【必備】活動作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動作文 篇1
我們遇到需要幫助的人，應(yīng)該伸出熱情的手，“幫助別人，快樂自己”嘛。
一天，我和媽媽去游玩，乘公共汽車去。車上人很多，沒座位了，我們只好站著。到了下一站，有一位行動不便的老大爺邁著步子上了車，他顫抖的掏口袋，司機(jī)不耐煩了，說：“老人家快點！”可是他掏了半天，卻什么也沒有。他沮喪的說：“我的老人證丟了，怎么辦？”司機(jī)氣憤的說：“那就投幣！”“我沒帶錢�！崩先藶殡y的說�！皼]錢就下車！”司機(jī)毫不留情的說。
正當(dāng)老大爺左右為難的時候，一位乘客發(fā)話了：“國家規(guī)定，70歲以上的老人乘車是免費的�！彼緳C(jī)答道：“沒有證，我怎么知道他有沒有70歲？公事公辦，快下車，別誤了大家的時間�！庇钟幸晃怀丝驼f：“對老人別那么認(rèn)真，家家有老人，人人都會老�！绷硪晃怀丝突卮鸬溃骸熬褪锹铮扉_車吧！”可司機(jī)仍讓老大爺下車。
這司機(jī)真無情，這時，一個主意閃過，要不我?guī)屠洗鬆斖稁虐�！我剛想走上前去，“我�(guī)退稁��！庇幸晃话⒁桃呀?jīng)擠上前，邊說邊向投幣箱投了一元錢。老大爺對阿姨說：“謝謝你，好心人……我怎么還你錢呢？”阿姨笑著說：“老伯，別往心里去，舉手之勞，我應(yīng)該做的�！背丝蛡兌枷蚰俏话⒁踢B連稱贊。這時，兩位乘客不約而同地站起來，異口同聲的說：“老伯，到我這里來做吧！”
一元錢是多么微不足道，可是阿姨的舉動和乘客們的言行讓我感動不已。是呀，家家有老人，人人都會老，如果我們大家都像那位阿姨一樣關(guān)愛老人、善待老人，老人才會感受到社會的溫暖。
從那時起，我會時刻牢記：幫助別人，快樂自己。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界才會更美好！
活動作文 篇2
今天是星期五，我興高采烈地來到了學(xué)校。為什么要“興高采烈”呢？因為今天是冬至，我們學(xué)校有活動，我可高興了，期待著下午的活動。
下午我滿懷希望的走進(jìn)學(xué)校，趕得真及時，來的時候正好開始。我們第一個走進(jìn)了“醉”美時節(jié)坊，我在那里了解了二十四節(jié)氣中的冬至的相關(guān)知識，和它的由來。
第二個我們?nèi)チ恕白怼泵罉焚張F(tuán)。這個是要買東西，但必須要用英語來表達(dá)，我一進(jìn)去就買了meat（肉），之后就離開了這個地方。
我們第三個走進(jìn)了“醉”美律動場，我一看，咦？怎么是一個九宮格，每個格里面都還有一個字，最后我們明白了，原來要拍著籃球或踢著足球往前走，并走出一首古詩。我選擇了拍籃球，還走出了一首古詩。真是太有趣了。
第四個，就是“醉”美餃子薈，這個是要把自己買的東西換成彩泥，來發(fā)揮自己的想象力，來包一個餃子。我都沒有想到，自己竟然包了一個三色餃子，老師把我還有郭一麟、苗艷陽一起拍了照片。
第五房間，名叫“醉”美伊?xí)r光。是要進(jìn)行抽簽，把抽到的節(jié)氣放到正確的數(shù)字上，如果正確，你就通關(guān)了，如果不正確，你就沒有通關(guān)。唉，我沒有通關(guān)，天知道怎么玩，反正我不會。
第六個關(guān)卡，名字叫“醉美美食家”。在這里面，你可以隨便挑，但只能挑2樣零食，大家都挑過之后，我們就開始分享自己選的兩樣零食，正當(dāng)大家吃得津津有味的時候，哨聲響了，大家?guī)е约菏Ｓ嗟牧闶郴匕嗬锶チ恕?/p>
今天的活動讓我感受到了冬至的氣氛。
活動作文 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為鞏固“教學(xué)效益年”活動成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：陳緒海主任
成員：七年級：汪紅英組長
八年級：彭清芬組長
九年級：柯前進(jìn)組長
三、活動方式：
1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實際生活中體會和培養(yǎng)審美意識，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢想；強(qiáng)調(diào)寫什么，關(guān)注什么，如何寫出新意，強(qiáng)調(diào)作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級組自行舉行作文預(yù)賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎勵方式：
1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎勵，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎，指導(dǎo)教師設(shè)獎金。
2、七年級、八年級、九年級各設(shè)5個一等獎、8個二等獎。
3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。
五、監(jiān)考閱卷安排：
1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)
2閱卷：
七、八年級：柯前進(jìn)
七、九年級：彭清芬
八、九年級：汪紅英
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【范例】
一、活動宗旨
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生寫作水平，在學(xué)校營造出更為濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地和諧成長。結(jié)合深圳市讀書月活動安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場作文大賽活動。
二、校內(nèi)預(yù)賽
為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會，要求各班語文老師自行組織一次班級限時現(xiàn)場作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級每班1人，初二初三年級每班3人。
三、校級比賽
時 間：20xx年10月29日16:20——18:00
地 點：綜合樓學(xué)生閱覽室
題目來源：語文科組
監(jiān) 考：鄭先琳、隋安娜
具體要求：
1. 作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，在現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）
2. 字跡清楚，卷面整潔，字?jǐn)?shù)700以上。
3. 將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實姓名一律用xx代替。
四、評卷安排
（一）、評卷時間：
20xx年10月29日晚上19:30開始
�。ǘ�、評卷教師：
楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：鄭先琳、隋安娜、周小玲
（三）、評卷要求：
1.總分為100分。請各評卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實感。5.語言生動。）
2.各評卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評分表上，不得打在
試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。
3.各評卷教師評完全部試卷后，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，按總分排好名次。
五、獎項設(shè)置
1.本次比賽設(shè)特等獎3人，一等獎7人，二等獎14人，三等獎22人。
2.本次比賽特等獎3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場作文比賽選拔賽。
活動作文 篇4
鄭老師今天讓我們學(xué)習(xí)染紙手帕。讓我們帶了碗、餐巾紙、水彩筆、顏料、繩子�；顒娱_始了，我們先將紙折成三角形，對折三次，再用繩子扎起來，接著把水和顏料調(diào)成自己喜歡的顏色，用手把紙的兩端捏住，再輕輕的`沾一下顏料水。動作要非�？欤粌擅刖偷媚贸鰜�。然后把繩子解開，輕輕的打開，染好的紙手帕，就完成了。
在展開紙手帕的時候，要非常小心，不要把它弄破了。我第一次就把它撕破了，然后我又重新做了一次。等它干了再打開，會比較好展開。
不一會，大家都舉起了自己的作品，大家的紙手帕圖案各異，色彩繽紛。有的人做得像日本的國旗；有的人做的像一個銅幣；還有的人染成了一條絲巾……
我染的是很淺的紫色，圓形的，我覺得像一幅很好看的畫。趙瀾的是五彩繽紛的，非常美麗。我們在教室里看別人的作品，這一瞬間，我們安靜的教室變成了熱鬧的畫展。
紙手帕真好玩。我準(zhǔn)備將我做的染紙送給媽媽，祝她母親節(jié)快樂。
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