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【精華】同桌的作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫彭克子，從一年級起我們倆就是同桌了。瘦小的他長著一張三角臉，頭發(fā)一根根精神抖擻地豎起來。小眼睛一笑就瞇成一條縫，和大鼻子搭配在一起，富有喜劇色彩。他的嘴巴像一個大盆，每一次和他說話，我總有一種要被他被吞掉的感覺。別看彭克子其貌不揚，但是和他坐同桌的日子里，趣事一籮筐，不信，請往下看：
趣事一：丟包不丟“人”
上學(xué)期期中考試前兩天的一個早上，彭克子竟然兩手空空地來上學(xué)。一進班，班主任歐陽老師關(guān)切地問：“彭克子，你的書包呢？”
彭克子撓撓頭，淡定地說：“哦，我的書包呀，丟了！”
“丟了？該考試了，你把書包弄丟了？你怎么不把自己丟了？”歐陽老師的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰。
彭克子一臉無辜地說：“老師，昨天晚上回家，我坐在媽媽電動車前面，媽媽能看到我，所以我丟不了。而書包卡在后面，媽媽看不到，所以就丟了�！�
歐陽老師聽了，臉立刻變綠，繼而又“撲哧”笑了：“哦，原來彭克子是寧可丟包也不丟‘人’呀！”
那一刻，同學(xué)們都笑得直不起腰來，彭克子不好意思地低下了頭。回到座位上，他眉毛一揚，小聲對我說：“看我聰明吧，只弄丟了書包，沒有把自己弄丟。”
我使勁忍住笑，說：“同桌，你真聰明！果真是丟包不丟‘人’！”
“留得青山在，不愁沒柴燒。”彭克子輕松地說。
于是，在接下來的半個學(xué)期里，留住了“青山”的彭克子，只好借了幾本舊書當(dāng)“柴燒”。
趣事二：彩虹作業(yè)
上了三年級，按照歐陽老師的規(guī)定，我們都要用藍(lán)色鋼筆寫作業(yè)。
這幾天，學(xué)校門口的小賣鋪新進了一批彩色鋼筆水。彭克子最先發(fā)現(xiàn)，趕緊買了幾瓶，又買了幾支新鋼筆，分別吸上不同顏色的鋼筆水。放學(xué)前，他神秘兮兮地對我說：“明天我的語文作業(yè)一定會讓歐陽老師眼前一亮！”
第二天交語文作業(yè)時，我瞅了一眼彭克子翻開的作業(yè)，不禁大吃一驚：天呀，他的作業(yè)本上簡直就是在畫彩虹！紅色、橘色、黃色、綠色、藍(lán)色、青色和紫色的鋼筆水不斷變換書寫，讓人眼花繚亂。
彭克子滿心歡喜地拿著“彩虹”作業(yè)去講臺上找老師批改。歐陽老師接過他的作業(yè)本，看了一眼，問：“你怎么交美術(shù)作業(yè)？”
“老師，這不是美術(shù)作業(yè)，是語文作業(yè)�！迸砜俗优ο蚯疤街碜诱f。
“這是語文作業(yè)呀？明明是你畫的彩虹！”歐陽老師盯著作業(yè)，一字一頓地說，“換藍(lán)色筆水，作業(yè)重寫！”說完，歐陽老師猛地把作業(yè)本塞給了彭克子。
彭克子抱著“彩虹”作業(yè)一步一回頭地回到座位上，動作麻利地裝進書包里，趕緊掏出一個新本，換一根藍(lán)色鋼筆埋頭補起作業(yè)來。
這時，歐陽老師又來了一句：“彭克子，把你的彩色鋼筆水統(tǒng)統(tǒng)扔掉！否則下次重寫加倍！”彭克子抬頭看看歐陽老師，猶如小雞吃米般點頭。
我捂著嘴，盡量克制自己的'笑聲，小聲問：“同桌，你的‘彩虹’作業(yè)果真讓老師眼前一亮��！”
“哎，誰讓老師不懂得欣賞呢！”彭克子一邊奮筆疾書一邊唉聲嘆氣道。
趣事三：變形金剛迷
彭克子還是一個典型的變形金剛迷呢！他最喜歡用畫畫表達(dá)對變形金剛的癡迷與熱愛。無論上課，還是下課，他都會瞅準(zhǔn)機會“噌噌”畫上幾筆變形金剛。他畫畫的本子從來不講究，不管是筆記本、作文本還是英語本，只要桌子上有本，他翻看就畫，所以他的本上到處都是各種各樣、大小不一的變形金剛。
這不，上午第一節(jié)語文課上，彭克子趁歐陽老師轉(zhuǎn)身板書的時候，偷偷拿出熒光筆在語文練習(xí)本上大畫特畫起自己喜歡的變形金剛。
“彭克子，你來讀一讀！”歐陽老師板書完，和顏悅色地叫道。
“等一會兒，馬上！”彭克子頭也不抬地說，完全忘記了正在上的語文課。我趕緊用胳膊肘碰碰他，他這才抬起了頭，以迅雷掩耳的速度把畫本塞到桌斗里，可是已經(jīng)晚了。
歐陽老師大步流星走過來，問：“你在忙什么？”
“我在記筆記�！迸砜俗印班帷钡卣酒饋�，昂首挺胸說道。
我心想，嘿，同桌反應(yīng)還真快！誰知，“啪”的一聲，畫本從他桌斗里掉了出來。歐陽老師一把撿起來，掃了一眼立刻明白了，高舉著說：“看，我們班的‘金牌小畫家’彭克子在語文課上的杰作！多么生動，多么形象！”
同學(xué)們聽老師這么一“稱贊”，爭相擠過來欣賞。彭克子的臉“刷”地紅了，慢慢地地下了頭。
“以后上課要認(rèn)真聽講，不要亂畫了！”歐陽老師把本子放到彭克子的桌子上語重心長地叮囑道。
“嗯，我記住了！”彭克子滿口答應(yīng)�？墒堑搅说诙�(jié)上數(shù)學(xué)課時，他便把歐陽老師的話拋到了腦后，趁數(shù)學(xué)老師不注意，在數(shù)學(xué)練習(xí)本上又開始畫他喜歡的變形金剛。我的同桌彭克子，真是當(dāng)之無愧的“金牌小畫家”啊！
哈哈，我的同桌彭克子的趣事還有很多很多，三天三夜也說不完呢！歡迎大家來我們班級親自體驗彭克子帶來的歡樂吧！
同桌的作文 篇2
大家都有自己的同桌，他們每個人也各有各的特點。今天給大家介紹一下我的同桌，他非常奇葩。為什么這樣說呢，請聽我娓娓道來。
1、名字奇
開學(xué)第一天，老師讓我們介紹自己。輪到他時，一聲不響地站在講臺上看著我們，5秒，10秒，15秒，30秒，隨后拿起一根粉筆，在黑板上寫下了：弓，長，彳，氵，亍，月，生。我們都非常驚訝，難道他是日本太郎嗎？后來查了字典才知道，原來他叫張衍勝。于是，他給我們留下了深刻的印象。
2、說話奇
那是一個悶熱的夏日，忽然下起了傾盆大雨。因為沒帶傘，我很是發(fā)愁；而他卻一點兒也不擔(dān)心。課間活動，他去外面轉(zhuǎn)了一圈回來時，卻一臉愁容地看著我們：“是哪一個不懂事的宮女，潑了一盆臟水，把朕的龍袍都給弄濕了，朕一定要重重地罰她�！鳖D時，逗得我們哈哈大笑，我煩悶的心情也頓時散盡了。
還有一次，我們都在課堂上專心地聽講，他突然捂著肚子站起來，對老師說：“老師，人有三急，我想去方便一下，可以嗎？”頓時，包括老師在內(nèi)，哄堂大笑。
他呀，真是我們班的一個笑星。
3、行為奇
時光飛速地流著，轉(zhuǎn)眼間到了萬圣節(jié)，我們想舉辦一個派對，打算在當(dāng)天晚上一起狂歡。夜幕降臨，我們都到了指定地點，他卻遲遲不見，大家都以為他不來了。誰知半個小時后，我們正玩得開心時，燈突然滅了，頓時一片漆黑。等大家眼睛剛剛適應(yīng)過來，突然發(fā)現(xiàn)一個身著白衣、披頭散發(fā)的影子正緩緩朝著我們飄來，“鬼��！”一群人大喊道，四下逃散……過了一會兒，那個“影子”竟然亮起了手電筒，接著扯掉假發(fā)，原來是張衍勝披著白床單，嘴里還嘟嘟噥噥的：“還想過萬圣節(jié)呢，這么不經(jīng)嚇！”我們異口同聲地說：“不是我們不經(jīng)嚇，主要是你這一招也太出人意料了吧！”
通過我的介紹，相信大家知道我們?yōu)槭裁凑f他奇葩了吧。不過，他獨特的`思維方式有時也確實讓人驚嘆，啟人深思。這就是我的奇葩同桌張衍勝。你們的同桌有什么特點呢？快來給我介紹介紹吧！
同桌的作文 篇3
每個人都有屬于自我的童年，也會有自我的學(xué)校。我就有一個這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人厭惡的樣貌。開學(xué)時，他就和別人打架，并且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是”冬天“校長把他說了一頓才明白不能這樣。
他，上課時，時不時翻翻我的桌肚、茶瓶，時而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的'茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點就多了，他還是有剩余的優(yōu)點的。
有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個讓人厭惡的他，把英語書借個我了！他也認(rèn)真聽了這堂課。
他，就是我獨一無二的同座，熊�？怠�
同桌的作文 篇4
我有一個同桌，他的名字叫湯杰。剛開始，我不知道他是怎么樣的人，包括他的脾氣，成績我都一概不知，不過，過了一段時間，我開始漸漸了解他了，他是一個外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個平頂頭，皮膚很黑，每當(dāng)他說笑時，總會露出一排潔白而整齊的牙齒。據(jù)說，他還有一個“黑巧克力”的.外號。他很愛請教別人，每當(dāng)他碰到困難時，他總會向別人問，快教教我，這個怎么做？
有一次，老師布置了不少作業(yè)，下課了，我還在奮筆疾書。這時，他碰到一道不懂的題目，便朝我說道：“這道題怎么做，快教教我嘛！”我沒理睬他，他居然更來勁了，扯著我的衣袖說：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說：“難道除了我之外，沒人會了嗎？你不會做關(guān)我什么事！”他一看求我不行，便去請教其他的人了。真是無巧不成書，一節(jié)課后，我在做作業(yè)時，正好碰到一道不會做的題目，見他早已做好，正在專心致志地看書呢，便準(zhǔn)備問他，突然想起剛才的情景，不知他會不會答應(yīng)，只好硬著頭皮請教他，他居然答應(yīng)了，那出一張白紙寫出了題目里的重要條件，用筆邊在上面比劃著，邊教著我，一直教到我聽懂為止。想到剛才我對他的態(tài)度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。
我的同桌就是一個愛學(xué)習(xí)，助人為樂的人，而且有許多閃光點值得我學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇5
我有一個好同桌，他叫趙天宇，淡黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，高高的個子。
記得我剛和他作為同桌，他不是看我筆，就問我這問我那，比如：借我唄或在那那買的等等。上課他總不認(rèn)真聽講，好和我說話，我并不是跟他說話，而是告訴：“現(xiàn)在上課呢，要好好聽講，學(xué)習(xí)成績才能提高�！� 過了一段時間就認(rèn)真了，不說話了，好好聽講了。 有一次是在美術(shù)課上，他忘帶彩筆了，我在一旁畫得正起勁，忽然發(fā)現(xiàn)他呆呆的望著圖畫本，我說：“你怎么了？”他說：“沒什么大事，彩筆忘帶了�！薄拔医枘惆��！蔽疫呎f邊遞給了他，美術(shù)分?jǐn)?shù)下來了，他一百分，我八十多分，雖然我不是一百分但我還是高興的！ 還有一次是在測試中，我的橡皮沒有帶，那時候我急得像火中的熱螞蟻。忽然，他說：“你怎么了？”我說：“橡皮忘帶了�！彼严鹌そ杞o了我，我還沒說：“謝謝。”他有唰唰的寫了。
這就是我和我的同桌，互相幫助，共同進步。
同桌的作文 篇6
我的同桌調(diào)皮又可愛，是我們班的一顆開心果，有時，他的一句話可以讓你開懷大笑，也會讓你哭笑不得，讓人拿他沒辦法，他就是我的同桌——陳蒙。
有一次，老師去開會讓我們上自習(xí)課。老師一走，陳蒙便跑到教室門前，左瞅瞅，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡，便跑到講臺，拿起一個拖把，一邊揮舞著，一邊還大聲喊到：“妖怪，吃俺老孫一棒！”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑，正在喝水的我連水都噴出來了。就在這時，老師回來了，站在門口，臉上的表情十分嚴(yán)肅。教室里一下子安靜了下來。因為他背對著老師，所以不明白怎么回事。于是，一邊學(xué)著孫悟空撓頭，一邊說：“都怎么啦？怎么不說話啦？是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦！”我強忍住笑，指了指身后的老師，他扭頭一看，嚇了一跳，可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學(xué)著孫悟空的樣子說：“看來俺還是逃不出如來佛的手掌心了，俺老孫去也！”說完，便扔下拖把，跑回了座位。這時，大家再也忍不住了，都哈哈大笑起來，就連緊繃著臉的老師都笑了起來。
還有一次課間，他和另一位同學(xué)正在搶一個玩具，只見那位同學(xué)吼道：“敢和我搶玩具，你算老幾？”大家一聽，便知道這場架非打不可了。只見陳蒙笑嘻嘻地說：“我媽就生我一個，你說我是老幾？”大家一聽，都大笑起來，那位同學(xué)也說：“笑死我了，算了，不和你搶了，給你吧！”這一場紛爭就解決了。
這個“開心果”不僅給我們緊張的學(xué)習(xí)生活我們帶來了歡樂，還讓我們的課堂更加有趣，所以雖然他調(diào)皮，但大家都喜歡他。
我的調(diào)皮同桌_500字
我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”--敖宗駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人，它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。
有一次上自習(xí)課，他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片，他一回到教室，就開始“收買”我，硬塞給我一包零食，說:“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習(xí)課，你可別告訴老師!”我聽了他的話，昂高了頭，說:“哼，我才不要!”上自習(xí)課時，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來，不知我們班的哪個同學(xué)向老師告密，你的薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語文課時，我正認(rèn)真地盯著老師講課。可這個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時，把我的鞋帶拆開，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時，我一站起來，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場面，都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時已起來，臉上的表情就拉下了，立馬追著敖宗駿滿教室跑，他一邊跑一邊吶喊著:“女俠，別追了，我以后不敢了!”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。
你看，這就是我們班的搗蛋大王--敖宗駿。
我調(diào)皮的同桌3
期盼已久的新學(xué)期終于到來!走進教室，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒在意，一下就坐在了椅子上，這時我的同桌猛的一回頭，天哪!怎么是孫悟空?就這時候，我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事!
費了九牛二虎之力，我終于離開了椅子，氣的`我滿操場追著孫悟空，跑著跑著，他突然停了下來，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡!我繼續(xù)追著他跑，他突然又停了下來，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)矣靡恢皇謾n著臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開一看，啊!這一次他變成了炸彈!
“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒有膠水，我才坐在椅子上，咦?鞋底怎么會有鐵的聲音?我把鞋子抬起來一看，鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見了?仔細(xì)找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時候，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著!
下課后，我來到操場上，一個人在散步，突然，我踩到了一個香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺有點不對，仔細(xì)看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈--哈--哈”，孫悟空，可惡的孫悟空!
又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會有那么多小狗?
老師，我受不了了，我要換同桌!
老師笑著說:“我早就知道你會來要求換同桌的，看!你的新同桌，豬八戒!”
天哪……饒了我吧!
同桌的作文 篇7
我有一個非常要好的同學(xué)，她叫劉藝丹。她是一年級上冊成為我同桌的。劉藝丹長得非常漂亮，跳舞也跳得非常好。而且她每天扎著馬尾辮，像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關(guān)系很好，都沒有吵過架。但是好景不長，坐了幾周我們就分開了。到現(xiàn)在我們也不知道老師為什么把我們分開，我好想跟劉藝丹再做一回同桌�。�
葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒跟我坐同桌之后，葉千尋就跟我坐了。她長得非�？蓯郏樝褚粋�圓圓的小蘋果。她唱歌唱得非常好，曾參加過校藝術(shù)節(jié)呢！我跟她的關(guān)系也非常好。后來老師把我們分開的`時候，我又非常舍不得。
我還有一個同桌，她叫吳妮靜。她也是我喜歡的，畫畫畫得非常好，也長得非常漂亮，不過她是短頭發(fā)，跟我們班其他人不一樣。我跟她的關(guān)系也很好，有時她還給我玩她手表上的游戲。我跟她分開的時候，也是有點戀戀不舍。
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