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實(shí)用的心理作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的心理作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理作文 篇1
人的一生中,無論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”,其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展,不少家長都禁止孩子看有關(guān)性的書刊,但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性,他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛,他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開始萌動(dòng)了,他們希望去探索那些神秘的.異性,也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊,也沒辦法去看清楚,加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加,他們會(huì)變得情緒很大。因此,在他們身上,難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為?床磺暹@一點(diǎn),總認(rèn)為他們“不聽話”,必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生,除了上述青少年自身的因素外,主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為,如對(duì)青少年采取性禁錮主義,一些學(xué)校不開設(shè)性教育課程;家長限制孩子與異性交往,偷看孩子日記,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理;如果孩子早戀了,他們不是耐心的說服,而是對(duì)它們橫眉冷對(duì),甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,不再對(duì)他們信任了,時(shí)間久了,他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒,在沒有正確理論引導(dǎo)的情況下,極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一,都使孩子們覺得成年人虛偽,從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是,對(duì)于有些問題,諸如怎樣和異性交往等,要讓他們自己去探索,切莫無原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí),要以平等的態(tài)度和他們討論,提供積極的建議,教給他們解決問題的方法。
心理作文 篇2
走過多少個(gè)春夏秋冬,走過多少個(gè)生命的時(shí)辰------
我已經(jīng)惘然了。
記得從有意識(shí)的那一刻起,我就明白了我開始就要生活在這個(gè)虛無縹緲的世界了。
不是嗎?當(dāng)你存在這世界時(shí),你曾感受過那遼遠(yuǎn)的世界的吶喊嗎?我曾感受過,我敞開遼闊的心胸,打開神秘的路途,去尋找,去迷戀。我找到了,就在200X年9月1日的當(dāng)天,我發(fā)現(xiàn)了不可尋覓的天堂,在這里再去尋覓下一個(gè)吶喊。
同學(xué),哦不,朋友,你是否也曾試圖像我一樣去敞開心胸,去尋覓你的吶喊,放聲嘹亮……啊,我的未來!
理想,創(chuàng)建,夢想,船只,劃槳,帆船,朋友,你仔細(xì)的閱讀這6個(gè)字的深沉含義。
想想。
想想需船只去探索?夢想需創(chuàng)建?……找到了其中的奧秘了,就是-----
夢想必須去創(chuàng)建,理想得駕駛著船只向遠(yuǎn)方探索,那劃槳是可以加快船只行使的方向,船帆是領(lǐng)導(dǎo)正確路途的“指南針”。
其中的每一樣都是非常珍貴而且又是不可或缺的。
缺少其中之一,就像斷翅的鳥兒,難飛高。兩斷的橋,走不到彼岸。
解開了生命之碼,奧秘之真諦,就如撥開濃密的烏云見到閃光的太陽。
要怎樣表達(dá)這樣的真諦。
我不是音樂家,可以用美妙動(dòng)聽的音樂來表達(dá);我不是畫家,可以用精細(xì)生動(dòng)的畫圖去展示;我不是文學(xué)家,用那淵博的知識(shí)和獨(dú)特的`文字去勾勒。但我可用粗糙的文字寫下一首詩來表達(dá)真諦:
輕輕的推開窗
遼闊,澄澈,蔚藍(lán)一片
海,漾著細(xì)鱗
天,浮著微云
走吧,
讓我們?nèi)ミh(yuǎn)航
乘著有帆的船,駛?cè)肭啻旱暮Q?/p>
伴著幻想,探尋絢麗的人生
路上
有暗礁險(xiǎn)灘
有巨風(fēng)遽浪
可,海那邊燦爛輝煌
來吧,任潮起潮落
任云卷云舒
展開我們年輕健壯的翅膀
------放飛青春
來,讓我們伴著風(fēng),伴著雨,
一起放飛青春吧!
心理作文 篇3
這本書是我讀的理查德·懷斯曼的第二本書了。在第一本書中我就被他書中的種種實(shí)驗(yàn)和他的研究所吸引,甚至可以說是深深地著迷。這位被稱為心理學(xué)家中的怪才,喜歡研究搞怪心理的心理學(xué)家,確實(shí)為我們帶來了很多的樂趣。在擴(kuò)大我們眼界的同時(shí),也破除了很多我們一直以來信以為真其實(shí)卻是子虛烏有的看法。
這本書是作者和很多卓越心理學(xué)家研究成果的結(jié)晶。同作者一貫的風(fēng)格一樣,這本書也是在大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中為我們呈現(xiàn)各種觀點(diǎn)。任何1種結(jié)論都不是隨手捏來信口胡說,而是在做出了大量的實(shí)驗(yàn)通過各種科學(xué)的研究所得出。當(dāng)然,我認(rèn)為這本書吸引人的地方并不在于僅僅只是用實(shí)驗(yàn)說話的這種方式,還有這些實(shí)驗(yàn)的研究領(lǐng)域。在這本書中,作者呈現(xiàn)給我們的都是一些同生活息息相關(guān),我們經(jīng)常聽說或者接觸的事情而展開的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。而更有趣的是,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往并不是我們常常以為的那樣。因?yàn)榻咏,因(yàn)楠?dú)特性,所以更有趣味性。我們通常會(huì)對(duì)和自己相關(guān)聯(lián)的事情更感興趣,同時(shí)因?yàn)橄嚓P(guān)所以也更容易理解,不至于因陌生而感到一頭霧水。讀了那么多本書,也可以說讀了那么多本好書,但是這本書卻是我讀的最感興趣,讀的最認(rèn)真的一本,讀的最完整的一本。這本書里讓人有些頭痛的便是里面大量的實(shí)驗(yàn)所提到的一些著名的心理學(xué)家,研究人員等等。本來讀一本書能夠?qū)锩婺承┯杏玫?觀點(diǎn)記憶下來,并且經(jīng)過消化咀嚼成為自己的知識(shí)就已經(jīng)很不容易了。但是,在看書的時(shí)候看見那些“著名的心理學(xué)家”的名字在腦海中一閃而過然后消化殆盡,陌生的還是陌生的,這種滋味并不好受,所以,我在看書的時(shí)候還是用一邊看,一邊查閱資料,至少得弄明白這位“著名的心理學(xué)家”到底是誰。盡管這樣做會(huì)花費(fèi)我大量的時(shí)間,或許付出的時(shí)間與精力還沒有收獲的大,但看書不就是為了了解更多和尋求心里舒暢嗎。所以,這樣做似乎也是值得的。但是很遺憾的是,書中所提出的陌生的名字實(shí)在是太多了,沒能堅(jiān)持到最后。
這本書共分為六章。每章對(duì)應(yīng)1個(gè)不同的心理學(xué):時(shí)間心理學(xué)、欺騙心理學(xué)、靈異心理學(xué)、決策心理學(xué)、幽默心理學(xué)和自私心理學(xué)。不管是哪一章節(jié)都充滿趣味,并且用各種各樣的實(shí)驗(yàn)告訴你,你所不知道的答案。時(shí)間心理學(xué)作者給我們呈現(xiàn)的是你的生日到底隱含著怎樣的秘密。其實(shí)這一章關(guān)于的生日日期這個(gè)問題,說簡單點(diǎn)就是在說星座的問題,生日與性格的關(guān)系也就是星座與性格的關(guān)系。占星學(xué)家說的到底準(zhǔn)不準(zhǔn),這個(gè)問題到現(xiàn)在也一直是爭議不斷的。對(duì)于我來說,我就是1個(gè)很相信星座的人。每次看關(guān)于星座的陳述與測試,我都覺得太準(zhǔn)了,盡管身邊有人說那是假的,但我仍然深信不疑。對(duì)于這個(gè)頗具爭議的問題,作者和一些心理學(xué)家們展開了各種各樣的實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證這個(gè)問題,艾森克和英國占星學(xué)家杰夫·梅奧聯(lián)手展開了一項(xiàng)調(diào)查。在這次實(shí)驗(yàn)中有20xx多人被要求提供他們的出生日期并填寫艾森克人格調(diào)查表。然而調(diào)查的結(jié)果竟然與古老的占星學(xué)傳說完全吻合。這是不是就說明人的性格的確是和星座有關(guān)的呢?實(shí)驗(yàn)并沒有結(jié)束。如果1個(gè)結(jié)論真的這么容易就得出的話,他的可信度可想而知有多高。顯然,艾森克自己也對(duì)調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生了懷疑,因?yàn)樗蝗灰庾R(shí)到參加調(diào)查的人事實(shí)上已經(jīng)對(duì)占星學(xué)篤信不疑了。然后他又重新做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是1000名孩子,他們幾乎不可能聽說過性格和星座之間的關(guān)系。這一次,調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)了顛覆性的變化,而且顯然與古老的占星學(xué)傳說毫無吻合之處。為了進(jìn)1步驗(yàn)證生日和個(gè)性之間到底有沒有關(guān)聯(lián),艾森克將調(diào)查對(duì)象從孩子轉(zhuǎn)到了成人,這一次,調(diào)查對(duì)象對(duì)占星學(xué)的了解程度深淺不一。
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