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我愛我校
我愛我校1
在二十一世紀的盛夏六月，我校迎來了建校六十周年的隆重慶典，我們?nèi)w學生對母校表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
在時光的流淌中，不知不覺我已在承載無限夢想與期待的實驗小學學習了四個年頭。在這里的每一天都讓我感到充實、快樂，因為這里有一群愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀老師，還有很多刻苦努力，品學兼優(yōu)的好學生。優(yōu)質(zhì)的教學設(shè)備，和諧的教學氛圍使我們獲得了豐富的'知識，陶冶了情操，健康了體魄。
我依然清晰地記得第一次走進校園的感受，高大的教學樓，寬闊的操場，一排排嫩綠的垂柳迎風飄揚……一切都充滿了新奇�，F(xiàn)在，同學們身著漂亮的校服，英姿颯爽地在操場上踏著整齊的步伐走過，眼晴里早已沒有了當初的惶恐。沒錯，我們長大了，我們從一個上下學都需要父母陪伴的小孩，變成了自強自立的小大人；變成了一個有理想、有智慧的小學生。這無疑是實驗小學以人為本，以諧為美的教學理念的教育結(jié)果。
學校為了豐富我們的課余生活，經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動：大課間、練武術(shù)、打腰鼓、踢毽子……使我們每天都在快樂中度過。為了提高我們的綜合能力，多次舉辦奧林匹克數(shù)學競賽和科技知識競賽等，極大地提高了我們的思維能力，開闊了我們的視野。使我們在學習成績上有了質(zhì)的飛躍。如今你即將迎來六十歲的生日，在這里作為您的孩子，我衷心地說一句：生日快樂！是你為我們注入了金色的夢想，給予了我們騰飛的翅膀。使我們個個成為充滿自信，有著無限風采的學生。今后，我們一定會在您的帶動下，帶著夢想，帶著希望，起飛。
我愛我校2
這是我在這個學校的最后一年了，想起過去幾年的點點滴滴，心中頓生不舍，當初還只是個矮小的初中新生，現(xiàn)在已成為學生中的“大姐姐”了。時間飛逝，再過幾個月我們就要高考了，等畢業(yè)后，相信我對這個校園的回憶會增加更多。
幾年過來，其實學校并沒有太多的變化，桌椅，教室臺燈等等仍就是老樣子。變化最多的就是學生吧！每年都有畢業(yè)生和新生，新生的到來也為學校增添了許多色彩。雖然許多東西都是舊的，但卻給我們帶來了無盡的.回憶。讀書的酸甜苦辣；同學之間的友誼；成長的蛻變，等等一些點點滴滴，將成為我們心中最珍貴的寶藏。想起當初那個不懂事的自己，覺得挺好笑的，時間可以改變一個人，我也從一個不懂事的孩子成為一個有自己理想，有主見的人。這些變化都是發(fā)生在這個學校中的，也可以說，學校見證了我們的成長。
這個學校有很多值得留戀的地方，不管是人是物，都有其獨特的含義，學校像我第二個家（因為除了在家里，其余的時間最多就是在學校了）。我最喜歡學校的地方是教室，因為許多同學可以聚在一起討論學習的問題，一起開心的聊天。我還喜歡學校的小涼亭，喜歡那種寧靜的感覺。記得以前放學后，都會和幾個好朋友一起在小涼亭里做作業(yè)。炎熱的夏天對于小涼亭來說是絲毫不受影響的，因為小涼亭四周都是高大的樹木，還有兩株桂花樹呢！高大的樹木擋住了刺眼的陽光，只透進了幾束陽光，讓小涼亭看起來不會很陰暗。秋天到了，桂花香讓我駐足觀看那兩株桂花樹，它們的年齡比我還大喔！學校的景色雖然稱不上壯觀但還是很吸引人的，有這些樹木和花花草草陪伴我們，學習也不會那么無聊了。
下個學期我們要搬新校舍了，對于新學校，我還是心存些許期待的，但這個舊的校園我是不會忘記的，它是種在我心里的一棵大樹，時間會灌溉這棵樹的，這棵樹將會陪伴我一直走下去.....
我愛我校3
我的學�！獙庩柖惺且粋�令人神往的地方，那里的一花一草，一樹一木都令我心曠神怡。
在這里，不僅有高端大氣的綜合樓，也有充滿現(xiàn)代氣息的餐廳大樓，更有一般校園所少有的參天大樹、假山池沼、小橋流水，走進校園，就仿佛置身于花圃公園，使人流連忘返。
走進這里，呼吸著清新的空氣，享受著滿眼的.綠色，頭頂如傘綠蔭，欣賞著昆蟲音樂會，真的感到神清氣爽。
寧陽二中的一年四季都很美麗，現(xiàn)在，讓我來給大家介紹一下吧！
當羞澀的春姑娘來到校園時，迎春花開了，桃花開了，使人不禁想起詩句，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。湖水開凍了，魚兒自由自在的在湖里游泳，用尾巴拍打起一片水花，互相嬉戲著，無拘無束，真讓人羨慕！柳樹抽出了嫩芽，換上一身嶄新的衣服，向大家展示著自己的美麗。觀景亭被花草樹木襯托的更加古樸、典雅了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，東看看，西瞧瞧，怎么看也看不夠。這時，就頂數(shù)蜜蜂最忙了。春天，花兒剛剛開放，花蜜最新鮮、最清甜不過了。它們這里采點兒，那里采點兒，最后帶到家中，分給大家品嘗……
盛夏，太陽高照，炎炎夏日，大家很少出來。就連魚兒、柳樹也一動不動了。只有出污泥而不染的荷花競相開放，偶爾幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，放聲歌唱。太陽照在湖面上，形成了湖中彩虹。不時吹來些微風，讓湖面變得波光粼粼的，顯得更加美麗動人。
秋天如約而至。瞧，最后一片金燦燦的葉子已經(jīng)落下，落在湖里，為不幸落水的小螞蟻當作小船，漂到了湖的對岸。
冬天像一位高傲的公主，將萬物冰封，使千里雪飄。美麗的寧陽二中校園也被冰雪覆蓋了。一切都似乎沉睡了，但墻角的幾支梅花，卻仍傲然挺立在那里，發(fā)出淡淡的清香，使我想到了王安石的一首詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”。
看，這就是我的學校，她是一個景色優(yōu)美，充滿生機、活力和富有文化氣息、的校園！我愛我的學校！
我愛我校4
學校對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容！是學校讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有期望，依然會堅強的爬起來。
學校也不嫌棄我們，不管我們被誰欺負了，被誰瞧不起了，它都愿意讓我們在學校里哭泣，哭好了，也愿意讓我們在它的“身體”上盡情的奔跑。
今年我再次走進那個告別了一個暑假的學校，那種親切感依然存在。一進大門，一陣風并帶著桂花香氣向我們迎來好像在歡迎我們的到來一樣，抬頭一看啊，原先是校門口的兩棵桂花樹開花了，真是好兆頭啊！
想想那以前破舊的教學樓，在瞧瞧此刻這新的教學樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽到了那朗朗的讀書聲；下課了，同學們的高聲笑語聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場，看起來就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺，讓我聯(lián)想到我們此時此刻就在這個操場上奔跑，歡樂的活動的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了！學校真是越來越“漂亮”了！
學校的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的理解我們用筆在雪白的墻上畫上一道又一道痕跡，我們愛整潔，它也愛呀！所以我們要管好自我的手，不要亂扔垃圾，讓學校的美實實在在的進入我們每個人的心中！
同時我們的.學績對于學校來說也很重要，它期望我們能考取我們夢寐以求的高中，所有我們不要讓它失望，用我們的行動來換取驕人的成績，用驕人的成績來使我們的學校母親開心吧！同時也用我們驕人的成績來炫耀我們猇亭中學吧！
猇亭中學的每一點成長，提高，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的學校，都盡我們最大的本事去努力奮斗吧！在那里我要對學校大聲說一句：“我愛你！”對藍天白云自豪的說一句：“我愛我校�！�
我愛我校5
斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天臺那份少有的寧靜，陪伴莘莘學子走過努力的每一天。也許，這也就是我心中的'風景。
曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來今生與你的邂逅。都說君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。
春天拂過臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長大，最終飛出你的懷抱，六月追風而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲，轉(zhuǎn)身，身后早已樹林成蔭，不時飄落幾片細葉。拾起，夾進書本，當做書簽。
明光人兒，見證了你的十年風雨，看著你走向輝煌。每一個角落，書香飄溢。
教室里，明光學子奮筆疾書；辦公室里，好問人兒虛心請教；露天陽臺，少年們倚欄背書……
每個角落，歡笑聲彌漫。
籃球場上少年們風華正茂，投了每個好球；操場上，少年們迎風奔跑，再創(chuàng)新紀錄；禮堂里，學姐學長們對打羽毛，每個球都拋出了一個完美的弧度……
明年今日，我將跟隨前人六月逐風而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會見證我們各自成功。
在我們心里，允許自我說你的壞話，但決不允許外校人說你什么。在我們心里，青春的完美里有你，我們不后悔。在我們心里，縱使時光荏苒，你依舊完美！
也許你為我們敞開大門之時，我們不情不愿地踏進那里，可是，再次離開時，絕不會無所感。那時，我們也許對你笑，但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn)，你，就是我們最在乎的。堅強給你看，哭給自我看。
我愛你，明光，期望有幸能成為您的驕傲！
我愛我校6
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學校”。它類似于家，卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對風的微笑；感恩是葉離開樹后的圓舞；感恩是羊兒對青草的`眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的依賴……是的，我們要學會感恩，感恩父母，感恩學校，感恩老師。
語文張老師總是用溫柔的眼神及時制止我的小動作；數(shù)學賈老師誠懇的話語讓我學會了勤學善問；英語黃老師善意的批評使我懂得了擇善而從！
我們的班主任是張老師，她為了養(yǎng)成良好的班風，幾乎一整天都坐在班里。上課的時間一長，我有點忍不住，又像以前一樣，把筆插在一起，旋轉(zhuǎn)起來。
這時王老師走了過來，我以為她又會重演以前的一幕：把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準備，而王老師只是輕輕地把我的筆放好，把我的兩手搭在一起，示意我坐好，然后輕輕地走開了，我的心中不禁涌起一股暖流：張老師怎么這樣親切？
那次課間操，我用手勾樹枝，不小心把胳膊弄傷了，張老師嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室，又是消毒又是貼創(chuàng)可貼，我一向粗枝大葉，因為運動受傷的事情時有發(fā)生，從來不當回事，哪想到這點小擦傷，卻受到這樣高的優(yōu)待。
張老師對我無微不至的照顧，使我的心里像喝了一杯熱牛奶，暖暖的，香香的。令我感動的還不止張老師一個——
我初學音標時十分困難，經(jīng)常上課學不會，回家再跟著電腦學。英語黃老師看我沒有讀會，下了課就把我叫到身邊，自己做示范，讓我看著她的嘴型，一個一個地糾正我的讀音，直到我學會了為止。
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實際行動來表示出吧，千言萬語，只此一句：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您”！
我愛我校7
我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。
春季：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏季，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地游戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋季：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春季它們還會回來的。
冬季，所有大樹都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的'，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕�。∥乙惨煤脤W，爭取當一個優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬�！蔽衣犕隁獾么蠼兄骸拔乙蛩滥��！弊詈蟠蠛羯袭�。
我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學習而感到驕傲。
我愛我校8
每天清晨，隨著太陽公公上班之際，同學們背著書包，在自行車的伴隨下來到了校門口。每到這里，學校大門總是隨時隨刻為我們開著。走進校園，花草樹木在風姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來，愿我們能開心地度過一天。
上課的時候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識，要和我們一起學習�！扳忊忊彙�，下課鈴聲響了，同學們都你爭我搶，爭先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準備上下節(jié)課。大課間時，同學們在寬闊的操場上“瘋狂”地玩耍著，忘了時間，忘了自我。放學時，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當我們在功課中遇到難題想放棄時，是五星紅旗的鼓勵讓我們堅持不懈，與難題拼個你死我活；當我們在考試時因緊張而失利時，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅強起來；當我們在做了錯事而撒謊時，也是花草的勸阻使我們主動向老師承認錯誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學習，生活的地方——學校。是學校讓我們學到更多的知識，成為一個個棟梁之才；是學校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔自己的'責任；更是學校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學習，生活……
在校園中飄揚的五星紅旗，就是我們堅強的理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽兌幌б磺写鷥r的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風吹雨打，刮風下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬語都表達不了我對學校的感情，一串串言語匯成了一句話：我愛我校！現(xiàn)在是我以學校為榮，總有一天，學校也會以我為榮！
我愛我校9
人生本是一場沒有終點旅程，我們懷揣著自己夢想駛向遠方，我們追尋夢想腳步來到這必經(jīng)停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲籃球聲與微風輕拂大地“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧號角，讓我對每一天都如此向往。
我愛我校，愛它散發(fā)四周書卷氣�！吧礁卟粎捙剩畈粎挐�，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛我校，愛它淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落花瓣為這美景增添一份寧靜致遠�；蛟S一時興起提起手中筆記錄下這美麗瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛學校，愛學校里為教育事業(yè)奉獻老師們。多少匆匆時光從他們批閱筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅淚水只因?qū)W生成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知我們遨游于學校這個知識海洋中，和我們一起編織著未來夢，用心上音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校里一切呢？
學校是守護者我們精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨一切是學校為我們未來鋪設(shè)先路。
我愛我校，追尋夢想步伐我來到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失人找到方向。
我愛我校10
盛夏艷陽照耀著學校土地，青春熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春高中生，煽動著心靈深處火焰，憑著青春潮涌熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓———朝陽與希望象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也�！毙@中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中歷史與輝煌，滿載著龍中子女希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園活潑、蓬勃氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目光彩，譜寫出令人仰慕人生篇章，成為一只美麗鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好明天！
整個校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺云。閃爍燈光，不少學子早已回去學習�？諝庵袕浡鴷阄兜溃呷龑W生早已開始了新一天奮斗。走在樓道上，不時還能聽到朗朗讀書聲�！爸R改變命運”，莘莘學子在此用手中筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年后我們，走上考場，在勵學樓見證下，交出一份滿意答卷，拼得一個美好燦爛人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點夜空。隨著鈴聲敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經(jīng)歷了一天辛苦后，慢慢地進入甜美夢鄉(xiāng)。深夜中，煩躁心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢開始。我們在這里播種理想，收獲成功果實，在這里拼搏，收獲美好明天。
龍中，這個希望、奮斗與休憩地方，給予了我滿滿回憶，見證著我成長。龍中，我愛你！
我愛我校11
我非常喜歡我的學校。我的學校干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學，還有那令人回味無窮的午餐。下面我來介紹一下我的學校吧！
我的.學校很潔凈，操場上干凈整潔，教室里窗明幾凈，在這里學習、生活讓人感覺非常舒適。最讓我難忘的是學校的午餐，為了營養(yǎng)合理搭配，每天學校食堂的師傅們都會給我們變著花樣準備午餐，有紅燒排骨、土豆牛肉、西紅柿炒雞蛋……還有我愛吃的炸雞柳。每天我們都把飯菜吃的干干凈凈。
我們學校的老師不僅知識淵博，而且責任心非常強。老師們每天孜孜不倦地把知識傳授給我們，講課時非常生動，使我們很容易理解所學的知識，感覺學習起來比較輕松。老師對我們像自己的孩子一樣，教給我們知識的同時，關(guān)注每個同學的健康和安全。每當老師看到同學們淘氣地在班級里躥來躥去，就會立即提醒大家這樣很危險，課間可以做一些安全的活動或游戲，比如踢毽子、跳繩等。現(xiàn)在感覺老師雖然對我們要求嚴格一些，但都是為我們好，真的要感謝老師們。
我們學校的同學們互相幫助、團結(jié)友愛。比如我的好朋友楊梓郁，她有很多優(yōu)點值得我學習，比如寫字又快又好，自理能力也強，我們從一年級就在一起，感情很深厚。記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當我急得直跺腳的時候，被她看到了，她問：“你怎么了？看上去這么著急。”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記帶筆袋了，怎么上課啊？”她只是微微一笑，便把她的筆拿給我說：“我的筆帶的多，我們倆一起用吧！”我連連道謝。她說：“這是應(yīng)該的，同學之間要互相幫助嘛！”直到現(xiàn)在，這件事都深深地印在我的腦海中。
學校里每天都會發(fā)生一些有趣的事情，學校里有老師的關(guān)心，同學的友誼，美味的午餐……陪伴我快樂成長。我愛我校！
我愛我校12
我現(xiàn)在在荷城讀書，我是這個學期新轉(zhuǎn)來的五年級的學生，雖然我是新轉(zhuǎn)來的學生，可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個學校了，喜歡這里的老師，喜歡這里的環(huán)境，還喜歡這里的.同學。
這個學校內(nèi)一半是綠樹和草坪。校園里還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，校園內(nèi)空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課后同學們來到草坪綠樹下，上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節(jié)課能更認真。
我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容，而且還沒有過被當過范文來讀，而現(xiàn)在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內(nèi)容，還經(jīng)常能當范文給老師讀，成績提高最明顯的就要說英語了，在原校里我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是只是說說答案。中文就過了，也不說一些方法�，F(xiàn)在在這邊，上課時沒有說話聲，老師不用生氣，而且老師說時聲音很動聽，還把題目怎么做，有什么方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。
在學校里最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶著傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室里，還幫我領(lǐng)飯……從那次以后我對同學更友好。熱情。
荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。
我愛我校13
學校是我們成長的搖籃，是我們學習的殿堂。讓我們可以沉浸在知識的海洋里成長，充分享受著愛的滋味！
第一次踏進六中，第一感覺就是好大、好美，很榮幸自己高三可以在如此美麗的學校里度過。即使只有一年的時間，也許會有人認為這么短的時間它不會給我們留下深刻的印象，但我不認為這樣，高三這一年，是我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點，它迎接我們步入成人行列，我們拼搏了這么多年就是為這一年而準備的。如此重要的一年能夠與老師、同學一起在這里度過，讓我們每個人小小的夢想能夠隨著時間的飛逝在美麗的六中飛揚，我感恩！
雖然學校還在建設(shè)中，但學習的氣息早已在第六中學里洋溢著，書香充滿了整個校園，讓同學們不禁有著對未來的憧憬與希望。我愛她，愛她的美，愛她的書香，愛她能啟動人們的夢想！
我愛我校，愛同學們有著青春的步伐，愛他們有著快樂的舞步，愛他們有著對夢想的執(zhí)著追求。在學校里有著多姿多彩的生活，學校是我們洋溢幸福的地方！
我愛我校，讓我們把這一份愛延續(xù)下去，傳遞給每一代的學子們，滋潤他們的心靈，指引他們正確的`人生方向，帶著他們飛向成功的彼岸。讓這一份愛見證一代又一代祖國的棟梁在此誕生。
我愛我校，愛它對每一位學生的終身負責；愛它是與社會發(fā)展相適應(yīng)的，能與先進教育對話的優(yōu)質(zhì)學校；愛它以自主、和諧、共同發(fā)展為辦學理念，營造出一種熱情、和諧、積極向上的氛圍；愛它的教育特色是教育生態(tài)平衡。
我愛我校，我愛這個教師樂教，學生樂學的美麗校園�！罢l能以深刻的內(nèi)容充實每一瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”延長自己的生命吧，讓這一份愛深刻地刻印在我們的心中，充實我們在校的每一瞬間！
我愛我校14
即使是作為一名高一年級的學生，不免被她所深深震撼、感動。早晨震耳欲聾的口號，整整齊齊的隊伍，讓我都不相信我是其中一員。當然，結(jié)果的輝煌與學校的努力是分不開的。奮進——為中華之崛起，十三中的校訓(xùn)。這句話不僅僅是印在校服、展示在教學樓上的標語、條幅，它已經(jīng)刻在每一位十三中人心中。跑操、口號對于生長在校訓(xùn)這棵奇妙的大樹上的我們已經(jīng)像春節(jié)看春晚一樣成了習慣，成了素質(zhì)。
一所學校之所以被世人所歌頌不僅因為升學率。當然，十三中的升學率不用我在多說什么了，每個人心中都已經(jīng)有了定論。那升學率靠什么?很簡單上課。哪個學校不上課啊?可是她的課堂是不同的，緊張、激情。早讀時，你隨便推開一間教室的門，你會被學生的狀態(tài)所驚呆，他們每一個人都竭盡全力，絲毫不比剛剛結(jié)束的早操口號遜色。你可以懷疑學生早晨頭腦清醒，那么你就隨便一節(jié)課走進教室，學生會像早讀一樣積極，一樣充滿活力。這就是她孕育的學生，因為這才像從十三中走出的學生、走出的.畢業(yè)生。
學校因為畢業(yè)生而榮耀，學生又是因為老師金榜題名。這的老師與這所學校一樣年輕，簡單。他們簡單到只是一位平凡的老師，他們簡單到心里時刻想著那一幫淘氣又聽話的孩子。他們早晨準時站在我們的寢室門口，晚上安靜的樓道里只剩他們的腳步聲。我活躍在他們其中不時遐想：一個身影在臺燈幽暗的光下，筆下一刻不停，一團團廢紙已經(jīng)在那背影旁堆積、堆積，堆積成一座小山。突然他輕輕地放下手中的筆，嘴角微微上揚，伸了個懶腰，揉了揉已經(jīng)敖紅的雙眼，靠在工作椅上進入了夢鄉(xiāng)，似乎還響起輕輕地鼾聲。
我愛這片校園，我希望她健康，希望她發(fā)展。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她;愛她像愛自己一樣，自尊，自強，自信，盡我最大能力建設(shè)，使她興旺發(fā)達。
我愛我校15
大家聽說過隴西小學嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西小學位于鄭州市二七區(qū)隴海中路，是二七區(qū)首屈一指的好學校，也是鄭州市的一所名校，我能在這里上學，感到無比驕傲和自豪！
我們隴西小學雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門口，一定會被莊重大氣的校門所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標語閃閃發(fā)光：做最好的自己，做最好的我們！進入校園，頓時感到濃濃的書香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場邊種上了生機勃勃的香樟樹，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點點嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的綠傘，同學們可以在下面乘涼和游戲；秋天，樹葉變黃了，片片落在地面上，同學們就拿起它們做貼畫和書簽；冬天，樹木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹更美的還有校園花壇:湛藍的藍刺頭、嬌艷的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭奇斗艷、芬芳撲鼻！
隴西小學的外表并不豪華，但是文化底蘊卻很深厚。整潔的教學樓是我們學習的主要場所，樓道的墻壁上一幅幅優(yōu)秀的學生作品奪人眼球，有繪畫作品，還有書法作品。最有特色的當屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國學經(jīng)典，展示了許多耳熟能詳?shù)?古詩詞；二樓連廊是名人勵志故事，從中可以汲取成長的動力；三樓是同學們最感興趣的未來科學探索，一下課，同學們就三五成群的聚集在這里，相互學習，相互交流。能在這樣的環(huán)境里讀書真是一件幸福的事情！
聽老師介紹，隴西小學已經(jīng)有60多歲了，難怪會有這么深厚的文化呢！我們學校的老師非常敬業(yè)，把校園當作自己的家，把學生當作自己的孩子，全情投入的把知識毫無保留的交給了我們，因為有了這么好的老師，這里的學生也很出色。
這就是我們的隴西小學，一所文化深厚的學校，我愛我的隴西小學！
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