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          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文

          時間:2021-04-18 19:15:16 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文1

            二年級的時候,我總是有一些古怪的問題,比如:臺燈為什么叫臺燈?文具袋為什么叫文具袋?水杯為什么叫水杯?……爸爸媽媽常常被我這些古怪的問題弄得無可奈何?磥恚抑挥邢颉鞍俣劝倮蠋煛闭埥塘。

            百老師告訴我:古時候,所有東西是根據(jù)五行來區(qū)分的,都有具體的名字,金木水火土,東西南北中。于是,我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客廳,對爸爸媽媽說:“我,我知道為什么所有東西都有名字了!卑职中χf:“笑笑,你說說看吧。”于是,爸爸媽媽坐在沙發(fā)上聽我的講解。

            我裝模作樣地摸了摸“胡須”說:“是因?yàn)楣艜r候,東西是根據(jù)五行來區(qū)分的,所以都有具體的名稱!苯又,我又發(fā)表了我的見解:“如果世界萬物沒有名稱,人與人溝通起來就比較麻煩。另外,由于很多人的意見不統(tǒng)一,世界萬物沒有固定的名稱,就會造成混亂;比如說:有些人把經(jīng)理叫做工人,而有些人把工人叫做經(jīng)理,這樣,世界就會亂套了!

            “啪、啪、啪”一陣掌聲傳來,原來是爸爸在鼓掌。媽媽說:“你真棒!”我小聲說:“這還要?dú)w功于百度百老師!”

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文2

            去年夏天,我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方,葉子大大的,上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的,大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧!葉子是橢圓形的,大的有我的身體寬,小的是我的手掌大,葉面越大顏色就越深。

            我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物?因?yàn)樗麄冮L期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說:這是芋頭的葉子,可以防水的。

            我和舟舟姐姐不相信,于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來,一人取下了她的一片葉子,從上到下組成了一個S形的循環(huán),把水倒在葉子上,水珠真的從上往下一直滴下來,流進(jìn)了桶里。

            我問他們這是為什么,他們都說不知道。我回到家,查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層,一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對它的侵害!

            萬物世界真是神奇啊!等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙!

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文3

            一個星期天的晚上,我在家里把一粒粒飽滿的小綠豆泡在水里,想看看明天一粒粒小綠豆會變成什么樣?星期一的清晨,我走進(jìn)廚房的水池旁,眼前的景象令我大吃一驚,原來一個個綠油油的“小寶寶”不見了,在我面前的是一個個白白胖胖可愛的小姑娘。星期二下午,我迫不及待地來到水池旁。

            “。⌒」媚镒兂闪艘恢陝倓傞L出芽的小樹!蔽铱鞓返卣f。小樹隨著絲絲涼風(fēng)輕輕擺動,似乎喊著:“我要長大,我要長大!”又過了幾天,綠豆芽真是一天一個樣,我看在眼里喜在心里。這時的綠豆芽長約10厘米的芽上長著幾片綠茸茸的小片片,像個亭亭玉立的大姑娘。綠豆芽向人們展示出了自己的樸實(shí)、美麗、素雅!

            綠豆芽只要播下希望的種子就可以生長,就可以存活,我們要學(xué)習(xí)綠豆芽的精神!綠豆芽只要撒下希望的種子,就能向人們展示自己的美麗。我相信,我也行!

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文4

            我的童年無憂無慮、快樂無比:有爺爺、奶奶呵護(hù),有父親、母親的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫助。在我健康長大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。

            我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。

            有一次,我回老家玩,吃過中飯,看了一會兒電視,覺得沒有意思,就跑出去找小伙伴玩。

            走出家門,我看見屋頂上長了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長草,為什么屋頂也長草呢?我把這個疑問告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。

            我請爺爺幫我搭個梯子,他十分樂意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來,爺爺不停地對我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣,我也長長地舒了一口氣。

            開始研究了,我把土攤開,用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來的呢?爺爺說:“什么在天上飛?”“鳥”我說。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我恍然大悟,原來屋頂長草,是小鳥有時把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長草了。

            農(nóng)村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦,其中一個原因就是防長草。

            只要我們善于觀察,善于思考,就會有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價值,都會使我們變得聰明。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文5

            我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!

            早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。

            在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。

            一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!

            那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?

            之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。

            同學(xué)們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文6

            假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時,我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。

            這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來,之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒出來。

            第二天,我又來到了這個墻角想探個究竟。呀!飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?

            為了找答案,我和爸爸要來了手機(jī)百度了一下,從中理解到:原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。

            大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文7

            “咦,他今天怎么這么奇怪 ?”我看著他,心里默默地想道。他的眼睛瞇得十分小,眉毛重重的垂了下來,臉上皺起了許多皺紋,右手搭在臉上?瓷先ビ惺裁葱氖滤频。

            我不時接近了他,等快接近了他時,我悄悄地對他說:“你今天為什么要這個樣子,你以前每天都是很開心的!”他聽了,對我說:“上一次,也就是在星期天時,我一人呆在了家里,看到媽媽不在家,就偷偷拿了媽媽的一百元錢,去買充值卡和零食,一共花了媽媽的.三十六元錢,等媽媽回來時,我已近把游戲卡充了,零食也差不多吃完了,但是還留下了一包巧克力豆,還有四分之一沒有吃完,由于我吃得太多了,實(shí)在吃不下去了。媽媽看見了我手上的巧克力豆,便兇猛地說:“這一包巧克力你是什么時候買得,如果是在剛才,我一定饒不了你!”我本以為可以吃完的,沒想到我沒有吃完,還好媽媽再查自己的錢時沒有發(fā)現(xiàn)少了三十六元錢,要是查到了,媽媽一定饒不了我的!”同學(xué)把自己的一舉一動全部告訴了我,并且對我說:“千萬不要把這件事情告訴我媽媽,否則的話,她一定饒不了我的!”我聽了,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,看著同學(xué)那臉,我感覺到他是多么傷心,要是我把秘密告訴了他的媽媽,他媽媽會饒不了他,他也會饒不了我的。

            直到現(xiàn)在,這一個秘密還留在我的心中,我多么想把這一的秘密告訴他的媽媽。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文8

            星期天,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。

            吃過飯后,我和弟弟在外面打乒乓球,我們正玩得熱火朝天時,乒乓球跑到弟弟腳下,他來不及躲閃,一腳踩上去,乒乓球變成了扁嘴子!“哎,真是的,這下不能玩了!”在一旁的媽媽說:“我能讓它恢復(fù)原形,走,咱們回家!”我不太相信,說:“媽媽,別吹了,你又不會魔術(shù)!”媽媽笑了笑沒說話。

            回到家后,媽媽走進(jìn)廚房,拿出熱水壺,又取了一個杯子,我心中暗暗地想:媽媽這是在搞什么名堂?只見她抱起水壺,傾斜30°,對準(zhǔn)杯口,水緩緩地流入杯子里,又把乒乓球放進(jìn)去,這時,乒乓球浮在水面上,我發(fā)現(xiàn)乒乓球好像鼓起來了,可我不相信我的眼睛,我又把水倒了,拿出乒乓球,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)乒乓球完好無損,而且被水沖洗過后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問媽媽:“媽媽,你什么時候?qū)W會變魔術(shù)的?”“這哪是什么魔術(shù),這是科學(xué)原理——熱脹冷縮!眿寢屝呛堑鼗卮鸬。聽了媽媽的解釋后,我頓時恍然大悟。

            生活處處有科學(xué),我們一定要好好讀書,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)原理。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文9

            寒假里,媽媽從網(wǎng)上給我買了一小桶各種口味的泡騰片,說可以補(bǔ)充維生素C。

            我迫不及待地拆開包裹,小心翼翼地打開了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個彈簧,我忍不住地好奇,為什么蓋子下面要裝個彈簧呢?我動了動我的腦袋瓜,噢,是不是為了運(yùn)輸過程中避免泡騰片損壞吧!媽媽回答:“厲害了,這也被你想到了呀!”

            泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣,厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多,粉色的,白的,橙黃的等等,口味也不盡相同。

            我挑了一個我最喜歡的顏色,甜橙味的,顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中,剛投入水中,就冒起了白色的小泡泡,發(fā)出了“啪啪啪”的聲音,漸漸地泡泡變小了,泡騰片也越來越小,幾乎不見了,水的顏色卻越來越深。

            我喝了一小口,味道酸酸甜甜的,仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁,好喝極了!

            想起剛剛一直冒氣泡,忍不住好奇:“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會冒氣泡呢?我查了資料才知道,泡騰片里面含有有機(jī)酸和碳酸鈉的混合物,泡騰片本身就干燥,不含水分,但當(dāng)泡騰片放進(jìn)水里后,就會發(fā)生酸堿反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,使得片劑迅速崩解和融化。

            原來如此!又發(fā)現(xiàn)了一個新秘密,泡騰片可真神奇呀!

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文10

            上個月,爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。

            一到家,我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里,然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。

            還有一條小金魚,它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個小黑點(diǎn)兒。它是個小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

            第二天,我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸,它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴,小金魚也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對方的厲害,誰也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

            就這樣,它們快樂地生活在一起。哈哈,看來不同的動物們之間也能和諧相處噢!

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文11

            我們在生活中會不斷地發(fā)現(xiàn)新的事物、新的道理,然后我們才會不斷地有進(jìn)步。我暑假里就有了一個新發(fā)現(xiàn),又懂得了一個科學(xué)原理。

            一天,我正在對著墻打乒乓,突然球被我打飛了,我奔過去撿球,一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語說:“唉!我家只有這一個乒乓球,壞了可怎么辦呢?這下沒球可打了!弊谝慌钥磿膵寢屨f:“梁屹,球癟了,只要沒破,我就有辦法把它修好,你去接一盆熱水來,把球放進(jìn)去,過一會兒球就會恢復(fù)原樣了!

            我半信半疑地接了一盆熱水,把癟了的乒乓球放到水里。過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球癟進(jìn)去的一面慢慢鼓了起來,最后只聽見“啪”的一聲,乒乓球恢復(fù)了原狀。

            我又高興又疑惑地說:“媽媽,為什么凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)熱水里就會恢復(fù)原狀呢?”媽媽說:“這是“熱脹冷縮”的原理,熱使物體膨脹,冷使物體收縮,乒乓球里的氣體受熱會發(fā)生膨脹,球就會鼓起來了!薄班蓿瓉硎沁@么回事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這個暑假我又有了一個新發(fā)現(xiàn)。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文12

            放學(xué)回到家,

            一天下午。做完作業(yè)后,就玩起了一個乒乓球。

            乒乓球忽然癟了一個地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來了特別郁悶。 玩著玩著。

            爺爺走了過來, 這時。讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里,不大相信,可是沒有別的方法,只好將信將疑地倒了一杯熱水,小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。

            觀察著球的變化。慢慢地, 瞪大眼睛。有了變化,一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著熱氣,乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來,就像一個人在乒乓球里向外推一樣,皺的地方一下下舒展了起來。

            乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了 看見差不多了興高采烈地將乒乓球取了進(jìn)去。

            感到特別神奇, 看看完好如初的球。這是怎么回事呢?看著那杯熱氣騰騰的水,想著其中的微妙。哦!頓時茅塞頓開,這是熱脹冷縮的原理!乒乓球受到外界壓力,癟了但當(dāng)它進(jìn)入熱水中,通過熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來的形狀。

            更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān), 通過這次有趣的家庭小實(shí)驗(yàn)。所以我要多留心觀察生活。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文13

            媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把臟衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景,猶如電影里的一個鏡頭,不斷地“播放”著。終于有一天,我拿著自己的臟手帕,趁媽媽不注意,偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把手帕洗干凈了,我吁了一口氣。這時,我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上,露出了欣慰的笑容。

            爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,可他從不陪讀,也不檢查作業(yè)。他總說:“我相信孩子。”我聽了這話,精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書捧給爸爸時,我發(fā)現(xiàn),不愛笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

            奶奶七十多歲了,她非常疼愛我,姑姑來看望她時,總會帶來許多好吃的東西,而奶奶總是舍不得自己吃。她說:“讓我的乖孫女吃吧,好長大個子!蔽颐靼啄棠虒ξ业膼。于是我拼命地投稿,用得來的稿費(fèi)買了一袋奶粉,當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時,我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。

            發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報了奶奶的疼愛。

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文14

            我發(fā)現(xiàn)了成長的五味瓶,它們分別是:酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道,各有各的與眾不同,各有各的 …… 酸我上一年級的時候,學(xué)卷舌音,老是學(xué)不會,反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時候同學(xué)們學(xué)我,我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了,我被評為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

            校長給我發(fā)了獎狀,同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時候,我覺得心里甜滋滋的,好快樂,好高興啊!苦苦是每個人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說說吧。學(xué)舞蹈的時候老師讓我連續(xù)過后橋,當(dāng)時我只會一兩個,老師生氣了邊打邊說“趕快學(xué),學(xué)不會不許下課。”然后就給其他幾個同學(xué)上課去了。當(dāng)時我感覺真苦呀!辣小時侯我不喜歡吃青辣椒,爸爸讓我夾在面條中間吃,我吃了一口就哇哇的哭了起來,那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記,當(dāng)我聽到批評我寫得不夠好的時候,我流下了傷心的眼淚好咸!朋友們,你們找到生活中的五味瓶了嗎?

          我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生五年級作文15

            今天,我和爺爺來到我們家的小菜園,我看到了蟲子在吃我們的菜,我很生氣,拿起樹枝往蟲子身上打,打了半天也沒打到。我拿來農(nóng)藥,正要?dú)⑾x的時候,爺爺把我攔住了,說:“不能用農(nóng)藥,因?yàn)橛棉r(nóng)藥會讓菜生病的!

            我回家想了很久,突然看到爸爸在用電腦查東西,哈,我想到辦法了。我等爸爸走后,開始在電腦上查,查用什么辦法才能無農(nóng)藥的殺死害蟲。網(wǎng)上給了很多方法,我選了一種最有效的。

            我拿起一個瓶子往里面加了大量洗衣粉,又加了很多食用的洗潔精,最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用,爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上,過了一小會,一群蟲都死了。我又做了一點(diǎn),又過了一會,剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚,問我:“你是怎么做到的呀?”我說:“我是上網(wǎng)查的,上面說加一點(diǎn)洗衣粉、洗潔精和酒,還有水混合,就可以了!

            “爺爺,你有什么不會就問我吧!睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。

            這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查,如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時就可以用用我的小制作了。

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