關(guān)于畢業(yè)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
我畢業(yè)了，我終于在滿懷著激動(dòng)和喜悅的心情畢業(yè)了。
當(dāng)校長穿著莊重的西服，在莊嚴(yán)的國旗下宣布我們畢業(yè)了。我們不禁露出了久違的笑容，回想起一年級(jí)在跟著啟蒙老師的節(jié)奏下學(xué)習(xí)：a o e 中度過了最初的小學(xué)時(shí)光，接著在第二學(xué)期的開始懵懂的我們知道了還有另外兩種學(xué)生——插班生，插班生的到來讓我們又獲得了新朋友，但是還有另一種學(xué)生叫作——轉(zhuǎn)校生，轉(zhuǎn)校生這個(gè)詞開闊了我們精神上的視野還讓我們學(xué)習(xí)了分離，從一年級(jí)第一學(xué)期的羞澀到第二學(xué)期的分離，讓童稚的我們長大了，到了高年級(jí)大家都變了，有的變得冷漠；有的變得學(xué)習(xí)中的榜樣，標(biāo)兵；有的成了老師口中常常提到學(xué)習(xí)雖然平平但是自制能力夠好不給老師惹麻煩的乖孩子；
而還有一群人雖然也是常常出現(xiàn)在老師口中的反面教材，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的嘲笑對(duì)象；而還有一群人，他們雖然大錯(cuò)不犯卻小錯(cuò)不斷，學(xué)習(xí)考得上70就以及欣喜若狂了，這樣的人也毫無疑問是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的嘲笑對(duì)象，老師眼中和心目中的壞孩子，但是他們卻和前一種人不一樣，因?yàn)榍耙环N人自甘墮落，心理上是我不回就不會(huì)老師都說我腦子笨，而這一種人卻不甘墮落，雖然腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，但是他們卻在努力著，我們的班主任老師都跟我們講過世界發(fā)明大王愛迪生的一句名言： 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水 ， 但那1％的`靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。是呀！沒有靈感的推動(dòng)哪來汗水呢？到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間仿佛進(jìn)入了倒數(shù)，大家都在爭分奪秒地復(fù)習(xí)，連上廁所的時(shí)間都不舍得去，終于我們畢業(yè)了，當(dāng)為我們畢業(yè)而祝賀的掌聲在禮堂響起時(shí)，我們忽然感覺到了遺憾，在最后的一個(gè)學(xué)期里，我們只記地這次畢業(yè)考試至關(guān)重要，卻忘了這是我們同學(xué)最后相處的日子，到了現(xiàn)在我們也不相信我們的同學(xué)情就此告別了。我想對(duì)還沒畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹說：“學(xué)習(xí)固然重要，但是你跟你的同學(xué)更重要�！闭�(qǐng)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放下你的同學(xué)，有的學(xué)弟學(xué)妹可能會(huì)說：“沒事呀，我跟我的同學(xué)是老鄉(xiāng)。”如果是這樣的話我要為你慶幸了，但是我還是要?jiǎng)窀婺�，好好珍惜小學(xué)的同學(xué)情，因?yàn)樾W(xué)的情誼是最純真，最樸實(shí)的而你說你跟你的同學(xué)是老鄉(xiāng)不要緊，那我想問你一句你敢保證他不會(huì)變嗎？人是會(huì)變得。
我畢業(yè)了，雖然充滿著喜悅和激動(dòng)，但是卻還有著遺憾。
畢業(yè)作文 篇2
花季的我們?cè)诔砷L的道路中會(huì)遇到很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有很多選擇。但在做這些之前我們誰不曾迷茫過？
——題記
馬上就要中考了，回首過去的三年，好久但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，好像都來不及去道別，便分散了…
過去的一切歷歷在目，同學(xué)們?yōu)榱梭w育那50分，在綠茵場上奔跑的身影叫我如何忘記，他們?yōu)榱丝己茫蛔尲议L和老又是一個(gè)畢業(yè)季，以前都是作為看客，旁觀學(xué)長，學(xué)姐們的離別，這一次主角卻換成了自己。我想我不會(huì)哭，我想把我最好的.一面展現(xiàn)給你們——老師，同學(xué)。這個(gè)六月，約定好一定不哭。
點(diǎn)評(píng)：畢業(yè)季是這個(gè)青春永恒的主題，雖然還未到來，卻引得我們的小作者也開始為它提筆，文章篇幅不長，但是小作者熱愛寫作的決心值得我們肯定！
文章不足之處在于，篇幅過短，關(guān)于畢業(yè)季的描述顯得有些簡單，可以在這篇文章中穿插一些生動(dòng)的故事，讓我們可以感受到小作者的心情和感受，希望你再接再厲，寫出更好的作文讓我們來欣賞哦！
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的.，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的日子……
開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級(jí)時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。
六年級(jí)時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們�！�
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽覀儏s想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
畢業(yè)作文 篇4
六年過去了，我們應(yīng)該各奔東西去各自的初中了。唯一可以讓我們可以回憶起母校的就是那一張張畢業(yè)照了。今天我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照了。
早上班主任何老師宣布今天要去拍畢業(yè)照。男生們很開心。女生們卻不是很開心，因?yàn)樗齻冊(cè)诒г购卫蠋煕]有提前告訴她們今天要拍畢業(yè)照，她們沒來得及打扮一下。
說拍就拍，第一節(jié)課上課，我們就來到了學(xué)校的'大籃球場。x班拍好就該我們班拍了。我系好紅領(lǐng)巾，掛好校牌。就站到了凳子上。由于我是第一次拍畢業(yè)照所以我很緊張，可看看連我們班最膽小的同學(xué)都不是很緊張，自己自然就不緊張了。攝像師來了，要開始拍了。只聽“咔”的一聲，拍好了。
我想明天大概可以取照片了吧�？墒堑攘艘恍瞧诓拍玫�。當(dāng)我拿到照片時(shí)我真不敢相信那是我自己，太慫了……
畢業(yè)照一輩子只拍一次，母校生活也只有一次我們應(yīng)該珍惜。
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