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          態(tài)度作文

          時間:2022-11-12 03:13:24 態(tài)度 我要投稿

          【精華】態(tài)度作文匯總九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】態(tài)度作文匯總九篇

          態(tài)度作文 篇1

            一、贊同的觀點人的習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,是某種行為思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個漫長的過程,《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣。因其形成不易,所以一旦某種習(xí)慣形成了,就具有很強的慣性,很難根除。常言道,“智者千慮,必有一失。”一個人再聰明、再能干,也總有失敗犯錯誤的時候。通常人犯了錯誤往往有兩種態(tài)度:一種是拒不認(rèn)錯,找借口辯解推脫;另一種是坦誠承認(rèn)錯誤,勇于改正,并找到解決的途徑。每個人都有犯錯誤的可能,關(guān)鍵在于你認(rèn)錯的態(tài)度。其實只要你坦率地承認(rèn)錯誤,并盡力去想辦法補救,你仍然可以立于不敗之地,然而,有些人犯了錯誤,卻不肯承認(rèn)自己的錯誤,反而總是去想著怎樣為自己開脫、辯解,歸根結(jié)底這是人性的弱點在作怪,這是一種非常消極的態(tài)度。

            二、聯(lián)系實際其實在自己身上有時何嘗不是遇到事情往往第一時間不會從自身來考慮問題的所在,包括在自己周圍的人也一樣,讀后感《《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣》。有時,因為自己遲遲未出門,又加上交通阻塞,做什么事情遲到了,但第一時間卻把責(zé)任全怪在“為什么今天的'道路這么不通暢呢,如果不交通阻塞,那自己就不會遲到!钡珔s不會第一時間想到“都怪自己那么遲才出門,如果早一些出門的話,那么即使路上那么不通暢,我也不會遲到了。”在學(xué)生中也會存在著許多找借口的事情,有些學(xué)生一旦問題出來了之后,從來不會意識到自己錯在哪里,而只會一味地強調(diào)都是誰誰誰的問題。在學(xué)生中會明顯地發(fā)現(xiàn)流行著一句話:“我不這樣做是有我的原因的!钡植粫悦鞯降资鞘裁丛,說起來這所謂的“原因”只不過是給自己的一個借口罷了。

            三、重構(gòu)其實許多事情并不是因為難以做到,而是因為我們對自己沒有足夠的信心;而是因為我們太會給自己找各式各樣的理由。做任何事情都不能讓自己養(yǎng)成找借品,因為一旦找出了一個借口,那么就像撒謊一樣,會出現(xiàn)第二個、第三個……一連串的借口,因為在你的思想里,你已經(jīng)接受了這種尋找借口的行為。在今后的工作中,我會嚴(yán)格要求自己,踏踏實實的工作,與其成為一個人見人煩的借口專家,還不如讓自己成為一個人見人敬的工作能人。在教育學(xué)生的過程中,也加入相應(yīng)的德育工作,讓學(xué)生正視自己的問題所在,讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé),學(xué)會“自做自受”,好自己所做的事情自己承擔(dān),好的差的都要有勇氣承擔(dān)。

          態(tài)度作文 篇2

            “天行健,君子以自強不息!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗表。”“生當(dāng)作人杰,死亦為的鬼雄。”縱觀古今,此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個堅強不屈,自強,不甘命運,有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的態(tài)度去對待人生。

            “入乎其內(nèi),故有生氣。”王國維說過,什么事只有深入去了解,才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對待人生,這可貴的機會,我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過一個有意義的人生。

            人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,生活不是童話故事,沒有那么美好,甚至殘酷,但生活亦如此,我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對待才能活得有滋有味,才能不被打敗,當(dāng)你氣餒時,消沉?xí)r,不妨想想那些名人秩事,想想他們的悲慘人生,想想他們是如何住命運的喉嚨,實行華麗的`轉(zhuǎn)身的。也許你會有一鼓力量去支持你走下去。

            人生應(yīng)保持堅持不懈,自強不屈的態(tài)度。成功是條獨木橋,想過的人很多,可能過得卻不多,更多的是擠下了橋,摔入橋下,態(tài)度決定成敗,如果你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的,你一定會成功,愛迪生因為有了一千次的失敗,才有一千零一次的成功,史泰龍因為有了3000多次的拒絕才有今天的影帝!都t樓夢》因為有曹雪芹刪減五次,翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅持不懈,一切才皆有可能。

            人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度,也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事,喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚,是默默無聞但在關(guān)鍵時刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人。何況,高調(diào)之人易樹敵。最終落得從敗親離之場面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚,低調(diào)處事。這樣才是生存法則。

            人生的態(tài)度,仿如一盞明燈,指引著你走向成功,不同的態(tài)度決定不同的命運,不同的態(tài)度主宰不同的人生,你的人生態(tài)度又該怎樣?

          態(tài)度作文 篇3

            曾經(jīng),在某雜志上看到過這樣的結(jié)論:成功的人,往往居家環(huán)境十分干凈整潔,而不幸的人,通常生活于凌亂骯臟中。簡言之,你所居住的房間正是你自身的折射,你的人生其實就像你的房間。我們當(dāng)然都想做一名成功的人,所以,快快提升自己的“掃除力”吧!

            也許有人會納悶:掃除力怎么會跟成功有關(guān)系呢,難道會做清潔就是成功嗎,那保潔阿姨豈不是最成功的人?同學(xué)們先別急,且讓我的觀點娓娓道來:

            我提出的掃除力,可不是一般打掃衛(wèi)生的行為,而是具備思考力的行動,包含了從計劃到實施的一體化工程。例如,每周六我要打掃一次自己的房間,首先,我會分為幾個步驟:先抹家具、清理書桌、擦窗戶,確保把灰塵清掃干凈,書本排放整齊。其次,我會用掃帚掃一遍地,讓地面基本無雜物。最后,我再用拖把精細(xì)化的拖兩遍,做到地面一塵不染,窗明幾凈,才宣告掃除結(jié)束。

            正所謂“一屋不掃,何以掃天下”?雖然只是一個小小的'“掃”字,但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養(yǎng)了我們熱愛勞動的好習(xí)慣,還培養(yǎng)了我們?nèi)钟^,讓我們圍繞“干凈整潔”這個最終目標(biāo),做好實施計劃。在打掃過程中,其實也是我們進(jìn)行處理、選擇、揚棄的過程,我們不僅是與環(huán)境在互動,也是與自己的心境在互動。在舍與留之間,不斷沖擊我們的認(rèn)識和計劃。

            一個人的掃除力,不應(yīng)該局限于打掃,還體現(xiàn)在我們拿起掃帚,彎下腰打掃那種謙卑的態(tài)度;

            一個人的掃除力,不應(yīng)該局限于打掃,還體現(xiàn)在對我們歸類整理能力的培養(yǎng)(試想,如果家里雜亂無章,那么他的生活狀態(tài)和心情也是雜亂的,學(xué)習(xí)成績會好嗎);

            一個人的掃除力,不應(yīng)該局限于打掃,還體現(xiàn)在顯示了我們的邏輯性和條理性。

            可見,掃除力所蘊涵的人生智慧多么強大!

            它絕不是一場簡單的體力勞動,而是一種扎扎實實的生活態(tài)度,掌握它用好它,會讓你一生受益匪淺!快快行動起來吧!

          態(tài)度作文 篇4

            在這個世界上,我們每一個人都想快樂,然而并不是每個人都能快樂的。其實我們天天都能快樂,但是每天的快樂和開心是由你自己決定的。

            我們小的時候,為大人給的一塊糖而快樂,為大人的一句表揚和夸獎而快樂,為了長大而快樂。然而長大后,我們的“胃口”也隨之大了起來,不在為了一塊小小的糖,一句表揚而快樂開心了。隨著長大,我們的煩惱也多了起來。

            上小學(xué)的時候,我們?yōu)榱死蠋煹陌劧鞓,為了能給老師干活而快樂,為了能做出一道題而快樂。上了初中,為了有時間上網(wǎng)玩游戲而快樂,為了老爸買的自行車而快樂,為了能跟同學(xué)出去喝酒而快樂?傻搅烁咧,這些在小的時候高興快樂的事情變得習(xí)以為常了,吊不起我們的胃口了。對于老師的褒獎表揚和家長們的囑托我們有時候都感到厭煩了,可是我們有沒有想過,在老師的褒獎中有著莫大的'鼓勵和支持,在家長的囑托中包含了多少的關(guān)愛和希冀。在我們身邊有這么多的愛,我們?yōu)槭裁催不快樂,還不高興?因為我們已經(jīng)把一個擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心,我們就能天天象小孩一樣對于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂開心。

            決定你是否快樂還有個原因,就是你對生活的態(tài)度。米盧說的好:態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個漫長的過程,有悲有喜,有難過有快樂,可是決定人生命運的是你對人生的態(tài)度。比如說在登山的過程中,你摔了一跤,當(dāng)時心理是挺難過的,但當(dāng)?shù)堑缴椒宓臅r候,你的心情是無法表答的,是很有成就感的!皹窐O生悲”是一個成語,可我覺得“樂從悲來”也是一個不錯的成語。

            在人生的道路中,誰都有可能經(jīng)歷大風(fēng)大浪,誰都是在幾經(jīng)沉浮中成功的,這些人靠的是毅力,但更重要的是對人生的態(tài)度。所以,態(tài)度決定快樂,態(tài)度決定人生,態(tài)度決定一切……所以,人生都需要有個好態(tài)度。

          態(tài)度作文 篇5

            古時候的銅錢是古代人都知道的東西,在我看來,銅錢是一種做人的方式。銅錢的外在是圓的,但內(nèi)在是方的。這就像我們:外表圓滑而內(nèi)心方正可以保持本心。

            在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會有諸多的不順心,如果能內(nèi)心保持樂觀的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的'煩惱。

            我有一斷時間,學(xué)習(xí)下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺得生活沒有趣味,不知道該怎么應(yīng)付。而一位長者告訴我,生活是因為你的想法而體現(xiàn)它的狀態(tài)。你覺得生活是充實的,它就是充實的;你覺得它是無趣的,它就是無趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內(nèi)心快樂,那么生活也是美好的。

            老子的上善若水就是一種方圓結(jié)合的狀態(tài),是一種剛?cè)岵?jì),是一種直曲結(jié)合。從包容的態(tài)度對待宇宙萬物,那么生活也會包容你,生活就會充滿精彩。

            金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無法改變,它不會因為我們的畏懼就會有所改變,唯有無所畏懼,保持本心,事情都會一番風(fēng)順。外界的磨煉只會讓我們心智更加堅定。

            在那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,越吳之戰(zhàn)為戰(zhàn)國添加了色彩。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉悖瑢O武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽勸說,最終卻落得自刎的下場。他們都是當(dāng)世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。

            方是一種內(nèi)在的品格修養(yǎng),是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結(jié)合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。

          態(tài)度作文 篇6

            商海濁浪迅速襲遍大街小巷,人們經(jīng)不起誘惑,紛紛卷入了洶涌渾濁的浪濤中,隨波逐流。但文藝事業(yè)上,仍有許多清醒的人雨后春筍般涌現(xiàn)出來,以千姿百態(tài)告誡人們需走好腳下的每一步,以諄諄言語激勵著青少年立下鴻志,將來報效祖國;以高妙的文筆擷取生活中的點點滴滴,巧妙地展現(xiàn)在人們面前,篇篇堪稱佳作,莫言就是其中的代表,可為什么人家就那么謙虛呢?

            俗話說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!奔词谷〉脙(yōu)異的成績,也不必自高自大,只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的進(jìn)步。

            古希臘有一個著名的哲學(xué)家蘇格拉底,他學(xué)識淵博,智慧超群,很多人都很贊美他,可蘇格拉底卻說:“我唯一知道的就是自己的無知!蔽姨貏e驚訝,偉大的蘇格拉底都這么謙虛,難道我們不應(yīng)該學(xué)他那種品德嗎?那種不自高自大的品德。雖然我們不像蘇格拉底那樣知識淵博,不像牛頓那樣聰明絕頂,但是我們必竟努力了進(jìn)步了。意大利音樂大師貝多芬,一個失聰?shù)囊魳反髱。雖然失聰了,不能用耳朵來聽自己的創(chuàng)作,但是能用自己的聰明來使自己感覺到。他的'創(chuàng)作流傳世界,可他卻謙虛地說:“我只學(xué)會了幾個音符!蔽野l(fā)現(xiàn)了一個原則:只要取得偉大成就的人,都極其謙虛。就因為他們的表現(xiàn)加上堅持不懈的精神。堅強的意志是克服困難,獲得成功的必要條件。

            作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)他們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,要謙虛、謙虛、再謙虛。保持良好的人生態(tài)度將使我們終生受益。

          態(tài)度作文 篇7

            留學(xué)時,為了省錢,我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上,有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學(xué)時,我快樂地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示,當(dāng)時就想,嗯,也許下課回來的路上可以進(jìn)去看看。

            當(dāng)天下午,我終于走進(jìn)了這間美麗的小店。我怯怯地走進(jìn)去,怯怯地看看價格吊牌,怯怯地拿起一條長褲,并怯怯地詢問店員我是否能試穿。

            當(dāng)時那條長褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車?yán)餃?zhǔn)備拿第三條長褲時,當(dāng)著眾人的面,那位(沒素質(zhì)的)法國女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說:你不可以再試穿了!

            我當(dāng)時只覺得全身的.血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺邊掛著的一串項鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價是:連續(xù)兩個星期只吃得起干干的法棍面包。

            當(dāng)天晚上,心情稍微平復(fù)之后,我躺在床上回想下午的購物過程,強迫自己找出問題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來對待我?

            最后,我明白了。因為是我“允許”她這么對待我!因為我的態(tài)度、我的神情、我的舉止,告訴她:“你可以欺負(fù)我!”

            這件事情之后,我從疼痛中學(xué)會相信自己和肯定自己的重要,也領(lǐng)悟到,在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學(xué)會了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周圍的人,也傳遞了你希望周圍的人如何對待你。

          態(tài)度作文 篇8

            在一個明月高照的夜晚,我獨自坐在家里,認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。這時,我發(fā)現(xiàn)了一道從未做過的難題,我絞盡腦汁、想了又想,可怎么也想不出正確的答案。此時,爸爸媽媽都出去了,我也不可能打電話問他們?磥恚抑挥小肮萝娮鲬(zhàn)”了。

            我翻遍了所有的奧數(shù)也,也沒有發(fā)現(xiàn)一道類似的題。這下我可急了,平時我的數(shù)學(xué)成績向來都是班上數(shù)一數(shù)二的,難道今天我會被這道題嚇倒了嗎?不,不能放棄,今天我非要做出這道題不可。于是,我又拿起筆,在草稿紙上“刷刷”地寫了起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了,草稿紙已經(jīng)被我涂得滿滿的,可我只想出了從哪里入手。

            我想:萬事開頭難,我把開頭找到了,后面一定就容易了?墒牵虑閰s沒有我想象的那么簡單,符合了這個條件,另一個條件又不符合了,做出一半時,又發(fā)現(xiàn)前面算錯了。我急得像熱鍋里的螞蟻,錯了又算,算了又錯,始終沒有攻下這道難題。時間一分一秒地流逝著,此時我完全喪失了信心,真想不做了,出去好好地看場電視,可又害怕被爸爸批評。這時,我想起了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。我靜下心來,想到了一個奇怪的解題方法。于是,我大筆一揮,終于把這道題拿下了。原來,這道題看似用很多方法都可以解決,可真正做起來卻不是那么一回事。

            通過這件微不足道的小事,讓我明白了一個大道理:成功是一種態(tài)度,人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條路和發(fā)現(xiàn)中走向成功的。但如果找不到路,就應(yīng)該開辟出一條路來。就像魯迅先生說的.一樣:什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。當(dāng)起了一半遇到困難時,要堅持不懈,永不放棄,這樣終將會走向成功的。

            這個平凡的夜晚,我一輩子也不會會忘記。因為它讓我明白了:“通往廣場的路不止一條!敝灰啦环艞,持之以恒,肯定會走向成功的。

          態(tài)度作文 篇9

            這一學(xué)期以來,我們不斷地提高了練習(xí)的強度和數(shù)量,60多節(jié)體育課在不知不覺中很快就過去了,下面針對我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)談?wù)勼w會!以期達(dá)到溫故知新的目的。

            雖然這學(xué)期的體育課的鍛煉過程中,我努力的按張老師的要求盡我最大努力的上好了每節(jié)體育課,同學(xué)們的運動能力都或多或少的的進(jìn)步,可是我總覺自己的運動能力在我們班上仍居中等偏下的位置,因為我與那些比我強壯的同學(xué)來說,跑得沒有他們快、擲得沒有他們遠(yuǎn),但有一點讓我高興的是跳繩——我不比他們差,甚至還比他們跳得快些!

            跑步是我的老大難,雖說400米跑每次測試都有小小的`進(jìn)步,但比起那些跑一分十多秒的同學(xué)們來說,我就是小巫見大巫了,別看我們學(xué)校的操場不大,一圈就160米,可我在上面跑步總覺得是那么的長。看來加強速度和耐力的訓(xùn)練應(yīng)該是我課余鍛煉的主要內(nèi)容。

            推實心球方面,我自認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這學(xué)期實心球練習(xí)和考核都必須采用推的動作來完成,由于我平時學(xué)動作時不夠細(xì)心,對推的動要領(lǐng)掌握得不是很好,雖然在考試時費盡了九牛二虎之力,可成績總是7米多,最終還是沒能突破8米大關(guān),也只能兩眼紅紅地看著伙伴們那驕人成績而羨慕不已!看來體育還真是一門大學(xué)問!平時不細(xì)心,沒有掌握運動技術(shù),就不能充分發(fā)揮本身就具備的能力。

            跳繩是令我最滿意的一個鍛煉項目,還記得有一次張老師為訓(xùn)練我們跳繩時的耐力和鞏固跳繩的動作技能,在全班男生中進(jìn)行比賽性練習(xí),看誰一次性跳繩的時間持續(xù)得最久,我竟然堅持到了最后第二名,連我自己都不敢相信,當(dāng)時的興奮勁就別提了。跳繩在這學(xué)期共測試了三次,我一次比一次成績好,最后一次測試中,我感到的上肢都非常麻木了,但我咬牙堅持了下來,終于我跳出了我有史以來的最好成績,一分鐘跳186個對于男生的跳繩來說已經(jīng)是很不錯,我相信同學(xué)們再也不會小瞧我了!

            總之,這學(xué)期,我沒有缺席過一節(jié)體育課,每堂體育課我基本上都認(rèn)真的去對待,在以后的學(xué)習(xí)鍛煉中,我會更努力的去實現(xiàn)我目標(biāo),實現(xiàn)“德、智、體”全面發(fā)展,成為一個真正的“三好”學(xué)生。克服一切困難,努力的向前邁進(jìn)一步,就離勝利近了一步,團(tuán)結(jié)合作,態(tài)度端正,一切皆有可能!

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