風的作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 篇1
你宛如一個愛變臉的人，時而溫柔，時而暴躁，時而可怕，有時又像小動物一樣溫順可愛，讓人心生憐愛。風，你吹過四季，繽紛了世界。
春之風——吹面不寒楊柳風
春天的你，宛如一個喜歡惡作劇的小男孩。悄無聲息地來了，又無聲無息地跑來，只留下?lián)u曳的樹枝和呆呆的我，而你不知在何處匿笑。春天的你，宛如一位少女，散發(fā)著獨特的魅力。你所到之處都迸發(fā)出強大的生命力，花兒悄悄綻開花瓣，小草紛紛挺起了胸膛，樹木穿上綠色的"衣裳"。人們不約而同地打開了門窗，情不自禁走出家門，來到戶外玩耍。天上的風箏數(shù)不勝數(shù)，他們躺在藍天的懷抱里，依偎著白云，隨著春風嬉戲，像一群頑皮的孩子在做游戲。
我愛你，春風！你讓世界變得阿娜多姿。
夏之風——風清長夏涼
夏天的你，是一個善解人意的姑娘。夏天，整個世界都暴露在烈日之下，天上的風箏不見了，云彩也害怕炎熱而逃之夭夭，只留下蒼蠅和蚊子不嫌熱似的到處亂竄。這時你穿梭在大街小巷，給它們送來清涼，你把逃之夭夭的云彩重新拖進了我們的視野，為這個世界帶來了勃勃生機。有時，好像我們說你壞話似的，你突然銷聲匿跡，撤出了我們的視野，任由人們的千呼萬喚，你都無動于衷。
我愛你，夏風！你賜予了這個世界生命的活力。
秋之風——八月秋高豐收忙
秋天，你跑到了大自然中。在果園里四處嬉戲，時不時就把熟透的紅蘋果摔在地上。在草原上，把綠草的頭發(fā)染成了金黃色，和草快樂玩耍。在森林里，把楓葉都變成了無數(shù)只紅蝴蝶，在空中翩翩起舞。在田野里，你使莊稼掛滿了沉甸甸的'果實。
我愛你，秋風！你讓整個世界享受著豐收的喜悅。
冬之風——北風卷地百草折
冬天的你，是一個魔術師。一陣風吹過，河流的表面就被吹出了一層晶瑩剔透的冰。小草和樹木都被你吹得低著頭躲了起來。人們都穿上了厚重的衣裳，把自己打扮成一個個"大企鵝"，生怕被冷冽寒風吹進醫(yī)院。下雨時，你開始作怪，你向雨中吹口氣，雨滴就變成了冰凌和晶瑩剔透的雪花，變身白色的世界。冬風，你雖然是一個討厭的孩子，但你很快就會變得懂事的。
我愛你，冬風！希望的風。
四季的風，你隨著季節(jié)而改變你的性格。雖然你有時讓人們開心，有時讓人討厭，但不管是什么樣子的性格，我都喜歡你。
風的作文 篇2
春天,望著這一片嫩綠,這一片生機勃勃的景色,這么多農民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的勞動成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的風,喚醒萬物,讓農民看到收獲的希望。
夏天，望著大伙個個汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：
“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風，希望大家能露出微笑。
秋天，我望著一片金色的田野，望著農民溢著笑容在收割著自己的勞動成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個個小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風。
秋天，天上的.雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農民們都在保護著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風，勢必和冰雹等等的冰物對抗，讓大家臉上再次充滿微笑。
風的作文 篇3
風，是春的使者，夏的天使，秋的染師，冬的信使。因而，我喜歡風。
當?shù)谝豢|春日的暖陽照耀著大地，風，也悄悄地來臨了。風吹過草地，帶來了春的信息。草感應到了，漸漸蘇醒了，展現(xiàn)出旺盛的生命力。風，吹過樹梢，樹感應到了，爆出了嫩芽，盡情地生長。風，吹過門口，燕子感應到了，張開雙翼，乘著風飛了回來;人感應到了，紛紛脫下冬裝，換上了等待了一年的'春裝，和家人一起外出游玩。風，吹醒了萬物。
夏天來臨了，所有的事物都籠罩在烈日的火焰下。風吹來了，吹散了些炎熱，使人們得到了短暫的舒適。風大了，烏云也聚了起來，風，招來了雨，讓久旱無雨的地方得到了甘霖，人們歡呼雀躍。夏季的風，像一位天使。
秋天的風一改往日的作風，拿起了畫筆，將一些樹葉涂成了金色，將一些樹葉涂成濃郁的紅色，有的樹葉則被它畫成了深綠，顯得格外幽深。所有的樹葉構成了一幅畫，一幅美麗的畫。它多么像一位技藝高超的染師。
一股寒風吹過，吹來了幾片雪花，那是風的書信，每片雪花是一封信，通報了冬天的來臨。所有的植物和動物看到了這封雪白的信，都忙碌起來，積蓄起養(yǎng)份，準備度過漫長的冬天。冬，在風的通報下如期來臨了。風，難道不是冬的信使嗎？
��！風，你是那樣的有號召力，又是那么的可愛，你是我心中潔白無暇的天使。我喜愛你，風！
風的作文 篇4
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質和道德水平的體現(xiàn)，還是一個人背后家風好壞的體現(xiàn)。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!
就在前不久，我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶準備各種有營養(yǎng)的飯菜，給奶奶送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩�。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的`時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。
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風的作文 篇5
夏日的炎熱，令不少人煩惱�？晌覅s喜歡夏日，喜歡夏日的風。
清晨，夏日的風吹進花草叢，花兒隨風搖曳，向人們展示著它那優(yōu)美動人的舞姿，散發(fā)出陣陣淡淡_的芳香。我沐浴著清晨的朝霞，漫步在小區(qū)的公園，腳踩還帶著露珠的小草一耳聽剛睡醒的小鳥在快活地歌唱。
正午，驕陽炙烤著大地，草兒焉了，花兒垂著頭，樹上的知了不停地鳴叫：“熱死了！熱死了！”烈日下的一切都是有氣無力的。夏日的風好像知道了人們的渴望，它悄悄地來臨，輕輕地撫摸著大地上的花草樹木，恰似給久渴的人們送來一股清涼的甘泉。午后，我常拿著書，來到小河邊的樹蔭下翻閱。夏日的風輕輕地拂過水面，河面上偶爾飄落的'樹葉，引來幾條小魚兒追逐嬉戲……我享受著夏日之風帶來的清涼與舒暢。
夏日的風也喜歡傍晚的樂趣。傍晚時分，它靜靜地來到我們身邊，與我們一起傾聽老人們訴說著一些陳年舊事。
深夜，當夏日的風緩緩地掠過廣袤的大地，我常仰望著深藍的天空，看神秘地眨著眼睛的小星星，不由得想起《牛郎織女》那凄美的神話故事。我想：要是牛郎擔著的兩個孩子也能和我們一樣讀讀書、乘乘涼、聽聽故事，那該多好��！我還想知道他們遠離母親后的日子是怎樣度過的……
夏日的風讓我遐想無限。我愛你；夏日的風！
風的作文 篇6
媽媽繡的十字繡上有四個剛勁有力的大字厚德載物。我問媽媽這四個字是什么意思，媽媽說：就是只有品德高尚的人才能擔當大任。那么怎么才能成為品德高尚的人呢?媽媽說：答案就在你身邊找吧，從學習你身邊人的美德開始。那我就說說我家每個人的品德吧!
先說說我的爺爺吧!爺爺非常喜歡我，我提的要求一般都會答應，同時爺爺也是一個非常守信用的人。記得我過生日那天，我非常希望爺爺陪我一起過生日，但爺爺說他要替張爺爺值班，我拉著爺爺手說：別去了，和我在家過生日，讓別人替張爺爺值班吧。爺爺說：不行，我已經(jīng)答應張爺爺了，我不能失信呀!不管我怎么央求爺爺，爺爺還是去替張爺爺值班了。
我的奶奶在生活中非常勤儉節(jié)約。我家的廚房有一個大大的盆，奶奶會把洗過菜的水和淘米過的水放在盆里澆花，我家的廁所有一個塑料桶，奶奶會把洗衣服用過的水放在桶里用來沖廁所。我問奶奶為什么這么做，奶奶說：水是我們國家寶貴的資源，很多地方都沒有水吃呢，所以我們要節(jié)約用水，不能浪費呀!我知道了，我以后也要學習奶奶勤儉節(jié)約不浪費。
爸爸是一個熱愛工作的人，他不管刮風下雨都會準時到達工作崗位，從來不遲到、不早退。他工作多的時候，會把工作帶回家來，直到我睡覺了他都還在忙，我問爸爸為什么這樣，爸爸說：干一行就要愛一行，這是職責所在!雖然我不太明白爸爸說的話，但我長大以后要做像爸爸一樣的.人。
媽媽的工作非常忙，但她還是細心照顧著一家老老小小。在奶奶生病的時候，媽媽不怕
臟不怕累細心照顧奶奶;在姥爺住院的時候，媽媽日夜守護在病床旁不肯休息。我問媽媽什么，媽媽說：做人要懂得感恩，對長輩要孝敬!媽媽雖然平時對我很嚴厲，但都是為我好，我也要懂得感恩，不惹媽媽生氣了。
這就是我的家人，雖然很平凡，但人人身上都有美德，正如一首歌詞中寫道家是最小國，國是千萬家。只有家家傳美德，才能實現(xiàn)偉大祖國的中國夢!
風的作文 篇7
俗話說：家和萬事興。一個家庭的和睦離不開良好的家風家訓，我的家風家訓有兩條，一是誠實，二是嚴于律己。
人無信不立，誠信，是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。再教育孩子方面，誠心顯得猶為重要，孩子小的時候不懂事，無法通過講道理使他明白這時的父母必須以身作則，用自己的行為去教訓孩子，給孩子樹立一個好的榜樣。隨著孩子的成長，一點點的去灌輸這個道理，而不是只要孩子犯錯，就采取怒罵斥責，這樣對孩子的心理會造成一定的影響，孩子教育也就難談成功。
除了誠實 ，嚴律己也是我的家訓。只有自我求嚴格了，才會有上進心，有了上進心責任心也就隨之兒來。嚴律于己要從小事做起，對孩子來說，做到高質量的完成作業(yè)就算其中一方面。玩是孩子的天性，玩歸玩，學的時候認真學，對每個學習任務都主動去完成，這就是孩子的自我嚴格要求的表現(xiàn)了吧!再教育孩子方面，家長要堅持正確的觀念，不能因為孩子的'哭鬧就心軟放棄，這樣就會造成了孩子的任性。不光如此，對孩子以后的認識也會有偏差。因此，嚴于律己不光對孩子重要，對每個人都顯得猶為重要。
良好的家訓是形成良好家風的前提，每種家風都有它的特點，但都有一個相通的地方，那即是為了整個家庭的和睦。
風的作文 篇8
今年九號臺風“梅花”快來了，聽說它將登陸在我們東南一帶沿海地區(qū)。為了預防它帶來的災害，人們早早做好了準備。
早上，我在路上看到許多人都在做防護措施。園林工人在路邊的綠化帶中為大大小小的樹木上釘上木架加固。還有許多工人把廣告杯一張一張得放下來，還把高架燈的底盤放了下來。這樣風掛的再厲害再大爺不會掉下來。還有一些人
家吧裝有沙土的袋子里壓在屋頂上，堵在家門口，防止水流入屋里。
我們家是做鋼材生意的.，鐵板的天敵就是水，所以我們大家一塊兒為它里三層外三層地穿上“衣服”。裹的嚴嚴實實的。
晚上，爸爸一回到家，就招呼我們去陽臺，把高處的盆栽都搬移到房間里去了，媽媽擔心刮臺風出不去，儲存了好幾天的食物，還準備了三大盆的水和兩個手電，就是怕停水停電。
哎！“梅超風”你趕快走吧！我們不歡迎你！
風的作文 篇9
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當我偶爾遇到一丁點“小山丘”、“小荊棘”時，我會期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風是一個家庭的精神基因、傳統(tǒng)風尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實地、誠實守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風，家人都身體力行、以身作則。因為我們知道，一個人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風正、行為端，走上工作崗位也往往會盡職盡責，做一個對社會有用的人。
在這樣的基礎上，給我格外深刻印象的家風還有我把它類比為南北朝文學家、教育家顏之推的“幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉獨夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！标P于勉學的家風和我家秉承的其他家風有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因為父母并沒有因為工作繁忙而放松自己的學識追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進步。有時候，我還為他們充當了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻部，因為成人閱覽室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長時間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個忙，我查到一個重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買�！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應了。然后媽媽口述，我來寫。當我一筆一畫地寫到“喪失繼承權”的“喪”字時，媽媽突然說：“哎，你寫錯了唉，不是應該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯��！我認認真真地從筆順到結構又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師��！我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯別字，真應該好好像你學習，回歸手寫并且認真寫字。”說完，她認真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地撓撓頭，原來認真練字還可以當媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識搶答游戲�！疤釂�！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個簡單，是由死去的珊瑚蟲演變成的'！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個我會，是益菌！”“又答對了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害�！疤釂�！”“回答！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當然是�。 薄昂呛�，你們答錯了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案�。∨量苏f了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個時候，爸爸反應比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆�，連連稱我自然科學小老師。“看來，我們的自然科學知識需要惡補啊。向老師，請你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對我說。其實我也有很多地方需要學習和改進，遠遠還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠。
大家有大家的風范，形成影響后人的處事行為準則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學風至上、耕讀傳家、謹嚴有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應該親近、感知、踐行前人傳下的精神財富和教育規(guī)范。特別是在信息社會，不論科技如何進步、知識如何更新，人類社會的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗、品行等。漠視家風、家風缺位，就會造成做人沒有底線、失去方向。當社會習慣把窮與富當成衡量一個家庭水平的普遍標尺時，我們應該意識到，良好的家風和教養(yǎng)才是這個家庭真正的財富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營造良好家風，家庭才會真富有。
我自小接受的價值觀熏陶就是以“家風家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價值觀”�！吧俣脤W，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風熏陶下，學海無涯、好學不倦，成為我致力秉承的學習態(tài)度。我在給父母當小老師的過程中，同時獲得了大智慧。
風的作文 篇10
風媽媽有好多女兒：春風、夏風、秋風、冬風、臺風、狂風、旋風和龍卷風，風媽媽的女兒們。春天來了，風媽媽讓春風去工作，春風說了聲：“好”，便來到了田野上鼓起櫻桃小嘴輕輕吹了起來。吹綠了嫩黃的禾苗，吹醒了泥中熟睡的動物，吹暖了沉睡在寒冷中一冬了的大地。小草從地里出來伸了伸腰，似乎沒睡醒跟著春左右搖擺。山坡上葉芽，王彩的花朵，這時全被吹醒了，大地變得五彩繽紛，生機勃勃。連綿工作了三個月，春風回去了。夏風開始工作了。夏風，是個淘氣的姑娘，披著件綠披風到處跑。一會兒跑到了山上，吹亂樹冠，一會兒又跑到田里，吹著正開的麥花。一會兒又帶著一身熱氣吹到人身上。滿世界亂沖的夏風讓風媽媽看了著急，她命令臺風去幫助。臺風是個瘋姑娘，她開始工作。臺風跑到海舊，興風作浪。她把熱帶的溫暖吹到了北冰洋，把北冰洋的寒冷送到了熱帶，吹來了成片烏云，嘩啦啦的下著大雨，緩解了夏日的干旱和夏風一起忙。三個月過去了，秋風上班了。秋風是個溫柔的姑娘，披著橙黃的披風，輕輕的`吹。吹黃了要落下的楓葉，吹黃了成熟的麥子，把山上的什么都吹黃了，把葉子吹的一地都是，這可怎么辦呢？旋風飛快的趕來了，一圈一圈的吹著，把葉子吹成一堆一堆的，讓人們拿去燒，讓地上變得干凈。科天是一個急燥的姑娘。她一上班就呼呼呼吹，冷死了許多害蟲，又用雪細心的織了一大床棉被，給樹蓋上。龍卷風和狂風捉摸不定，風媽媽也沒辦法，她們過一段時間就讓人們吃上苦頭，不過也有好處，可以凈化水，可以趕走沙塵�？匆娺@么多女兒都長大了，風媽媽笑了。
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