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          四年級(jí)作文;校園里的松樹

          時(shí)間:2022-11-26 10:21:27 [第一單元]校園里的景物 我要投稿
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          四年級(jí)作文;校園里的松樹

            我們校園里有好幾棵松樹,在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來比喻那些英雄豪杰。下面是小編整理的資料,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          四年級(jí)作文;校園里的松樹

            篇一:

            我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵松樹,它的樣子很特別,既像一個(gè)指向天空的綠色箭頭,又像一頂圣誕帽,也像一把刀,還像一把鋒利的劍……

            它的樹干不粗不細(xì),像一根旗桿,樹高大約是一個(gè)八歲男孩身高的兩倍左右,很筆直。樹皮有很多很多鋸齒形的'花紋,非常粗糙,一點(diǎn)兒也不光滑。你在樹皮上一摸,一不留神就像是摸到了窟窿里。

            這棵松樹的樹枝很特別,像一個(gè)“丫”字。為什么這么說呢?因?yàn)樗臉渲ψ筮呴L(zhǎng)一根,右邊長(zhǎng)一根,跟“丫”字可像了。

            最特別的是它的樹葉,跟一般的樹葉不一樣。這棵松樹的樹葉像一根根綠色的繡花針,很細(xì),很尖。假如你不小心碰到了尖,你的手指就會(huì)冒出血來,而且還很痛。

            據(jù)說這棵松樹在學(xué)校里已經(jīng)生活了幾十年,真希望它能永遠(yuǎn)生長(zhǎng)下去!

            篇二:

            在我的母校美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。

            春天里,萬物復(fù)蘇,早在其它草木還沒發(fā)出新芽時(shí),松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽光雨露的滋潤(rùn)下,松樹和別的樹木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。

            夏天里,這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié),路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿,被烈日烘烤得低下了頭,顯得沒精打采的樣子。高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子,而松樹則不畏酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。

            秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的'植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹依舊保持原來的模樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔,不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少,這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。

            冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,休養(yǎng)生息,沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不撓,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。校園里的松樹,我喜歡你高大雄偉的身姿,更喜歡你威武不屈的性格。

            篇三:

            我們的校園風(fēng)景很美麗,但在眾多花草樹木中,我最喜歡校園里的松樹。

            校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹,四季常綠,校園的松樹。

            春天,微風(fēng)佛過,映著松樹矯健的`身影,形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī),讓人感嘆。

            烈日炎炎的夏天,松葉顯得更加茂盛,就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹陰下乘涼,陣陣微風(fēng)吹過,顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。

            秋天,它仍然那樣蒼翠欲滴,樹枝上有了很多松塔,同學(xué)們就摘松塔吃,個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來摘,拉近了同學(xué)之間的距離。

            寒冷的冬天,風(fēng)婆婆想把它吹倒,它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被,松樹得到了安慰,甜甜的睡了。

            我喜歡校園里的松樹,他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。

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