煩惱的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的作文，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文1
時間拉著我們奔跑，童年海洋里卷起了波浪，是否還需要前進(jìn)?——題記
放下書包，馬上就躺倒在床上，“好累呀，唉!”
作業(yè)越來越多了，早上也趴在床上不想起來。我們是在成長，卻也遇上了滾滾而來的煩惱。
就說上次和同桌吵架的事吧!那天……
我們一起玩，也不知道怎么了，好像是在玩的時候，我開玩笑的打了他一下，他卻狠狠的還了我一下，于是我們就吵了起來，接著就誰也不理誰。
其實也沒有什么，本來在中午的時候，我們就能和好的，但是，卻怎么也沒有想的`會這樣。
他的生物作業(yè)沒有寫好，想讓我借他抄，我才不接呢!我想，看生物老師怎么整你!我們的生物老師是特別的兇，哈哈!如果只是這樣，也沒有什么。但是，又有一個朋友沒有寫生物作業(yè)，找我借給他抄。我想氣氣同桌，便把作業(yè)給了那個朋友。但是他卻硬要來抄，我去阻擋，于是，我們的關(guān)系一下子破裂了。一個下午我都在賭氣，哼!他有什么了不起的!
等到回家，我已經(jīng)不是太生氣了，但一想到他那個樣子，就不想和他和好。
第二天是星期六，我一起床就忘記了這件事，但補課時看見他那個樣子，我突然就很生氣，雖然他已經(jīng)好了的樣子，但我還是固執(zhí)的認(rèn)為他錯了，我堅決不理他!總是這樣，你以為我好惹啊!哼!
又過了一天，我還是和他保持著僵持狀態(tài)，雖然我感覺我也有錯，但我覺得，一定要給他一個下馬威，不然他就沒有教訓(xùn)!
朋友們都希望我們和好，可是我卻不領(lǐng)情，雖然也有和好的愿望，但一貫的性格，卻使我要堅持下去，要讓他看看，不要以為多了不起，尤其是從他口中聽到‘‘你也不對，要向我道歉’’的話，我更加不滿，這樣顯得多有理似的，我也知道我有錯，但你這么說，算什么?哼!
他終于還是道歉了，我本來還想再。但想到我也有不對，而且也不生氣了，又有些后悔，于是呢，朋友又是朋友了�；叵氘�(dāng)初，又有些可笑，那一段煩惱，也許也是珍貴的回憶。
時間一點點過去，但像這樣的煩惱，卻接踵而至，在成長的海洋里卷起的波濤，我們不可避免。我們在慢慢長大，這條成長的道路上會迎來很多的煩惱，但也會有快樂，無論是煩惱還是快樂，我想，都會成為美好的回憶。
我在成長，固有煩惱，但依舊期待長大。
煩惱的作文2
要說起我的煩惱，那真是數(shù)也數(shù)不清，例如：做什么都馬馬虎虎的、體育總是倒數(shù)、小小年紀(jì)眼鏡就上了鼻梁……等等。不過，最使我煩惱的就是我這“大馬虎”的“榮譽稱號。
“要說起我這“榮譽稱號”的由來，還得從三年級的一次考試說起。我本來自信滿滿地期待考試成績，可成績一下來我就傻了眼：“周昊雨129分，曾釗128。5分……高天125分……”卷子到我手里時，我懊悔不已，仔細(xì)一看：錯題我全會，但全是因為馬虎才丟了分，老師還特意指出了我的馬虎，尤其是計算錯。唉，又與年級前二十名擦肩而過。自此，同學(xué)們便贈我一“雅號”——“大馬虎”。這個雅號讓我又羞愧又悔恨，所以我發(fā)誓一定要改掉毛病，爭回面子。
從那次考試以后，我每學(xué)期會讓媽媽給我買一本口算題卡，每天晚上不管作業(yè)寫到多晚，我都一定要堅持做一篇，并讓媽媽判出成績，之后改正錯題，每一周都評比一次，如果這一周全是滿分，就在口算題卡的第一頁上畫上一顆紅星；如果有錯題，就把錯題抄在錯題庫上，( 錯題庫就是在口算題卡后面貼的一張大白紙。)每學(xué)期期末，我都會看一看我得了多少紅星，錯題多少題，并把錯題全都從頭再練一遍。幾個學(xué)期下來，口算題卡我已經(jīng)寫了六本了，摞成厚厚的一摞，我不僅把馬虎的'毛病改了不少，我的口算速度和正確率也大大提高了。
終于在我的不懈努力下，在月考中我取得了不錯的成績：語文123分、數(shù)學(xué)96分、英語99分，雖然卷子上仍有因馬虎而錯的題，但是我的馬虎率已經(jīng)一降再降了。雖然成績不是很理想，但我仍很開心，因為我不再是大馬虎了。雖然馬虎是我的煩惱，但我會盡力做到最細(xì)心。天生我材必有用，我相信人之所以能，是相信能。只要我相信自己，我就一定會成功�！暗嗡┦�，不是力量大，而是功夫深�！蔽蚁嘈抛约�，我能成功。
煩惱的作文3
最近，我遇一件煩惱的事。
我愛看書，一有機會總不忘記手中的書。本來媽媽對這件事并不在意，有時候還會表揚我呢！可到六年級以后，媽媽的態(tài)度慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一看到我讀課外書，不是問英語讀了沒，就是問奧數(shù)做了沒，總是問個沒完沒了。如果我完成了，就會笑瞇瞇地說：“那你就把課內(nèi)的知識復(fù)習(xí)一下吧！”要不就嘮叨個沒完。媽媽雖然沒有明確地指出不允許我讀課外書，但很明顯，將我讀課外書視為浪費時間。
我感受到了讀心愛的課外書的`時間在減少。終于媽媽再一次讓我完成作業(yè)以后復(fù)習(xí)功課時，我生氣了，大聲沖媽媽吼道：“媽媽，我要看課外書。你沒有聽說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’這句話嗎？”媽媽也不甘示弱，振振有詞地說：“讀書用什么時間都行呀，但學(xué)習(xí)不能耽誤，你可是畢業(yè)班呀！”我一時想不出反駁的話，只能弱弱地說：“書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書有什么壞處呀？”媽媽知道我不情愿，還理直氣壯地說：“那你得把學(xué)習(xí)搞好，拿個年級第一名讓我看看！”我啞口無言。
過后的幾天，我一直悶悶不樂。媽媽看在眼里疼在心上，卻又無可奈何，做家長的誰都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天，媽媽一閑下來，總是拿著手機看，不時地皺著眉頭思考。原來媽媽也在上網(wǎng)查找一些關(guān)于高年級孩子的教育管理方法的文章看。當(dāng)她讀了幾篇讀書的重要性的文章，對文中的那句話“不讀書的孩子潛在差生”時，感觸頗深。隨后事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，媽媽竟然允許我讀課外書了，但是媽媽給我提了一個條件，那就是：在認(rèn)真完成老師布置的所有任務(wù)后才能看課外書。我聽后欣喜若狂。
可好景不長，我就發(fā)現(xiàn)了很多問題。我的空余時間本來就少，一完成任務(wù)，所剩時間無幾。這樣的話我怎么讀課外書呢？媽媽知道后，告訴我，不是時間少，是我不珍惜時間，不會擠時間。媽媽語重心長地告訴我：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！甭犃藡寢尩囊幌挘裔θ恍盐�！于是，我拿起筆制作了一個合理的時間表。
從那以后，煩惱真的就這樣走了。
煩惱的作文4
“仔細(xì)觀察，等會兒還要寫作文呢！”“煩死了，能不能不要不停地說寫作文、寫作文的呀！”
我有一個煩惱，就是出去玩時，家人們總是在我耳邊念叨著要寫作文。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩，那里有各種各樣的游樂設(shè)施，我一路上高興得又蹦又跳，玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進(jìn)、過山車、云中飛車……正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，媽媽對著我來了一句：“要把你玩時的心情記好，回家好寫作文！”我一聽，臉立馬拉了下來，悶悶不樂地走著，那些本來玩了還想玩的項目看都不看一眼，家人們看我不高興，不想玩了，只好離開了中山公園。
還有一次，是一個星期六，爸爸騎著電瓶車，帶我去看電影。我坐在電瓶車的后座上，開心地手舞足蹈，還哼起了小曲兒。到了電影院，我迫不及待地拉著爸爸找到座位，坐下開始看電影，這部電影很有趣，正當(dāng)我看得津津有味時，爸爸趴在我耳邊說：“你要看懂這電影告訴你的道理呀，回去要寫作文的！”我聽了，心像沉入了谷底，沒有了看電影的興趣，越看越想睡覺，還總覺得電影院里的空調(diào)太涼了，冷得直發(fā)抖。爸爸見我這個樣子，一邊嘆息著這么好的電影都不能看完，一邊帶著我回家了。
甚至，在看書時，家人們都要談到寫作文。一個星期天，爺爺奶奶帶我到湖北省圖書館看書，剛進(jìn)去，我便看到了一本喜歡的書，一翻開書，里面的`故事情節(jié)就把我吸引住了，奶奶見我拿著這本書不放手，對我說道：“喜歡這本書就多看看吧，正好，你看完書后，可以寫一篇讀后感！”我全身上下像被潑了一盆涼水，氣呼呼地把書往書架里一塞，就拉著爺爺奶奶走了。
家人們，不要再總是說寫作文了，讓我放下心中的包袱，用心地去體驗生活、享受生活，只有這樣，才能寫出真情實感的作文呀！
煩惱的作文5
煩惱，像彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多卻絕不遜色于五彩繽紛；像調(diào)味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過才知道；像七音符，哆來咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。我的煩惱我做主，我要讓它轉(zhuǎn)化為我快樂的力量！
寒假里的一天下午，窗外的樹葉兒一片片地掉下來，微風(fēng)把它們吹進(jìn)來，落在書桌的一座作業(yè)小山上，我坐在椅子上看著那些作業(yè)，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，只有十幾天時間就要開學(xué)了，怎么做得完呀？
怎么辦？做題唄！無奈中，我只得拿起那握得褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”地寫著。本不愿意寫作業(yè)的我，卻總在一個個難題中碰釘子……太耽誤時間了！必須溫習(xí)溫習(xí)知識了！我心里這樣想著，馬上把書包里的書和功課都翻了出來，用了一個多小時翻看了一遍，雖然用了些時間，可成效馬上出來了——我做題的時候，基本上是手起“筆”落，半本作業(yè)一會就被我做完了，我看看時間，哇！不到下午五點，我高興地拿起另一本練習(xí)冊，開始奮筆疾書了。
當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對它，這樣的話，時間的煩惱就會跑掉！
期末復(fù)習(xí)日子里的一天下午，窗外的笑聲一陣陣地回蕩在我的耳旁，我無奈的心情更加沉重了。期末的緊張復(fù)習(xí)，連出去遛遛的時間也沒了，就是因為我的成績一直不算太好。趴在書桌上的我，無力地一遍又一遍讀著英語單詞。
怎么辦？復(fù)習(xí)唄！無奈中，我只得拿起那討厭的歷史書，在那茫茫考點中“喃喃”地讀著。本不愿意復(fù)習(xí)的我，卻總被陣陣笑聲所打擾……太影響復(fù)習(xí)了！必須制止思想了！我心里這樣想著，馬上把兩只耳朵里塞上紙團(tuán)，用了十來分鐘把心態(tài)調(diào)整好，這才靜下心來復(fù)習(xí)，一下午的時間過去了——我復(fù)習(xí)的時候，再也沒有被打斷過，幾本復(fù)習(xí)資料一會就被我看完了，爸爸看我這么用功，竟然獎勵我到樓下里玩會兒，我高興地跑下樓去，與朋友們奔跑在歡笑聲中。
當(dāng)復(fù)習(xí)的`煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用正確的方法應(yīng)對它，這樣的話，想玩的煩惱就會跑掉的！
煩惱煩惱，我不再認(rèn)為你是那么討厭，因為我會用各種方法，讓你成為我快樂的力量，我要去更多地認(rèn)識你，給我的青春增添花樣年華。
煩惱的作文6
許久的往觀天上云卷云舒，看庭前花開花落。驀然回首，沉浸許久的忘事一起涌上心頭。生活的喜怒哀樂，變化無常。在我的生活中，快樂時常伴隨身旁，與此同時，煩惱也緊跟其后。煩惱的記憶，構(gòu)成了我生命中不可磨滅的篇章，為我日后的成長奠定了基礎(chǔ)：誰的生活能沒有煩惱呢?關(guān)鍵在于你能解決嗎?你會堅持嗎?
臨近階段檢測，老師給我們布置了很多作業(yè)。又是一個無眠夜啊!數(shù)學(xué)試卷，語文試卷，英語試卷……啊，這么多呀!我趴在桌子上寫著作業(yè)，“刷刷”的寫字聲此起彼伏。作業(yè)多得讓我喘不過氣來，沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。我就像一只小鳥，被關(guān)進(jìn)了籠子，再也飛不高了。
寫啊!寫啊!不知不覺感到無比輕松。咦?我怎么變成了一只小鳥，自由自在的在天空飛翔。白云同我玩耍，樹枝伴我嬉戲，真開心呀!咦?那是誰呀?他正拿著彈弓，用筆桿作箭，箭尾是一堆書，瞄準(zhǔn)了我。我定睛一看，原來是班主任老師，他怎么會在這兒呢?“啪”的一聲，我被箭射到了，掉進(jìn)了一個盛滿書的大籠子里，一本本教科書朝我砸來，無數(shù)只鬧鐘不停的叫著，我欲哭無淚，所有美好的時光都變成了回憶，就連白云也變成了大大的淚滴，落到了我身上，
突然，籠子晃了起來，使我感到陣陣頭痛。我朦朦朧朧的睜開了雙眼，自己在家里，這是個夢，夢中的情境讓我心有余悸。我晃了晃腦袋，拿起了筆……
作業(yè)啊，作業(yè)，不知何時成了我的煩惱。使我不由得想去呼吸大自然的`新鮮空氣，去享受最唯美的花香。唉，迷迷糊糊，我又做起了夢，夢中的我又變成了小鳥，飛得好高好遠(yuǎn)……
煩惱，煩惱，誰的生活沒有煩惱呢;臨近考試作業(yè)增多;自己長大了，爺爺奶奶卻還像個小孩似的寵著自己;考試成績的變化……
成長中總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱讓我們困惑，憂郁。但是我們不如駕馭好自己的心態(tài)，追求樂觀美好，抵消煩惱�！安粦n傷昨日的花謝，期待明日的花開�！痹跓⿶乐欣Щ蟮耐瑫r，也磨練了我們的意志，向著美好的明天看去，那里將是天空燦爛，萬里無云。
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
——后記
煩惱的作文7
回想一年前的我，有數(shù)不清的煩惱，但最大的煩惱有兩個——名字與身高。
我在小學(xué)最大的理想不是成績好，而是希望自己能夠長高點。為什么這樣呢？
情景一：我和同學(xué)在大廳前鬧著玩，一不小心她惹怒了我。我們開始爭吵起來，那人比我高一頭多，我們誰也不讓誰，這時從旁邊來了兩嗓三四年級的小女孩，她們看見我們爭吵就小聲議論：“那人多大了，還欺負(fù)小孩�！薄笆前�，真沒羞恥心。哎！”我憤怒極了，真想像它們怒吼“我和她是同一年級同一個班上的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)制止了我，讓我別動怒，然后就不住的.笑了起來，我能耐她何就只好由他他了。這就像個故事，被傳來傳去，由此，我成為了全班31各同學(xué)的“焦點人物”，唉，難過。
情景二：課間，我坐課桌上看著作文書，就聽見后面的同學(xué)在場王菲的歌，并且在議論什么，我沒有理睬，過了一會兒，她們就沖我說：“你來唱一首吧，我想聽一下現(xiàn)在版的和原版的有什么區(qū)別？”我回過頭去，狠狠的瞪了他們一眼，他們這才不說。啊，我真的想改名字，可名字是父母的恩賜，不能改呀。
抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。當(dāng)然，有不好的一面就有好的一面。
情景一：在六一兒童節(jié)時，因個子比較矮，自然在前面，看得比較清楚，后面的人不時地抱怨幾句：“什么節(jié)目都看不清楚，倒是看見了許多人頭。”還有人投來羨慕的眼光：“個小真好，能看清楚。唉，誰讓咱命苦呀�！蔽倚睦镱D時感到十分高興，把任何煩惱都跑到九霄云外了。
情景二：其實，我的名字也是挺好的，在自我介紹中，有很多人就有很多名字，怎么也記不過來，總會搞混�？墒牵疫@個可不會搞混的，他們一定會記住的。這不一下課，就有許多人來對我說：“你叫王菲呀，太不可思議了！”
通過這幾件事，我明白了一個道理：一個人總是會有煩惱的，單煩惱有好也有壞處，你對煩惱所持的態(tài)度不同結(jié)果也就不同。就好比是一張鏡子，假如你悲觀的面對，你的生活是痛苦的；假如你樂觀的面對，你將一步步走向美好！
讓我們樂觀的面對煩惱吧，一步步走向美好。
煩惱的作文8
“起床了，起床了，還在床上睡，都七點了，人家小紅六點就起來讀書了！”從早上一起來媽媽就開始念緊箍咒了。哎，真受不了，我心里暗暗抱怨。
吃完早飯我便去寫作業(yè)，很快到了中午，媽媽做好了午飯，肚子餓得不行的我趕快跑到桌旁�！巴郏@么多菜”，我不禁贊嘆，伸出筷子狠狠夾了一團(tuán)。剛送到相距八尺遠(yuǎn)的兩唇，媽媽的緊箍咒又來了：“你早上三張卷子寫好了嗎？”
“沒呢”，兩唇迅速合攏。
“沒寫好呢，人家小紅每天早上可以寫很多作業(yè)，你怎么不能，人家小紅成績好也是有原因的呀，像你這樣學(xué)下去，怎么能學(xué)的好……”
“媽呀，煩不煩，吃個飯都不能好好吃，在你心里就人家最好，人家最優(yōu)秀”，我開始有些不耐煩了，放下那一團(tuán)色香味俱全的菜，氣呼呼地走進(jìn)了我的房間。
第二天，我和同學(xué)約好一起去打籃球，打到一半休息時我問我的同學(xué)：“你媽平時說你嗎？”
“那肯定說呀”，我同學(xué)笑著說。
“那你媽會把你和別人比，而且每時每刻都在說嗎？”
“那當(dāng)然，每個人的家長都這樣，他們也是為了我們好，兄弟別跟自己過不去，習(xí)慣就好�！彼牧伺奈业募�。
媽媽也是為我好，我聽了同學(xué)的話后心想。
回到家里，“打完球了，作業(yè)也做好了？”
“做好了�！�
“做好了就去看書�！�
“媽媽我昨天不應(yīng)該對你發(fā)火的'�！�
媽媽一笑說：“知道錯了，媽媽也應(yīng)該改一改，知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)有壓力，還火上澆油，今天晚上燒你最愛的雞翅�！�
此后，媽媽還是沒有多么大的改變，還是像以前一樣說我，可我卻覺得聽著媽媽說我的話沒有了以前的不耐煩和憤怒。
“才8點鐘，睡得也太早了吧”“再寫點課外作業(yè)……”媽媽又開始了。
煩惱，在幸福的音弦上跳動，磨出愛的旋律。
煩惱的作文9
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。
起初上中學(xué)，我覺得沉默比開放更適合一點，但現(xiàn)在回想起來，自己都認(rèn)為自己過分拘束了。因此，同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對于我來說，交流對我確實是一件難事。對熟人來說，我也能有說有笑，對生人來說，我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態(tài)，做什么事一定都被動。遇到主動的人，算我幸運，遇到不是很主動的人，可能都不會有所交談。每當(dāng)我遇到困難時，總有一個潛意識讓我去請教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決�？赡茏詮姴⒉皇鞘裁磯牧�(xí)慣，但卻少了不少社會實踐的.經(jīng)驗,下課時寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談，這可能是一種學(xué)習(xí)上的激勵，也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時候能真正拉你起來的只有自己�？斩炊止陋殹w根結(jié)底，我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡單，但實踐卻是一個漫長的過程。
有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說，他們完全可以做一個有個性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時，我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風(fēng)也輕柔，還能在斜陽里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬物皆藏于心。
煩惱的作文10
每個人都有自己的煩惱，同樣，我也不例外。我的煩惱來自我的媽媽，因為我的媽媽總是限制我的自由，這讓我很煩惱。
12歲的我，已經(jīng)步入初中。我們每周都要上五天課，之后就可以開開心心地回家了。
每當(dāng)我放學(xué)回家時，我內(nèi)心都會有一種說不出的情感，我既想回家又不想回家，這種情感在我內(nèi)心徘徊，我不知道該如何抉擇。我想：不回家吧，最終還是會被媽媽找到，然后再被大罵一通；回家吧，又控制不住自己想玩的欲望，還是要面對媽媽的斥責(zé)。最后，我決定不那么大費周章了，反正到頭來都是要被媽媽斥責(zé)的'，我還是回家罷了。
我回家后，只好用眼神躲避著媽媽，因為我很怕看到媽媽那嚴(yán)肅的表情。媽媽生氣地說：“你今天怎么回來這么晚，這樣讓家人很擔(dān)心知道嗎，下次不許再這么晚回來了！”我支支吾吾地說：“知……知道了�！眿寢層终f：“趕緊去寫作業(yè)去，一會兒就吃飯了！”接著我就逃離這凝重的氣氛，去寫作業(yè)了。
我把作業(yè)寫完后，看了一下手表，想著離飯點還有很長時間，不如出去玩一會兒。于是，我躡手躡腳地走出去，沒想到，前腳剛踏出大門，就被媽媽叫住了。我忐忑不安，不知該說什么。媽媽嚴(yán)肅的質(zhì)問我：“你要干什么去！”我慌張的說：“我想出去玩兒……玩兒一會兒�！眿寢屨f：“你又出去玩，就不能在家學(xué)習(xí)嗎！”
我的手頓時無處安放，因為我知道接下來面對的肯定是媽媽的一頓斥責(zé)。果不其然，在我的意料之中，媽媽說：“你整天就知道玩，你什么時候能把玩的心思放在學(xué)習(xí)上就好了！”媽媽的話讓我無地自容。我很想反駁，可是我沒那個膽量，因為我不敢抬頭看媽媽，只好在家乖乖地學(xué)習(xí)。這是我最煩惱的一件事，也是我最無奈的一件事。
我希望有一天媽媽能理解我，不再限制我的自由，讓我的煩惱灰飛煙滅。
煩惱的作文11
時光匆匆，隨著時間的鐘表飛速轉(zhuǎn)動，青春的步伐愈來愈近，煩惱也接踵而來。
寧靜的夜晚，月光清涼，大地一片幽靜，而我卻無心欣賞這凄涼的美景，不知不覺臉上劃過兩道淚痕。初中的第一次考試，僥幸地考了一個榜首，父母的吹捧、長輩的`夸贊、同學(xué)們的羨慕令我飄飄然了，甚至有種不可一世的感覺。
期中考試以后，成績一落千丈，連班級前三名都未沖進(jìn)，整天都是在老師的責(zé)備、批評與同學(xué)譏諷的目光中度過，我當(dāng)時恨不得鉆進(jìn)地縫去�；丶业穆飞�，街上人雖多，卻覺得分外清冷，心中有些寒顫，秋風(fēng)吹過，使我瑟瑟發(fā)抖，陽光萬丈，可卻溫暖不了我這顆冰冷的心。
一回家，便撞到母親陰沉的目光，我做錯了什么似地低下了頭。“你還有臉回來？”媽媽的暴風(fēng)雨一觸即發(fā)，“你這考的什么？”我閉著眼睛都比你考得這幾分強！你說說你，虧我上個月還夸獎你，你……你……”媽媽說著說著便被氣的不想再說下去了。“媽，你天天成績成績，我重要還是成績重要？”我憑什么做你們和成績的學(xué)習(xí)機器？“難道成績就能決定一切？”我說著說著眼淚奪眶而出。媽媽差點被氣倒，“啪”的一聲在我臉上印下五根紅“道道”，我頓時呆住了，自從十歲以后，這是媽媽第一次這么狠打我。我氣沖沖的跑沖進(jìn)臥室，鎖上門，坐在床上，只是呆呆地、木然地坐在床上。我想哭，可不知為何眼中已干澀的流不出淚來，我想站起來，可不知為何腿麻木了，我想罵媽媽，可不知為何總覺得自己錯了�！獌簳r的我，與母親之間還沒有成績這道裂痕，媽媽百般疼我，即使我犯了天大的錯誤也從來不打罵我——不知何時，母親越來越重視成績，不停的催我學(xué)習(xí)，從那時起，媽媽變了，從百般疼愛到要求嚴(yán)格，動不動就會與我發(fā)生口角。
成績，如一把大刀，斬斷了媽媽對我愛的絲帶，又如一支箭，深深刺傷了我的心。這個煩惱如晨霧一般揮之不去，我一定會努力驅(qū)散煩惱之霧，迎來青春光輝！
煩惱的作文12
我總覺得自己是幸福的，吃穿不愁，玩�？鞓罚瑢W(xué)習(xí)成績也還可以。但也有讓我煩惱的事，這事不提還好，一說起來，我這心里就像有了一塊大石頭似的，壓得我的心里沉沉的。
那就是我和弟弟（叔叔的孩子，今年三歲）之間的“恩怨”，我這個老爸老愛“橫插一腳”，管的我是“是可忍孰不可忍”了。今天我就在這里發(fā)泄一下，只當(dāng)“一吐為快”了。
那就是我弟弟一直把我的“寶貝”（我自認(rèn)為覺得特別珍貴的東西，比如：紙卡，抓子，玻璃球，還有我的玩具等）“偷” （媽媽說他還小，不能算偷，所以我只好加上引號了）到他家去。等到我發(fā)現(xiàn)他要“行竊” 的`時候。我再想去阻止，他就“哇哇哇”的大哭起來，這個時候我就死定了，爸爸（我弟弟的保護(hù)神）立馬趕到，對我是“吼聲震天”，總是吵我欺負(fù)了弟弟，天呢，你可知道我心里的那時的怒火，他拿走我的寶貝，不是“傷”，就是“殘”，我那個心疼，而且是敢怒而不敢言。所以我為這十分的苦惱。
以后每次他來我家我都得看著他，為這想了許多招兒，把我的“寶貝”搬東挪西，南藏北調(diào)，可他好像有一雙孫悟空的火眼金睛似的，總能找到我的“寶藏”。我想的腦袋都變大了，才想了那么些個隱蔽地方，最后都被他一一識破，我煩惱��！我之所以想這么多的辦法，只是不想我爸爸（再提醒一次，他可是我弟弟的保護(hù)神）橫加干涉，也減少了“我欺負(fù)弟弟”（還不如說我受弟弟的氣）的次數(shù)。
有時我打心眼里“恨”我弟弟，我真想對爸爸大聲的說：“爸，你就不能不管我倆之間的事，讓我們自己解決，我總不會真的就去欺負(fù)比我小那么多弟弟呀，弟弟有時候也蠻懂事的，你若真的不在家的時候，我們發(fā)生了沖突，我只要一嚇唬他，再不哄哄他，就什么都過去了，可是現(xiàn)在，是你讓我“恨起”弟弟來了。
唉，這苦日子何時到頭呀！
煩惱的作文13
弗洛伊德有句名言：追求快樂是人的天性。然而全然沒有煩惱的人生，似乎還沒有發(fā)現(xiàn)，不論是誰都會有煩惱。但煩惱也是一種精神財富。
應(yīng)當(dāng)怎樣對待煩惱呢？不同的人會給出不同的答案。弱者會說聽天由命吧？強者會說要同它斗爭到底……在如此眾多的答案中，你會怎么思考呢？
孟子說：“哀莫大于心死�！比绻粋�人心都死了，如行尸走肉般，當(dāng)然感覺不到痛苦和煩惱。歡樂，尤其是讓人激動無比的歡樂，如果沒有煩惱，又怎會感覺得到呢？煩惱孕育出歡樂，它也是一種精神財富。
人生的成熟伴隨著這樣那樣的煩惱，青澀的`年代，沖動的年輕人容易情感流露。情竇初開讓人初嘗戀愛的滋味，而煩惱也隨之而來。如何處理“早戀”，如何正確對待學(xué)習(xí)，如何分配時間……都是需要去面對的煩惱。失戀了又要煩惱。然而失戀的煩惱卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》。如此看來，煩惱還可以帶給人心智上的成熟，帶給人精神上的財富。
對于一些事物，常常能讓人煩惱無比。比如錢、權(quán)、勢等。有的人為了它們中的一種或幾種而無比的煩惱，整天都想著如何能夠得到它們。其實大可不必，世界上百分之二十五的人是有錢有勢的人，他們擁有了全球百分之八十五的財富，那么剩下的人呢？他們過著并不富裕甚至是貧困的日子。但是，我相信他們不會都因此則煩惱，而是保持著“怡然自得”的性格，過著清貧但快樂的日子。
進(jìn)入高考沖刺階段，也許有的人會因為成績不好而煩惱，害怕發(fā)揮不好而煩惱，懷疑自己無法考上理想的大學(xué)而煩惱，可是如今，每一點時間都如金子般珍貴，我們不應(yīng)該因煩惱而喪失信念，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，把煩惱當(dāng)作自己要跨越的障礙，把壓力凝聚為動力，懷著必勝的意志跨出這一步，前面迎接我們的將會是成功的喜悅。
煩惱，加快了人的心智的成熟；煩惱，鍛煉出人的性格的成熟；煩惱，錘煉了人的意志的成熟。把煩惱當(dāng)作一種精神財富，它帶給我們的，必然會有成功和歡樂。
煩惱的作文14
自從進(jìn)入初中之后，我的煩心事可謂是接踵而至，不請自來！它們勝似一塊塊的石頭一般重重地壓在心頭，直令我喘不過氣來�；蛟S，在多數(shù)人眼里，當(dāng)班長是件特光榮的事兒，成績拔尖是件特自豪的事兒，可有誰知道這光榮與自豪的背后，又有多少煩惱也如影隨形地“陪伴”著他們？
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，然而同學(xué)們的“高談闊論”并沒有戛然而止。我只好提醒一下：“別說話了！”可是，他們卻充耳不聞，依然故我。我見沒有什么效果，便忍無可忍，又不得不忍的重復(fù)了那句說了無數(shù)次的.話！
恰巧這時老師從旁經(jīng)過，一步邁進(jìn)教室，問：“班長呢？剛才是誰在交頭接耳呢？”“剛才說話的那幾個可是我相當(dāng)要好的朋友，我要是說了，他們必定說我無情無義，可要是不說，老師又會責(zé)怪�！蔽疫呥@么想，邊支支吾吾地說：“剛才是后邊那塊兒在說話，具體是誰我還沒弄清楚。”老師聽了大發(fā)雷霆道：“你是班長，連誰在說話都不知道，你還想不想干了？下課之前必須把說話的人找出來！”聽那話的語氣里除了憤怒，或許還有一種恨鐵不成鋼的無奈吧！一番激烈的思想斗爭之后，我冒著眾叛親離的危險，硬著頭皮把所謂的“黑名單”交了上去。至于事后怎樣，就不言自明了吧。
人生就是這樣，總是做不到時時輕松、刻刻愉快，總有些兩頭為難的事躲不開、跑不掉，總有些說不清、道不明的煩惱跟你糾纏不清。有時我就天真的想，要不我也做一次差生吧！可隨之而來的分析明白無誤的告訴我：做差生——難！如果那樣的話，在老師的批評和家長的責(zé)怪的雙重夾擊之下，我肯定會痛苦難捱，繳械投降！做好學(xué)生呢？更難！你聽，煩惱又來了——“燕星瑞，這道題怎么做��？”“我也不會，我……”類似的情景、雷同的問題，每天都纏著你、絆著你，我真懷疑自己是不是自由身，還僅僅是只無助的籠中鳥！
曾記得有句話是這么說的：生活中會有一些煩惱，困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會生活的美和好。這句話剛好說到我心坎里，往遠(yuǎn)了說，我也覺得生活中，正是因為打翻了五味瓶才不失它的五彩繽紛和絢麗多姿，不然的話，生活會多么單調(diào)乏味��！
然而，往近了說，我現(xiàn)在最擔(dān)心的是：眼前的這些無休無止的煩惱什么時候才能抽身而去，還我以自由安寧？
煩惱的作文15
邁入中學(xué)的大門，對未來滿滿的憧憬，一并而來的還有種種煩惱……
因為功課增多了，我不敢有絲毫懈怠，每天沉浸在緊張而有序的學(xué)習(xí)中。其中，最讓人難熬的是漫長的中、晚自習(xí)。每天中午，各科老師總會多多少少地來一點“小任務(wù)”。本來可以回宿舍睡兩個小時大覺，而我卻要在此時奮筆疾書，以致下午上課卻昏昏欲睡，沒有精神。到了晚上，下自習(xí)已經(jīng)九點半了，回到宿舍沒有時間再看我那只剩最后幾頁的《平凡的世界》，更何談打開電腦關(guān)注一下心心念念的美國NBA全明星賽程。疲憊的`身軀催促著我馬上鉆進(jìn)被窩睡它個天昏地暗。就這樣滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)著，即使考好了還會擔(dān)心下一次能否如愿，只要一有失誤，還是會被老師叫去開小灶，給我上點心靈雞湯，來一頓靈魂的洗禮。
然而煩惱還遠(yuǎn)不止這學(xué)習(xí)上的壓力，還有更多的挑戰(zhàn)與困難在伺機而動，在它們面前，我就像獵人槍口下無助的小綿羊。
暑假，我拿到了吉它八級證書，本想在初一就拿下十級，可因?qū)W習(xí)緊張和考試的頻繁讓我不得不先放下自己的副業(yè)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。有一次因為考試沒趕上吉它樂理課，導(dǎo)致家長陪著我去挨老師一頓教訓(xùn)。小學(xué)時我還會經(jīng)常參加演出，自從上了初中以后基本就沒有時間去了，就算去了也是草草收場。有次我勉強抽點時間，老爸請假全程陪伴接送，飛奔去參加了“皋城最強音”比賽，預(yù)賽時我以第二名的名次進(jìn)入決賽，最后還是因為平時沒時間練，在決賽時卻無緣八強。爸爸安慰我說“重在參與”。
關(guān)上了記憶的大門，依稀聽到了姥爺?shù)脑挘骸按髮O子，喝茶嗎？”
“茶太苦了，我好累，想喝點水，姥爺。”我答道。“不要怕苦，人生就像一杯茶，只會苦一陣子，但不會苦一輩子，吃不得苦哪會懂得甜！”姥爺喝了口茶，帶著濃郁的滄桑感說道。
這句話我一直記在心頭，它使我不再害怕失敗，不再輕易屈服于困難，不再困惑于青春的煩惱，而是披上堅實鎧甲，一路披荊斬棘，勇敢前行！
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