天使的作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的天使的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文1
人們都說(shuō)，天使在人饑寒落魄的時(shí)候，會(huì)無(wú)聲息的出現(xiàn)，默默地守護(hù)著他。
記得那次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很糟糕，您把我叫到辦公室里，尋問(wèn)我：“為什么幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題你都要出錯(cuò)？難道是不會(huì)做嗎？”我既傷心又害怕，眼淚偷偷地鉆了出來(lái)�！捌綍r(shí)多流汗，考場(chǎng)少流淚，你記住！”隨后，您讓我回去教室。我坐在座位上，卷紙上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)在不停的嘲笑著我。我頹廢地坐著，回味著您對(duì)我說(shuō)的話。我鼓起信心，找出問(wèn)題的根源。終于，我粗心的毛病改了不少。您的話語(yǔ)指引著我，在最困難的時(shí)候，為我插上了一雙翅膀，使我有力量能夠翱翔。
您總是那么的善良、親切，每天起早貪黑，陪我們學(xué)習(xí)、跑步，您就像一位天使，使我們每個(gè)同學(xué)都綻放著自己的光芒，就如同穿上了五彩斑斕的圣衣。
您在我心目中，是一位最閃耀、最善良的天使，一位默默鼓勵(lì)、默默守護(hù)著我的`天使，您的眼神是我前進(jìn)的信心，您的話語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
教師節(jié)快到了，老師，我要用真摯的語(yǔ)言，來(lái)感謝您：老師，教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！
天使的作文2
天使在我心頭，星星在我心頭，那就是我的朋友。她們仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的天使，星星。
天使行列——
智慧天使－－－胡億珺。
她淳樸善良，有著驚人的智慧，在班里，沒(méi)有一個(gè)人是她的對(duì)手，我語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)有學(xué)有時(shí)比得過(guò)她，有時(shí)與她打平手，有時(shí)敗給她。但是英語(yǔ)，我就把她拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。記得有一次，舉行二模（數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng))，我有許多道題不懂寫，可她神速般的做完了。你說(shuō)她是不是智慧天使呢？
快樂(lè)天使——張綺。
她每天以微笑面對(duì)一切，而且經(jīng)常與我開玩笑。平時(shí)，她總是說(shuō)不跟我玩，可是每一次不到兩天，她又來(lái)找我�？捎幸淮�，我把這個(gè)玩笑當(dāng)真，離開了她，她就與我鬧別扭。真是讓人哭笑不得。
音樂(lè)天使——蘇羽晴。
她每天都會(huì)唱歌，《想唱就唱》、《唱得響亮》 、《旋木》......反正就是歌，整天掛在她的嘴邊。上課唱，下課唱，上學(xué)唱，回家唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱。她還是一個(gè)“筆迷”。每天都關(guān)注周筆暢，拍了新電影，出了新專輯，她都知道。而且，她經(jīng)常唱的.歌都是周筆暢的歌。你說(shuō)她是不是音樂(lè)天使呢？
......
總而言之，我的朋友就像天使，是一個(gè)個(gè)美麗的天使。
天使的作文3
當(dāng)孩子降生時(shí)，上帝因?yàn)橐幚砥渌虑槎鵁o(wú)暇去照看這些他所創(chuàng)造的小生命。于是，上帝便為每一個(gè)孩子送去了兩個(gè)守護(hù)天使。
天使被命令終其一生守護(hù)孩子，不離不棄，至死才會(huì)解脫命運(yùn)束縛。他們陪伴孩子走過(guò)嚴(yán)冬酷夏，走過(guò)暖春涼秋，走過(guò)生活的點(diǎn)滴。他們有著巨大的`白羽翅膀，盡全力庇護(hù)孩子，不讓孩子受一點(diǎn)傷害。于是，孩子便在那羽翼保護(hù)下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
漸漸地，孩子長(zhǎng)大了。他不再流連羽翼的溫暖，而是向往外面的世界。于是，終于有一天。他騎上心愛(ài)的白馬，離開了已經(jīng)老邁的天使。天使一聲不響，不去挽留，也不去表露神傷。只是靜靜地看著孩子遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去。背影由清晰到模糊，由模糊到一個(gè)小黑點(diǎn)，最終消逝。他們?nèi)栽谑赝却�。日子漸漸久了，天使也趨于老邁，他們?nèi)允庆o靜地回到孩子曾經(jīng)住過(guò)的小屋，在一片黑暗中坐下。閉上眼，便不再睜開。
后來(lái)，孩子在遠(yuǎn)方也成為天使，他才漸漸明白。只是太晚了，年輕的天使緊閉雙目，一滴淚滑落至地面，瞬間由晶瑩化為蒼白。
天使的作文4
有一棵百合，種在小女孩的家里。百合是小女孩親手栽種的，她（小女孩）沒(méi)有親人，只有這棵百合相伴……
一年前，一場(chǎng)大火奪去了小女孩父母的生命。好在，當(dāng)時(shí)小女孩正在上學(xué)，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，小女孩不在，她沒(méi)有死。半天后，校長(zhǎng)接到通知，把情況告訴老師，同時(shí)，也告訴小女孩兒。小女孩兒聽到這個(gè)消息，傷心極了。后來(lái)。班里的同學(xué)知道了，都覺(jué)得小女孩兒好可憐，他們想：可憐的'小女孩兒，這么小，父母?jìng)z就雙亡了……
老師怕小女孩兒不會(huì)照顧自己，就把她交給他的奶奶�？上В瑳](méi)過(guò)多久，奶奶也死了。
臨死前，奶奶找來(lái)老師，請(qǐng)求老師照顧小女孩，還把她生前留下的積蓄交給老師。奶奶還把自己的房子和一粒百合種子交給小女孩。之后老師把小女孩認(rèn)做干女兒。
由于老師家里也有小孩，離不開身，所以就不和小女孩住在一起。
小女孩一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，就把奶奶生前留下的百合種子種在自己的房間里……
現(xiàn)在，百合已經(jīng)長(zhǎng)大了，還開了花蕾。
早上，小女孩起來(lái)了。她習(xí)慣地給百合澆上了水，然后就匆匆忙忙的上學(xué)去了。
半路上，一輛小汽車飛快的開過(guò)來(lái)，把小女孩撞翻在地。肇事司機(jī)見到后，就連忙逃走了。
半天后，老師見小女孩遲遲不來(lái)上學(xué)，就到她家去她。
在去她家經(jīng)過(guò)小女孩發(fā)生車禍的地方，她看見了小女孩，急忙把小女孩送進(jìn)醫(yī)院……
好在，小女孩沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只是受了點(diǎn)皮肉傷。
幾天后，小女孩出院了。
天使的作文5
春雨貴如油，對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，春風(fēng)化雨該多好啊，春天的小草被雨水沖洗的嫩綠，真叫人喜歡，雨中的天使。
一個(gè)周末下午，春雨細(xì)細(xì)地下著，我獨(dú)自一人走在大街上，身邊五顏六色的雨傘形成一道亮麗的風(fēng)景線，我忘了帶雨傘，任憑春雨在自己身上嘀嗒，只顧急著趕路。不遠(yuǎn)處，一位年過(guò)六旬的大爺被春雨淋得落湯雞似的`，他肩上扛著很重的東西蹣跚地向前走著，他身邊來(lái)往的人們撐著雨傘很快離開了他，他孤零零一步步艱難地趕路，突然，他覺(jué)得雨停了似的，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘用雨傘給他遮風(fēng)擋雨，周圍來(lái)往的人們匆匆又匆匆，眼前的情景，讓我放慢了回家的腳步，原來(lái)那位老大爺以揀破爛為生，高考輔導(dǎo)《雨中的天使》。老大爺貧困寒酸的生活我們應(yīng)給予特殊照顧與支持，小姑娘無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的品德，我們應(yīng)該終身學(xué)習(xí)。春雨停了，陽(yáng)光在烏云旁露出半邊臉，像害羞的少女。大街上來(lái)往的人們多了起來(lái)，那個(gè)天使般的小姑娘在生活中會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)的，我們生活中像雨中小姑娘一樣的人很多很多，那個(gè)雨中的小姑娘像荷花一樣美麗動(dòng)人。
凡是不關(guān)心別人的人，必會(huì)在有生之年遭遇到特別大的災(zāi)難，并且影響到別人。愿我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他人。一個(gè)人不要自私自利，每天竭盡全力取悅他人，友善地對(duì)待他人，愿天下所有的人像雨中的天使一樣在別人困難時(shí)伸出援助之手，獻(xiàn)出博愛(ài)之心。我們?nèi)巳硕紩?huì)生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界里，我們?nèi)巳硕紩?huì)過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。
天使的作文6
最容易想起，最難忘記，最想要得到的，最害怕失去；最初的陪伴，最后的需要；最遠(yuǎn)的距離，最近的心跳；最后的我說(shuō)我恨你，可是恨你恨你，就是我愛(ài)你。
——曾鐵可《最天使》
我，命中注定要幸福的，因?yàn)�，從我呱呱落地的那一刻起，上帝就派了一位天使�?lái)保護(hù)我。
在兒時(shí)的記憶中，當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)有完全戰(zhàn)勝黑夜的時(shí)候，天使就已經(jīng)輕輕地飄出門外，生怕把沉浸在與小紅帽玩耍的夢(mèng)境中的我吵醒，當(dāng)天空散發(fā)出迷人的橙色的光輝的'時(shí)候，那位天使又帶著一臉的倦容推開家門。之后，收起翅膀?yàn)槲蚁匆伦鲲�。�?dāng)黝黑的天空中星星又一次唱起歌的時(shí)候，天使又已在我的床邊用清泉中迸出的水花碰擊巖石的聲音般美妙的聲音為我講述著《美人魚》的古詩(shī)，最后，我的心也隨著小美人魚化作了大海的泡沫，悄悄的閉上了眼睛。天使這才想起了自已也該休息了。
我一直認(rèn)為她是最好的天使，知道——我偷了錢去買“旺仔QQ糖”
我實(shí)在是忍不住了，因?yàn)殚L(zhǎng)了蛀牙，天使不給我買糖吃，也不給我零花錢。于是，我想到了“偷”，當(dāng)東窗事發(fā)后，天使急了，揚(yáng)起纖細(xì)的手重重的落在我身上，又抬起小巧的高跟鞋，狠狠地踹在我裸露的小腿上……那是的我撫慰自己火辣辣的，在鼻涕和眼淚中傻傻的認(rèn)為自己恨透了那個(gè)最壞的天使。
現(xiàn)在回想起來(lái)，卻找不到絲毫的恨她的理由因?yàn)樗冀K是最好的天使，她始終擔(dān)負(fù)愛(ài)我的職責(zé)。
最好的那個(gè)天使，我最熟悉的是你的名字——媽媽。
天使的作文7
一個(gè)天真，一臉稚氣的小女孩，眨著水汪汪的大眼睛看著星星，問(wèn)：“星星、天使是誰(shuí)？”
星星不會(huì)說(shuō)話呀！它一閃一閃的眨著眼睛，看著這個(gè)小女孩。
小女孩去問(wèn)媽媽：“媽咪，天使是誰(shuí)？”
媽媽笑了笑，輕輕的撫摸著小女孩的`頭，說(shuō)：“天使呀！就是我們家最可愛(ài)的小寶貝�！�
小女孩去問(wèn)莊稼：“莊稼，天使是誰(shuí)？”
莊稼都異口同聲的說(shuō)：“天使就是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民呀！”
小女孩去問(wèn)植物：“樹爺爺，您能告訴我天使是誰(shuí)嗎”
老樹咳了一聲，輕輕的摸著胡須，慢慢悠悠的說(shuō)：“天使嗎，就是經(jīng)常給我澆水清理的園丁��！”
小女孩又去問(wèn)學(xué)生：“天使是誰(shuí)？”
孩子們聽了她的話都嬉皮笑臉答道：“天使不就是叫我們知識(shí)的老師嗎？”
小女孩去問(wèn)上帝：“上帝您能告訴我天使是誰(shuí)嗎？為什么他們的答案都不同呢？”
上帝哈哈的笑起來(lái)，說(shuō)：“天使就是給人們帶來(lái)歡樂(lè)、幸福的人呀！”
小女孩聽了上帝的話恍然大悟，原來(lái)每個(gè)人都可以當(dāng)天使呀！
天使的作文8
冥冥之中，
仿佛有一只無(wú)形的手,
擋在我們中間，
令我們無(wú)法靠近彼此，
我無(wú)從知道那是什么…
獨(dú)自一人
在冰冷的黑夜里掙扎，
感受無(wú)盡的悲傷和恐懼;
悲傷那曾經(jīng)給與我溫暖的燈塔，
如今永遠(yuǎn)地熄滅了；
恐懼那黑暗和冰冷，
所有人都扔下我消失在看不見的遠(yuǎn)方!
我眼睜睜地看著他們幸福地離我而去，
想要求他們千萬(wàn)不要丟下我，
卻沒(méi)有人去理會(huì)我的撕心裂肺!
黑夜給了我黑色的眼睛，
我能夠照亮的只是自己那顆千瘡百孔的心，
而這顆心，
不久將在這個(gè)紙醉金迷虛情假意的.現(xiàn)實(shí)里
消失，永遠(yuǎn)地消失…
沒(méi)有人會(huì)在乎我是否還活在這個(gè)世界上。
那時(shí)，我將化做一粒塵埃
被歷史的車輪留在某一時(shí)刻。
雖然看不到一切，
但我知道，
我將永遠(yuǎn)不會(huì)再感到悲傷或者恐懼了!
天使的作文9
看到上的戲評(píng)，最喜歡“天使”這個(gè)名詞。因?yàn)�，潔白、輕盈、翅膀和羽毛。
最早，是從童話、漫畫和動(dòng)畫中看到天使的樣子。日本的漫畫作品中，有很多關(guān)于守護(hù)天使的描述，覺(jué)得那是善良和幸福的化身。潔白的翅膀下面，呵護(hù)的都是水晶般透明而脆弱的小小心靈。什么時(shí)候，自己也被稱作了天使。謝謝稱我angel的人，想必他也同樣有一顆晶瑩剔透的心吧。
希望努力做好自己，希望永遠(yuǎn)都是他心中的天使。在夢(mèng)中的快樂(lè)國(guó)度里，記得刻下他的名字。以前的我，只喜歡在黑夜里逡巡。是他的暖暖問(wèn)候引領(lǐng)我見到陽(yáng)光。以前的我，有話就吞進(jìn)肚里，藏在心里。結(jié)果，滿溢的部分，就成了一塌糊涂的文字，表白著自己無(wú)人能懂的酸澀。是那個(gè)叫我天使的人，讓我明白，原來(lái)生活還有許多出口。
我傾盡所有，將這扇門的鑰匙悄悄地放入他的口袋。雖然，這不是禮物得互換，但我仍希望他能小心保管。因?yàn)�，這里有我的全部。
對(duì)一種顏色的`喜愛(ài)，是一種心態(tài)和向往。追慕著粉紅的白色天使，飛翔在藍(lán)色的背景中，一定是美好的，浪漫的。曾記得，他，愛(ài)blue。藍(lán)天，海水......
海的女兒，怎能離開blue而獨(dú)存呢？
天使的作文10
我們班里有一位樂(lè)于助人、關(guān)心他人的女同學(xué)。
記得有一次，我語(yǔ)文書上的詞語(yǔ)忘解釋了，老師讓我補(bǔ)上去。我一個(gè)一個(gè)地問(wèn)其他同學(xué)借書，可都不同意。當(dāng)我問(wèn)到她時(shí)，她體貼地問(wèn)我：“我書上的字小，你看不清吧？”“當(dāng)然不會(huì)，我眼睛好得很！”我滿懷希望的說(shuō)。“哦，那好，我這就拿給你�！闭f(shuō)著，她從桌肚里把書拿出來(lái)，用雙手遞給了我。抄完之后，我去把書還給她。我說(shuō)：“謝啦。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，她用雙手接過(guò)書本，笑了笑，才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。這時(shí)的.班級(jí)，有的人在打架，有的人在亂叫，還有的人在奔跑追逐……
還有一次，我忘帶筆袋了。我第一個(gè)就想起了她，十分順利，馬上借到了。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了塊橡皮，就去向她道歉。本以為她會(huì)生氣，可結(jié)果恰恰相反。她笑著說(shuō)：“一塊橡皮而已，沒(méi)什么大不了的，自己再去買一塊就好了�！�
這就是我的同學(xué)——韓杉雪。
天使的作文11
她，溫柔如水；她心細(xì)如發(fā)；她就像落入凡間的天使。她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一對(duì)長(zhǎng)而彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。兩顆黑黑的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的老師非常溫柔。記得有一次六一兒童節(jié)前一天彩排節(jié)目，我們每個(gè)人都無(wú)精打采的，老師溫柔地問(wèn)我們：“你們沒(méi)有吃飯嗎？”大家陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)有。”老師接著問(wèn)：“你們吃面包嗎？”我們頓時(shí)沸騰起來(lái)，高興地說(shuō)：“吃！謝謝老師�！辈灰粫�(huì)兒，老師帶著面包回來(lái)了，給我們每人發(fā)了一個(gè)，我們都津津有味地吃了起來(lái)。看著我們狼吞虎咽的樣子，老是笑瞇瞇地說(shuō)：“這就是我送給你們的六一兒童節(jié)禮物。”可是，老師在六一兒童節(jié)那天又送給了我們一個(gè)禮物——旺旺碎冰冰。我知道面包和旺旺碎冰冰雖然只是一個(gè)小小的'禮物，但那里面包含了老師對(duì)我們的愛(ài)。你說(shuō)這樣溫柔又關(guān)心我們的老師，能不讓人喜歡嗎？
我要感謝陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；我要感謝大樹，給我?guī)?lái)陰涼；我要感謝鮮花，給我?guī)?lái)芬芳；我要感謝老師給予我關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師！
天使的作文12
一雙水汪汪的眼睛里閃爍著溫柔的目光，有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴，臉上掛著天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。
記得有一次，我和黃思琪因?yàn)橐粋�(gè)小小的透明膠而吵了起來(lái)。
張雨婷見了，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“先消消氣，事情的經(jīng)過(guò)是什么樣的？”我和黃思琪把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
張雨婷聽了，舒了一口氣，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀！”說(shuō)完，她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠，跑來(lái)遞給黃思琪，說(shuō)：“黃思琪，這個(gè)才是你的透明膠，我剛才用了一下，你手上是胡雨涵的�！�
黃思琪把透明膠還給我后，張雨婷把我倆的手牽在一起，說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。”
還有一次，王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾，鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過(guò)來(lái)，了解清楚事情的原委后，她先勸鐘藝：“鐘藝不要哭了，王平川是無(wú)意的，別哭了！”又對(duì)王平川說(shuō)：“快向鐘藝道歉！”
王平川開始不想道歉，還罵了幾句臟話。張雨婷說(shuō)：“王平川，這是你的錯(cuò)，給鐘藝道歉！”王平川只好向鐘藝道歉，最后雙方和好。
這就是我們班的和平天使——張雨婷。
天使的作文13
每當(dāng)我在上學(xué)的路上，總能看到他的身影；每當(dāng)我在回家的路上時(shí)，他的身影總能映入我的眼簾。他就是馬路天使——交警。
在夏天，在大得能把人曬色的太陽(yáng)底下站著一位交警叔叔，太陽(yáng)照著他汗流浹背，可他卻顧不得擦汗。
在冬天，寒風(fēng)刺骨，我們都在溫暖的家中，可不辭辛勞的.交警叔叔還在十字路口指揮者川流不息的車流，那些車輛在他的指揮下緩緩行駛著。
在節(jié)假日里，當(dāng)我們都去旅游時(shí)，交警叔叔卻一點(diǎn)也不能休息。越是假期，車輛就越多，看著他們那副認(rèn)真的樣子，心中的敬佩之情油然而生，這是我想走近他，對(duì)他說(shuō)一句：“交警叔叔，您辛苦了！”
我覺(jué)得交警是最可愛(ài)的人。有些人可能會(huì)表示不贊同，尤其是那些爬過(guò)欄桿挨過(guò)批評(píng)的人，因?yàn)檫`章受過(guò)出處罰的司機(jī)。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有深入了解交警，也許他們還沒(méi)有懂得，交警敬業(yè)，不徇私情都是為了我們安寧的生活。
交警叔叔---人民安寧的守護(hù)神，我敬佩您，您是我心目中最可愛(ài)的人，也永遠(yuǎn)是我們的馬路天使。
天使的作文14
每個(gè)人的理想都在自己心中發(fā)了芽，我的理想是想當(dāng)一位醫(yī)生。
有的'人說(shuō)當(dāng)醫(yī)生可以治病救人，為人們服務(wù)，讓人們逃出病魔的魔爪�；蛘呖梢悦刻齑┲状笠�，拿著體溫計(jì)，給病人看病的樣子很威風(fēng)。但是我的想法也有不一樣的地方。
因?yàn)槲液偷艿芫褪莻�(gè)病秧子，三天兩頭的去拿藥，我們的藥都快當(dāng)飯吃了，家里剩下的藥往桌子上一擺，都可以當(dāng)藥店了。
在冀州信都學(xué)校的日子里，我深深記得那一次，因?yàn)樵谀且淮笾埽冶徊∧Юp住了。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我本來(lái)就感冒了，在第二天早晨起床后，去醫(yī)務(wù)室量了量體溫，發(fā)燒了39度，說(shuō)話時(shí)就好像嗓子里卡上了一個(gè)一塊骨頭，說(shuō)話聲音不知道怎么形容，老師帶著我到校外拿完藥后，吃了不到兩天，藥性刺激胃，又是吐又是腹瀉，只能再次出去拿藥。
就這樣，拿著藥，還打著針，過(guò)了一個(gè)星期左右，才漸漸好了起來(lái)。當(dāng)我回到家，媽媽告訴我，弟弟在家也是這樣，還拿了不少藥，藥費(fèi)還挺貴。我一看桌子，那些藥弟弟每天都喝，我都替他發(fā)愁。所以，我就想：長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，這樣弟弟和我拿藥就不會(huì)用麻煩了，而且我還要當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，藥量少，并且還管用。
醫(yī)生就是我的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)。
天使的作文15
曾在一本雜志上讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
故事說(shuō)的是文藝復(fù)興時(shí)期的大藝術(shù)家米開朗琪羅。有一天米開朗琪羅來(lái)到一個(gè)陌生的山區(qū)，在那里他發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，于是米開朗琪羅便不斷地來(lái)回觀察這塊毫不起眼的石頭。
這時(shí)，有位在附近采礦的農(nóng)覺(jué)得很好奇。于是他走到米開朗琪羅身邊，問(wèn)道：“先生，你是不是很喜歡這塊石頭？這塊石頭擺在這兒已經(jīng)很多年了�！�
米開朗琪羅以期盼的.口吻問(wèn)：“能送給我嗎？”
這位農(nóng)聽后，覺(jué)得很好笑，有很興奮，答到：“這塊大石頭并不好看，擺在家里又占空間。先生如果真的想要的話，我可以免費(fèi)幫你運(yùn)到家里�！�
當(dāng)這塊“毫無(wú)價(jià)值”的大石頭被運(yùn)到家后，鄰居們更是覺(jué)得納悶，紛紛跑到米開朗琪羅家問(wèn)：“你要這塊丑陋的大石頭做什么？有什么收藏價(jià)值嗎？”
帶著神秘眼神的米開朗琪羅笑著說(shuō)：“這塊石頭，目前的確很丑陋，更不值得去收藏，因?yàn)槭^里的天使還沒(méi)誕生。“
鄰居們聽后，更是不解地說(shuō)：”你腦殼每毛病吧，石頭里孕育著天使？我看你還是去醫(yī)院里看看白衣天使吧！“
孰知幾個(gè)月之后，這塊丑陋而無(wú)任何價(jià)值的大石頭被米開朗琪羅雕刻成天下無(wú)雙的微笑天使——漢斯雕象。
在人的生活之中，并不是樣樣都是賞心悅目的，我們都會(huì)像大石頭那樣并稱心如意的許多事情，關(guān)鍵看你能否在乏味之中，清貧之中，逆境之中，發(fā)現(xiàn)生活里孕育著的東西，只要用心去雕琢，生活一定回賜予你一個(gè)美麗的天使。
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