溫暖的作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　寒假的一天，我和堂弟帶著禮物，去完成一件神圣的使命……

　　我們徒步來到孤寡老人張奶奶的小屋里。張奶奶已有八十余歲了，但看起來精神飽滿。張奶奶的老伴早年去世了，兒女們都忙著各自的生意，張奶奶就這樣持之以恒地守著自己的小屋。張奶奶省吃儉用，有時兒女們送來的山珍海味都舍不得吃。張奶奶的家是一座老屋子，只有一些舊家具，但非常潔凈，絲毫沒有邋遢之感。

　　我和堂弟把一袋袋水果遞到張奶奶的手中，然后滿是真誠地說道：“祝奶奶長命百歲！”奶奶十分欣慰，接過水果，用純正的地方話說了句謝謝。一番家常過后，我們兩個衛(wèi)生小戰(zhàn)士要開始“戰(zhàn)斗”了。我哼著歌把那陳舊的桌子擦了一擦，我仿佛看到了以前張奶奶和她的老伴在一起的幸福時光。堂弟則清洗著櫥具，用響亮的嗓音唱著周杰倫的歌，還不時用手“咚、咚”敲幾下。堂弟的無厘頭，可把張奶奶逗壞了，那幾顆老花牙也露了出來，皺紋也舒展開了，開心的背后仿佛透露出她先前的`寂寞。

　　在歡聲笑語中，探訪老人的時間也匆匆流逝了。奶奶只是一如既往地用地方話說謝謝，望著朝氣蓬勃的我們，心中沉淀多年的寂寞也就在此時暫時消除了吧。

　　告別了溫暖的小屋，回來的路上，張奶奶發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”聲不斷回響在我耳旁。其實，張奶奶清秀的外表下隱藏的是一顆孤寂的心。要融化這寂寞，需要你我的善良。關(guān)心、呵護老人，是我們下一代義不容辭的使命。我們會用愛去溫暖老人孤獨的心靈！

溫暖的作文2

　　同學們，老師是什么?有人說：“老師是一盞燈，為我們指明前進的方向。”還有的人說：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們。”

　　正如他們所說，我們班的班主任也是這樣，他和藹可親，威風凜凜。下面我來給大家講一個故事吧!能讓大家更了解我這個和藹可親的班主任。

　　在有一次，老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了，當時，我們的'心里好怕怕哦。而且，老師還用一種奇怪的眼神看著我們。我們以為怎么了?這樣，我們就開始議論起來。我問班長，說;“班長，何老師這是怎么了?莫名其妙的�！卑嚅L說;“老師要走了�！蔽矣謫枺骸盀槭裁�?剛剛不是還好好的嗎?怎么現(xiàn)在這么生氣?真是翻臉比翻書還快!”之后班長就沒理我。

　　下課鈴響了，何老師走進了教室，我們班里鴉雀無聲，老師說了一些話使我們班級都哭了，包括何老師，當然，我也流下了淚，這是我進校三年的時間里流下的第一滴淚，這滴淚很寶貴，可我還是流下來了。由于老師的這幾句話感動了我們，所以沒有上操的同學留在班里畫了一個大愛心，里面寫著讓何老師回來的祝語，老師被這一切感動了，最后還是選擇了留下來�？墒怯幸粋�前提就是讓我們改變一切，我們不用聽就答應(yīng)了，因為不管什么事情都沒有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā)，告訴了我們，老師不是看你有沒有哭，有沒有答應(yīng)了這件事情，老師主要是看你有沒有一顆真誠的心。

　　大家常常說;“世上只有媽媽好�！钡�是我覺得世上不僅有媽媽好，還有老師的好，只是大家沒有看出來。有人想過一個問題嗎?老師為什么要教我們學習?是因為工資高?還是因為沒有事情干?這些都不是，是因為老師要傳授知識，讓我們見多識廣，也是為了我們的明天著想。老師得一舉一動都讓我們充滿了安全感，讓我們的心靈更加溫暖!

溫暖的作文3

　　“呼……”一陣風刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強壯的大樹阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來。一個“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的'思路從腦海里的深淵提出來，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的躺在床上。

　　“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白鳎�作業(yè)有一道題不，不會做。”我囁嚅道�！皝�，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點點頭。諄諄教導地講給我聽，我也悉心的聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動的思維中解開了。我跨越了一個又一個的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。

溫暖的作文4

　　生病時媽媽親切的問候；下雨時爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。

　　那是一個嚴寒的季節(jié)，已經(jīng)放學了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學都被家長接走了，唯有一個渺小的身影在校外來回徘徊，那就是我。當時的我正在讀小學一年級，此時我經(jīng)不住嚴寒的'侵襲，把帽子嚴嚴實實的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來，她是不是又忘記來接我了？

　　此時的我正準備自己回家時，突然間，遠處隱約傳來有人叫我的名字，我定睛一看，原來是媽媽來了，我興奮的跑過去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽到媽媽輕輕的說了一聲：“媽媽來晚了，讓我女兒受凍了……”說完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。

　　回到家里，我經(jīng)受不過嚴寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問我怎么一回事？我向媽媽說：“我可能在雪地里等您久了，感覺到身體不舒適。”媽媽聽了我的話后，感覺到非常的歉疚和不安。此時的媽媽把我抱進被窩里，連忙給我倒了一杯白開水，我接過媽媽遞來的水，輕輕的喝了一口，感覺頓時好多了，于是我一下子把杯中的水喝個精光，媽媽見到我這個樣子，懸著的心終于放了下來。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時的我，覺得像一個嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護下漸漸的睡覺了。

　　媽媽給我的愛，無法用語言來表達，只有用心去感受。

溫暖的作文5

　　真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的'身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規(guī)范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！

　　現(xiàn)在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。

溫暖的作文6

　　雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚大眼睛般水泡。透過不斷落下雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒書包并幫女兒打著傘。

　　這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候我和母親。

　　小學時每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點阻隔開來。

　　媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走不安穩(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調(diào)皮雨點。

　　有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有�！边呎f著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊遥�我除了袖子上和背上，就沒有濕地方了。而媽媽大半個身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家溫暖，可現(xiàn)在……

　　不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

　　水滴順著我衣角一滴一滴往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內(nèi)走去。旁邊毫無征兆伸出來一只并不纖細而布滿老繭手，手上是一條有些發(fā)白干毛巾�！安敛令^發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉臉，正是我媽媽。

　　這平淡無奇舉動中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動了我內(nèi)心最柔軟地方似。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷心活過來吧！

溫暖的作文7

　　每個人都有失落，傷心和自卑的時候，在這一刻，你是否需要點溫暖。別看小這點溫暖，它可發(fā)揮出無窮的力量，讓你重拾信心。

　　我是一個成績比較中上等的學生，不但這樣還有一個很嚴重的缺點。那就是粗心大意，偶爾還抄錯數(shù)、計錯數(shù)。它一直困擾著我多年。

　　看，這次的數(shù)學考試又考差了，只得八十多分。當試卷發(fā)一發(fā)下來時，看到這個數(shù)字后。“滴……淚水從眼里滲出來滴在了試卷上。

　　那時，我覺得是多么的無助��！令我對追求生活的`希望是去了信心。留在世上我有又什么用呢？令我不知如何是好。

　　突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，對我說：“你如果是男子漢，你如果是我的好朋友的話，立刻給我站起來�！蔽衣犃诉@么嚴厲的聲音，不得不讓我所畏懼。我站了起來，一看，原來是我的好朋友朱軍。他說：“一個男子漢，何必為區(qū)區(qū)小事而傷心呢？”我說：“可是，考試考得那么差，留在世上有又什么用呢？”朱軍聽后，面色由晴變陰，語重心長地說：“失敗是成功之母。有了失敗，就有了教訓；有了教訓，就有了改正；有了改正，就有了成功。你明白嗎？”我聽后點了點頭，他又說：“拿試卷出來，我給你講解一下。”聽后，立刻把試卷拿了出來……小凌的一句話讓我重拾信心，對追求美好的生活充滿了信心。那就是—失敗是成功之母。

溫暖的作文8

　　記憶中，媽媽的手永遠是溫暖的。成長路上，是她一直鼓勵著我，用那種獨特的溫暖，讓我一次又一次地揚帆起航，不管我走到哪里，媽媽都永遠是那顆高高掛在天空，為我指明方向的——啟明星！

　　隱隱約約記得，還是小學三年級的我，就已經(jīng)真正感受到了母愛的力量。那是嚴冬的一個早晨，是上學的日子，指鐘已指向七點二十，電話里頭，傳來的是媽媽焦急的聲音，催促我趕快起床，還特別叮囑我，要多穿件棉襖。可是我卻漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，左耳進右耳出，不耐煩地掛上了電話。時間越來越緊迫，我只好匆匆吃完早飯，向?qū)W校趕去。屋里，那件棉襖被孤零零地扔在了沙發(fā)上。寒風刺骨地吹著，像刀子，吹在我的臉上，刀割般疼痛。

　　風呼呼地灌進了我的領(lǐng)口，我這才想起媽媽的話。教室里，同學們都在聚精會神地聽課，而我卻冷得瑟瑟發(fā)抖。看著講臺上的老師，我的.眼睛模糊了起來，任何東西都變成雙份的了，天空也好像昏暗了許多，整個世界好像都變了，我似乎隱隱看到了那件棉襖……“好！……”

　　老師的一句話，把我從虛幻世界拉到了真實世界。我抬起頭看著窗外的走廊，好像有個人影，越走越近，似乎非常熟悉，仔細一看，卻讓我大吃一驚，是媽媽！一股熱血在我體內(nèi)沸騰了！我下意識地輕輕走出教室，只見媽媽手里拿了那件棉襖，帶著責備的語氣說：“你這孩子，天這么冷，連棉襖都不穿！”說罷，便麻利地幫我換上了。我的臉紅了，低著頭，想說什么，但是話到了口中又被咽了回去，我摸著媽媽那被凍紅的大手，心中頓時感慨萬千。

　　望著媽媽漸漸遠去的背影，我如夢初醒，后悔當時不應(yīng)該那樣匆忙，現(xiàn)在，又讓媽媽冒著寒風來給我送衣服，明明知道媽媽昨天晚班，太不應(yīng)該了！那一刻，我的心像打翻了的五味瓶，心中有說不出的滋味，但更感受到了強大的母愛帶給我的那種說不出的暖，寫不盡的情。

溫暖的作文9

　　寒冷的冬天，狂風吹來的溫暖是零攝氏度，而握著你的手的我卻感受到了37度的溫暖。

　　那是初冬的夜晚，寒風拂過這個城市的每個角落。外邊天寒地凍，雪花飄落。今夜下起了初冬的第一場雪。屋內(nèi)，�。�，一會兒要補習，喝點熱湯，暖暖身子吧！奶奶說著，便將熱湯端了上來。

　　嗯，好的.。我輕聲答應(yīng)。外邊天氣冷，你一會兒出門記得捎上外套，熱湯趕緊先喝，涼了就不好喝了。奶奶已年過花甲，所以遇到點事，總喜歡嘮叨上幾句。聽后，我便把湯咕嚕地喝完，迅速看了下表，已經(jīng)七點了，我趕忙將書包收拾好，匆匆跑了出去，卻把外套忘在了屋里。一開門，就與寒風撞了個滿懷，凍得我直發(fā)抖。與寒風大戰(zhàn)三百回合后，終于到了補習班，臉上被風刮得又痛又癢。不知不覺，兩個小時的補習很快就結(jié)束了。望著窗外雪花飄落，想到街上的寒冷，不禁感到瑟瑟發(fā)抖。

　　走出屋外，寒風一陣陣游走著。白雪為大地蓋上了一層棉被，周圍都是白茫茫的一片，勾勒出一個白色世界。真冷，我忍不住哈了一口氣，朝著家的方向走去。遠處，我望見路燈下面有個身影。走近一看，竟然是奶奶。寒風吹亂了她花白的發(fā)絲，無情地刮出了歲月的痕跡。我趕緊朝著路燈的方向跑去，氣喘吁吁地問：奶奶，這么冷的天氣，你怎么還跑出來呢？奶奶忙道：你還好意思說我，你看看你，丟三落四的，這么冷的天氣，出門連件外套都忘了帶，趕緊穿上。說著，便把外套往我身上套上。不經(jīng)意間，我看到奶奶那雙凍得又紅又腫的手，一瞬間好像有什么東西哽住了喉嚨。好了，天氣冷，趕緊回家吧。奶奶微笑著對我說。說著，用她的手牽起我，帶著我回家，這條回家的雪路上，鋪了大大小小的腳印，我和奶奶就這樣牽著手走著，走著，一股暖流緩緩流進了我的心里，溫暖著這個初冬的夜晚。

　　下雪時的溫度是零攝氏度，而支撐我度過寒冷冬天的卻是你掌心那37度的溫暖。

溫暖的作文10

　　我長這么大，我收到了很多溫暖，有同學給予的溫暖，媽媽給予的溫暖，爺爺，奶奶給予的溫暖。在我的生活中，總是被溫暖包圍著。

　　媽媽的溫暖

　　媽媽每天早上起來，給我找好衣服后，用吹風機吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。媽媽說，現(xiàn)在天氣冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就沒那么冷了。每次起床穿著熱乎乎的衣服，覺得特別溫暖。起床后幫我把牙膏提前擠好、洗臉水接好有時候我不解的問媽媽：你為何這樣做呢？”媽媽笑著說：這樣你還可以多睡會兒，多睡會兒，睡飽了，讀書也更有精神。”媽媽的溫暖在每天早上的十分鐘里，在起床穿的衣服里，在起床擠好的牙膏里，在起床的洗臉水里

　　奶奶的.溫暖

　　記得有一次，奶奶來我家玩了幾天，可來的不是時候，因為我生病了，奶奶對媽媽說：我?guī)�她去去醫(yī)院吧！”我們到了醫(yī)院，奶奶讓我坐在椅子上休息，等他去掛號，奶奶帶著我去看醫(yī)生，又去驗血，取報告，拿藥樓上樓下跑了好多趟，本來就很瘦的奶奶，這個時候顯得更加瘦小了。我想對奶奶說：你的身體本來就很勞累，好不容易來我家玩幾天，因為我生病了，還為我這么勞累，您真是非常、非常偉大的奶奶�！蹦棠痰臏嘏�在掛號單里，奶奶的溫暖在每一粒藥丸中

　　爺爺?shù)臏嘏?/p>

　　每次我做作業(yè)，遇到了困難，爺爺總會在第一時間幫助我，一次回家做作業(yè)，最近學習的解方程，我不是很懂，老師給出了一道題：2.5＋X=3.5，我想了好半天也沒有解出來。爺爺看到了，便拿起筆，在草稿紙上畫著，爺爺給我講了之后，我一會兒就懂了，爺爺還給我出了幾道類似的題讓我鞏固。告訴你們一個小秘密：我爺爺雖然老了，但是數(shù)學就是一個字牛。爺爺?shù)臏嘏�藏在一個個答不出的數(shù)學題中。

　　家里每個人都給予我滿滿的愛，給予我溫暖，溫暖在一顰一笑之間，溫暖在一飯一菜中間，溫暖在一題一解中

溫暖的作文11

　　溫暖就是冬天時在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動的一股暖流，那它在哪里呢？它在那一件薄薄的外套中……

　　“呼—呼—”寒風呼嘯，風就像一根根針扎在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個大包子。我坐在奶奶的電瓶車上，準備和奶奶回家。我一開始出來時沒帶多余的衣服，只穿的了一件長袖，而現(xiàn)在風！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的'奶奶更是寒冷！風吹得她眼睛都睜不開了，摻了幾根銀絲的短發(fā)，被風“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的，干裂的嘴唇，被風“涂”成了紫紅色的。

　　我在后座上瑟瑟發(fā)抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見我這副樣子，立刻把車停到一邊，把自己的外套脫下來，一抖，然后給我披上，說：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎么去上學呢？你看你穿這么少！”奶奶的話就像溫暖的火爐，讓我覺得心里暖洋洋的一陣，外套擋著風，也感覺暖和很多了�？赡棠贪淹馓捉o我，自己卻只穿一件毛衣在前面開。奶奶一定更冷！于是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說：“你啊你！千萬別凍壞了！，啊——”我無話可說，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時，我一握奶奶的手，冰涼冰涼的，不知道的人還以為摸到冰了呢！我心疼極了！

　　第二天，我不見奶奶的蹤影，原來爺爺陪奶奶去醫(yī)院打點滴了。原來，昨天奶奶知道我要回來，想做桌好菜來迎接我，去買菜，結(jié)果下起了小雨，稍稍有點著涼。昨天又把衣服給我穿，結(jié)果自己得了感冒。

　　溫暖，在我的心窩里流淌……

溫暖的作文12

　　我們接受著這個世界的溫暖，失敗時父母的安慰，伙伴們的陪伴，都化為一盞明亮的為我們照亮這個世界。

　　我喜歡的作家——盧思浩，他在出國留學時，正逢圣誕節(jié)，當他急匆匆地路過一條條馬路時，他注意到了那位一直在路燈下買菜的老婦人，出于憐憫心，他買下兩斤馬鈴薯，那位老婦人找不開錢，他說到“算了，不用找了。”但那老婦人執(zhí)意去一旁的便利店破開錢，當他接過老婦人手中的錢和馬鈴薯時，老婦人說道“天色不早了，回家時務(wù)必要小心，祝你好運�！闭�是寒冬中的凌晨，寒風中仿佛帶有刀子，吹在人的臉上，無比刺痛。盧思浩在微博中感嘆，我很感謝那位老婦人，愿她同樣被上帝所祝福。

　　在異國的夜晚中，不免會感到一絲傷感。陌生的語言，陌生的面貌，收到一份關(guān)心，任何人都會感到愉悅，更多是一種被關(guān)心的溫暖。

　　我忘記了是因為什么，我在傾盆大雨中跑了出去，那天的`雨很大，帶有雷響，渾身濕透的我無措的站在屋檐下，望著外面的雨簾，心情莫名的平靜了下來。鈴聲響起，我接起電話，耳邊是柔和而又溫暖的聲音——是朋友。在他的詢問下，我忍不住大哭，雨滴蓋過我的聲音，朋友慌了，焦急的問我現(xiàn)在在哪兒，我聽見了他穿上外套的聲音，我哽咽地說出地址，掛斷電話，無力的靠著墻壁滑坐在地上，抱緊自己，平復自己的心情。過了許久，雨依舊很大，我在雨簾中看見了朋友模糊的身影，以及他焦急的聲音。我跑過去，抱著他大哭，我不記得后來的事，但我記住了一句話。

　　它讓我感覺到了溫暖，一直以來，它都在我心里燃燒�！肮裕�不怕了，我在呢，都過去了�！�

　　溫暖，不應(yīng)該只是索取，而是要傳遞給他人，共享這份明亮。

　　在此，我真心實意的感謝，曾溫暖過他人的人。

　　愿溫暖，與你同在。

溫暖的作文13

　　還記得冬天的有一次，一個人的行為舉動溫暖了我的心，看著他的'背影，是多么高大，多么威猛。

　　那一天天氣特別壞，大雪紛飛，雪花飄飄，讓人直打顫。路過一家店里時，地上坐著一位乞丐，他衣衫襤褸裹著毛毯穿著從垃圾桶里撿來的鞋，但我只顧看店里的零食，跟爸爸商量了起來：“爸爸我想吃零食。”“不行，今天不能吃�！薄盀樯�，我就要吃！”“不行，回家，聽話�！蔽液苌鷼�，不明白一向都給我買東西的爸爸今天就像變了一個人似的。我們走了，而爸爸還在不停往回看，我以為是他遇到了自己的一個朋友，于是催促道：“爸爸天氣這么冷，還是快點回家吧�！薄芭丁！被氐搅思�，爸爸很快煮好了飯，匆忙的穿好了鞋，跟我說了一句：“兒子，爸爸有事出去一下，你自己乖乖吃飯啊�！蔽覜]有爸爸，因為我還在生他的氣。晚上了天已經(jīng)完全黑了，但爸爸還沒有回來，我開始不安，擔心爸爸這么晚了還不回來。家里畢竟只有我一個人，過了一會兒爸爸回來了，臉上有點疲倦，可能是因為一天的忙碌使爸爸累了。我問爸爸：“爸爸，你怎么這么晚才回來啊？”“小孩子別多問�！闭f完爸爸就直接躺在床上睡著了。第二天一早爸爸便走了，走的是那么匆匆，桌子上是爸爸給我準備的早飯和一張紙條，我生氣了，爸爸為什么這么早又出門了呢？下午了，爸爸這次連飯都沒做，拿起鑰匙撒腿就跑連話都沒跟我說，我決定跟上去一探究竟，跟著爸爸來到了昨天路過的那家店，但爸爸手里拿著一盒飯和一盒菜，他沒有進店里，而是將飯給了躺在石板上的乞丐。原來爸爸這幾天那么忙碌，是在給乞丐送飯吃啊。

　　那一刻我感覺我已經(jīng)不再寒冷，整個人暖暖的，因為我的爸爸做了一件令人敬佩的事。

溫暖的作文14

　　溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來的那時感覺；溫暖是你什么都沒有了，別人幫助你的那時感覺。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團火一樣，溫暖了你的心。

　　前幾天不久，我遇見了一個溫暖事。一個環(huán)衛(wèi)工人（是一個老奶奶）很明顯當時她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過，只有一個小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點了一個大拇指，就開始吃了。這個故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)�部，盒飯不貴，只有幾元錢，但是沒有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。

　　溫暖是什么？溫暖就像那個小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來了我；溫暖就像所有人對你不睬不理時，他的光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠是溫暖一個人的心。

　　溫暖短短只有幾個字，可是這幾個字總是我們最喜的，我認為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛，暖和。溫暖，不多不少的'暖愛。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來。

　　我們都愛溫暖，永遠永遠的愛。

溫暖的作文15

　　生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會久久停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗風景。

　　夏天雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭補習班。去！我終于下定決心。

　　于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱意思，行走也變得艱難起來。瘦弱我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店門前。

　　文具店老板是一個中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道。她見我摔倒了，趕忙放下手中活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中書本，拖著濕了大半身衣服匆匆前行，希望能把這可恥嘲笑拋在身后。

　　夏天雨來得急走得也快。待放學時，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情，

　　“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你書么？”我突然間想起，我書本確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角一絲譏笑，心里有些糾結(jié)：我是謝謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩(wěn)，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！

　　我不但明白了她笑，更明白了她心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時，我看清了她心，她心就如她手中刺繡一般美麗。我為她真誠善良而感動，更為自己小氣多疑而慚愧。

　　我心，在這多雨季節(jié)中變得暖暖，彌漫了感動，久久，久久。

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