【熱】我的新朋友作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的新朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新朋友作文1
“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子吧？哈哈！當(dāng)然不是啦，她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉(cāng)鼠。
她的樣子十分可愛(ài)，卷著時(shí)像個(gè)小毛球，黃黃的，暖暖的；當(dāng)她用后腿站立時(shí)，可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，像閃閃的小寶石；小鼻子粉嫩柔軟；一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長(zhǎng)，耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛，睡覺(jué)時(shí)它們服帖地趴在頭上，警覺(jué)時(shí)又豎得高高的；小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。
布丁倉(cāng)鼠有個(gè)習(xí)性，就是特別膽小，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。“小丸子”也具有這一典型特征，我們只要稍有些大動(dòng)作，她就會(huì)嚇得躲起來(lái)，背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏，只把上半身藏起來(lái)，屁股卻露在外面，還以為人家就看不見(jiàn)我了呢！相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”，她的膽子實(shí)在小很多�！靶∮摹闭J(rèn)識(shí)我沒(méi)多久就敢爬到我的手上，小丸子卻總是躲著我。也許再過(guò)幾天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待��！
小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見(jiàn)我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆，確定安全后才小心地爬過(guò)來(lái)，兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊，咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來(lái)。最有趣的是她啃玉米粒的模樣，因?yàn)橛衩琢：苡�，她牢牢捧著不停地啃，只�?jiàn)兩個(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的主人我可有一拼呢！
“小丸子”非常聰明，這幾天她長(zhǎng)了許多本事，可以熟練上下滑梯，爬籠子，嗑瓜子，用飲水器喝水……未來(lái)的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。
“小丸子”給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，希望她也喜歡我，在我的照顧下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的新朋友作文2
最近，我交了一個(gè)新朋友。不過(guò)這個(gè)新朋友有點(diǎn)兒特殊，因?yàn)槲业男屡笥咽且恢恍∝堖洹?/p>
這只貓咪，是我在一次外出散步的時(shí)候撿到的。我撿到這只小貓咪的時(shí)候，小貓咪全身臟兮兮的，一雙可伶巴巴的眼睛一直都望著我。
我將小貓咪撿回家后，首先就將小貓咪全身上下都洗了一遍。一開(kāi)始我都還沒(méi)有看出小貓咪身上毛發(fā)的顏色，等到洗完澡后，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一直小花貓。自從小花貓來(lái)了我家后，我就經(jīng)常與小花貓玩在一起。這只小花貓可有靈性了，我只不過(guò)教了它幾個(gè)小動(dòng)作，哪像它一學(xué)就會(huì)。
可以說(shuō)，與小花貓相處的這幾天，小花貓完全的就成為了我的新朋友。我的這個(gè)新朋友可討人喜了，有一次我找不到我的鞋子，后來(lái)還是小花貓用嘴叼著我的鞋子來(lái)到了我的眼前。小花貓的尾巴一搖一擺的，就像是一個(gè)要討糖吃的小孩子，可愛(ài)極了。
小花貓的糧食是我專(zhuān)門(mén)是寵物店買(mǎi)來(lái)的貓糧，我很開(kāi)始，我的小花貓很喜歡吃。當(dāng)然了，一開(kāi)始我以為是小花貓喜歡這種口味，但是后來(lái)我才知道，原來(lái)小花貓一點(diǎn)都不挑食。我的小花貓啊，還真是為我省了不少事呢。
我的這位新朋友還有一項(xiàng)傲人的本領(lǐng)，那就是捉老鼠。小花貓一見(jiàn)著老鼠，軟糯糯的身子一下子就變得無(wú)比的迅速起來(lái)。并且小花貓捉老鼠這是百分百的準(zhǔn)確，只要小花貓看到了老師，那么小花貓想盡辦法，也都會(huì)將這只老師給捉到。我的小花貓，可是有一股子不服輸?shù)臍鈩?shì)。越是與它相處久了，我就越發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處。也就越來(lái)越覺(jué)得自己交了一個(gè)很棒的朋友。這就是我的新朋友，我的小花貓。
我的新朋友作文3
馬上臨近我的生日，爸爸于是從親戚家給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)新朋友——一只慵懶的波斯貓“圓球”。
波斯貓性情溫文爾雅，聰明敏捷，“善解人意”，少動(dòng)好靜，因此有“貓中王子”之稱(chēng)。
波斯貓“圓球”長(zhǎng)得也是可愛(ài)無(wú)比呢：它的頭又圓又大，頭蓋骨很寬，雙頰很豐滿(mǎn)；耳朵又細(xì)又小，渾圓，微微向前傾，位于頭上偏低處；眼睛大且圓，眼色亮澤，毛色純白，質(zhì)地如棉，讓人看了，便想摸一摸它。
圓球它很懶。白天睡覺(jué)，晚上也睡覺(jué)，走起路來(lái)也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看書(shū)，圓球在不遠(yuǎn)處望著我，突然它站起來(lái)，邁著慵懶又高貴的步伐走向我，在我面前頓了頓，然后縱身一躍，蜷在我的腿上，還時(shí)不時(shí)舔一舔腳，好似在炫耀我成了它的沙發(fā)，高傲的讓人生氣，但它又楚楚可憐地看著你的時(shí)候，頓時(shí)火消了一半。
圓球很貪吃。我在一邊看電視，一邊吃餅干，它躲在一旁，五分鐘后，我再次往零食口袋里摸，居然一塊也沒(méi)有了，真奇怪，我心想著，這時(shí)圓球走出來(lái)，舔了舔嘴，胡須上粘著一些餅干渣，我頓時(shí)傻眼了，我居然與一只貓共享一包餅干，想想都是淚啊。這只好吃的貓，已經(jīng)代替我吃了不少的好吃的了，真可謂之“吃貨”！
圓球不僅懶、貪吃，還非常逗趣呢！用一個(gè)鈴鐺，上面系一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟著上下擺動(dòng)搖晃狂抓，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)著鈴鐺響著節(jié)奏來(lái)抓鈴鐺。圓溜溜的臃腫身體，將此場(chǎng)景也襯得更加有趣了。
波斯貓圓球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣！
我的新朋友作文4
得安靜而又平和。
王“嚴(yán)肅”——
“嘎吱……”門(mén)緩慢地開(kāi)，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見(jiàn)穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲�！昂�，我們開(kāi)始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫(xiě)上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。
過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔迷俪�40……可后來(lái)！”她話(huà)鋒一，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫(xiě)成了突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。
李“小孩”——
早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫姟９皇谟杷按笮『ⅰ钡姆Q(chēng)號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！彼袝r(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�
我的新朋友作文5
這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——余xx。雖然他的名字和我們班一個(gè)同學(xué)的名字極其相近，但我覺(jué)得他們的性格完全不同。
我們是在奧數(shù)班認(rèn)識(shí)的，我們倆在那里是同桌，他戴著一副明亮的眼鏡，長(zhǎng)得和我差不多高，身子有點(diǎn)胖，聲音有點(diǎn)沉。他十分熱情、憨厚、健談、善良，第一天相見(jiàn)就和我聊個(gè)不停。而且他學(xué)習(xí)也挺好，尤其是英語(yǔ)。
記得剛來(lái)到這個(gè)奧數(shù)班時(shí)，我隨便找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，我一開(kāi)始的同桌就是他了。他一見(jiàn)到我就和我打招呼，好像我們倆早已認(rèn)識(shí)似的。我毫不猶豫地和他聊了起來(lái)，什么學(xué)校啊、心情啊、成績(jī)啊、好玩有趣的事啊等等。我們倆聊得很投機(jī)，一下子就把對(duì)方當(dāng)成了朋友。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，然后發(fā)了用品就開(kāi)始上課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得十分認(rèn)真，好像要把老師講的每一個(gè)字都刻在大腦里。開(kāi)始做練習(xí)了，我寫(xiě)得很快，一下子寫(xiě)完便放筆了。誰(shuí)知，我卻不小心劃到了他的胳膊，在他的胳膊上留下了一條黑線(xiàn)。我萬(wàn)分緊張，想：糟了！他一定要生氣了！我感覺(jué)我犯下了滔天大罪，不可饒恕。誰(shuí)知，他不但不生氣，還不是很在意，只是向我笑了笑。我連忙向他道歉，幫他把黑線(xiàn)擦掉了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不小心碰到是總是有的，先認(rèn)真聽(tīng)課吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我感到他的性格是多么的好！懂得寬容！我十分羞愧，我感覺(jué)，他為人比我好多了，我得多多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的新朋友——余xx。今天在此相遇，可能我們前世就是朋友吧！
我的新朋友作文6
每個(gè)人都需要朋友，為什么呢?因?yàn)橛辛伺笥眩梢宰屇愕纳畛錆M(mǎn)樂(lè)趣;可以一起談天說(shuō)笑，互相學(xué)習(xí);可以彼此分享心事、分憂(yōu)解勞。而我在升上初三年級(jí)后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長(zhǎng)得稍矮，有著大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋(píng)果般紅潤(rùn)的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色，給人多么好的印象啊!她不只外表很美，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，值得學(xué)習(xí)!有一次，要寫(xiě)一篇閱讀紀(jì)錄時(shí)，她畫(huà)的圖栩栩如生，被老師直夸獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在，那個(gè)認(rèn)真的畫(huà)面還深刻的印在我腦海中。整體來(lái)看，她真是十全十美!
接下來(lái)要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生-熊文瑜，她的黑發(fā)不長(zhǎng)不短，看起來(lái)和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明;緊抓住眼皮的睫毛細(xì)而長(zhǎng)，像會(huì)勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學(xué)習(xí)方面不僅能盡快的趕上老師的教學(xué)步調(diào)，也美的很努力、細(xì)心的完成功課，她的字體工整，每個(gè)字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲!
我覺(jué)得，一升上初三年級(jí)馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學(xué)到了做事認(rèn)真的態(tài)度、積極的上進(jìn)心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之，我希望能認(rèn)識(shí)更多不同個(gè)性的朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步、成長(zhǎng)。
我的新朋友作文7
自從我上了一年級(jí)我的成績(jī)一直很理想，幾乎每次考試都是前三名，我回想起來(lái)我真的不知道那是我！我第一次來(lái)到高新一小這個(gè)環(huán)境好陌生！爺爺領(lǐng)著我進(jìn)入學(xué)校，簡(jiǎn)直比我的幼兒園大很多，還有空曠的操場(chǎng)......走進(jìn)一個(gè)叫一年級(jí)二班的教室，里面好熱鬧！一些同學(xué)們默默地看著我，一些同學(xué)在分享吃的玩具，一些同學(xué)在聊天，我好尷尬找不到自己的座位，一位同學(xué)拉著我說(shuō)：“沒(méi)事我們兩個(gè)座，老師沒(méi)有規(guī)定座位呢！”于是我們聊天并結(jié)識(shí)了朋友，在學(xué)校的時(shí)光好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們都很餓，這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師匆匆忙忙走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我們就笑了很高興得說(shuō)：“同學(xué)們，你們好，我是你們的班主任王昭老師，你們可以叫我王老師！”我們因?yàn)檫�小教室里的歡笑聲一直回蕩著......接著又進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，她好高啊，我們嚇住了迅速閉上了嘴�！巴瑢W(xué)們好我是郭燕，你們的數(shù)學(xué)老師，可以叫我郭老師！”我們齊聲喊道“郭老師好，老師好！”我們只能這么喊了，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)的我們好天真！
剩下半個(gè)小時(shí)就到中午了，我們偷偷帶了一些糖果互相分給同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)一年級(jí)二班有兩個(gè)幼兒園的同學(xué)，我們都認(rèn)識(shí)呢！他們是“王彥浩，嚴(yán)玉淼”。接著王老師拍了拍手叫道：同學(xué)們，我們都很陌生對(duì)嗎？我們從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始介紹自己，大膽的站起來(lái)介紹自己哦！”第一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“老師好，我叫馮雨楊！”緊接著第二個(gè)男生說(shuō)到：“老師好我叫郭辰雨！”......我們有序的介紹，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯點(diǎn)，我們嘗到了學(xué)校的飯菜，恩好美味！
我們中午還在桌子上睡了午覺(jué)，真好！
我的新朋友作文8
我的新朋友，是在奧數(shù)班中認(rèn)識(shí)的，叫高亮。我經(jīng)常叫他高粱。雖然我們的相識(shí)稱(chēng)不上精彩，但我們符合朋友的定義：彼此友好的人。
他的頭型像一個(gè)膠囊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的。眼睛格外大。他的鼻子周?chē)L(zhǎng)了許多小斑點(diǎn)，鼻尖略微發(fā)紅。兩顆門(mén)牙尤其明顯，像兔巴哥的牙。他愛(ài)穿灰衣服，外邊還好披一個(gè)馬甲。
我們的第一次對(duì)話(huà)是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)，他扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這道題是這樣做吧？”我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是這樣。”我把我做的拿給他看。我們之間展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。此后，我們一發(fā)不可收拾，無(wú)話(huà)不談，但我記得最深的，還是第一次的對(duì)話(huà)。
人如其名。有一次，老師講完課了，回辦公室后，同學(xué)們大部分都跑出去玩了，教室里只剩下我，高亮和幾個(gè)看書(shū)的人。我對(duì)他說(shuō)：“今天誰(shuí)擦黑板啊？”他說(shuō)不知道，我說(shuō)老師回來(lái)別急了。他說(shuō)：“那別讓老師急了�！闭f(shuō)完，他走向講臺(tái)。
只見(jiàn)他拿起黑板擦，把它在黑板上晃來(lái)晃去。不知是他的技術(shù)好，還是黑板的質(zhì)量好，凡是他擦過(guò)的地方都干干凈凈，有時(shí)粉筆末把他嗆得直咳嗽。從他的背影中，我看到了一個(gè)勤勞善良的苗子，一個(gè)能干大事的苗子。黑板擦完了，他的工作還沒(méi)有完。他把粉筆都放進(jìn)了粉筆盒里，把講桌上的書(shū)本，文件都擺放整齊。之后，他又從桌洞里拿出抹布，這里擦擦，那里擦擦，整個(gè)住桌子都顯得亮堂堂的。
他回到了座位上。這時(shí)我突然注意到他自己也很干凈。臉洗得很白，衣冠整齊。不止這樣，我也看穿了他的心，一顆勤勞的心，一顆不拘小節(jié)的心，一顆純潔的心，一顆偉大的心。他不愧對(duì)一個(gè)“亮”字。
我欣賞我的朋友。
我的新朋友作文9
每當(dāng)我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國(guó)的一個(gè)新朋友。它是一個(gè)“L”形木質(zhì)擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！
我的那個(gè)新朋友叫Alaska，她有著一雙水靈靈的淺藍(lán)色大眼睛，還有著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)就像金色的波浪一樣。她是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心的外國(guó)人。記得那次……
我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買(mǎi)好的木質(zhì)字母拿了出來(lái)，讓我們每人挑選一個(gè)，教我們?cè)谏厦娈?huà)油畫(huà)，可我們從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)油畫(huà)，不知道怎么畫(huà)，于是她一步一步地教我們?cè)趺串?huà)�？伤f(shuō)的是英文，說(shuō)了半天，我們都沒(méi)聽(tīng)懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什么。她馬上沖進(jìn)了她的書(shū)房，拿出了她的'手機(jī)，下載了一個(gè)翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說(shuō)：“別著急，你們沒(méi)畫(huà)過(guò)，慢慢來(lái)，我跟你們一起畫(huà)。”說(shuō)完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫(huà)了起來(lái)。
她告訴我們，要先用一個(gè)顏色畫(huà)個(gè)底色，然后等它干了，就可以在上面畫(huà)自己想畫(huà)的圖案了，但在每畫(huà)一層之前，一定要保證上一層干了。結(jié)果我性子一急，沒(méi)等它干了就畫(huà)了下一層，把畫(huà)弄花了。Alaska連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等它干了再畫(huà)一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終于放了下來(lái)。
我們?cè)贏laska的耐心指導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一幅畫(huà)。她對(duì)我們說(shuō)：“這就當(dāng)禮物送給你們了，希望以后你們看到它可以想到我�！蔽覀冮_(kāi)心得叫道：“太棒了！”“等干了我們彼此簽一下名吧！”“OK！”
第二天早上，我們寫(xiě)了名字，還教她使用微信并加了好友，便于以后聯(lián)系。
這個(gè)禮物一直擺在我的桌前，一看到它，我就會(huì)想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。
我的新朋友作文10
今天，我要給大家介紹一個(gè)我在月芽?jī)焊枵J(rèn)識(shí)的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長(zhǎng)得很可愛(ài)。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長(zhǎng)了個(gè)小球兒，很好玩。他一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛(ài)，還很聰明，總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說(shuō)上一節(jié)課吧，我們學(xué)習(xí)《心理描寫(xiě)法》這首兒歌，郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競(jìng)賽背兒歌，還說(shuō)如果誰(shuí)是第一個(gè)背會(huì)兒歌的就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話(huà)音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰(shuí)知，這時(shí)候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來(lái)，響亮地自信地說(shuō)：“我現(xiàn)在就能背下來(lái)！”啊，他是說(shuō)大話(huà)吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說(shuō)：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來(lái)：“心理描寫(xiě)映內(nèi)心……”聽(tīng)著他流利地背誦著，我們?nèi)俭@呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵(lì)的手勢(shì)，還對(duì)他說(shuō)：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫(xiě)得很好，有兩次被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽?jī)焊璐蟊绕础鄙希幸淮巫魑乃谷粚?xiě)了兩頁(yè)多，而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛(ài)的張嘉鑫，我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
我的新朋友作文11
暑假，我隨媽媽來(lái)到內(nèi)蒙，這這里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫付金城。
初見(jiàn)他時(shí)，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細(xì)看他，個(gè)子不高，額頭飽滿(mǎn)，一雙眼睛不大，但透著機(jī)靈和頑皮的光芒，說(shuō)話(huà)時(shí)歪著小腦袋，眼神倔強(qiáng)而霸道，走路時(shí)甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)大步，就是那種六親不認(rèn)的步伐。我心里暗想，這個(gè)小朋友有點(diǎn)意思，我們能不能成為好朋友呢？
后來(lái)，我們倆每天都能見(jiàn)面，漸漸的玩到了一起，我也能學(xué)他說(shuō)幾句河南話(huà)，雖然我們經(jīng)常有爭(zhēng)執(zhí)，但很快就能原諒對(duì)方。
有一次，我倆在樓下院子里跑著玩，因?yàn)樗任倚∪龤q，沒(méi)我跑的快，跑著跑著，回頭一看，付金誠(chéng)不見(jiàn)了，看一看四周也沒(méi)有他的影子，叫了幾聲，也沒(méi)有回答，我突然有點(diǎn)怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應(yīng)該照顧好他的，這下，我該怎么對(duì)他的父母交代？我開(kāi)始樓上樓下瘋找，急得滿(mǎn)頭大汗，依然不見(jiàn)他的影子。然后我想再去他家碰碰運(yùn)氣，看看在不在，結(jié)果看到他坐在家里看動(dòng)畫(huà)片，一副無(wú)事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無(wú)恙，我懸著的心終于放下來(lái)了。
還有一次晚上，他自己在家里玩，腳磕到了床腳，破皮流血了，我和爸爸聞?dòng)嵢タ此麜r(shí)，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口�？吹剿敲刺�，我又擔(dān)心，又難過(guò)，后來(lái)他就被送去醫(yī)院包扎了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有大礙。過(guò)了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。
整個(gè)暑假，我們倆都在一起，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩玩具。我逐漸能聽(tīng)懂他說(shuō)的河南話(huà)，把他當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹�，他也�?duì)我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我們已經(jīng)成為真正的好朋友了。不過(guò)過(guò)完暑假我們各自要回家，我會(huì)舍不得離開(kāi)他。
我的新朋友作文12
暑假媽媽給我買(mǎi)了一只綠毛龜，它是雌性的，我給它取名叫朵朵，為什么叫朵朵呢？因?yàn)槲蚁Ｍ刻於奸_(kāi)開(kāi)心心，臉上總有一朵朵小紅花，所以取了這個(gè)名字，回到家給它找了一個(gè)藍(lán)色的魚(yú)缸做家。
剛買(mǎi)回來(lái)那天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是往上面閉的，真奇怪，和大多數(shù)動(dòng)物不一樣啊！一天，媽媽給朵朵喂了幾粒米飯，它把米飯銜在嘴里，這時(shí)媽媽又給它放了比米飯大一點(diǎn)的肉進(jìn)去，它就把米飯丟了，趕快把肉咬在嘴里，津津有味的吃了起來(lái)。哈哈，這小家伙，像猴子掰包谷一樣，見(jiàn)了大的丟掉小的。媽媽說(shuō)：“這家伙以前一定是過(guò)群體生活的，見(jiàn)到食物就搶?zhuān)澇粤��！?/p>
朵朵最喜歡黑暗的地方，有一次，我把它抓出來(lái)，放到我房間地板上，把所有的縫隙擋起來(lái)，它趁我不注意，飛快躲到了衣柜旁邊，把自己藏起來(lái)，這小家伙真好玩。朵朵發(fā)現(xiàn)我衣架下面的光現(xiàn)比較暗，它又想藏在那下面去。我就用盒子擋住了它的去路，它立刻轉(zhuǎn)身往門(mén)后爬，中途發(fā)現(xiàn)踢腳現(xiàn)上有個(gè)縫隙，于是，它就把前爪伸到墻上去，想從上面爬進(jìn)縫隙里，結(jié)果把自己弄得四腳朝天，它并沒(méi)有馬上翻過(guò)來(lái)，而是躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，等我走了，它一下子就翻了過(guò)來(lái)，難道它是在裝死嗎？哈哈朵朵太聰明了。
這次我一定要把朵朵養(yǎng)得好好的，等它長(zhǎng)得很大了再把它放回大自然中去。
我的新朋友作文13
等了一年的時(shí)間，媽媽終于愿意給我買(mǎi)電腦了，那時(shí)候別提有多開(kāi)心了。我終于可以有一個(gè)新朋友了。
那天正在吃午飯時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“今天下午我們?nèi)ベI(mǎi)電腦�！蔽液徒憬泱@訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信我們盼望以久的事情就要實(shí)現(xiàn)了。
下午，我、姐姐和媽媽去買(mǎi)電腦。一路上，奔馳的汽車(chē)揚(yáng)起歡樂(lè)的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑不知不覺(jué)就來(lái)到了聯(lián)想專(zhuān)賣(mài)店。到了店里，媽媽又向銷(xiāo)售員詢(xún)問(wèn)了電腦的詳細(xì)資料，我們反復(fù)權(quán)衡，然后經(jīng)銷(xiāo)售員推薦，我們買(mǎi)了一臺(tái)稱(chēng)心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍(lán)色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務(wù)人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來(lái)，我先點(diǎn)了“開(kāi)始”打開(kāi)“游戲”選中“紙牌”開(kāi)始玩，玩了一會(huì)兒，又換了其他的。真是愛(ài)不釋手!正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了我們就給爸爸調(diào)出了指法練習(xí)，沒(méi)想到，平日只愛(ài)好抽煙、賭博的爸爸，卻對(duì)指法產(chǎn)生了濃厚的興趣，一會(huì)兒就打了數(shù)關(guān)。
有了電腦以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)累的時(shí)候，打開(kāi)電腦玩玩游戲，可以使我們的大腦得到休息。同時(shí)可以提高我們的思維敏捷性；鍛煉我們的綜合思維能力；開(kāi)拓我們的創(chuàng)新思維。我們還可以在網(wǎng)上查到許多最新的學(xué)習(xí)資料……
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)了電腦。我也將通過(guò)電腦，來(lái)多多學(xué)習(xí)自己未知的知識(shí)，讓電腦成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。
我的新朋友作文14
我從小生活在一個(gè)孤僻的家庭里，對(duì)別的小朋友來(lái)說(shuō)，家就像一只彩色電視機(jī)，充滿(mǎn)了關(guān)懷和歡笑�？蓪�(duì)我而言，家就像是一只黑白電視機(jī)，充滿(mǎn)了無(wú)趣和乏味。
終于有一天，爸爸從街上給我買(mǎi)來(lái)了一只小花貓。它身體和尾巴是花白色的。自從小花貓來(lái)到我家后我的生活開(kāi)始豐富起來(lái)了。別人都說(shuō)這只小花貓跟我同靈性，因?yàn)樗鼇?lái)了后我變得高興了，開(kāi)朗了。其實(shí)那都是迷信，事實(shí)上是小花貓給我?guī)?lái)了快樂(lè)，趕跑了無(wú)趣和乏味。
我記得有一天晚上，爸爸媽媽在干活，我一個(gè)人睡在樓上。我回憶著電視里的鬼一幕一幕在我腦海里重演。我嚇得把頭鉆進(jìn)被子里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有動(dòng)靜，我更是緊張害怕。忽然，一個(gè)熟悉的叫聲傳來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)，是我家的小花貓爬上來(lái)了。于是，我起床給小花貓洗了個(gè)澡，又給它帶上了一個(gè)防虱子的緊箍圈，然后又用吹風(fēng)機(jī)把毛吹干，我就讓它睡在我的被面上。如果我又害怕了，它就會(huì)"瞄瞄瞄--"地叫著，好象在安慰我，讓我不用怕，過(guò)了一會(huì)兒，我就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡這只小花貓，它陪伴了我8年了，可是，在前不久，我們村里連續(xù)不見(jiàn)了好幾只貓，有一天，我的貓也不見(jiàn)了，我流下了餓眼淚，小貓兒，你現(xiàn)在還好嗎?我好想念你，如果你還活著的話(huà)，那你就快回來(lái)吧!
我的新朋友作文15
在我很小的時(shí)候，有些模糊地記著一件事……
大約是我上幼兒園時(shí)，我們班有一個(gè)調(diào)皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽(tīng)話(huà)這幾個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”他全包了。這樣一個(gè)孩子，我們理當(dāng)都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，讓他下課到辦公室去。那時(shí)，老師辦公室門(mén)壞了，所以關(guān)不嚴(yán)，我與幾個(gè)朋友由于好奇，所以都悄悄地來(lái)到辦公室旁，探頭探腦地進(jìn)行“偵察”。只聽(tīng)見(jiàn)老師心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來(lái)呀！老師又說(shuō)：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛(ài)，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛(ài)中填上我一些，哪怕只是萬(wàn)分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來(lái)一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠(chéng)的目光所感動(dòng)，又把頭低了下去，強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣的淚花落下來(lái)。
第二天，除了他——那個(gè)搗蛋鬼，其余的人都來(lái)了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會(huì)兒他來(lái)了，大家一起給他一個(gè)驚喜。
不一兒，他急匆匆地來(lái)到班上，當(dāng)他踏入大門(mén)的時(shí)候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂(lè)！”
他聽(tīng)了，淚花從眼中落了下來(lái)，對(duì)大家鞠了個(gè)躬，又向我們說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”
從那以后，他變了，變得對(duì)人溫和、變得文文靜，也就是從那時(shí)起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
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