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風(fēng)的感悟作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的風(fēng)的感悟作文，歡迎大家分享。
風(fēng)的感悟作文1
風(fēng)中的顏色，樹上的年輪——讓我們透過那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨換取一夜的歡樂吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹的歌》。
這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的'留給人們無限的遐想…… 在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。
那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達(dá)了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達(dá)了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想。看著這一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn)的夢……在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。
但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。
風(fēng)的感悟作文2
風(fēng)，她有一個夢，有一個想去遠(yuǎn)方的夢。上蒼賜予了她這個機會，她開心地跑個不停。枯葉對她說，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對她說，帶我走吧，我可以給你一個家。可是風(fēng)都拒絕了。她說，帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)？
風(fēng)的遠(yuǎn)行開始了。一路上，風(fēng)景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個落腳點……
風(fēng)走了，再也沒有回來。沒有人知道，她被樹枝撕扯得支離破碎；沒有人知道，她在海上累得昏死過去；更沒有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個清晨，初升的太陽在深藍(lán)的海面上撒下了星星點點，水兒托著浪花嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美�。 憋L(fēng)兒想著。可她再也沒有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點一點地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當(dāng)初幫助枯葉離開，一路上她就不會受那么多的苦；如果帶著紙船遠(yuǎn)行，一路上，她就會有個依靠……
風(fēng)兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時的蠢、那時的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。
有些事情，我們終要付出代價才會有所領(lǐng)悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的.疤痕，在記憶里深深刻下�；蛟S只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易，亦如風(fēng)的感悟。
風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”。可這是我寫的故事，我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。
我不再細(xì)細(xì)描述她的旅程。我只知道，她一定會伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個堅強友愛的團隊。它們到達(dá)了夢中的遠(yuǎn)方……
這是一個俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個真實的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個辛勞付出、無私奉獻(xiàn)的人生都會有美麗的結(jié)局。
你看見了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個世界永遠(yuǎn)充滿著溫暖。
風(fēng)的感悟作文3
略帶粉色的花瓣飄過，正是應(yīng)了底下那一行粗體字。如此文藝溫馨的封面叫人怎么不“一眼相中”呢，買書也得看“眼緣”嘛。
愛與信仰，就是我眼中這本書的最好概括。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛在，便得以春暖花開。
一輩子，無非就是從這頭，信步走到另一頭。來到這世上，站上起跑線時，可能每個人都是抱著一顆熾熱、純潔的初心。又有誰會未卜先知，預(yù)料到這一路上的風(fēng)雨坎坷呢。漸漸地，有人離開了原本的道路，有人放慢了腳步。從一而終，四個字筆畫并不繁瑣，可要真正做到的，這一世，又有幾人？要怎樣，到底要怎樣，才能無所畏懼，一路向前。
答案就在書里。堅持你所愛著的，堅守你的信仰。
人生的每一次遇見，都是生命中巨大的歡喜。家人、朋友、愛人。每一個相遇，都是上天精心安排的“巧合”。所以在你迷茫時，不要拒絕也不要推開他們的`關(guān)心。放慢腳步，順其自然，人活著，不必刻意地去強求什么，就讓一切該發(fā)生的都去發(fā)生，我們學(xué)會平和地去接受一切就不枉辛辛苦苦地走了這一遭。
生命之弦，原有它承載的極限和底線，繃得過緊，勢必弦斷。自己想要珍惜的東西，還在的時候牢牢抓住，等到留不住了，就坦然地放開手。丟掉多余的執(zhí)著，沒有舍不得，朝前看，失去的東西，都會以另一種方式歸來。
生命該是一種過程而不是目的。就好像是，我們坐上了一輛長途汽車，堅持、執(zhí)著是窗外的風(fēng)景，放手、妥協(xié)是鳴響了汽笛，進(jìn)站了。并不是結(jié)束啊，何不看作是另一種開始。
我從不會埋怨你過早下車，因為過去的風(fēng)景是那么美。只是覺得遺憾，旅程還沒結(jié)束，你卻站在人來人往的候車大廳里，笑著與我揮手告別。
信仰啊，就是這樣的，就在這里，靠近，且溫暖。所以我們才會感慨，愛，是一場天時地利的迷信。
風(fēng)的感悟作文4
一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
——題記
人的一生中有無數(shù)的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……
《風(fēng)會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構(gòu)成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當(dāng)重“見”他們時，心里騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者夸贊他的手藝精湛，提出跟他學(xué)習(xí)，便一口答應(yīng)。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己并不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關(guān)愛，盡管那對夫婦并不認(rèn)識作者，但換來的'只是作者內(nèi)心的安慰。
童年時，奶奶常領(lǐng)著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發(fā)絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數(shù)也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬于童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
——后記
風(fēng)的感悟作文5
廣袤無邊的綠色，空曠清澈的天空，懸崖邊的我們，處于險境與風(fēng)景的交融里。你名為羽蒙，是山海經(jīng)里的一種怪物，長著人的模樣，卻有一雙小到看不見的翅膀，你想飛起來，卻一直一直飛不高飛不遠(yuǎn)。在這里，你的夢想是否映射出倒影，是否蒸騰起寂寥的希望？
熱血，直爽，善良，單純，在這個世界上已經(jīng)成為可笑的名詞。對此，你只是淡淡地、悲哀地說：“不要著急。到最后，我們都會變成小心翼翼的人�！崩顭嵫沁�沒長大的孩子氣的大人，作為羽蒙的你，相信她也會走上你的路，一樣的心酸，一樣的累，只為生存。只是時間早晚問題。這，是勸慰，還是嘆息。
隨歲月流轉(zhuǎn)，漸漸的成為了自己曾經(jīng)最討厭的一類人。不是錯，是無奈，沒辦法悔恨，一切只為生存。那些只是人類本能的求生欲。
從意大利到尼泊爾的落差，似穿梭了幾個世紀(jì)，輾轉(zhuǎn)到我們面前，心中有多少委屈都必須接受，只為了生存下去。在那個窮困的落后的國度，有人們清澈純凈的眼神，所以鄙視曾經(jīng)盲目追求物質(zhì)而所謂上進(jìn)的自己？這樣的人多了，回去之后照樣還是一副樣子，內(nèi)心的`害怕，惶恐，不安全感要怎么輕易地消除呢？高調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到就開始裝低調(diào)了，這樣是不是很可笑呢？處在一定的高度，一句話可以決定任何事，可以決定你的人生，你無法不痛恨她的冷漠卻必須接受必須面對。直至有一天，你終于失敗了，放棄了，抱著無盡的沮喪。
故事就那樣結(jié)束了，沒有結(jié)局，意猶未盡。結(jié)尾后的故事可以想象，卻更難把握。我們很明確自己的力量之微薄，我們?nèi)耘f要回到自己的生活。辛苦無望也好，富足灑脫也罷，家長里短也好，印上皺紋也罷，怎樣生活是自己的選擇。盡管有的時候我們的選擇如此無力，不甘心。做真實的自己，還是帶著面具做人，也是你自己的選擇。
一場旅行可以是一頁故事，可以是一種回憶，也可以是一種頓悟和改變。尼泊爾，已遠(yuǎn)。上海，重歸。由布滿塵埃的純真回到殘酷的繁華里。生活總要繼續(xù)。那風(fēng)鈴，總會勾起你一次又一次的回憶。你要繼續(xù)怎樣的生活，It’sup to you.
風(fēng)的感悟作文6
當(dāng)我打開門時，第一個迎接我的是風(fēng)，當(dāng)我走出門在樹林里陪伴著我的還是風(fēng)，而我的伴侶就是風(fēng)。風(fēng)，有著不同的性格，每一種性格，都沉淀著，不一樣的喜悅。
“滴答滴答”，一場春雨過后，屋檐上那晶瑩的水珠，不知怎么的，悄悄地掉了，掉得那樣悄然，甚至沒讓人察覺。原來，風(fēng)來了……花兒，開得嬌艷；鳥兒，叫得清脆；溪兒，流得那樣自然。風(fēng)，靜靜地、悄悄地，從指尖劃過。那樣柔和，那樣舒心，讓人覺得不可思議。樹兒，輕輕地，小心翼翼地，把那春雨后還未干的露珠甩了甩，風(fēng)，把一滴滴的水珠接住，把它們拋向天空；拋向云朵；拋向那美得不可思議的一切……靜靜地，風(fēng)走了，春，也過了。
炎炎夏日，夏風(fēng)仿佛成了人們最好的伙伴。伴著風(fēng)，聽見了爸媽勸告孩子，“冰淇淋吃多了對身體不好，你看夏風(fēng)多涼爽啊……”那一刻，風(fēng)，是快樂的。伴著風(fēng)，聞見了那淡淡的花香。原來，是風(fēng)，羨慕那白茉莉的清爽，把它帶給人們，慢慢品嘗。那一刻，風(fēng)，是可愛的。伴著風(fēng)，看見了一抹抹美麗的、只在夏天綻開的晚霞，多美啊！風(fēng)兒總把那一切美好的事物帶給大家。那一刻，風(fēng)是偉大的�？上В�，就是不眷顧那些愛它的人們，伴著風(fēng)，夏……
一陣濃濃的果香傳來，理所當(dāng)然，風(fēng)，還是這個季節(jié)——秋的'服務(wù)員。風(fēng)跑過山崗，越過田野，穿過楓林……風(fēng)，還沒跑累呢，這個季節(jié)，它是主角，只有它，才配得上在這個忙碌的季節(jié)玩樂�？娠L(fēng)，卻還不愿停下那為人們服務(wù)的腳步。它把果園豐收的喜訊告訴那翩翩飛舞的蝴蝶；告訴那搖搖欲墜的黃葉；告訴那翱翔的風(fēng)箏；告訴那泛紅的天空……蝴蝶送上祝福，黃葉獻(xiàn)上舞蹈，風(fēng)箏配白云翱翔，天空為那美麗的秋獻(xiàn)上最后一抹美麗的黃昏。就這樣，秋，又慢慢溜走了。
轉(zhuǎn)眼間，冬到了。風(fēng)，仍然精力旺盛，刮著刮著，刮倒了小樹，刮紅了小朋友的臉，刮來了不一樣的喜悅。風(fēng)，又調(diào)皮了起來，它呼嘯著，吹向路上的行人，行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找一個人們需要它的地方。或許，明年春天，風(fēng)仍然會裝點那美麗的大地。
風(fēng)，無處不在。它，是我人生中的伴侶。它，看不著，摸不透，聞不到，卻能感受得到。
風(fēng)的感悟作文7
翻開《風(fēng)會記得一朵花的香》，我用心傾聽梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……
閱讀這本書，我的心中充滿感動和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽光籠罩著，流露出款款溫情。
別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我：用愛的雙眼看看周圍的一切，自己的心也會憂傷著別人的憂傷，快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細(xì)語，心中對外面未知的世界存著一份憧憬，好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點化了，充斥著愛與包容。
讀到“仙人掌”童夢弟的故事時，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢弟的經(jīng)歷十分艱苦，但她臉上始終如一的，是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛，但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫這個故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，面對干旱和酷暑難耐，也要學(xué)會笑看苦難，才能最終迎來雨露甘霖。
有時我驚嘆：為何梅子的心如此之細(xì)，凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的'事，都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn)：因為她的心中有著綿綿不斷的各種情感。
她對一朵朵茉莉花也心懷感動。炎夏里 ，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；于是她對它有種不舍的情分。梅子告訴我：它香得很像它自己。原本我對這句話并不理解，可后來細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般，無論任何時候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。
《風(fēng)會記得一朵花的香》使我心懷愛與包容，讓我笑看苦難，令我保持純真……
梅子的筆下，有堅強的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間，有許多人也像它們，讓人充滿感動與快樂。
一個人的存在，到底對誰很重要？我想說：對愛著你，惦記著你的人最重要。
風(fēng)的感悟作文8
馬拉維是一個非洲小國，飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾。主人公坎寬巴就出生在這樣一塊貧窮的土地上。1997年，十四歲的坎寬巴因為家里出不起學(xué)費而輟學(xué)在家。無意中他得了一本書——《探究物理》，他愛不釋手，并自學(xué)了書中的電學(xué)知識。經(jīng)過無數(shù)次的試驗，克服了許多困難，坎寬巴終于造出了自己夢想的風(fēng)車，并用風(fēng)車來發(fā)電。
坎寬巴是不幸的。巫術(shù)和饑荒差點要了他的命。饑荒最嚴(yán)重的時候，全家人一天只吃一頓飯，吃的是一種用玉米皮磨成的面做的食物，曾經(jīng)是喂豬吃的`；那時候，連一個香蕉皮都能成為難得的美餐；餓急了，坎寬巴還搶過狗食；他到菜市場揀來賣肉的丟掉的羊皮，拿回家煮煮吃都覺得美味無比……為了一家人明年的口糧，坎寬巴在上學(xué)之余還必須到地里幫父母干活，但是干兩下就得歇一會兒，因為他太餓了，只有這樣節(jié)省體力才不至于被餓昏。讀到這兒，我感到有種說不出的慚愧。我們是吃零食長大的一代，我實在想像不出坎寬巴都餓成那樣了，是怎么又學(xué)習(xí)又幫父母干活的，我也第一次從文字中這么近距離地感受到世界上還有這么貧瘠的地方，還有這么饑餓的人群。
坎寬巴也是幸運的。那本《探究物理》陪伴他度過了許多美好時光�？矊挵蛷膹U品場里收集廢銅爛鐵，借來爸爸的收音機和自行車、村長家的膠管，運用從書本上學(xué)來的知識，把收音機的馬達(dá)作為風(fēng)車的發(fā)電機，葉片是破金屬桶上裁下來的，電線也是從廢品中淘來的，經(jīng)過無數(shù)次的試驗——失敗——再試驗——再失敗……在一個有風(fēng)的日子里，風(fēng)車終于轉(zhuǎn)動起來了。
我緊握著連接電線的小燈泡，等待奇跡發(fā)生。起初，我的掌心出現(xiàn)了一點微光，接著光亮突然綻放。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚。
“這東西真能發(fā)電！”有人說。
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了�！�
每個人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現(xiàn)實，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅守，對科學(xué)知識的執(zhí)著探索。坎寬巴值得我學(xué)習(xí)！
新學(xué)期就要開始了，除了學(xué)好課內(nèi)知識，我不會停止對夢想地追逐。我想成為一名建筑師，我要建造出既堅固抗震又美觀實用，還不用花很多錢的房子，為我的祖國，為我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！
風(fēng)的感悟作文9
到了“三味書屋”，我便拿起了《風(fēng)鞋與火鞋》，看了后面的簡介，是我對這本書及主人公小迪姆產(chǎn)生了濃厚的興趣。
故事中的小迪姆認(rèn)為自己是個不幸的孩子，所有不好的東西都出現(xiàn)在他的身上，但是因為父母送給他的禮物，最特別的禮物，他擁有了自信，與爸爸“風(fēng)鞋”踏上了探險的`旅程。
在他與父親一同冒險的旅途中，他們來到了一個美麗的莊園，農(nóng)婦家里有個女兒，他對迪姆很佩服，因為迪姆這么小就能到遠(yuǎn)方漫游。為此，迪姆感到十分得意。女孩為迪姆介紹牲畜。她認(rèn)為迪姆同其他城里的孩子一般，都害怕奶牛，但迪姆否認(rèn)了，并且覺得好笑。
傍晚，奶牛朝著女孩和迪姆走來。事實上迪姆非常害怕奶牛，他不敢靠近他手上牽著的阿爾瑪。迪姆不小心惹怒了奶牛阿爾瑪，他被奶牛牽著跑，幸虧女孩及時趕到了，否則“風(fēng)鞋”只能一個人冒險了。
想象迪姆原來的得意，在看看迪姆剛剛被奶牛牽著跑的時候，他多狼狽呀！真是讓人覺得十分可笑。每次歷險父親幾乎都會講一個故事告訴迪姆其中的道理，并且讓迪姆改正他每次那錯誤的想法、我總認(rèn)為自己是多么差勁，學(xué)校每次舉行活動都不敢參加，怕自己失誤，并且讓同學(xué)們笑話。
看來，我應(yīng)該改正這一點了。像迪姆一樣，我應(yīng)該找到自信了。必須的，就因為看了給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受著一本書。
這本書給了我一個啟示：你就是你，無論你是胖、瘦，你都是上天刻畫出來的。你，不是最差的。每個人都不一樣，不要因為別人嘲笑你而感到自己很差。你永遠(yuǎn)是最棒的！
�。∶總�人都應(yīng)擁有信心不是么？自信是最美的不是么？那些不自信的人，從今天，不，從此刻，你必須點燃自信的火光。自信，讓你的人生美好；自信，讓你擁有幸福；自信，是你最需要的東西！相信我，丟到膽怯，找回自信！
風(fēng)的感悟作文10
時間匆匆流逝，綿延成浩瀚無垠的滔滔長河，左岸是我無法忘記的回憶，右岸是我值得珍惜的花季，而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟
——題記
中午，在淡淡夏日下，我獨自一人騎著自行車走在那條林蔭小道上。天真熱呀，連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外，只不過是方式不同罷了，輕輕哼起了：“……風(fēng)靜靜吹過……”以此希望有些涼意。不料騎了一會，真的拂面而來了一陣風(fēng)。雖然很少，但也夠解燃眉之急了，感覺十分的愜意，在愜意之余思緒萬千。
四季的風(fēng)到底哪個好呢？風(fēng)你能告訴我嗎？忽然風(fēng)變大了，夾來一陣陣清香，一個甜甜的聲音柔弱的告訴我：“此機不可泄也，待你我慢慢用心去悟吧�！闭f完，那一陣大風(fēng)便也隨她去了。我不覺若有所思。
風(fēng)，太溫柔，太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著你的臉。它悄悄地送來梅的清香，捎來春的綠意�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不寒是假的吧，至少有點寒意，才不至于讓人們在這陽光燦爛的.春日中怡然睡去，而忘卻了“一年之計在于春”。
夏天緊張而熱烈，炎炎夏日里，你吹走了夏的炎熱，拂來了涼爽，使人怡然自得。有時想：在月明風(fēng)清的夏夜中乘風(fēng)攬月，在遙遠(yuǎn)的海邊踏浪堆沙，在險峻的高山上高歌一曲，在此時此地感受你的清爽。
秋風(fēng)則有些凄涼了，要不然怎么有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”之說�？赡苁且驗樗纳�？在我看來蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧，一種凄楚之美。沒有春風(fēng)的生機盎然，也沒有夏風(fēng)的那種熱烈，卻也不像冬風(fēng)的那種凜冽，有的只是如蝶的枯葉，對生命靜下來的思考。
我曾害怕過冬天，害怕刺骨的風(fēng)會毫不留情地扼殺生命中的那一點綠，狂暴的它會毫不顧及地刮滅屬于萌發(fā)生命的那盞燈。但是，我錯了，它只不過是履行那份屬于自己的職責(zé)罷了。試想如果沒有經(jīng)過刺骨、狂暴的冬風(fēng)毫不留情的考驗，如果沒有經(jīng)過嚴(yán)寒的冬天的洗禮，那欣欣向榮的春景和春天又何以而出？
��！我感悟到了你，生命！春風(fēng)，生命之開端，告訴我們要抓緊；夏風(fēng)，告訴我們生命之美好；秋風(fēng)，教會了我生命中應(yīng)有所思考；冬風(fēng)告訴我們生命中是有磨難的，促使我們拼搏向上。
�。∨c風(fēng)一起感悟生命，在風(fēng)中我依然騎著自行車，在那條小路上哼著屬于自己的生命之歌。
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