【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起那件事，我心中都會(huì)涌起一份無(wú)比自豪的感覺(jué)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光暖暖地撒在我們身上，無(wú)邊的天際都被晚霞染紅了，我和同班同學(xué)愉快地聊著天，好不有趣。到了不得不分手的地方，我們都依依不舍地互相道別，因?yàn)楹呛臀彝罚谑俏覀儽阋黄鹕狭送惠v車(chē)。那是一輛銀白色的環(huán)城車(chē)。剛開(kāi)始還一帆風(fēng)順，殊不知，一場(chǎng)“意外”正在向我們靠近。
當(dāng)車(chē)開(kāi)到龍舟坪中學(xué)的剎那間，“哐當(dāng)”一聲，原來(lái)車(chē)?yán)锬欠N愉悅的氣氛頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。我和他定睛一看，原來(lái)車(chē)門(mén)因?yàn)樯P而脫落，這時(shí)司機(jī)一臉抱歉地說(shuō)：“太對(duì)不起了！我也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事�！睘榱瞬坏⒄`回家的時(shí)間，我和胡利城只好另乘一輛車(chē)。但在這時(shí)，胡利誠(chéng)的錢(qián)袋早已空空如也，從他暗淡的目光中流露出一絲失望，我自己雖然還有錢(qián)，但早就計(jì)劃好了要去買(mǎi)一包牛奶糖，看著胡利城無(wú)可奈何的樣子，我心中不斷有兩個(gè)聲音糾纏不休，“有好吃的零食在等你喲！”“他可是你的好朋友啊！”最終理智戰(zhàn)勝了欲望，我毫不猶豫地拉著他的手坐上了另一輛環(huán)城車(chē)，為他付了車(chē)費(fèi)，一起有說(shuō)有笑地回家去。
回家的時(shí)候，心情格外爽朗，原來(lái)，幫助別人會(huì)給自己帶來(lái)很多快樂(lè)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加幸福，美滿(mǎn)。
六年級(jí)的作文 篇2
翻開(kāi)那已發(fā)黃的書(shū)本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學(xué)琴這七年來(lái)的苦與樂(lè)。
我是五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)彈電子琴的。記得剛彈的時(shí)候，老師說(shuō)：“手要拱起來(lái)，像里面握了個(gè)雞蛋一樣�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，可到自己去做的.時(shí)候，手卻一直立不起來(lái)。如果右手一直像這樣的話(huà)，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，讓它立在桌上……這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于可以一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拱高了。
接下來(lái)是讓右手手指能夠靈活地彈動(dòng)琴鍵，這種事讓用右手寫(xiě)字的人做簡(jiǎn)單，可是對(duì)于我這個(gè)左撇子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挑戰(zhàn)。還是得一個(gè)個(gè)手指來(lái)，先是大拇指順利過(guò)關(guān)，到了無(wú)名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“你先用中指幫忙彈一下，等無(wú)名指練好了，你再慢慢改回來(lái)�！睂�(duì)呀，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。后來(lái)練多了，不知不覺(jué)中，我的無(wú)名指沒(méi)力氣的毛病改好了。
雖然學(xué)琴伊始有數(shù)不清的困難，但是到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)彈琴越來(lái)越有意思了。彈好一個(gè)曲子以后，會(huì)有很大的成就感，特別是學(xué)會(huì)一曲大家都耳熟能詳?shù)那雍�，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀�?/p>
學(xué)琴，苦中有樂(lè)。它已成為我生活中不可缺少的一部分。
六年級(jí)的作文 篇3
我生活在一個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭里，我們一家人每天高高興興地生活在一起，我和爸爸媽媽住在一起，每天一早，爸爸就起來(lái)給我們做飯，飯做好了就叫我們起來(lái)吃飯，媽媽也起來(lái)的很早，然后洗衣服，還有拖地，因?yàn)槲壹已b的是木地板，一有點(diǎn)灰塵，就看出來(lái)了，媽媽基本上每天要打掃，那我呢？我當(dāng)然在睡覺(jué)了。
放暑假了，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去杭州，我聽(tīng)了很高興。我就和爸爸媽媽坐大巴來(lái)到了杭州，俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我想杭州的景色一定很不錯(cuò)。爸爸告訴我杭州的西湖最有名了，我們就去西湖了，我們漫步在西湖邊，邊上幾棵柳樹(shù)聳立著，垂柳在水中洗頭，水中還有很多荷花、荷葉風(fēng)一吹，荷花仿佛在水中翩翩起舞，看著看著，猶如我就是西湖里的一支荷花，也伴隨著風(fēng)的樂(lè)曲跳起了舞，我仿佛身臨其境。爸爸叫了我一聲，我才醒來(lái)，游覽了一會(huì)兒，我肚子也餓了，中午到了，爸爸帶我和媽媽去飯店吃飯，爸爸點(diǎn)的全是我愛(ài)吃的菜，爸爸媽媽都把好吃的菜夾給了我，我吃也吃不完，碗都凸出來(lái)了，飯吃好后。爸爸付完賬，我沒(méi)有到西湖去了，繼續(xù)游覽，爸爸給我和媽媽拍了好幾張照片，我看見(jiàn)橋那邊有一座塔，我們就一起過(guò)去了，那塔在山上，我們爬呀爬呀！終于到了，腳都麻了，我們走進(jìn)塔里，里面有很多菩薩雕像，我們拜了拜，給“功德箱”捐了十元錢(qián)，然后再到別處玩玩就回家了。
這次杭州之旅我們一家人玩的真開(kāi)心！
六年級(jí)的作文 篇4
窗外，蟬在樹(shù)上煩人地叫著，但看不見(jiàn)它的影子，它的躁音直向我的耳朵奔來(lái)，像一臺(tái)破舊的播音機(jī)，吱吱地叫著。
我沮喪地趴在桌上，面前放著一張滿(mǎn)是錯(cuò)誤的試卷，心中不猶得多了幾絲厭惡。我捂著耳朵大聲叫著：“煩死了！煩死了！”我心中充滿(mǎn)了傷心和不安，因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)罵我，家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我。
教室外的一棵棵樹(shù)木像是在嘲笑我，天上的云沒(méi)有一點(diǎn)好看，它們悠閑極了，“可我……可我……”我不由得抱怨起來(lái)。我低下頭，突然撞到了桌子，真疼，我想：老天也不安慰我，反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。
幾陣微風(fēng)向我迎面撲來(lái)，我的苦惱才去掉了幾分。我靜下來(lái)，深深地嘆了一口氣，這氣呼出去的便是沮喪。這時(shí)，已經(jīng)下課了，教室里只剩下我一個(gè)人；孤獨(dú)地坐在教室里。我已經(jīng)無(wú)力了，垂著頭，有時(shí)望望走廊上同學(xué)玩耍的背影，心中自然多了幾分傷心、孤獨(dú)。
就在我沮喪的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友走了進(jìn)來(lái)，他好像讀懂了我的心思。他走了過(guò)來(lái)，在我旁邊坐下，我們沉默著，無(wú)話(huà)可說(shuō)。我多么希望他能和我談?wù)勑陌�！可是過(guò)了好久，我們依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我急了，不禁去看他一眼，他回給我一個(gè)微笑。
我愣住了，仿佛被這個(gè)微笑給迷住了，這像一朵盛開(kāi)的菊花，像是發(fā)光的彩虹，更是通向我心靈的大門(mén)。
這個(gè)微笑洗清了我煩惱，我感覺(jué)蟬是在歌唱，云是在傾聽(tīng)，樹(shù)是在成長(zhǎng)……世界中所有事物都是那么美好，就是因?yàn)檫@微笑。
這不是對(duì)物質(zhì)上的幫助，更是心靈上的幫助，讓我敞開(kāi)了心扉，這心靈的幫助真讓我難忘。
我看了這微笑，我不再為考得糟糕而煩惱，心情一下子變好了，天氣多么晴朗，我的心情也很舒暢，它如寒冬中的火，給予我溫暖。
六年級(jí)的作文 篇5
“爸爸的爸爸是爺爺，爸爸的媽媽是奶奶……”聽(tīng)，鄰居家剛上幼兒園的小妹妹在唱兒歌呢，剛從鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶由于經(jīng)常聽(tīng)我小時(shí)候唱這首兒歌，也學(xué)會(huì)了，這不，一時(shí)來(lái)了勁，也跟著哼了起來(lái)。
奶奶快七十了，但看起來(lái)還是那么年輕。瞧：一雙濃眉大眼，不高的個(gè)子，瘦瘦的身體，渾身上下，讓人總是感覺(jué)那么得精神。尤其是她的頭發(fā)很有個(gè)性，是自來(lái)卷的，聽(tīng)奶奶說(shuō)從她一生下來(lái)，她的頭發(fā)就像燙的一樣�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，燙發(fā)可時(shí)髦了，許多阿姨都要經(jīng)常去理發(fā)店?duì)C發(fā)，可一次燙下來(lái)，幾百快錢(qián)一花，錢(qián)包就扁了，奶奶可是一分錢(qián)不用花就趕上了新潮流。
由于爸爸每天要上班，媽媽最近又要忙一些事情，所以就打電話(huà)讓奶奶到我家照看一下。奶奶來(lái)了以后，又是做飯、又是洗衣服，什么家務(wù)活都搶著干，不讓爸爸媽媽伸手，任勞任怨得真像個(gè)“老黃�！�。每天，三頓飯?jiān)缭缇蜏?zhǔn)備好了，衣服洗得干干凈凈的，上下午都不忘幫我準(zhǔn)備一瓶白開(kāi)水讓我在校渴了喝。
雖然是我的奶奶，但我們之間相處得像朋友似的。記得去年冬天，學(xué)校要舉行踢毽子比賽，老師要我們每天回家都好好練習(xí)，奶奶經(jīng)常陪我一起練，有時(shí)還和我比賽，好多次連我都甘拜下風(fēng)。還有一次，我從店里買(mǎi)回了幾個(gè)氣球，做完作業(yè)后，我就拿著氣球吹了了起來(lái)。奶奶見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)陪我一起玩，還和我比看誰(shuí)吹得大。不一會(huì)兒，幾個(gè)氣球全成了我和奶奶比賽的“犧牲品”……
衷心祝愿奶奶健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇6
大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來(lái)不和笨笨一起玩耍，甚至不和笨笨說(shuō)話(huà)。這是為什么呢？原來(lái)，鳴鳴看不起呆頭呆腦的笨笨。鳴鳴認(rèn)為自己不但長(zhǎng)得好看，紅紅的冠子，漂亮的羽毛，天生就是美男子，而且還有一副金嗓子，每天三遍催人們?cè)缙穑锹曇粽婧寐?tīng)。鳴鳴每天趾高氣揚(yáng)地在笨笨面前走來(lái)走去，根本不把笨笨放在眼里，笨笨很傷心。
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大地變成了生機(jī)勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚，邀請(qǐng)他一起去春游。鳴鳴很不高興，冷冷地說(shuō)：“我才不和你一起去呢，丑八怪！”說(shuō)完他大搖大擺地走了。
山上開(kāi)滿(mǎn)了各色的小花。蜜蜂在花間穿來(lái)穿去，東親親，西l司聞。蝶兒在陽(yáng)光下翩翩起舞，好不熱鬧。鳴鳴玩得可開(kāi)心了。
突然，從山上沖出了一只大灰狼，一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗，但是沒(méi)有用，他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關(guān)頭，笨笨聞聲趕來(lái)，趕走了大灰狼，鳴鳴得救了。
笨笨攙著一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著頭，覺(jué)得自己很對(duì)不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思，親熱地對(duì)鳴鳴說(shuō)：“我們是鄰居，就應(yīng)該互相幫助，這樣生活才會(huì)更美好�！兵Q鳴深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。
六年級(jí)的作文 篇7
老師是母親，這話(huà)一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個(gè)老師，就是我親愛(ài)的郭老師。
郭老師是在一、二、三年級(jí)時(shí)教我的老師。我們相處的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但她是我敬佩的人。
郭老師不高不矮，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光，嘴巴也小巧可愛(ài)。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。
郭老師對(duì)我好，對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可平時(shí)第一個(gè)到的郭老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師病了，今天可能來(lái)不了了�！睌�(shù)學(xué)老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)議論聲遍地。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)101頁(yè)……”
就在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了。現(xiàn)在開(kāi)始上課�！崩钐煸酒饋�(lái)大聲說(shuō)：“老師，你不是病了嗎？您還是回去休息吧，我們會(huì)乖乖復(fù)習(xí)功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了，我是不會(huì)讓你們落下功課的。我只是有點(diǎn)發(fā)燒，沒(méi)什么大礙的。再說(shuō)，你們是我的孩子啊！”老師的話(huà)讓懵懂的我很感動(dòng)。
課講得好好的，但出了一個(gè)岔子：郭老師昏了過(guò)去！“120！快叫120！”教室里響起了這樣的聲音。后來(lái)我們才知道，那天郭老師頂著40.6度的高燒來(lái)上課！
郭老師，您就是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生。為了我們，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。郭老師，我們不會(huì)令你失望的！
六年級(jí)的作文 篇8
我最喜歡我的懶爸爸。不信，你可以看一看他的懶法。
瞧，我的懶爸爸下班回來(lái)了！他一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，爸爸還不停地使喚著我和我的媽媽?zhuān)鹤钭钣H愛(ài)的寶貝，幫我拿一床被子來(lái)最最親愛(ài)的老婆，幫我倒一杯茶。我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，愜意極了！最后，我火冒三丈了，說(shuō)：自己的事情自己做，你怎么這么懶呀！大懶蟲(chóng)！
爸爸為什么這么懶呢？這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白。可是爸爸的學(xué)生說(shuō)他一定都不懶，還很勤奮著呢！上課時(shí)，他的聲音很洪亮，講起課來(lái)繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，他要在辦公室辛辛苦苦地批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，可勤快著呢！
爸爸對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，我去辦公室找他，可我怎么也找不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸洪亮的聲音從教室傳出來(lái)，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸正在嚴(yán)厲批評(píng)一位哥哥。因?yàn)槭盏脚u(píng)，所以哥哥的臉已經(jīng)紅得像一個(gè)大紅柿子似的了，淚水像斷了線的珠子，不停地往下掉�？吹礁绺缈薜媚敲磦�，爸爸一下子變得溫柔起來(lái)了。他用紙巾把哥哥的眼淚擦干凈，拉著他的手在他身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心地輔導(dǎo)那位哥哥修改作文。
這就是我的懶爸爸。雖然他懶，就算他再學(xué)校勤勞，可在我家仍然是一位懶爸爸。
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