校園的松樹作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園的松樹作文，希望能夠幫助到大家。
校園的松樹作文1
新學(xué)期開始了，一轉(zhuǎn)眼在這里已到了第四個(gè)年頭了。在我的眼里，校園的每一處景物都是可愛的，有新建的噴水池，寬闊的操場(chǎng)，還有那蹦蹦跳跳、歡樂愉快的同學(xué)們。其中令我印象最深刻的是那不管天晴還是刮風(fēng)下雨，都傲然挺立在那里的松樹。
春天是一個(gè)多雨的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐來了。春雨綿綿，甘甜滋潤(rùn)的雨水紛紛從天上跳了下來。轉(zhuǎn)眼間，各種植物和動(dòng)物都從那蕭殺和冷漠的冬天里蘇醒過來。小燕子從遠(yuǎn)方飛來，選著泥土和枝條準(zhǔn)備搭個(gè)新房。各種植物紛紛都從地底下竄了上來，小草和小花經(jīng)過雨水的洗禮變得更加明艷了，你若蹲在地上，貼著小草準(zhǔn)能聽到嗖！嗖！成長(zhǎng)的聲音。當(dāng)然，松樹也不例外，只見它挺直身板，像邊疆的哨兵那樣挺立在肥沃的土地上，它那粗壯的根基從雨水中汲取到源源不斷的養(yǎng)分，越發(fā)顯得那源自自然的青綠。
夏天，似火一般的太陽(yáng)烤的大地?zé)岷婧娴�，校園里的各種植物都承受著考驗(yàn)。原本綠油油的小草被烤的“面黃肌瘦”，一點(diǎn)生機(jī)都沒有，隨風(fēng)擺動(dòng)著僅剩的兩片黃枯葉子，花兒更是早已枯去。在這種惡劣的自然條件下，松樹堅(jiān)持了下來，看起來絲毫不怕那火辣辣的太陽(yáng)的烘烤，太陽(yáng)變得越來越熱了，像是對(duì)松樹說“你就別堅(jiān)持了，乖乖的投降吧！”松樹用它的實(shí)際行動(dòng)告訴太陽(yáng)，我是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。
金秋時(shí)節(jié)到來了，各種果樹結(jié)出了果子，校園里的松樹也結(jié)出了可愛的松果，桂花帶來了一陣陣的清香，使得松樹也被染上了那迷人的香味兒。課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)按照老師的指點(diǎn)畫出拓片，或者拿著松樹的種子去做標(biāo)本。我想松樹也一定會(huì)很開心的。
一陣北風(fēng)吹走了撒落一地的樹葉，隨之而來的是寒冷的冬天。小草枯萎了，小花兒不見了，也聽不到小鳥唱歌了，松樹卻還穿著那一身綠油油的衣服，刺骨的寒風(fēng)吹不走它的一根枝丫。
松樹，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)！多么的翠綠！多么的挺拔！這是一種頑強(qiáng)不息的精神，是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。松樹，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
校園的松樹作文2
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了，開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無(wú)數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過!
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園的松樹作文3
我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說：今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋，雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
校園的松樹作文4
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，打開學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢品味…。
松樹
閉上眼睛，我來到了校園門口。我走進(jìn)校門，第一眼，看見的便是那一棵挺拔的松樹。那棵松樹已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護(hù)者。我們?cè)跇湎峦嫠�，在樹下看書。它，陪伴著我們成長(zhǎng)；它，見證了我們成長(zhǎng)的足跡；它，看著我們因?yàn)榕Χ鴵]灑出的汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門，向著目標(biāo)奔去。
春天，它在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。
夏天，它為樹下的我們，打開了一片綠色的世界。
秋天，它不像別的樹，脫下了衣，而是倔強(qiáng)的將綠衣穿在身上。
冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。
松樹，它永遠(yuǎn)如此般青翠欲滴，永遠(yuǎn)如此般蒼勁有力！
落葉
轉(zhuǎn)眼間，已入秋天，校園的樹葉開始?jí)嬄�。�?dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過樹枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹葉染成枯黃，教室前樹上的樹葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過，它經(jīng)不住吹打開始落下，仿佛整個(gè)世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。
春天，它慢慢萌發(fā)。
夏天，它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。
落葉它無(wú)私奉獻(xiàn)，它默默付出，它毫無(wú)怨言。因?yàn)檫@就是它們落葉的使命，一代又一代。
回頭一想，老師不就如校門口那棵松樹一樣，陪著我們成長(zhǎng)，她們是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的角色，陪我們走過了多少個(gè)春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識(shí)授予我們，無(wú)私奉獻(xiàn)出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……
校園的松樹作文5
一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門，就會(huì)看見一株碩大的松樹，它虬枝橫生，樹冠蔥綠，一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過花甲的老師回憶，這棵松樹幾乎與學(xué)校同齡。
記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上，我來到這棵松樹下，摸著它魚鱗般的樹干，凝視了很久很久。此后，無(wú)論是做早操、課外活動(dòng)，每當(dāng)我走過它的身旁，總要不自覺地抬頭觀望，或駐足停留，有時(shí)還特意過去摸一摸那段滄桑的歲月，看一看那一株生命的亮色。
老松樹是學(xué)校發(fā)展壯大的見證。校長(zhǎng)換了一任又一任，教師來了一批又一批，學(xué)生走了一茬又一茬，……它記得比誰(shuí)都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng)，哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績(jī)，哪一次誰(shuí)評(píng)上了先進(jìn)教師、立了功，哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)校……它的`心里比誰(shuí)都明白。
老松樹是學(xué)校老一輩教師的縮影�？偸庆o默矗立在那兒，無(wú)論烈日炙考，無(wú)論風(fēng)霜雨雪。老松樹很大度，有的孩子不懂事，對(duì)著它撒野，拳打腳踢，它從不吭聲。老松樹很寬容，有時(shí)有的學(xué)生疏忽大意，做錯(cuò)了什么事，只要及時(shí)改正，它從不說一句。老松樹很得意，看著全校上下團(tuán)結(jié)一心，群策群力，事業(yè)蒸蒸日上，面貌日新月異，它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了。
老松樹感慨過，上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候，它看到其他戰(zhàn)線的職工獎(jiǎng)金很多，而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作，年底卻沒有一分錢的獎(jiǎng)金，它心里很難過，既替教師憤憤不平，又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹傷心過，不堪回首的那一年，軍心渙散，教師不安心教，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考，僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹看著很傷心。
日子像流水一樣過去了,一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹的干更粗糙了。老松樹真的老了嗎?面對(duì)天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹陰的庇護(hù)下,盡情地玩耍、學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng);面對(duì)學(xué)校一天天的壯大發(fā)展，你看，它是那樣的郁郁蔥蔥，容光煥發(fā)……
校園的松樹作文6
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動(dòng)搖自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見證無(wú)數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過！
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
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