精選同桌的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我們班過兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長(zhǎng)相非�；簽鹾跒鹾诘念^發(fā)一直豎著，看上去有幾分像傳說中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話；最有趣的還是他的大肚子，看起來真的很像大腹翩翩的“紳士”；他的小短腿本該看起來粗短有力，應(yīng)該跑起來很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點(diǎn)就呼哧呼哧地喘著粗氣，擺著手喊自己累死了累死了，跑不動(dòng)，沒力氣了。
記得有一次在英語課上，我的橡皮不見了，英語老師要準(zhǔn)備好本子和文具開始默寫，我把課桌里找遍了也沒有找到我才橡皮，書包也翻了個(gè)底朝天，還在地上爬了一會(huì)也沒找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開始默寫了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧�！币粋�(gè)聲音從我的旁邊傳來，我抬頭定睛一看，原來是我的同桌，我激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。
通過這件事我想起了我在書上看到的一句話“千錯(cuò)萬錯(cuò)，助人不錯(cuò)”。我的同桌就是這么一個(gè)助人為樂的人。
同桌的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時(shí)間快來不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來了，那位同學(xué)進(jìn)來了，我看見她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒有看見，當(dāng)我再一次看見的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫張正朔，是全年級(jí)出了名的“搗蛋王”。他有兩大“絕技”，估計(jì)全年級(jí)除了他，就沒人會(huì)這兩大“絕技”了。
第一大“絕技”：眼睫毛上放棉簽
別看張正朔是個(gè)男生，但是他的眼睫毛卻比我們女生的還漂亮又長(zhǎng)，又卷，又密。一次上美術(shù)課，張正朔趁我不注意，把廢紙塞進(jìn)我的書包里。我回頭拿筆袋，張正朔被我逮了個(gè)正著。我正要使用“河?xùn)|獅吼”這一招，張正朔連忙說：“大小姐，千萬別生氣。你使用‘河?xùn)|獅吼’咱倆都要遭殃。這樣吧，我給你表演我的‘獨(dú)家絕技’�！蔽摇皳洹钡囊宦曅α�，心想：這臭小子還能有什么“獨(dú)門絕技”？
只見他不慌不忙地從口袋里拿出一根棉簽，問我：“這是一根普通的棉簽吧？”我拿過來看了看，老老實(shí)實(shí)地回答：“是。”“看我的吧�！彼呎f便裝模作樣地運(yùn)起氣來，我差點(diǎn)沒笑出聲。
這時(shí)，張正朔把這根棉簽放到眼睫毛上，棉簽竟然奇跡般的沒有掉下來！我驚呆了，便很快原諒了他剛才的那種“不良行為”。
第二大“絕技”：模仿小沈陽說話
知道“春晚”上那個(gè)嗲聲嗲氣的服務(wù)員——小沈陽吧？他這邊剛把那條“蘇格蘭式七分褲”脫掉，那邊就紅遍了大江南北。這不，張正朔也成了小沈陽的“鐵桿粉絲”。每節(jié)課老師沒走進(jìn)教室之前，他都會(huì)像模像樣地說上一兩句。其實(shí)他學(xué)得特別像，如果不看臉面，只聽聲音，別人肯定會(huì)以為是小沈陽來我們班了呢！不信？你聽——“人這一生最痛苦的事情是啥你知道不？·”“我的中文名字叫小沈陽，英文名字叫‘小損樣兒’”。
每當(dāng)張正朔使出這兩大“絕技”時(shí)，連老師都不得不拍手叫絕，忍俊不禁。我們班同學(xué)都認(rèn)為這兩大“絕技”
簡(jiǎn)直就是“絕”透了。在生活當(dāng)中，處處都少不了張正朔這樣的“開心果”，（她）能使我們的身心得到釋放。我為有這樣一個(gè)同桌而感到高興！
同桌的作文 篇4
提到我的同桌，我想到了含羞草，我想用一個(gè)最合適不過的詞來概括她——淑女。
她像含羞草那樣柔弱。自她入學(xué)來就看見她身上著著一副病態(tài)，頗與那西施有幾分相像。她平時(shí)不�；顒�(dòng)，纖細(xì)的四肢好似弱不禁風(fēng)，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良，小時(shí)候一定是一個(gè)愛挑食的淘氣包。上課回答問題時(shí)，他說話又輕又緩，與那老師好爽的性格形成了鮮明的對(duì)比。期中的體育測(cè)驗(yàn)，女生要跑800米，聽到這個(gè)消息時(shí)，她就慌了神，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的瘦弱淑女，怎能經(jīng)得起這般風(fēng)吹雨打？但是該來的總會(huì)來的，她站上跑道那一刻，又是勇氣可嘉的。但是怎么看她都那么瘦弱，好像那剛剛離開媽媽愛的遮蔽的小含羞草，那樣的弱不禁風(fēng)。
她像含羞草的不屈服，頭雖彎了，信念依存。當(dāng)她心里不停打鼓的時(shí)候，她依然勇敢地站在了800米的跑道上。她站上跑道的那一刻，我是由衷地感佩，盡管毫無勝算，但是經(jīng)歷就是收獲。老師，一個(gè)鮮明的手勢(shì)發(fā)出，一群向著希望的人奮力向前沖，沖向勝利的終點(diǎn)。她原先領(lǐng)在前面，可是比賽殘酷，她漸漸被埋沒在了人群當(dāng)中，覓不見她的身影了，慢慢地從隊(duì)伍的后面露出一個(gè)小頭，她漸漸被隊(duì)伍剝離了出來。脫離隊(duì)伍的她，澄澈如湖水的雙眼中分明透著失望與不甘。不爭(zhēng)氣的淚珠滾落了下來。比賽終歸是比賽，她停在那兒頓了頓，趕忙收收炙熱的淚水，咬緊牙關(guān)向前沖去，空氣凝固住了，讓她難以呼吸，在接近終點(diǎn)的時(shí)候一個(gè)賣力的一躍，飛至終點(diǎn)。跑完800米賽程的她，大口喘著粗氣，連她自己也不會(huì)想到自己會(huì)成功，仿佛歷經(jīng)千萬磨難才讓她獲得勝利。盡管成績(jī)依然不盡人意，但是此刻最讓人驕傲的是驚人的堅(jiān)持，是堅(jiān)持促使她撐到最后。含羞草的堅(jiān)持，不服輸，不正是她的寫照嗎？雖然埋頭苦跑，但是心中的希望不滅。
他是我的淑女同桌，發(fā)光不是太陽的專利，含羞草也可以發(fā)出耀眼的金光。她是淑女，似草人生亦不凡。
同桌的作文 篇5
我的同桌我的同桌很可愛。胖乎乎的小臉，像個(gè)肉球。大大的'眼睛，圓溜溜的。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，像個(gè)很小很小的扇子。
她比較頑皮。有一次，正在上美術(shù)課，大家在專心致志的畫畫。她拿了一個(gè)紙團(tuán)塞在前面那個(gè)人的衣服里，再大聲喊：哪，你衣服里有條蟲。嚇得那個(gè)同學(xué)一蹦三尺高。結(jié)果被老師罵了一頓。
她的字寫的很好。有一次寫字，我們班的同學(xué)差不多都只獎(jiǎng)了一朵紅花，但她獎(jiǎng)了2朵紅花。寫字時(shí)，只見她：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。坐姿真是漂亮極了，真像一只鐘立在那里。
這就是我可愛、頑皮、字又寫得很好的同桌。你們猜一猜我的這個(gè)同桌叫什么名字？
同桌的作文 篇6
我的同桌是個(gè)男生，不記得何年何月跟他坐在一起，總之只要跟他坐，我總倒霉�？赡苁俏覀儌�(gè)性不同，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵個(gè)雞犬不寧。
古言說得好：君子動(dòng)口不動(dòng)手。而他呢？是君子動(dòng)口又動(dòng)手。
有一次下課后，我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天，突然一本書砸到我后腦上，我一看，這不是我的書嗎？“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說：“是我干的，怎么著？未經(jīng)我的同意，竟敢坐在我的位子上，活該�！闭f完，他得意地走出教室，卻把我氣個(gè)半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架，總會(huì)手心發(fā)癢，打他幾下，他也會(huì)還手。但我并不好惹，他還手，我就繼續(xù)打，雖然不是很大力，但只要他一還手，我就打。每一次吵架，當(dāng)他吵不過我，也打不過我的時(shí)候，他就會(huì)說：“畫個(gè)圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑，我們現(xiàn)在有了深厚的友情，但偶爾也會(huì)吵吵架。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。
同桌的作文 篇7
我和我的同桌是鄰居，我們是很要好的朋友。一次期中考試我考了滿分100分，我高興的吧成績(jī)單帶回了家。媽媽看到了試卷，高興的親了我一口!并且答應(yīng)帶我去旅游�？墒俏业耐绤s只考了58分，他回到家后被爸爸扇了一巴掌。臉上還有一個(gè)清晰的巴掌印，我不免有些慶幸。半個(gè)學(xué)期過后，我們又迎來了期末考試，這一次我沒有上次發(fā)揮的好，只有98分，可是我自我感覺還不錯(cuò)。
沒想到回家后媽媽看了我的成績(jī)，生氣的扇了我一巴掌!我傷心極了!更讓我沒想到的是，我的同桌這次考了61，但是他爸爸非但沒有打他還親了他一口!我疑惑不解，好奇的問我的同桌:“咦?為什么你只考了61分，你爸爸還那么開心啊。不像我媽，我這次考了98還打了我。你怎么做到的?”
我同桌聽完笑嘻嘻的說:“那是因?yàn)槲疫@次進(jìn)步了!而你退步了!”我這才恍然大悟，理解了媽媽的意思，但是這也給我?guī)砹诵┰S壓力。
現(xiàn)在的中國(guó)父母特別注重孩子的成績(jī)，可是又有多少父母意識(shí)到自己對(duì)孩子的壓力!讓孩子們整天背著成績(jī)的包袱度過他們的童年。父母?jìng)冊(cè)诮逃銈兊暮⒆拥耐瑫r(shí)是否也要反省反省自己!考慮考慮孩子們!
同桌的作文 篇8
他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫了一條“三八線”，誰都不理睬誰，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。
記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒有想出來。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見他松了一口氣，眉鎖打開，我猜想他一定是解答出來了。我很想去問問他，但是我剛想轉(zhuǎn)過頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“我做完了”，你呢？我沒有理會(huì)他，他探過頭發(fā)現(xiàn)了我還沒有解答的那道題后，主動(dòng)地說：我做出來了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒有說，但我心中的那條三八線好像消失了。
從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。
這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。
同桌的作文 篇9
以前我有一個(gè)愛笑的同桌，為什么是以前呢，因?yàn)槲覀儌z太能說了，給老師調(diào)開了……盡管這樣，我們的感情也沒有淡，一到下課我和他總會(huì)和幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)一起嘻嘻哈哈。
他姓高，叫全名太麻煩，于是我叫他老高�！袄细咴蹅�?nèi)務(wù)勅松��！薄袄细呓裉煳缤谐允裁?”“老高今天作業(yè)好多，你借我抄抄唄?”“老高……”我和他上課的時(shí)候也不閑著，這是說話，記得有一次上語文課，我們拿語文書作掩護(hù)，小聲說話。此時(shí)此刻老師正在講日積月累的16個(gè)詞語的意思，我們卻正聊得開心處：“哈哈，昨天我的雷伊超進(jìn)化了，你肯定打不過我!”“口胡!姐有譜尼，姐驕傲!”突然某某同學(xué)站起來大聲喊道：忠貞不屈形容有節(jié)操……“呃……我們先是互看了兩秒，老高打破的沉靜，笑道：“哈哈哈!
有節(jié)操?我還沒節(jié)操呢!有節(jié)操!哈哈……”經(jīng)他的感染力，我跟著他呵呵起來�！芭�!”老師滿臉殺氣的站在我們面前，我們滿臉呆滯的望著老師，隨后馬上起立，老師犀利的掃了我們一眼“你么倆笑什么呢?”我們啞口無言啊……總不能說在討論節(jié)操吧?正在我們思考的時(shí)候，老師幽幽的來了一句：“你們倆個(gè)超這16個(gè)詞語的解釋加例句一遍�！眹聡聡虏徽f了，說多了都是淚，老師你簡(jiǎn)直是慘無人道啊!我們抄了整整一節(jié)美術(shù)課啊，抄了4篇四百格啊，你知道不!我和老高簡(jiǎn)直是喊著血淚抄完的啊!
這就是我的“前同桌”，他不是什么風(fēng)云人物，他愛笑，他幽默，他合群，他獨(dú)一無二!
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