三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文1
有一天，螞蟻出去找食物，在路上找到幾片又大又好吃的面包渣，心想“今晚我可以大吃一頓了”�？墒撬M(fèi)了很大力氣，始終搬不動(dòng)。
正巧，它的老朋友烏龜大哥來(lái)了，它高興極了！它連忙走上前去，問(wèn)：“烏龜大哥，你能幫我般東西嗎？”“什么東西呀？”幾片又大又重的面包渣，如果你幫我運(yùn)，我就請(qǐng)你和我分享。好呀！我來(lái)運(yùn)，你來(lái)把面包渣搬到我身上。于是，螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，大汗淋漓，還是搬不上去。
這時(shí)，又來(lái)了一位好朋友小刺猬。他問(wèn)：“你們倆在干嘛呢？”“面包渣太重，我搬不勸呀！”“看我的！”只見(jiàn)它翻了一個(gè)跟斗，面包渣就掛在它身上了“哇！你太帥了！走，回家去。”三位好朋友哼著小曲，高高興興的回家分享美食去了。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文2
三個(gè)好朋友豆豆、泥土和小牛是好朋友。一天，豆豆想生寶寶，就把想法告訴了兩位朋友。
兩位好友一聽(tīng)，都樂(lè)了，異口同聲地說(shuō)：“豆豆，讓我們來(lái)幫你吧！”可怎么幫忙呢？泥土想了想，對(duì)小牛說(shuō)：“我躺在地上，你把我松軟，讓豆豆躺在我的懷抱里�！毙∨４饝�(yīng)了，他用鼻子供，用蹄子刨，終于把土松軟了。豆豆跳進(jìn)了泥土軟綿綿的懷抱，舒舒服服地睡起大覺(jué)來(lái)了。小牛每天給它澆水、施肥，還不時(shí)地去和豆豆、泥土說(shuō)悄悄話。
時(shí)間一天天過(guò)去了，豆豆長(zhǎng)出了豆芽，不斷地往上長(zhǎng)。到了秋天，豆桿上長(zhǎng)滿了豆子，隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，小豆豆們舞動(dòng)著身子，可愛(ài)極了。三個(gè)好朋友看著豆寶寶們一天一天地長(zhǎng)大，高興地笑了。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文3
9月14日晚上，我在家里很不乖，媽媽教訓(xùn)了我一頓，我哭著跑回了自己的房間，還把門(mén)鎖上了。我哭了一會(huì)兒，就看起了漫畫(huà)書(shū)，我哭的時(shí)候，眼淚很生氣，它就跑了出來(lái)。但它對(duì)我沒(méi)有用，我也不理它。它就把它的好朋友（鼻涕）叫了出來(lái)，鼻涕似乎對(duì)我有點(diǎn)用，但效果不大。它又把另一個(gè)好朋友（紅眼)叫了出來(lái)，這下可好了，我眼睛紅得像只兔子，眼淚覺(jué)得效果挺大，非常開(kāi)心，它心滿意足的回家了。
第二天早上，我又哭了一場(chǎng)。因?yàn)榘职终椅艺勗�，我不去，這下眼淚可煩惱了。昨天已經(jīng)把它折騰的夠煩了，而我今天又哭了一場(chǎng)，它實(shí)在受不了，又把兩個(gè)好朋友叫了出來(lái)。這下該輪到我不爽了，它們?nèi)齻�(gè)高興地回家了。
它們可真是三個(gè)好朋友，有難同當(dāng)，有福同享！
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文4
植樹(shù)節(jié)到了，小野豬、小袋鼠和小白象約好到野外去植一棵樹(shù)苗當(dāng)友誼樹(shù)。
它們到了野外，找到了一塊空地，小白象說(shuō)：“沒(méi)有鏟子怎么挖坑呀？”小野豬說(shuō)：“我的鼻子能挖坑�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，就挖出了一個(gè)大坑。小白象把小樹(shù)苗栽進(jìn)去，小野豬把土填平了。小野豬又問(wèn)：“我們沒(méi)有水壺怎么澆水呢？”小白象說(shuō)：“我的鼻子可以吸水，你們等著�！辈灰粫�(huì)兒，小白象就吸了足夠的水跑了過(guò)來(lái)，給小樹(shù)澆過(guò)水以后，小白象說(shuō)：“沒(méi)有袋子，怎么裝化肥呢？”小袋鼠蹦了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以來(lái)運(yùn)化肥�！毙〈蠛芸炀瓦\(yùn)來(lái)滿滿一袋的化肥。它把華肥放到泥土上。
小樹(shù)栽好了，它們可快樂(lè)了，圍著樹(shù)旁又唱又跳，三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力一定能栽好它們的友誼樹(shù)。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我讀了一個(gè)非常有意思的小故事叫《三個(gè)好朋友》接下來(lái)我就和大家一起分享這個(gè)好故事吧！
美麗的大草原上住著大鴕鳥(niǎo)、小斑馬、小羚羊，它們時(shí)好朋友。每此外出時(shí)，它們都互相照顧，輪流放哨，防備野獸的突然襲擊。一天，三個(gè)好朋友突然爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。從此大鴕鳥(niǎo)放哨時(shí)就把頭埋到沙堆里睡覺(jué)；小斑馬放哨時(shí)，只顧著啃青草；小羚羊放哨時(shí)也只顧著和小花、小草玩。
有一天一只豹子突然襲擊了它們。三個(gè)好朋友雖然都逃脫了，但也受了傷。它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，不團(tuán)結(jié)就會(huì)遭殃。同學(xué)們我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能共同戰(zhàn)勝困難。
學(xué)會(huì)的字：逃形近字：送過(guò)桃洮
好詞：逃脫覓食襲擊
好句：它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文6
從前有三個(gè)好朋友——分別叫月月，雪雪，加加。
原本月月和雪雪是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)樵略麻L(zhǎng)得可愛(ài)，加加從雪雪手里搶了過(guò)來(lái)，從此加加和月月成了好朋友，可是幾年后，雪雪使盡心機(jī)讓加加吃盡了苦頭，最終有把月月從加加手里搶了過(guò)來(lái)。
有一天他們3人同時(shí)絕交，本來(lái)住在同一個(gè)小區(qū)的3個(gè)好朋友成了分頭回家的3個(gè)人。
有一個(gè)綁架犯，他早就想綁架他們3人，可是一直沒(méi)機(jī)會(huì)而已，現(xiàn)在看見(jiàn)他們絕交了就一個(gè)一個(gè)的給運(yùn)到一個(gè)小山村里，綁架犯想要讓他們?nèi)嗽谝粋�(gè)房間里呆著，可是她們?nèi)硕紱](méi)有吃飯，可是對(duì)面桌子上有一碗飯，她們?nèi)耍銧?zhēng)我搶的搶飯，可是不小心把碗打碎了，吵醒了另一個(gè)殺人犯，殺人犯趁綁架犯睡著時(shí)把3個(gè)好朋友殺害了。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文7
早晨，小兔白白提著籃子去山里采蘑菇，他朝著太陽(yáng)的方向走啊走，來(lái)到一座青青的山坡上。哇！山坡上的蘑菇好多啊，小兔高興地采呀采，忘記了時(shí)間，等她一抬頭才發(fā)現(xiàn)，天黑了。
小兔子開(kāi)始害怕地哭起來(lái)起了，因?yàn)樗也坏交丶业穆妨�。一只小貓�?tīng)到了小兔的哭聲，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)小兔子：“小兔子，你怎么了？”小兔子一邊擦著眼淚一邊回答：“我找不到回家的路了，你能幫我回家嗎？”小貓說(shuō)：“我也不知道如何找到你回家的路但我認(rèn)識(shí)小狗汪汪，他可以用他那靈敏的鼻子幫助你回家�！毙⊥米优d奮地說(shuō)：“太好了，那快一起去找汪汪吧�！闭f(shuō)完，小貓就帶著小兔去找小狗汪汪。最后，汪汪領(lǐng)著小貓和小兔找到了小兔的家�；氐郊遥⊥酶吲d極了，連忙向小貓和小狗說(shuō)謝謝，并邀請(qǐng)他們一起吃晚飯。最后，三個(gè)好朋友一起享用小兔才回來(lái)的蘑菇。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，又白又胖的小豬和機(jī)靈的小猴在綠草如茵的草坪上，草坪上開(kāi)著五顏六色的花朵何像撐著小雨傘的蘑菇。附近還有清澈見(jiàn)底的小河。
正當(dāng)小豬和小猴玩得開(kāi)心時(shí)，突然，河對(duì)岸的小兔看見(jiàn)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小豬說(shuō)：“我們?cè)谕嫣K呢！”小兔說(shuō)：“我也想過(guò)來(lái)跟你一起玩，行嗎？”小豬說(shuō):”當(dāng)然可以了�！靶⊥谜f(shuō)：”但是中間有條小河，我要怎么才能過(guò)來(lái)呢？“就在這時(shí)，小猴子抓抓腦袋想出了一個(gè)好辦法。他讓小豬和自己搬過(guò)來(lái)一塊木板。他們兩個(gè)把木板搭好了。小兔就輕輕松松地過(guò)來(lái)了。
他們?nèi)齻�(gè)好伙伴就開(kāi)開(kāi)心心地玩起跳繩。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天，石頭和天天到果林里來(lái)打雪仗，小紅在那邊安安靜靜的堆雪人。
石頭和天天先各搭了一個(gè)雪墻，以防對(duì)方打中自己，還做了許多小雪球備用。石頭像大力爆發(fā)一下子扔了許許多多的雪球出去，天天趴在地上，雪墻擋住了石頭扔的雪球。他們你來(lái)我往的扔著雪球，玩的不亦悅乎。
小紅用小雪球滾呀滾呀好不容易才滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)不大也不小心的中雪球。她把兩個(gè)雪球搭在一起，雪人的身體就做好了，用幾個(gè)小石頭和小石子做了雪人的眼睛和衣服上的扣子，又用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，還用她自己的圍巾搭在雪人脖子上，這個(gè)雪人終于就搭好了。你看，多么漂亮呀！
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文10
小花貓又去練習(xí)跑步，跑到小花狗旁邊時(shí)，沒(méi)料到被小花狗揮出的繩子打中了臉，疼得他眼淚都流出來(lái)了。小花狗連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，繩子揮到你啦！疼嗎？我?guī)湍闳嗳喟�！汪汪汪……”面�?duì)小花狗說(shuō)出的一大堆話，小貓連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不用你揉了，喵嗚……！”就這樣，他們一塊玩去了。
大公雞繼續(xù)拍皮球，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心踩痛了小花狗的尾巴，大公雞連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”小花狗聽(tīng)了，說(shuō)：“汪，沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒就不疼了。”大公雞聽(tīng)了，說(shuō)：“我給你唱首歌吧！”“喔……”他剛唱出一個(gè)音，小花狗就說(shuō)：“不用了，我們一塊玩吧！”“好�！贝蠊u說(shuō)。三個(gè)伙伴高高興興地玩了起來(lái)，別提多高興了……
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文11
小溪是一個(gè)頑皮的孩子，他趁大海媽媽睡著時(shí)，悄悄的溜出了家。
小溪來(lái)到山澗，不小心撞到了大山爺爺?shù)纳砩�，疼的哇哇大�?，“嗚嗚，大山爺爺，你干嘛撞我呀，疼死了！”大山爺爺笑笑說(shuō)：“孩子，瞧遠(yuǎn)處的河流，你想想，他一路走來(lái)會(huì)碰到多少大石頭呀，可也不說(shuō)疼，瞧人家多勇敢呀！”小溪抬頭一看，也笑了“大山爺爺，再見(jiàn)，我要去交朋友了。”小溪來(lái)到河流身邊，真誠(chéng)的對(duì)河流說(shuō)“河流哥哥，你太勇敢了，咱們做朋友吧”河流聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好呀，只不過(guò)我并不勇敢，你看咱們遠(yuǎn)處的瀑布，從那樣高的地方流下來(lái)，也不害怕，還大聲的叫著“我不怕，我不怕！他太勇敢了，咱們?nèi)ズ退雠笥寻伞毙∠?tīng)后，迫不及待的說(shuō)：“好呀好呀，咱們快去吧”
他倆一起來(lái)到瀑布身邊，興奮的對(duì)瀑布說(shuō)：“瀑布哥哥，瀑布哥哥，咱們做朋友吧。”瀑布聽(tīng)了也很高興，“好呀！我很愿意和你們做朋友的。”
三個(gè)好朋友手拉手肩并肩，一起奔向了廣闊無(wú)邊的大海。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在一片池塘里，有三個(gè)好朋友，它們分別是大雁、野鴨、天鵝。他們常常互相幫助。
可是有一天，天鵝忽然覺(jué)得自己很高貴。大雁和野鴨都比不上她。于是，她便到池塘旁對(duì)大雁野鴨說(shuō)﹕“看看我，多漂亮，一身雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。你們都比不上我�！贝笱愫鸵傍喡�(tīng)了，不服氣的說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你不應(yīng)該這樣驕傲�！碧禊Z聽(tīng)了說(shuō)：“你們就是比不上我�！闭f(shuō)著便飛走了。
天鵝飛在空中，但，她并不知道，危險(xiǎn)正在向她降臨。這時(shí)候，“崩”的一聲響了。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)有獵人。但已經(jīng)來(lái)不及了，就當(dāng)她絕望地時(shí)候，大雁和野鴨連忙趕來(lái)一人拉著一邊把她帶回池塘邊。
到了池塘，天鵝感激的說(shuō)；“謝謝”“沒(méi)事，我們是好朋友”大雁和野鴨異口同聲的說(shuō)�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣驕傲�！薄皼](méi)關(guān)系，我們根本就沒(méi)把這件事情放在心上�！贝笱愫鸵傍喰χf(shuō)。從此，他們又成了三個(gè)形影不離的好朋友。過(guò)著幸福快樂(lè)的`生活。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一天，蝴蝶、小雞、小貓高高興興地來(lái)到一個(gè)小山坡。
哇，這里的風(fēng)景真美啊!到處是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，五顏六色的小花和碧綠的小草。
突然，小貓發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了小傘一樣的蘑菇，于是它迫不及待地爬上了樹(shù);陣陣的花香吸引了蝴蝶，它撲閃著翅膀飛進(jìn)餓花叢，幫著小花散播花粉;小雞在草叢中看見(jiàn)了一只肥碩的毛毛蟲(chóng)，就點(diǎn)著頭啄它。
三個(gè)好朋友就這樣不知不覺(jué)地走散了，還迷了路。它們找啊找啊，怎么都互相找不到。
第二天，蝴蝶在山頂上遇到了小雞，他倆高興極了�？墒�，小貓?jiān)谀哪?于是他倆滿懷希望地去找小貓，在后山坡上，他們發(fā)現(xiàn)了小貓的腳印，順著腳印，蝴蝶和小雞來(lái)到一棵大樹(shù)下，哎呀，原來(lái)小貓抱著一個(gè)大蘑菇正在呼呼大睡呢。蝴蝶和小雞興奮地叫到：“小貓，醒醒啦!”三個(gè)好朋友又見(jiàn)面了，十分高興，一路歡歌笑語(yǔ)地下山了。
啊，這三個(gè)好朋友多團(tuán)結(jié)呀!
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文14
從前，有一盞電燈，一個(gè)手電筒和一支蠟燭它們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友。
有一天，蠟燭對(duì)電燈說(shuō)：“主人一直不用我們，我們都快不能用了！”手電筒聞聲也趕過(guò)來(lái)了，它說(shuō)：“現(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了，沒(méi)
人用我了，我都快變成銹鐵了！”電燈也說(shuō)：“現(xiàn)在人們都流行什么復(fù)古式臺(tái)燈，歐式臺(tái)燈，節(jié)能燈……我都快拉不來(lái)了!”蠟燭又說(shuō)：“這可讓我想起了前幾天主人說(shuō)要把我們送給鄉(xiāng)下來(lái)的親人 今天大約這個(gè)時(shí)候來(lái)�！笔蛛娡渤鲋饕庹f(shuō)：“要不，我們?nèi)ヂ?tīng)一聽(tīng)他們是怎么對(duì)話的，怎么樣？”蠟燭和電燈連聲說(shuō)好。他們只聽(tīng)見(jiàn)鄉(xiāng)下來(lái)的親人說(shuō)：“不行，我家已經(jīng)有了節(jié)能燈了，真的不需要了！”主人只好答應(yīng)鄉(xiāng)下來(lái)的親人。過(guò)了幾天，它們聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)：“明天我就把它們給一個(gè)回收站工作的人�！�
雖然它們很不高興，但是它們看到主人過(guò)的很好而感到心滿意足。
三個(gè)好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文15
周末，天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，天上掛著朵朵潔白的云，像棉花糖一樣，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。
小猴子布佳和小豬棉球在棉球的家門(mén)口玩兒起了跳大繩。它們倆把繩的一端系在了大樹(shù)上，棉球搖著另一端，它們正玩兒的高興，看見(jiàn)了小兔朵草正在對(duì)岸呢！布佳和棉球大聲地喊：“朵草，快來(lái)和我們一起玩兒跳大繩吧！”朵草說(shuō)：“我不能到你們那邊去，”布佳和棉球異口同聲地說(shuō)：“朵草，別著急，我們會(huì)幫你的�！彼鼈冞B忙找來(lái)一個(gè)木板，搭在河的兩岸，把木板擺正，棉球和布佳還用腳踩了踩木板看它結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，把橋搭好后，它們倆就叫朵草：“你快過(guò)來(lái)吧，現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了�！倍洳莞吒吲d興地過(guò)了河，和棉球、布佳一起跳起了大繩。
棉球和布佳搖繩，朵草跳的可開(kāi)心了。三個(gè)好朋友今天玩得真高興！
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