當(dāng)老師不在的時(shí)候作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
俗話說，“山中無”老虎”，”猴子”稱霸王”。今天我們班主任曾老師半節(jié)課沒來，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道曾老師請假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候曾老師的到來。過了十幾分鐘，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼按耐不住了，有一個(gè)同學(xué)說：曾老師這么長時(shí)間都沒來，看來她不會(huì)來了，我們玩游戲算啦！聽了這番話，大部分同學(xué)都按耐不住了，開始玩游戲起來：有的下棋，有的討論游戲，什么開心農(nóng)場啊，賽爾號啊，奧比島啊，應(yīng)有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”，但是也有部分同學(xué)在安靜地在看書。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說：老師來了啊，請大家立即準(zhǔn)備！聽了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開始讀書，沒想到書都拿反了，真是好笑。那個(gè)告訴我們老師來了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說：我騙你們的，老師沒有來。幾個(gè)男生聽了他的話，氣的“火冒三丈”，把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓，又開始了剛剛的“快樂”活動(dòng)。
又一個(gè)同學(xué)聽見了一個(gè)熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來了，大家準(zhǔn)備。大家聽了又以為是騙人的，仿佛什么也沒有聽見，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時(shí)候，教室門被推開了，是曾老師，“糟糕，什么也沒有準(zhǔn)備，這下完玩了……”，一個(gè)同學(xué)自言自語的說。
二次老師來了的“插曲”讓我明白了：在教師里什么時(shí)候都要遵守紀(jì)律，認(rèn)真上課，老師在和不在不能有區(qū)別。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
如果要問上課時(shí)我們什么時(shí)候最自由，當(dāng)然是老師不在的時(shí)候！這不，老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，教室里就“群龍無首”，會(huì)發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書光明正大地看了起來，還有的甚至離開了位子……就在這時(shí)，一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺(tái)，教室里一下子安靜了下來，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來，然后拿起講臺(tái)上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個(gè)搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動(dòng)弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來一個(gè)！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個(gè)紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說道：”謝謝，謝謝……“
這時(shí)，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“，我們就覺得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來了！“于是，全班立刻安靜了下來，埋著頭做作業(yè)，見我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實(shí)在忍不住笑了起來，莊梓杰猛得一回頭，看見了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺(tái)，說：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場可想而之��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會(huì)兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來一聲“老師來了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子�？墒沁^了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來：“好一個(gè)騙局!”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴…….”這是一堂作文課，老師上完第一節(jié)課去聽課。臨走時(shí)，張老師對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們不要吵不要鬧，要認(rèn)真抄好作文。
可老師剛走不到一會(huì)兒，教室里便立刻鬧成一鍋粥，簡直是山中無老虎，一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年，嘴里還不停地說：“同志們，我給大家拜個(gè)晚年，祝大家晚年幸福�！蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)哈哈大笑起來，那邊幾個(gè)女生個(gè)個(gè)笑得忘乎所以，每個(gè)人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝，引得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學(xué)著老師的聲音嚴(yán)肅地說：“散會(huì)啦，散會(huì)啦，還有誰在講話呀?”引得同學(xué)們再一次笑了起來;趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子，正對著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論，從天說到地，從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單，身居“鬧市”也照樣學(xué)習(xí)……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個(gè)熱鬧的茶館。
卞周俊的“順風(fēng)耳”聽得真仔細(xì)，一聽有腳步聲，便把頭往門外一伸，像只胖猴子，上躥下跳。不一會(huì)兒，他便屁顛屁顛地跑回來，大聲地說：“別講話了，張老師來了!”頓時(shí)，調(diào)皮大王，笑話大王，搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識(shí)相地跑到座位上抄作文，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。果真，張老師踩著熟悉的腳步聲走進(jìn)了教室。見我們每個(gè)人都奮筆疾書，滿意地說：“很好�！蔽覀儜抑男慕K于放了下來：逃過一劫。
老師不在的`時(shí)候，我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學(xué)們還是要有分寸地玩，當(dāng)老師不在的時(shí)候，更要自覺守紀(jì)，該做什么就做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長廊,翻閱生命相冊，重溫過去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因?yàn)�，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺(tái)上，我們哪敢放肆呀！
開始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話，聽著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著。同學(xué)們多會(huì)看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂的云端。當(dāng)老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長的忠言勸告下，竊竊私語聲仍像空氣里成千上萬的微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來，整個(gè)班像個(gè)菜市場，都可以把天掀過來了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國家許可證”的呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽見。先別急著給他們下結(jié)論，這只是暴風(fēng)雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來，“猴子們”開始躁動(dòng)起來了。先是發(fā)出幾聲帶著疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個(gè)嗓門大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴(kuò)散可來。那聲音是急促而低沉的，好似一萬匹黑馬從遠(yuǎn)方奔騰而來，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個(gè)時(shí)候“老虎”依舊不見蹤影，“猴子們”就會(huì)放下心中的巨石，開始狂歡了。
聲音越來越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風(fēng)細(xì)雨，而是一瀉而下驚天動(dòng)地的暴風(fēng)驟雨，但這暴風(fēng)驟雨也是獨(dú)具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，“猴子們”鬧一會(huì)兒便會(huì)不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛堅(jiān)持不到三秒，當(dāng)“猴子們”發(fā)現(xiàn)周圍很安全，什么事也沒發(fā)生，取而代之的，這更是更強(qiáng)烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開展著自己的專職講臺(tái)，剩下的就是吃著零食，看著熱鬧，并不時(shí)哈哈大笑的了。
突然窗外浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來，教室里頓時(shí)萬籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個(gè)頻道�！昂镒觽儭币粋�(gè)個(gè)端坐著，完全不像大鬧過一場的樣子。老虎滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實(shí)的“山中無老虎，猴子稱大王”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“老虎不在家，猴子稱霸王�！边@句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來，老師在上課鈴響后，還沒有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒來到？大部分同學(xué)雖然有些疑問，但都用書擋著臉，生怕老師這時(shí)突然走出來。又過了兩分鐘，教室里活躍起來，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說話，嘻笑打鬧，教室里像炸開了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽到他大叫一聲：“老師來啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)拿起了書，假惺惺地讀起書來。不過，證據(jù)可見，大家的一切驚慌都是浮云，原來那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過河，像菜市場一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過�！黠@神通。只有少數(shù)的人在拿著書，真是小和尚念經(jīng)有口無心。
這時(shí)只聽李老師和同事的聲音越來越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說明原因，讓我們寫一篇作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們?nèi)砸杂X遵守紀(jì)律，做到老師在和老師不在一樣，不能當(dāng)面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
一個(gè)國家，要讓主席來管；一個(gè)地區(qū)，要讓政府來管；一個(gè)班級，要讓老師來管。要是沒有了主席，國家會(huì)變成什么樣？沒有了政府，社會(huì)會(huì)變成什么樣？沒有了老師，班級會(huì)變成什么樣呢？
星期二的下午，聽說我們的班主任有事走了，下周才回來，我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說的說，唱的唱，根本就不守班級班規(guī)，校規(guī)校級了。
上課的時(shí)候，代課老師在講臺(tái)上講課，許多同學(xué)都在說話，我就在看那些人在說話，班長看著我東張西望的，就把我記在了黑名單上。哎！我的命咋這么悲慘呀！要是老師在就好了，也就不會(huì)有這么多人說話，我也不會(huì)去看了，也不會(huì)上黑名單嘍！
下課的時(shí)候，只聽見桌子翻倒在地的聲音，居然有同學(xué)在打架，同學(xué)們連忙去勸架，直到上課他們倆才和平相處。哎！要是老師在這里就好了，他會(huì)用道理來解決問題的。
語文課的時(shí)候，老師讓我們寫作業(yè)，我后面的同學(xué)叫我給他講作業(yè)，我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講，免得找記名字了。我聽了，覺得有道理，就沒有給他講。沒想到，后面的同學(xué)拉著我的衣服，我一下子往前一動(dòng)，我的衣服一下子被拉了下來，我的肩膀一下子被別人看見。哎！要是老師在就好了，我就不會(huì)這么倒霉了。
哎！老師在就好了，我們就不會(huì)這樣了，不會(huì)有任何事發(fā)生了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙保险n的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來，整個(gè)班鴉雀無聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽到廣播說：“請各班班主任到二樓大會(huì)議室開會(huì)�！睏罾蠋熉牭胶�，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說有笑的，還有幾個(gè)女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽見從樓梯傳來的腳步聲，以為老師回來了。趕緊拿出書，裝模做樣的看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語文書，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門口一看，原來進(jìn)來的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來，原本安靜的教室又熱鬧了起來，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋砹�！”不知誰報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡直要翻天了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
丁零零，上課了。這節(jié)課是自習(xí)課，老師沒來，又是同學(xué)們的瘋狂時(shí)間了。
班上吵鬧不休，沒人大聲說話，而是許多人在喋喋不休地講小話。季昱晨，焦點(diǎn)和王遵皓玩起了二戰(zhàn)，教室秒間變成二戰(zhàn)現(xiàn)場。季昱晨嘴里叼著一支筆，翹著椅子，像模像樣地當(dāng)起了“處長”。當(dāng)上小兵的焦點(diǎn)大喊：“報(bào)告處長，前方需要火藥支援！”兩個(gè)小隊(duì)長的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了離開座位的焦點(diǎn)，不約而同地從兩邊包抄過去。季昱晨趕忙向當(dāng)上了“少�！钡耐踝耩﹨R報(bào)：“王少校，大事不妙！前方有兩輛“坦克”正向我軍前線軍隊(duì)包圍，急需支援！”“王少�！焙汀凹咎庨L”一塊沖了上去，兩個(gè)小隊(duì)長互相使了個(gè)眼神，走開了。他們想等Coco老師來了，再好好處置他們?nèi)齻�(gè)人。
就在我們班的同學(xué)正講得興致勃勃的時(shí)候，Coco老師像潛伏在草叢中的老虎一樣無聲無息地把頭探進(jìn)教室，教室里的同學(xué)們還毫不知情。兩個(gè)小隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了Coco老師，就在他們就要喊出：“Coco老師來了”的時(shí)候，Coco老師給他們做了一個(gè)“噓”的手勢，意示他們不要吱聲，兩個(gè)小隊(duì)長就當(dāng)作沒事兒人一樣繼續(xù)管紀(jì)律。Coco老師靜悄悄地走進(jìn)教室，同學(xué)們這才馬上住嘴。剛剛說話的人咽了一大口口水，明顯害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得擁有。”大名鼎鼎的Coco老師在場，我們參與“二戰(zhàn)”的“英雄”焦點(diǎn)，季昱晨和王遵皓只好乖乖認(rèn)命，得到了一份禮物：8遍《琵琶行》。
老師在我們都成了“安靜派”，老師不在我們都成了“大鬧天宮”的“孫悟空”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去，班級的“小密探”健步如飛來到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說：“安全性”。說著用手指干了一個(gè)對號，猛然，班級像燒開的粥，“咕咚、咕咚”，團(tuán)體謝謝“小密探”——小政。
大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開始超級變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊，之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會(huì)笑出眼淚。
忽然，班里議論紛紛，可教師并沒有進(jìn)去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開了鍋。
小彬說：“怎么啦，嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師來了呢。”
小政說：“如何一下越來越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f話了�！�
大伙兒又剛開始你說你的，我說我的，大伙兒忙得樂不可支。
“小密探”小政和“小密探2號”小浩歡蹦亂跳的來到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來了�！钡娝麄�?nèi)鐾染团埽芗皶r(shí)之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書。大家都深信不疑，這時(shí)小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識(shí)到被騙，但見其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來越大，班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不怕，在一旁開懷大笑。過去了一會(huì)，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個(gè)游戲，小政經(jīng)常說他在這件事情上面有多強(qiáng)大。
老師來了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽獲得。老師說：“學(xué)生們做了題了沒有？我想剛開始講了�！边@才使學(xué)生們的思緒又放進(jìn)了刷題上。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
“鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師準(zhǔn)時(shí)的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”，大喇叭突然響了起來：“全體老師請注意，全體老師請注意，請抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì)，請抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì)……”我們聽到了，就像看到了“救命稻草”似的，滿心歡喜，看老師的反應(yīng)。老師聽到后，不得不放下課本，“留戀”地看了看我們，“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門，我們班全體同學(xué)就炸開了鍋。先是何雙利，他聽到老師下樓發(fā)出的“咚咚咚”聲后，就立刻向我們亮他的“金嗓子”：“我送你離開，千里之外，你是否還在？！今生何難，生死難猜，用一生，去等待……”剛開始的幾句還行，湊合，但越唱越不像話，用偶們班同學(xué)的話說就是：“跑調(diào)跑到了外婆家。”唉……好不容易，我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾，但另一邊卻傳來了幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起說就的“嘰嘰喳喳”聲（形容的可能不太恰當(dāng)），又令我們的耳朵飽受折磨。
忽然，我們用敏銳的聽力聽到了微細(xì)的“咚咚咚”的上樓聲。于是，我們班同學(xué)頓時(shí)亂了手腳，看漫畫書的藏漫畫書；聽MP3的藏MP3；亮嗓子的趕忙不做聲了。“吱嘎”，門開了，36對小眼睛都注視著門。誰知，進(jìn)來的居然是王寧輝！我們都疑惑不解。原來，老師走后，他悄悄地從后門走出去，再故意在回來時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，嚇唬我們。唉……大家知道后，又“重搬舊業(yè)”，班里“嘰嘰喳喳”聲，“死了都要愛……”聲聚集在一起，形成了獨(dú)特的交響樂。這時(shí)，樓梯上又傳來“咚咚咚”聲，這回是老師真來了，大家趕快藏好了東西，“發(fā)憤圖強(qiáng)”學(xué)習(xí)。老師進(jìn)班后，看到我們這樣，臉上露出了“欣慰”的笑容……
哦，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補(bǔ)習(xí)。連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有，像成了籠子里的小鳥。
又一堂課開始了。突然“�！崩蠋煹碾娫掜懥�，老師接過電話，轉(zhuǎn)過身對大家說：“教務(wù)處找我，你們先寫作業(yè)�！闭f完便急急忙忙的走了。我們個(gè)個(gè)興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。
男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開起茶話會(huì)，好不樂呼！甚至有個(gè)同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了�！敝灰娕瑢W(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進(jìn)書包，男同學(xué)紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個(gè)在桌子上跳舞的同學(xué)太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時(shí)都傻了，大家心想完了，老師要發(fā)飆了。
幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣哄堂大笑，原來是一個(gè)調(diào)皮鬼在演戲。頓時(shí)教室里又炸開了鍋，這回同學(xué)們有了準(zhǔn)備，有的用書擋著，有的假裝寫作業(yè)，還有人當(dāng)偵查員。果不其然，沒過一會(huì)老師真的回來了，早有防備的同學(xué)們，頭一扭，身一正開始學(xué)習(xí)。
老師看到這一幕，欣慰的笑了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“同學(xué)們，老師去辦公室倒點(diǎn)兒水，你們自己先看書或是寫作業(yè)，保持安靜，不許吵鬧�！崩蠋熃淮藥拙�，便離開了教室。
老師走后，班上漸漸有了嗡嗡的說話聲，卻又似乎在顧忌著老師沒有完全走掉而壓低了聲音。但不一會(huì)兒，班上嘰嘰喳喳的聲音就如那涌浪般此起彼伏，一浪高過一浪，一聲高過一聲，一下子，整個(gè)班已經(jīng)完全炸開了，像一鍋沸騰的開水“咕嘟咕嘟”的冒著泡，把房頂都快掀翻了。有些個(gè)認(rèn)真的同學(xué)，想要制止這一切，卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢，也禁受不住外界的誘惑，放下課外書就掉頭與同學(xué)聊起天來。不得不說，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是一種難度。班上的活躍分子都跳了出來，個(gè)個(gè)手舞足蹈，唾沫橫飛，更有甚者，直接下位開始“走親訪友”。突然，噪聲中冒出來一聲突兀的怪叫，引得大家大笑起來。還有人走到了講臺(tái)前，像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講臺(tái)。
也不知是誰，突然大叫了聲：“別說話啦！老師來了！”同學(xué)們幾乎神同步般的閉上了嘴巴，掉頭講話的猛地把頭調(diào)了回來，遞東西的手也一下子把手縮了回去，在過道里神游的同學(xué)也快速奔了回去，可有一個(gè)倒霉的同學(xué)才奔到一半，老師就進(jìn)來了，那同學(xué)尷尬的停在那兒，逗得大家都笑了起來。
當(dāng)老師離開的時(shí)候，真是“山中無老虎，猴子稱大王”�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無法無天了。
今天老師去開會(huì)，當(dāng)老師跨出了教室的門，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來從座位上蹦了出來，走到講臺(tái)前，拿起一個(gè)拖把，開始甩了起來，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長忍不住上去照王禹來頭上拍一下，說：“飛你個(gè)頭啊！”王禹來下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來的“黃金搭檔”也出來了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開心地吃著糖。
過了一會(huì)，那個(gè)“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來。男生們一看，立刻裝可憐說：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來又吃掉了。
突然，不知是誰喊了一聲：“老師來了，老師來了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書來看。班級里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來越近，同學(xué)們的心跳越來越快，教室門一開，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來說：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級里回蕩，同學(xué)們感覺老師這個(gè)惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴(yán)肅地說：“所有學(xué)過的課文抄一遍！”“��？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說：“再說話五遍！”全班鴉雀無聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！
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