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【熱門】月考作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的月考作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,月考要來了,轉(zhuǎn)眼間,月考考完了,手里捧著一張張滿是叉的試卷,淚水滴在試卷上,浸濕了黑黑的字,冰冷的分?jǐn)?shù)像一把鋒刀插進(jìn)我的胸膛,刺進(jìn)了我的心里。
我成績下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名,上次的地理還考了98分,這一次就得了60分,政治居然沒及格,這種成績在年級上才170多名,我一連下隆了100多名,我無法面對現(xiàn)實,這冷酷的分?jǐn)?shù)讓我失望,讓我悲傷。
轉(zhuǎn)念一想,失傷乃成功之母,沒有失敗哪來的成功,考砸了的我此時的心中充滿了向上進(jìn)取的力量,這種力量將是我以后學(xué)習(xí)生活中的推動力,是我的目標(biāo),我堅強的'淚水一定能一定能使我考得更好,超過目標(biāo)邁向成功。
充滿信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定會考好,粗心大意要改正,認(rèn)真緦是關(guān)鍵,我一定要奮斗。
窗外的雨漸漸地下著,打在窗上,“嘀答滴答”地響,我的思緒在分?jǐn)?shù)間穿梭,上課認(rèn)真聽,不懂要多問!爭求第一,努力學(xué)習(xí)……一個個聲響在我耳邊蕩漾。
月考過后,酸心,有奮斗,有目標(biāo),過去不代表什么,要的是未來,成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。
月考作文 篇2
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),我們舉行了第一次月考。我考了98.5,雖然是班級第一名,但我認(rèn)為:這場考試我考得并不好,因為錯的題都是很簡單的,如果這兩題不出錯,我完全能夠得100分。
在試卷分析中,我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時間復(fù)習(xí),能夠說閱讀理解題就不該出錯,但為什么有很多人出錯呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家?荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點仔細(xì)地理解記憶,尤其對識記的'資料務(wù)必牢固掌握;更重要的是在考試時我們要用心地讀題目,分析題意,認(rèn)真答卷,做完后細(xì)致檢查,保證會做的題目必須不能出錯,這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績。
再次分析我沒有考滿分的原因,是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題,我的基礎(chǔ)知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會拼錯拼音,在以前我從來不會拼錯拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個詞,把“跘”字想成這個“拌”,組了這個詞,扣了0.5分。就因為這1.5分,我與100擦肩而過。
經(jīng)過這一次語文月考,這發(fā)現(xiàn)我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時,與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績才能到達(dá)我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!
月考作文 篇3
開學(xué)后,我下課就攻英語地理,因為我明白了學(xué)習(xí)的重要性。我根本沒把政史生放在眼里。數(shù)學(xué)本來就不錯。因為小學(xué)不看副科一樣在40分以上(滿分50)一個月后,語文數(shù)學(xué)學(xué)的糊里糊涂,一敗涂地。專攻的地理也沒理解。開始月考了。
月考完畢,成績?nèi)砍鰜砹。我被眼前的成績嚇到了,都不敢相信是我自我考得。語文數(shù)學(xué)英語滿分120的卷子,語文93(在我們班成績還算是能夠的,作文在我們班扣的`是最少的)數(shù)學(xué)85,看完這個成績,我差點就休克了。怎樣可能啊?英語117,不會吧。英語是我強項,這張試卷還那么簡單,怎樣說也要120吧。幾部1064人,英語滿分14。我怎樣不是其中一個啊?哎······政治44,沒失常。地理生物2829。歷史23。天哪,我不活了,副科三門不及格(副科滿分50,及格300)。
我的總成績是419,幾部756名,班級87人我排55。哼,小學(xué)班里90人我也在前15啊。······這次怎樣搞的。排行都出來了。哎,眼看又要期中考試了,地理生物都沒聽懂,怎樣辦啊?
月考作文 篇4
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!辈恢肋@句話是誰編的.,簡直太有才了!形容得實在是惟妙惟肖、栩栩如生、翩翩起舞
“停停停,好好像用詞不當(dāng)吧!”
“去去去!你懂什么?大人物說話,小人物別插嘴!”
“……”
“好了,好了,言歸正傳,聽聽偶的月考小記吧!”
月考前
“中秋節(jié)后兩天學(xué)校舉行月考,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”班主任老師面無表情地宣布道。“!什么!這么早就考試?!”我叫了起來,班主任瞪了我一眼,繼續(xù)說:“考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、歷史、地理!薄芭!我的天!”后面幾句話給我脆弱的心靈一次沉重的打擊,嗚嗚~~~
回到家,我“噼里啪啦”地下起了一陣“金豆豆”(笑什么笑,這是事實。!我寬宏大量,不和你計較。┤缓蟪燥垼o論我生多大的氣,哭得多厲害,我的飯是一頓不能少吃的!)就去看那堆讓人眼花繚亂的天書了。
半個小時后
“噢!我受不了了!再讓我看,我就要發(fā)瘋了!”我一邊吼著,一邊跳上了床。
月考中
我揉著惺忪的睡眼,一邊走,一邊回想著夢中香噴噴的咸鴨蛋,嘖嘖嘖,那才叫美味,那才叫香呢同桌搗搗我說:嗨,別做白日夢了,要考試?yán)!”這句話提醒了我,我頓時翻箱倒柜地找了起來,邊找邊嘀咕:“哪去了呢?”同桌以為我又忘帶東西了,一臉壞笑地說:“怎么,又忘帶東西了?找我吧,本公司有償為你提供一切用品,每件一元,不貴吧?”“有木魚嗎?我借用一下!蓖李D時暈倒,我繼續(xù)說,昨天晚上忘了念經(jīng),佛祖會懲罰我的!趕緊抱一下佛腳吧!
沒等我找到木魚,監(jiān)考老師很殘忍地把試卷發(fā)了下來。拿到試卷,我飛快地瀏覽了一遍,“啊,好簡單!”我情不自禁地叫了起來。老師瞪了我一眼,我很乖地閉上了嘴巴,抓起試卷,龍飛鳳舞地簽上了名,寫了起來
怎么樣?這就是偶的月考小記,不錯吧!
月考作文 篇5
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。
我平時上課不認(rèn)真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認(rèn)真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認(rèn)真聽,也不會寫,導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的.歷史與社會還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué),本來可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!
月考作文 篇6
第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕,這對于雞澤四中的孩子們而言,這是自入學(xué)以來的第一次考試,第一次摸底測驗,因此意義重大,所以老師同學(xué)們都很重視這次考試。成績已經(jīng)出來了,當(dāng)我所教的八年級二班的總成績擺在我的面前的時候,我心里有說不出的感受,有滿意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績可以在年級里一比高下的尖子生,不滿意的是,班里的整體基礎(chǔ)水平有些讓人擔(dān)憂。我認(rèn)真分析了這次考試的成績,和一些失分的原因,基本統(tǒng)計出了一個數(shù)據(jù)。
我所教的八年級二班,全班及格的學(xué)生一共有27位,其中優(yōu)秀的占3人,80分段的'有9人,72分以上的有15個人。在這些學(xué)生里面,我又做了一下分析,其中優(yōu)秀的3人,他們的基本問題沒有,就是在細(xì)節(jié)方面還需要加強他們的培養(yǎng)提高,爭取在下次考試的時候能在100分以上,80分段里面有幾位學(xué)生成績很接近90,因此我在下一階段重點把他們培養(yǎng)到優(yōu)秀的行列。對于72分以上的幾位學(xué)生,主要問題在閱讀理解上,他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領(lǐng)著他們做閱讀題,尋找其中有規(guī)律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧,希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下,還有10名學(xué)生很有希望及格,我也不會放棄他們,爭取讓他們下次都能及格。
從而我主要應(yīng)該開展的工作就是分層次教學(xué)的模式,針對不同階段不同水平的學(xué)生,有針對性的輔導(dǎo)他們。第一就是寫作的提高,其二是閱讀能力的培養(yǎng),第三就是多給他們總結(jié)整理一些課外延伸的知識點。
縱觀這次成績,我覺得我的學(xué)生還是基礎(chǔ)有些薄弱,大方向上沒有什么問題,總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯誤。導(dǎo)致了一分一分的丟失?赡苓@和我也有一定的關(guān)系,我可能上課時沒有強調(diào)清楚。在接下來的備課工作中,我必須認(rèn)真?zhèn)湔n,把該補充的全部補充上,寧可講慢一點,也不能漏掉一個知識點。語文本身承載的內(nèi)容就很多,需要一點點的積累,一點點的摸索。
特別需要說的是,李建林老師很值得我學(xué)習(xí)。他帶的班一共有12位學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀,因此應(yīng)該多向他請教學(xué)習(xí),如何講好語文教好語文。需要學(xué)習(xí)的東西真的有很多,不過,可以陪著孩子們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,心里還是很欣慰的,至少一切都還是值得的。也希望我的學(xué)生能夠理解我的這一番苦心。繼續(xù)加油,為了下一次的考試,下一個挑戰(zhàn)去努力!
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