學(xué)工活動(dòng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)工活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)工活動(dòng)作文1
8點(diǎn)15分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我們班除了12個(gè)運(yùn)動(dòng)員之外，都坐在操場(chǎng)中間當(dāng)啦啦隊(duì)。盡管太陽(yáng)猛烈地照著我們，但我們依然興奮不已。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌趙煜鳴，他跑的是 60米 。當(dāng)裁判的發(fā)令槍一聲響，運(yùn)動(dòng)員如箭般沖了出去。＂趙煜鳴加油!302班加油!＂我們班的小朋友都站起來(lái)高聲喊，有的竟站到了凳子上，總而言之，都是在為趙煜鳴加油。趙煜鳴前面并不優(yōu)勢(shì)，只是趙煜鳴的最后沖刺厲害地驚人，最后趙煜鳴果然不負(fù)眾望得了小組第一名，我們大家歡呼起來(lái)！我悄悄跟李奕說(shuō)：＂良好的開(kāi)端，成功的一半！希望后面的運(yùn)動(dòng)員再接再厲，也取得好成績(jī)。＂不過(guò)很可惜，最后趙煜鳴卻沒(méi)進(jìn)入決賽，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn)不管是上午還是下午，運(yùn)動(dòng)員要是比得好就開(kāi)心，比得不好就垂頭喪氣的。其實(shí)我覺(jué)得無(wú)論比得好或不好，精神第一名次第二，我們都為你們而感到自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了年段第六名的成績(jī)。 希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也能參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)工活動(dòng)作文2
這天，學(xué)校里組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工。一路上，我們飽含期待，恨不得插上翅膀馬上飛那里去。
我們第一個(gè)活動(dòng)是組裝積木，這種積木很特別，名字叫科樂(lè)思，它由小棒、連接器和定位器及一些齒輪、車(chē)輪等組成，能做成各種東西，千變?nèi)f化，就像孫悟空，有“七十二變”。聽(tīng)著老師告訴我們的方法，同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待了,臉上流露出興奮的神情，仿佛在幻想自己做出了一個(gè)好玩的玩具，媽媽正在夸他似的。老師要求圍繞一個(gè)主題做，我們組決定做未來(lái)家園，我和另外兩個(gè)一起做車(chē)，剛開(kāi)始，我毫無(wú)頭緒，后來(lái)看了老師的模型，才知道。我先在一根棒上套上兩個(gè)車(chē)輪，一個(gè)齒輪，兩個(gè)連接器和四個(gè)定位器，又重復(fù)做了另一個(gè)，再用兩根棒把它們連在一起。上面的部分我們?cè)趺匆沧霾缓�，后�?lái)還是另一個(gè)幫了忙才好。最后我們組所有人都弄好了，看上去漂亮極了，而且“做工精細(xì)”。老師看了看，說(shuō)我們組獲得了實(shí)踐小達(dá)人的稱(chēng)號(hào)，我們個(gè)個(gè)興高采烈，心里比吃了蜜還甜。
下午我們做了餅干，每個(gè)人的都又香又吃，最后戀戀不舍地離開(kāi)了。
學(xué)工活動(dòng)作文3
星期二那天，我們要去參加學(xué)工活動(dòng)。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。
我們首先坐著大巴車(chē)來(lái)到了目的地，我們激動(dòng)地下了車(chē)。第一個(gè)活動(dòng)是讓我們用珠子和鐵絲做一個(gè)正在滑雪的人。還沒(méi)開(kāi)始教的時(shí)候我心里默默的想：“這怎么可能呢？”開(kāi)始教了，第一步非常簡(jiǎn)單只要把八顆珠子穿入鐵絲，然后對(duì)折就做成了滑雪板后來(lái)再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個(gè)跟第一步一樣的。第三步就有點(diǎn)難了，要做好頭再穿進(jìn)去然后調(diào)整姿勢(shì)就好，這樣一個(gè)正在滑雪的人就做好了。我做的時(shí)候第一步和第二步很輕松地完成了�？傻谌接悬c(diǎn)難，不過(guò)花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒(méi)得到名次，但我還是很開(kāi)心。
第二個(gè)活動(dòng)是讓我們四個(gè)人或三個(gè)人組成一隊(duì)踩著木板走。我們本來(lái)是四個(gè)人，可因?yàn)橹煊沓嚼鲜桥缓迷嚵撕芏啾檫�是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了，這樣我們確實(shí)快了很多但同時(shí)要用的力氣也同時(shí)要增加了。練習(xí)完后開(kāi)始比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)讓我們想到的是三個(gè)人竟然要比四個(gè)人的路程多一些。所以我們比賽的時(shí)候手腳并用更賣(mài)力了，可也沒(méi)得到第一名。這也沒(méi)讓我灰心。下午是機(jī)電模航活動(dòng)，我們做了一輛車(chē)，只要裝電池就會(huì)動(dòng)。
就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。
學(xué)工活動(dòng)作文4
今天我們坐著車(chē)來(lái)學(xué)工。一路上大家都在討論這次學(xué)工我們做什么。
到了學(xué)工我們下了車(chē)，懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我們先來(lái)到鐵藝制作，聽(tīng)老師講解完后我們就開(kāi)始做了起來(lái)。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子，一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個(gè)跳芭蕾舞的女孩，后來(lái)還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會(huì)了用珠子和鐵絲做小人，而且還懂得了只要你多動(dòng)腦就會(huì)有創(chuàng)新。
我們還去了消防演習(xí)。老師先給我們提了一些問(wèn)題讓我們回答，回答好后就拿著毛巾去消防演習(xí)。參加過(guò)消防演習(xí)和回答過(guò)關(guān)于消防安全的問(wèn)題后我又懂得了遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦。
我們下午還去了紙袋制作。進(jìn)入教室我們坐下來(lái)后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個(gè)人一支筆、一把尺、一個(gè)打孔機(jī)、一個(gè)小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開(kāi)始做了。我們先在紙上畫(huà)上尺寸，然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機(jī)打好動(dòng)后用絲帶穿起來(lái)，再裝飾一下，紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅(jiān)持不懈就是勝利的道理。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
學(xué)工活動(dòng)作文5
今天是周三，我們四年級(jí)要去城東少年宮學(xué)工。我?guī)е诖图?dòng)的心情坐上從學(xué)校出發(fā)的校車(chē)。
下了校車(chē)，來(lái)到了教室，開(kāi)始上課了。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做軟陶制作，第二節(jié)做項(xiàng)鏈�！崩蠋熡终f(shuō)了制作過(guò)程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。說(shuō)完后，我開(kāi)始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個(gè)小洞，就這樣掛墜做好了。
我們開(kāi)始做項(xiàng)鏈。我把線對(duì)折在兩厘米的地方打上一個(gè)死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個(gè)結(jié)。接著在另一根上打上和第一根對(duì)齊的結(jié)，穿上一個(gè)小珠子在三厘米的地方打上一個(gè)結(jié)，另一根也一樣，一共穿了3個(gè)珠子。最后打上一個(gè)大大的結(jié)，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。
下午，我們又做了甲殼蟲(chóng)。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動(dòng)力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲(chóng)就做好了。
今天，我學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)制作工藝品的竅門(mén)，真讓人高興！
學(xué)工活動(dòng)作文6
這個(gè)星期三，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工而且還教會(huì)拉我不少本事喲！比如劃船投石機(jī)等，讓我對(duì)這么多事更感興趣了。
在這天我早早的起了床，準(zhǔn)備著期望以久的學(xué)工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學(xué)校門(mén)口，我走進(jìn)了教室門(mén)口后，心中感到愉悅，這時(shí)我的好朋友“小徐同志”走進(jìn)了教室。到了8點(diǎn)，我們排好隊(duì)，可還有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)，我恨不得立馬把他們變出來(lái)，當(dāng)我們走到門(mén)口時(shí)，那幾個(gè)人一一站在我們面前，之后我們一起上了車(chē)，去學(xué)工了。我們到了后第一項(xiàng)任務(wù)是：劃船，這時(shí)大家的嘴成了o型，后來(lái)很順利，可我和一群上課沒(méi)聽(tīng)的人在一起，一個(gè)說(shuō)左一個(gè)說(shuō)右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點(diǎn)下“歸岸”。第二項(xiàng)任務(wù)是讓我們比做投石機(jī)，雖然我們的成績(jī)不怎么，但不是倒數(shù)第一。最后一項(xiàng)是照相，我們?cè)谕饷媾牧苏�，之后又在電腦上完成了美好的畫(huà)，可以說(shuō)我和搭檔的畫(huà)所向無(wú)敵。
說(shuō)了這么久應(yīng)該停了吧？如果還想知道更多就來(lái)北海小學(xué)505班大家庭！
學(xué)工活動(dòng)作文7
今天是我們學(xué)工的第一天，我們滿(mǎn)懷期待，一進(jìn)入豐潭中學(xué)就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間是一大片草地，那里披著郁郁蔥蔥的小草，雖然天氣很冷，但是小小的身材依舊挺立在風(fēng)中，是那樣的盈盈生輝。走廊里十分安靜，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到。我們慢慢的走向會(huì)場(chǎng)館。
我們開(kāi)始的活動(dòng)是——紙模型，我們首先從最簡(jiǎn)單的老鼠開(kāi)始做起。我先把老鼠的形狀剪出來(lái)，這過(guò)程中一定要十分仔細(xì)，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來(lái)噢！然后開(kāi)始折疊，折疊的時(shí)候一定要平整，最后用膠水把各處膠好就好了。這樣一只美麗的小白鼠就呈現(xiàn)在眼前了！
下一個(gè)活動(dòng)是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜，而且要在一張單色紙的基礎(chǔ)上粘上五顏六色彩紙。這是一門(mén)即要心思巧妙，而且要有藝術(shù)的眼光，才能做得惟妙惟肖。我們?cè)谥谱鲿r(shí)遇到了很多的困難，比如紙破了，我們就要想辦法把它沾起來(lái)，要是有隊(duì)員沒(méi)能完成作品，我們就需要幫助他一起來(lái)完成。這些都需要我們大家同心協(xié)力，要有團(tuán)結(jié)的精神，才能把作品做得更好。
今天真是美妙的一天，帶給我們很多的快樂(lè)、興奮，希望明天依舊如此！
學(xué)工活動(dòng)作文8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了難得的學(xué)工活動(dòng)。星期四上午，我們出發(fā)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。
下了車(chē)之后，我們來(lái)到了門(mén)口，一位男老師暫時(shí)接管了我們班，并給我們安排好了座位。開(kāi)始上課了，因?yàn)樯系恼n是有關(guān)眼睛的，所以大家都積極提問(wèn)，十分地認(rèn)真聽(tīng)講。從中我也得到了一點(diǎn)知識(shí)：看是寫(xiě)字時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，多吃黃色水果，不要挑食……
后來(lái)的一節(jié)課是一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)，我們被分成兩組，我在一支名叫猛禽隊(duì)的'團(tuán)隊(duì)里。5分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍?zhuān)瑴?zhǔn)備開(kāi)槍。在老師說(shuō)完了解散時(shí)，我們都跑到自己的地盤(pán)。過(guò)了3輪后，我們都有點(diǎn)累，這時(shí)，老師公布了勝利的是“閃電隊(duì)”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開(kāi)心的笑容。
午飯過(guò)后，另一位老師接管了我們，我們來(lái)到這兒一看，哇！好多電腦�。∥覀儽惆才藕米约旱奈蛔�，開(kāi)始聽(tīng)課了。這節(jié)課上的是有關(guān)機(jī)器的課。老師為我們簡(jiǎn)單地介紹了一下一些機(jī)器的用法和作用，并給我們演示了一下，最后讓我們用電腦里的程序來(lái)兩人控制一個(gè)機(jī)器車(chē)。把設(shè)置好的程序用專(zhuān)門(mén)的電線下載到機(jī)器車(chē)上，激起車(chē)就可以按你設(shè)置的方向走了。
學(xué)工真好！
學(xué)工活動(dòng)作文9
這個(gè)星期一，我們407班和另外一些四年級(jí)班級(jí)，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車(chē)，我們便來(lái)到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個(gè)項(xiàng)目，張老師把大家?guī)У?02教室，開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目：拼插件。
老師開(kāi)始指導(dǎo)我們先拼一個(gè)直角和一個(gè)圓，把兩個(gè)零件從裝零件的盒子里拿出來(lái) ，一個(gè)零件上有兩個(gè)凸出的地方和一個(gè)長(zhǎng)方形大小凹進(jìn)去的地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開(kāi)始制作了，我按照老師的方法做了起來(lái)，幾分鐘，我就完成了一個(gè)直角和一個(gè)圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的是飛機(jī)，說(shuō)干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個(gè)圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開(kāi)始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過(guò)了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會(huì)到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬(wàn)不能半途而廢。
又完成了兩個(gè)項(xiàng)目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。
學(xué)工活動(dòng)作文10
今天，陽(yáng)光明媚。我們乘著大巴車(chē)來(lái)到了市青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備開(kāi)展第一項(xiàng)活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是趣橋，是戶(hù)外活動(dòng)。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。我先挑戰(zhàn)的是鐵索橋，有三根鐵索橋構(gòu)成。我要住牙齒，緊緊地抓住鐵索。我還沒(méi)爬到一半，手就成冰塊了。突然，我摔了一跤，一身冷汗，后面的同學(xué)也被我嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)兒到終點(diǎn)了。其他的橋也是這樣的。很快，第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了。
開(kāi)始了第二項(xiàng)活動(dòng)是科學(xué)探究，老師先給我們講了一下注意點(diǎn)，發(fā)了六本書(shū)讓我們看，看好之后去給老師。然后去拿材料做實(shí)驗(yàn)，成功了給老師去看，寫(xiě)下用處和原理，并評(píng)為最好的給老師看，有禮物。做好了去食堂吃飯。
下午有一個(gè)項(xiàng)目，那是沙雕。老師先在教室里講好步驟。再去，沙雕場(chǎng)，組長(zhǎng)先去拿好工具，先堆一座圓圓大山，再用鏟子圓的部分拍一下山，拍硬了就可以做自己喜歡的東西。我們做的是金字塔。
今天，我好開(kāi)心。
學(xué)工活動(dòng)作文11
今天，老師帶我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加學(xué)工活動(dòng)。
第一節(jié)是絲網(wǎng)花，第二節(jié)是軟陶制作，第三節(jié)是釣魚(yú)。我最喜歡第三節(jié)釣魚(yú)課，我釣到了一條魚(yú)。
第三節(jié)課開(kāi)始了，我興奮極了，到了釣魚(yú)的地方，我拿好魚(yú)鉤，把魚(yú)食插到魚(yú)鉤上，我再把魚(yú)鉤放進(jìn)水中，等待魚(yú)兒上鉤，老師說(shuō)：“可不能像小貓釣魚(yú)一樣�！蔽覝�(zhǔn)備看一看小魚(yú)上鉤了沒(méi)，拿起魚(yú)鉤失望地?fù)u了搖頭，發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)鉤到，魚(yú)食反而沒(méi)了。我又插好魚(yú)食，進(jìn)入下一欠挑戰(zhàn)，我又一次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中，等我拿起魚(yú)鉤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)食沒(méi)被吃掉，我準(zhǔn)備換一個(gè)地方，這時(shí)我想：原來(lái)鉤一條魚(yú)那么難��！我換了地方以后，繼續(xù)釣魚(yú)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)影，我全神貫注地盯著那條魚(yú)，忽然，魚(yú)兒它游到我這來(lái)，在吃我的那個(gè)魚(yú)食，我猛的一下把魚(yú)鉤拿上來(lái)，一條金燦燦、水靈靈的小魚(yú)鉤出來(lái)了，我趕緊把它放進(jìn)趙天逸的水桶。
一開(kāi)始，我以為釣不到魚(yú)，沒(méi)想到我釣到了一條魚(yú)，這節(jié)課好開(kāi)心�。�
學(xué)工活動(dòng)作文12
終于盼到星期三了，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ド倌陮m活動(dòng)，我又高興又激動(dòng)。
不知不覺(jué)我上了車(chē)，司機(jī)伯伯熟練地開(kāi)著車(chē)。當(dāng)時(shí)我和苗倩坐在一起看路邊美麗的風(fēng)景。“嘀——嘀”司機(jī)伯伯按著喇叭說(shuō)：“同學(xué)們到了�！蔽殷@喜萬(wàn)分，想不到這么快就到了。
到了少年宮，我們認(rèn)真聽(tīng)著老師講解。釣魚(yú)了，老師說(shuō)：“魚(yú)竿不要碰到別人的衣服上，不然會(huì)把別人釣到的�！闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
魚(yú)食就像奶油味的糖果，聞起來(lái)很香甜，看起來(lái)好吃極了！可是，是給魚(yú)吃的，所以我們只能看著流口水了。魚(yú)食軟綿綿的，魚(yú)鉤尖尖的，我小心翼翼地把魚(yú)鉤放下水，魚(yú)兒一下子聚在一起，還沒(méi)等我往上拉，魚(yú)兒已經(jīng)咬著食，狡猾地溜走了。不一會(huì)，就有同學(xué)釣上來(lái)了，我又羨慕又嫉妒。心里想：游來(lái)游去的小金魚(yú)啊，你怎么就不上我的鉤呢？我耐心地等待著，每一次都差一點(diǎn)就要成功。原來(lái)釣魚(yú)不僅要有耐心，也要眼疾手快啊，現(xiàn)在我才知道釣魚(yú)有這么難！我也明白了其中的道理，做事情要像釣魚(yú)一樣，有耐心，講方法。
后來(lái)我們還跟著老師學(xué)做模型賽車(chē)、絲網(wǎng)花，我們?nèi)巳耸稚隙寄弥鴳?zhàn)利品，心里都美滋滋的。
這天我玩的很開(kāi)心，這一天真是既快樂(lè)又有意義！
學(xué)工活動(dòng)作文13
今天，我們?nèi)ド賰夯顒?dòng)中心搞活動(dòng)�；顒�(dòng)有做點(diǎn)心、折紙、釣魚(yú)，個(gè)個(gè)都豐富多彩。特別是釣魚(yú)，考驗(yàn)我的耐心。
我們先做點(diǎn)心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個(gè)混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團(tuán)切開(kāi)，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動(dòng)物。最后烘烤一下，一個(gè)甘露酥就完成了。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走到了河邊，看見(jiàn)一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚(yú)的盆子放在腳下，說(shuō)：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚(yú)食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上�！遍_(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我撕了一小塊魚(yú)食插在釣鉤上，并把它放進(jìn)水里，馬上引來(lái)了幾條小金魚(yú)。我心里充滿(mǎn)釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚(yú)是很不容易上當(dāng)受騙的。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚(yú)食被金魚(yú)給吃光了，可是一條金魚(yú)都沒(méi)有釣到。我再把釣桿放進(jìn)水里，又引來(lái)了幾條小
學(xué)工活動(dòng)作文14
“哇！去學(xué)工了！”同學(xué)們歡呼雀躍，原來(lái)是周四學(xué)校舉行了學(xué)工活動(dòng)。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，熱鬧的氣氛都快把整個(gè)車(chē)頂給掀開(kāi)了。開(kāi)子開(kāi)得飛快，很快就到了“青少年活動(dòng)中心�！�
我們參加了三個(gè)項(xiàng)目，分別是自救自護(hù)，趣橋和CS對(duì)抗賽。其中，我最喜歡的是真人CS對(duì)抗賽。
我們根據(jù)自己的編號(hào)，分別領(lǐng)到了不同的武器和頭盔，并且分了隊(duì)。教宮告訴我們只要把武器對(duì)準(zhǔn)敵人身上的八個(gè)點(diǎn)，任意打三下就行了。近接著一聲令下，各路人馬回到大本營(yíng)，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。我們的隊(duì)長(zhǎng)推出了以3人為一小組的策略，命令大家守好各個(gè)據(jù)點(diǎn)和最易攻難守的竹林，并向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。我和陳思傲以及宋世煜一組，向敵人的一據(jù)點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)攻。突然沖上來(lái)一大群敵人，我們一邊吸引對(duì)方的火力，一邊示意其他隊(duì)友向敵人的大本營(yíng)進(jìn)攻，一場(chǎng)激戰(zhàn)過(guò)后，我們棋開(kāi)得勝，戰(zhàn)勝了敵人，這時(shí)的我們斗志心更加高昴了，我們互相配合，只見(jiàn)自己的戰(zhàn)友占領(lǐng)了一個(gè)火力點(diǎn)，也不甘示弱沖上去幫忙，敵人終于被消滅，敵軍覆沒(méi)，我們無(wú)敵隊(duì)以3：0戰(zhàn)勝了公牛隊(duì)。
快樂(lè)的時(shí)光總?cè)菀走^(guò)，又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，望著來(lái)往多次的樂(lè)園，我心里充滿(mǎn)了留戀。
學(xué)工活動(dòng)作文15
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)學(xué)工的好日子。早上，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍坐上大巴出發(fā)了。我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待著今天的學(xué)工內(nèi)容。
轉(zhuǎn)眼間大巴車(chē)到了學(xué)工的地方——少年宮。一進(jìn)門(mén)口我便看到了周?chē)粲羰[蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，空氣是那么的清新甜潤(rùn)。我們第一項(xiàng)內(nèi)容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過(guò)這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯，我們邁著飛快的腳步進(jìn)了休息室，因?yàn)橄挛邕�有兩項(xiàng)內(nèi)容一項(xiàng)是制作陶泥，一項(xiàng)是火災(zāi)逃生。火災(zāi)逃生講述了如何在著火時(shí)逃出來(lái)。我們還做了演習(xí)。說(shuō)起陶泥我們一定會(huì)想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發(fā)給我們每人一塊陶泥讓我們自己發(fā)揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過(guò)雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的眼前。最后我把它放進(jìn)烤箱里烤。過(guò)了會(huì)出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項(xiàng)鏈就做好了。
今天的學(xué)工讓我體會(huì)到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會(huì)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
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