小學(xué)想象作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 1
在一個平常的夜，發(fā)生了一個十二分不平常的事。
天上的星星眨著眼睛，“忽”的一聲，掉下了一個亮晶晶的四角形的東西。這是圣誕老人賜給乖孩子的禮物，不是只有學(xué)習(xí)成績最棒的孩子才可以得到它，它需要找一個富有同情心、堅持不懈的孩子擁有它，因為只有這樣的孩子才會明白圣誕老人的意圖，并好好地去利用它。
清晨，一個小女孩唱著歌兒去挑飼料給牛吃，因為地球的資源已經(jīng)被用光了。走到半路看到了圣誕老人的禮物，“咦，這是什么�。亢昧涟�。”她彎下腰拾起禮物。
在她觸到那個亮閃閃的東西時，一個慈祥的聲音響起了：“孩子，這是老人（圣誕老人）送給你的禮物。雖然你現(xiàn)在不知道它有什么用，但是你應(yīng)該知道，為什么你要去挑飼料吧。很久很久以前，人類無憂無慮地生活在一片美麗的地方。但是逐漸，人類間發(fā)起了戰(zhàn)爭，資源被污染。慢慢就成了這個樣子�，F(xiàn)在，你需要讓這個世界重新恢復(fù)原貌。”
女孩仔細(xì)地看著這個小玩意，發(fā)現(xiàn)上面寫著：十日之后，又會發(fā)起一場戰(zhàn)爭，你要阻止。
她搖了一下頭，想到：阻止，這幾乎是不可能的啊。現(xiàn)在人們只知道你爭我奪，浪費資源。
十日之后，人們不需要圣誕老人了。
小學(xué)想象作文 2
晚上坐在星空下做白日夢：“宇宙是什么樣的？”我真的很想看！“我正想著，突然看到一朵云朝我飛來，云上還有一個人。等我搞清楚了，站在云上的人不是嫦娥姐姐嗎？云停在我面前。嫦娥姐姐從云中走出來，拉著我的手說：“小哥哥，你想去太空旅行嗎？“我點了點頭�！蹦俏�?guī)闳�！”“謝謝！”我興奮地說。
嫦娥姐姐帶我到云上，云慢慢升起。漸漸地，我感到呼吸困難。嫦娥姐姐看到我，趕緊給了我一袋粉，讓我倒進(jìn)嘴里溶解。到了月亮上，一只可愛的兔子跑過來，跳到我手里，用濕濕的小舌頭舔我的手掌。這時，嫦娥的姐姐問我：“小哥哥，你知道為什么月亮表面凹凸不平嗎？”"因為流星撞上了月球，它撞上了這些坑。"“多聰明�！蓖蝗�，我感到后背一陣發(fā)熱�；仡^一看，原來是太陽。太陽表面沒有火，但是溫度很高，可以烤雞翅。我下意識地看了看自己的手。啊！手變黑！嫦娥姐姐施了魔法，把我的膚色改成了原來的樣子。
然后，我們來到了一個黑色的星球。我問：“嫦娥姐姐，這是什么星球？”“這是未來的地球�！辨隙鸾憬惚瘋卣f。
我一時喘不過氣來，昏了過去。
小學(xué)想象作文 3
又是一個晴朗天空呀！
咦？怎么眼睛那么痛呀？不好，眼睛為什么那么紅？我往鏡子里一看，眼睛和火一樣紅，難道我患上了“紅眼病”，我馬上到醫(yī)院里檢查。
醫(yī)生說，我的病，是什么還不知道，只不過再歷史上還沒有出現(xiàn)這樣的怪病，我感到很好奇。
一天我跟幾個同學(xué)打籃球，對方實在太高了，我們怎么搶，也搶不到，無意中，我拋過一個兇惡的眼神，他的手像著了火一樣，自動放下籃球，也許是天注定給我這雙“火眼”，而且，是讓我?guī)椭搸椭娜恕?/p>
從此，我開始幫助所有該幫助的人。
第一天，我到了加拿大，遇到了一個不該遇見的人，他叫‘邁克，杰森’他偷走了我的錢，我瞪大眼睛，突然，一陣火光冒了出來，他被我毀滅了，原來他是貫偷，偷的不止我一家的財產(chǎn)，還有很多，我把財產(chǎn)都拿出來，物歸原主。
第二天，我到了美國，那里天氣非常冷，一個叫‘水村小鎮(zhèn)’的地方，窮的連爐火都買不起，我住了幾天，把火給了他們，水村小鎮(zhèn)開始富裕起來。
世界末日到了，因為太陽要快沒有火了，我使用火眼救了整個世界。
“小果汁，起床啦！”
“啊，夜叉。”原來是姐姐。
如果世界上真的有火眼就好了，唉，剛才說姐姐是夜叉，肯定要惹麻煩了！我還是準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)吧！“小果汁！”“來了，來了。”
小學(xué)想象作文 4
這個冬天，是個寒冷的冬天。寒風(fēng)凜冽地吹，大學(xué)無情地下，風(fēng)雪后，是一片銀裝玉砌的世界，小雪人被孩子們做得栩栩如生，勤勞的大人們努力地掃雪除冰，而在勞動的一角，我注意到了冬天的一個美麗——那就是堅強(qiáng)不屈的梅花。
一個下雪的早晨，巧巧叫我下來看她發(fā)現(xiàn)的“寶貝”，我興沖沖地下樓了。
我高興地問：“巧巧，‘寶貝’在哪里呢？”她拉著我走到老陳列館后，指了指挺立在雪地上的梅花樹，得意地說：“嘿嘿，不錯吧！以前好像還沒有呢！”
我手捧一朵梅花，發(fā)現(xiàn)它由5個紅或粉紅的花瓣連在一起，嘿，奧運會快來了，花瓣們多像五大洲的人們團(tuán)結(jié)一心，正在手拉手。又多像在互相傳遞著“祥云”火炬和彼此溫暖的祝福呀！
我隨意地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)石榴樹光禿禿的，只有白雪的襯托，好像一個老頭子，失去了秋天的光彩；櫻花樹的葉子也像打了霜，無力地在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出低低的呻吟；更別提小草們了，春夏秋季貪婪地吸收土地營養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)累倒在地上一動不動，被雪覆蓋著。而梅花呢，卻很悠然自得地掛在樹上，似......
小學(xué)想象作文 5
嗨，我是一頭可愛的須鯨。
我的歐文年友很多，其中藍(lán)鯨是我好朋友中最大的，也是世界上最大的哺乳動物。目前，我國還誒我方倔強(qiáng)微積分歐文缺乏極為問日佛腭極為環(huán)糊精很晚居庸關(guān)渥恩較為發(fā)現(xiàn)近十六萬公斤重的鯨。成年藍(lán)鯨體長可達(dá)三十三米，重量可達(dá)一百九十噸，比陸地上最大的'動物――大象還重十～三十倍或一百五十頭牛的重量，而且它的嘴張開可以吞下一頭大象。我的朋友――藍(lán)鯨的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，幾個人也抬不動，它要是張開嘴，人站在嘴里，舉起手來還模不著它的上腭，四個人在它嘴里看書還顯得寬敞呢！哼哼，這就是我們的“龐然大物”！
鯨生活在海洋里，因為體形像魚所以人們誤以為我們是魚。其實我們的祖先跟現(xiàn)在的牛羊一樣，生須鯨；另一類有鋒利的牙齒叫齒鯨。其中還要一些種類，比如身體巨大的藍(lán)鯨；行動緩慢、頭大體胖的露脊鯨；喜游近岸、體短臂長的座頭鯨；體小吻尖的小須鯨……
我們家族里的須鯨主要吃蝦和小魚。它們需要食物的時候，張大嘴巴，小蝦和小魚及海水一齊吸進(jìn)肚子里。你們問海水怎么辦，我們當(dāng)然有辦法。把海水從須板中濾出來，這樣，我們就會吃得飽飽的。我們家族里的齒鯨吃什么呢？齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸時就兇猛地?fù)溥^去，咬住對方，不一會兒就吃完了。
我的介紹完畢，相信大家對鯨魚的了解更深刻吧。大家要保護(hù)我們喲！因為我們快絕種了！
小學(xué)想象作文 6
在一個小主人家里發(fā)生了一件事，一臺電話和一臺電腦還有電視發(fā)生了爭吵…………
電話先說：“我的本領(lǐng)最大，主人要是沒有了我，就和他的朋友不方便聯(lián)系，”電腦反駁道：你不能聯(lián)系了又怎么樣，主人可以用我來和朋友們聯(lián)系。再說，小主人又可以在我身上玩游戲……”電視忽然說：我的本領(lǐng)才是最大的呢！就算小主人能和朋友玩，有能玩游戲，可沒有我的話，小主人就少了樂趣了�！彪娔X和電話齊聲說道：切！那我們各自把本事收回，看誰受小主人的喜愛。
就這樣，他們就收回了自己的本領(lǐng)，小主人回來想給朋友打電話，可是，電話打不通。小主人當(dāng)時也沒怎么在意。接著，他又去玩電腦，可是一打開屏幕就是黑的，QQ都上不起。這時候，小主人很生氣了，想看看電視消消氣，但是，電視也開不起。這時候，小主人氣的火冒三仗，兩眼放光（“放光”再這里的意思是發(fā)亮）�？照{(diào)大嬸看到了這一幕，說：“快住手��！你們各自有各自的特點，不要再吵了……”聽了空調(diào)大嬸的話后，他們卅的臉全紅了。
從此，他們再也沒攀比過，沒爭吵過，互相謙讓對方，成了好兄弟�。�！
小學(xué)想象作文 7
四川發(fā)生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發(fā)生地震后，卻有許多感人的事發(fā)生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當(dāng)時，她正在上課，突然，發(fā)生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數(shù)玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動。
四川發(fā)生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發(fā)生地震后，卻有許多感人的事發(fā)生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當(dāng)時，她正在上課，突然，發(fā)生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數(shù)玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動。
小學(xué)想象作文 8
以前，我在電視看到小朋友們在香港迪士尼樂園里快樂的玩耍，我每次都會要求媽媽帶我去香港迪士尼樂園，可每次媽媽回答的都會說下一次吧！而今年媽媽卻主動提出帶我去香港迪士尼樂園，也許這就是傳說中在生日時許下的愿望也能變成現(xiàn)實的原因吧！
當(dāng)我們進(jìn)入香港迪士尼樂園的大門后，映入我們眼簾的是大小不一的商店，它們的色彩不一，有淡綠色的、有淡黃色的、有粉紅色的，在陽光下交相輝映，顯得那么淡雅、莊重。直到我查看了地圖才知道，原來這里是四大區(qū)域中的“美國小鎮(zhèn)大街”。
當(dāng)我們沿著幽幽曲徑緩緩前行，不知不覺就來到了“海盜世界”。展現(xiàn)在我們眼前的是一道大門，上面寫著四個大字“海盜世界”，旁邊還有一個火把，看起雕似的，玲瓏剔透，是那么的精致，那么的潔白也許是香味太迷人了吧，我們不知不覺地來到了“幻想世界”，一個巨大的城堡便出現(xiàn)在我們的眼前，想進(jìn)入幻想世界，只需要穿過城堡的大門就行。
在幻想世界里，最有趣的就是米奇幻想曲了，它講的是唐老鴨想要演奏幻想曲，但沒有成功，倒把有魔法的指揮帽給弄丟了，被米奇給撿到了，結(jié)果是他完成了幻想曲。在看的過程中有一顆鉆石朝我飛來，我伸手一抓沒有，又飛來一架鋼琴，我又抓，還是沒有。在看的時候，好像全場的人都在亂抓。出來的時候，我才知道，由于我戴上了立體眼鏡，所以會呈現(xiàn)出立體的感覺……
游覽完“明日世界”后，看完焰火表演已經(jīng)是晚上了，我和媽媽依依不舍地離開了
小學(xué)想象作文 9
風(fēng)是什么樣的？誰也不知道，我們只知道只要風(fēng)一到來任何東西都搖晃起來，當(dāng)然除了結(jié)實的樓房。
今天下午第七八節(jié)課就刮了一場大風(fēng)。風(fēng)好象穿著隱性衣的魔法師，讓我們看不到，摸不到，可是他來了我們卻能感受得到，夠神氣吧！當(dāng)著個魔法師生氣的時候，他還會發(fā)出它特有的聲音“烏——烏——烏”這不今天下午我們正在考試，“魔法師”大張旗鼓的來了．又發(fā)出它那聽著讓人悲慘的聲音．生怕我們不知道它來似的．引得我們同學(xué)都不約而同的向窗口望去．甚至有的同學(xué)還有感情的說出：“哇！”不過說歸說，看歸看，我們向外看只能看到搖搖擺擺的樹，和在街上上吃力行走的人．這使我我不得不想：風(fēng)它到底是一個上了年紀(jì)的老爺爺，還是一個愛捉迷藏的小孩子？我們也可以把風(fēng)的顏色看做是透明的，因為只有透明我們才看不見它．就像空氣我們不是也看不見它嗎？
這就是在我眼中的風(fēng)，不論它是什么樣的，不論它是什么顏色的，不論它是一個“老爺爺”還是一個“小孩子”，只要我們能感覺它在我們身邊就行了！
小學(xué)想象作文 10
今天，我和朱古力博士去了巧克力星。到了那里，一看，巧克力做的汽車，巧克力做的馬路，巧克力做的樓房。連市民都長得有型有角。
到了兵館。我呆住了，這哪能睡呀什么牙膏牙刷都是巧克力做的，沒辦法，只好睡地上了。
第二天早上，我們來到小吃店吃飯，一看菜單什么巧克力奶巧克力粥呀看的我眼花繚亂，我要了個包子和油條，端上來一看油條是巧克力味兒的，包子是巧克力餡兒的。天啊，我趕緊跟朱古力博士說我們還是回去吧！朱古力博士也贊同，于是我們做上飛船回到地球。
今天，我和朱古力博士去了巧克力星。到了那里，一看，巧克力做的汽車，巧克力做的馬路，巧克力做的樓房。連市民都長得有型有角。
到了兵館。我呆住了，這哪能睡呀什么牙膏牙刷都是巧克力做的，沒辦法，只好睡地上了。
第二天早上，我們來到小吃店吃飯，一看菜單什么巧克力奶巧克力粥呀看的我眼花繚亂，我要了個包子和油條，端上來一看油條是巧克力味兒的，包子是巧克力餡兒的。天啊，我趕緊跟朱古力博士說我們還是回去吧！朱古力博士也贊同，于是我們做上飛船回到地球。
小學(xué)想象作文 11
有一只鼴鼠，家里剛剛連了網(wǎng)，申請了一個QQ號，就有三個人加它：失望、高興、哲理。
這天，它和失望聊天。失望：“唉……”鼴鼠很奇怪，自己還沒說什么就嘆氣？“怎么了？”“森林超市大開張，第五十萬名去的可以領(lǐng)到俄羅斯十六日游聯(lián)票，我去了好多次，還是沒有希望……”鼴鼠不說話了，它本想去試試看，可被失望這么一說，它想，這么多名呢，肯定輪不到我，不去了。
十天后，高興又和它聊：“Hi!我今天心情很好，你呢？”“我？”鼴鼠慢條斯理地說�！霸谙胧�，心情不太好。你高興的原因是什么？也讓我高興高興�！薄昂醚剑 备吲d如實地說了�！拔沂侨ド殖械牡谑f名，可以去西雙版納玩十天，住望天樹賓館！”“呀，真的？”“當(dāng)然！哎，時間到了，我走了，拜！”鼴鼠馬上改變了想法，跟失望說：“喂，失望，不要在那多愁善感了，高興是去森林超市的第十萬名，咱們也去碰碰運氣！”“唉，唉……”“哎，你是要學(xué)林黛玉傷春悲秋嗎？”“不是……高興是第十萬名，咱們倆去肯定不想他運氣那么好，去，也是白去……”“��？好吧…
小學(xué)想象作文 12
在伐卡木農(nóng)場上，有一個大花園。每一年的春天，花園里的花朵都會競相開放。
轉(zhuǎn)眼間，充滿生機(jī)的春天又降臨了。花園里的花朵不約而同的展開了嬌嫩的花瓣，惟有那小巧的菊花躲在草里。這時，火紅的玫瑰花開口了：“喂，菊花。躲在草里干什么？是不是長得太難看了，怕我們笑？”玫瑰花的這番話引得別的花朵哈哈大笑。他們瞧不起菊花，不僅把菊花撞來撞去，還責(zé)罵菊花占領(lǐng)他們的泥土�！皢鑶琛本栈▊牡目蘖似饋怼＞栈ǖ暮门笥衍岳蚧ò参烤栈�，說：“沒關(guān)系，等人們來參觀的時候，你保證是最吸引人眼珠的。”菊花擦干眼淚，對茉莉花笑了笑，就挺直了腰桿。別的花朵看見菊花已經(jīng)不再躲起來，就停止所作所為，繼續(xù)顯示他們阿姿多娜的身子。突然，下起了一陣特別大的暴風(fēng)雨。只見肆虐的北風(fēng)把整個伐卡木農(nóng)場吹得啪啦響；雨越下越大，低洼的地方已經(jīng)積滿了水�；▓@里的花被暴風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，玫瑰花早被吹到一塊大石頭上面。在暴風(fēng)雨中，始終見到菊花和茉莉花緊緊的抓住泥土，不讓風(fēng)吹走。暴風(fēng)雨終于停了，花園里只剩下菊花和茉莉花在依然挺拔。他們倆甩了甩身上的雨水，在陽光照耀下，顯得漂亮、堅強(qiáng)。
人們來了，他們望著這兩棵堅強(qiáng)的花朵，個個豎起大拇指嘖嘖稱贊。而菊花和茉莉花高興的笑了，不約而同的把腰挺得更直了！
小學(xué)想象作文 13
今天我寫了幾篇日記，因為好久沒寫日記了，所以今天這么一寫，又讓我感受到了寫日記的快樂，從這以后我就每天細(xì)心觀察，把觀察到的現(xiàn)象與體會都寫在了我的專用記錄本上�；丶乙院笤侔驯咀犹统鰜恚�(xì)心的加以修改后讓媽媽看一看，媽媽再修改后，我就把它們寫在了日記本和電腦里。
這些日記還有一個功能，就是爸爸媽媽在電腦上工作累了，打開我文件夾看我的作文的時候，心里都輕松多了，慢慢地就不覺得累了。什么？你問我爸爸媽媽每次看我的日記，看多了就不新鮮了，怎么還愿意看呢？有兩個原因，第一，就是因為這是我寫的日記，看到的時候就會覺得自己的兒子又長大了。這第二嘛就是因為我每天都會寫新的日記，所以才會感到新鮮呀，有時我看了書或電視連續(xù)劇后有許多感想，我就把這些感想都變成日記寫下來，可有意思了。
我從寫日記中感受到了快樂，而且既鍛煉了我們的觀察能力，又鍛煉了我們的作文水平，意義可大了。
小朋友們，看了我的作文，你有沒有想寫日記想法呢，有的話，就趕緊動起筆來，記錄我們的生活樂趣、身邊的趣事和自己的感想吧！
小學(xué)想象作文 14
我是東北凍瘡，有濃重的東北口音。情大家諒解一下。我沒有別的愛好，就是愛寫日記。因為人人都說我有文學(xué)家的天份，請睜大你那水靈靈的大眼睛瞟幾眼：
雞翅年薯片月餅干日雪碧時糖果分星星秒天氣：染上了林黛玉的情緒心情：像可樂一樣甜
我是凍瘡家族的領(lǐng)袖人物，在如此吉祥的時間下，懷著激動的心情寫下了這篇文章。據(jù)說我們凍瘡一族經(jīng)過漫長的的冬眠蘇醒了過來，鼓足勇氣再次向人類發(fā)出了沖擊。為了能干出偉大的業(yè)績，我開始給同胞們安頓，體驗家的溫暖！我閑著沒事干，便去路上散散步。誰知路上碰到一位小姑娘，這位小姑娘長的是“水是煙波橫，山是眉峰聚�！蔽叶床炱饋恚瑧{借我多年的駐扎經(jīng)驗是個學(xué)習(xí)好的小姑娘！人哪能十全十美，就安頓在她手上吧！現(xiàn)在有上漲的空間拉。
雞翅年薯片月香蕉時蘇打分葡萄秒天氣：雪花在空中盡情展示美麗的舞姿心情：像小朋友最喜歡吃的棉花糖一樣甜
我開始工作了，悄悄的盤踞了看來。我要發(fā)揚(yáng)做好事不留名的精神！哈哈～我的杰作太棒了。她在“晚霞明雨收天霽”的時候發(fā)現(xiàn)了，看著能與豬蹄相媲美的手。我發(fā)現(xiàn)她眼睛里有亮晶晶的東西，嘴里還念叨著：“Ｌhateyou!”倆手輕輕地摩擦，應(yīng)該是表示著對我的慰問!雖然我聽不懂這是什么意思，但我堅信一定被我這份敬業(yè)的精神感動而哭鼻子的。我太感動了！眼淚泛濫成洪水了。我這是明智的舉動,選了一個如此好的小主人！
小學(xué)想象作文 15
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來，“真美！太不可思議了！”湛藍(lán)的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來一樣的芳草地，尤其是在草地中點綴的一汪碧水更為別致，微風(fēng)迎面送來薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個簡單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對我報以親切地一笑，我頓時輕松多了，感覺一下如釋重負(fù)，她仍微笑著望著我。
這一節(jié)是美術(shù)課，待客老師讓“我們”完成上次的作業(yè)。同學(xué)們都接著上次的作業(yè)做著，只有我百無聊賴地坐在
好。我們雖然來自不同的國家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國界的關(guān)愛，盡管只是一句樸實的話語，但無疑是愛的升華！相信我吧！只要人人有愛，世界將變成美好人間。時至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
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