dāng)時(shí)的向哥是多么的幸福，隨之他也向我們做了一個(gè)“YES”的手勢(shì)。當(dāng)然他的這種好心也有時(shí)候被別人當(dāng)成驢肝肺。
大家都喜歡跟我們這位大名鼎鼎的向哥玩，也更喜歡他那“下得地”的人緣。
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