小學(xué)想象作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
為什么現(xiàn)在的小孩子都討厭學(xué)習(xí)呢？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在的小孩子都是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，這使他們都討厭學(xué)習(xí)。我要想辦法改變這種現(xiàn)象。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種玩具給懷著寶寶的媽媽們，這小東西的肚子里裝著千萬(wàn)首的胎教音樂(lè)，能幫助還在肚子里的寶寶，讓他們那時(shí)候開(kāi)始就慢慢對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種玩具。這種玩具會(huì)改變孩子們的學(xué)習(xí)方法，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。這種玩具很小，是專門(mén)給1歲的小孩子。別看這玩具小，作用可大了。孩子們?cè)谕媾臅r(shí)候，它同時(shí)播放出音樂(lè)，引誘孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是科學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是在月球和地球之間造兒童游樂(lè)園，來(lái)到這里的小朋友可以快樂(lè)的玩，也可以乘坐游覽車(chē)去見(jiàn)嫦娥姐姐和玉兔，和她們一起交流學(xué)習(xí)的方法。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種房子，這種房子很容易搬家，因?yàn)樗怯镁W(wǎng)絡(luò)做的，還可以防止地震也可以防止臺(tái)風(fēng)各種自然災(zāi)害，汽車(chē)也是這樣只不過(guò)是浮起來(lái)。這讓我們隨時(shí)隨地可以正常學(xué)習(xí)。
我們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大完成這些夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇2
一天，稀里糊涂鎮(zhèn)上來(lái)了兩位魔術(shù)師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術(shù)師，另一位是鼎鼎大名的`古靈精怪魔術(shù)師。
這下，居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術(shù)師的精彩表演呢？還是去看古靈精怪魔術(shù)師的奇特演出呢？他們生怕得罪這兩位魔術(shù)師，都不出門(mén)看演出了。
稀奇古怪魔術(shù)師等了三天三夜，一個(gè)居民的影子也沒(méi)看見(jiàn)。他郁悶得不得了：“看來(lái)大家不喜歡我的表演。”
古靈精怪魔術(shù)師等了三天三夜，一個(gè)居民的影子也沒(méi)看見(jiàn)。他傷心得不得了：“看來(lái)大家不熱衷我的演出�！�
稀奇古怪魔術(shù)師在房間里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一拍腦門(mén)：“哎呀，我怎么沒(méi)想起來(lái)呀，一定是古靈精怪魔術(shù)師搶走了我的觀眾！我得去找他！”
古靈精怪魔術(shù)師在帳篷里想啊想啊，一轉(zhuǎn)眼珠：“哎呀，我怎么沒(méi)考慮到啊，肯定是稀奇古怪魔術(shù)師偷走了我的觀眾！我得去問(wèn)他！”
他們同時(shí)帶上魔術(shù)帽，穿上衣服，氣沖沖地走出家門(mén)。半路上，他們碰面了。兩人一見(jiàn)，就大聲嚷了起來(lái)：“是不是你偷走了我的觀眾？”“我正想問(wèn)你呢！”“一定是你！別想抵賴！”“不可能！我還納悶?zāi)�，怎么一個(gè)觀眾也沒(méi)有。好哇，肯定是你把居民們都帶到你那里去了！”兩位魔術(shù)師吵得面紅耳赤，紛紛掏出自己的手杖，使出自己的獨(dú)門(mén)絕技，打了起來(lái)。他們抱成一團(tuán)，扭打著，翻滾著。一時(shí)間，道具遭了秧：黑帽子紛飛，五彩球亂滾，白兔子奔逃，白鴿們受驚，綠鳥(niǎo)籠破爛，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。
打累了，兩位魔術(shù)師氣喘吁吁地坐在地上，東西也不撿，扭頭就走。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，念叨著：“拔蘿卜，拔不動(dòng)，叫來(lái)外公和外婆。搖一搖，使使勁，拔出大大胡蘿卜。團(tuán)結(jié)力量大，合作成果人人夸�！�
稀奇古怪魔術(shù)師和古靈精怪魔術(shù)師都聽(tīng)到了這句充滿童真的童謠，都若有所思，深受觸動(dòng)。
第二天，小鎮(zhèn)上的居民們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，原來(lái)大家都欣賞到兩位頂尖魔術(shù)師合作表演的精彩而又罕見(jiàn)的演出啦！
小學(xué)想象作文 篇3
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開(kāi)水，那將無(wú)法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛(ài)�。÷�(tīng)他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來(lái)，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤(rùn)每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂(lè)滋滋，這是對(duì)人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬(wàn)戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長(zhǎng)江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開(kāi)始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
小學(xué)想象作文 篇4
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包，讓受災(zāi)人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過(guò)后很快就能康復(fù)。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一個(gè)愛(ài)心天使，讓每個(gè)人都有一份愛(ài)心，讓所有的人都純潔善良。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間，我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一眼泉水，讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉，那時(shí)你的煩惱就會(huì)變成你奮斗的目標(biāo)，使你勇往直前。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成一棵神奇的樹(shù)，秋天這棵樹(shù)結(jié)出的果子叫愿望樹(shù)，它能實(shí)現(xiàn)任何人的一個(gè)愿望和理想。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我就要變成百萬(wàn)富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識(shí)和最健康的身體，還有最美的心靈。
給我一次變的機(jī)會(huì)......
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