【實(shí)用】四年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。
騎了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)�？墒�，這些是什么花呢？我仔細(xì)觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍(lán)紫色的，花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，過(guò)來(lái)一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來(lái)看看。”媽媽回答。我?guī)е鴭寢寔?lái)到那片花海，媽媽情不自禁地說(shuō)道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問(wèn)�！班拧@粉紅色的'是櫻花，藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花�！薄芭�，原來(lái)是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長(zhǎng)，然后到頂之后再往外長(zhǎng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(zhǎng)了�！薄拔颐靼琢恕！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認(rèn)的，它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣。”“嗯！”
大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！
四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，她就給我買了很多的書。所以，從小，書就是我的好伙伴。當(dāng)別的小朋友在讓媽媽講故事的時(shí)候，我已能自己抱著書悄悄地讀了。
每天我都要讀書，想書。一年365天，我都在孜孜不倦的地品味享受讀書的快樂(lè)。
當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，媽媽要給我買禮物，我說(shuō)“書”；當(dāng)我考了好成績(jī)媽媽 要嘉獎(jiǎng)，我說(shuō)“書”�！畬幙墒碂o(wú)肉，不可日無(wú)書�！@是我和書的感情。
讀著書，我仿佛在古老的長(zhǎng)城上仙游；讀著書，我又仿佛在火星上漫步。是書，讓我結(jié)識(shí)了真正的曹操；是書，讓我聆聽(tīng)了高爾基的'思想。書，讓我知道了金字塔的古往今來(lái)；書，也讓我明白了人類歷史的
前前后后。我愛(ài)書！不但今日----
四年級(jí)作文 篇3
生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。
現(xiàn)在，隨著中國(guó)的強(qiáng)大，人的平均歲數(shù)也在增加。但是，人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比，是短暫的.。
有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一只幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大后變成燈塔水母；然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲(chóng)，就這樣如果沒(méi)有什么意外，它可以永生。
烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的關(guān)系，烏龜生來(lái)發(fā)育慢，行動(dòng)也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動(dòng)次數(shù)，于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。
可是，我們?nèi)祟惥蜎](méi)有這么幸運(yùn)了，既沒(méi)有燈塔水母的永生，也沒(méi)有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽，有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得，這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。
生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至于白白浪費(fèi)生命，讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
她為了讓病人恢復(fù)健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。
我要向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的生命變得有價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇4
雖然說(shuō)我和媽媽只是回老家住幾天就回來(lái)，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來(lái)送我們。車還沒(méi)來(lái)，媽媽和奶奶在說(shuō)著話。我看見(jiàn)弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過(guò)來(lái)坐到他身旁，我對(duì)他說(shuō)：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來(lái)給講許多有趣的故事，還會(huì)帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說(shuō)：我想要五個(gè)變形金鋼。
他的眼神有了光，似乎沒(méi)有那么沮喪了，嘴角微微上揚(yáng)，開(kāi)始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚(yáng)了上去，露出可愛(ài)的`笑容。嘴里說(shuō)著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會(huì)羨慕我的！仔細(xì)一看，他那沒(méi)有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動(dòng)起來(lái)。
車來(lái)了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來(lái)打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂(lè)觀、開(kāi)朗，從每一個(gè)淡淡地微笑中走向成功之路，無(wú)論你有多郁悶，都要記得微笑！
四年級(jí)作文 篇5
星期日，我在我的陽(yáng)臺(tái)上親眼目暏了一場(chǎng)大雨前的云的色彩。
大雨前，天空分為四種顏色，藍(lán)色是天空的顏色，也就是四種顏色最為上的顏色，藍(lán)色的天空下面是白色的云朵，盡管外邊的樹(shù)葉都快被風(fēng)刮上“九重天”上去了，可是那白云紋絲不動(dòng)。在白云之下來(lái)的.青云卻和白云相反，無(wú)論有沒(méi)有刮風(fēng)，它都在動(dòng)，可以說(shuō)是“前一秒鐘一個(gè)樣，后一秒鐘另一個(gè)樣�！蓖蝗�，出現(xiàn)了一個(gè)“太極”，還不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像太上老君在搞著他的煉丹爐一樣，又像天兵天將正在做太極拳，可是，在我正在遐想當(dāng)中，那片云變成另一個(gè)圖案了。
最下邊的就是最黑，最大，最厚，最重的云，請(qǐng)大家猜一猜，這是什么云？對(duì)了，就是烏云，那烏云的行動(dòng)速度在白云和青云之間，沒(méi)有像白云一樣是一顆頑石，“任爾東西南北風(fēng)”，也不像青云一樣是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，一刻也不停，去完成它的“跑步事業(yè)”，它像一片葉子，風(fēng)不吹，他就不動(dòng)，走走停停。
不一會(huì)兒，天空下起了滂渤大雨，滿天都是烏云，把藍(lán)，白，青三種顏色都“吃”了，只留下自己和大雨。
四年級(jí)作文 篇6
我最喜歡就是五月初五端午節(jié)了。
到那天早上，大家都把菖蒲，艾草插在大門上，據(jù)說(shuō)可以除邪避兇。
端午節(jié)能嘗到好吃粽子。粽子種類繁多，有豆粽 ，有紅糖粽，有棗粽，有肉粽……真讓我雙眼發(fā)光！我忍不住沖上，拿起一個(gè)粽子，使勁一咬，“哇！好美味啊！”我不禁大口大口地吃起來(lái)。
在端午節(jié)還能觀看刺激賽龍舟。每到那天，江邊就響起了洪亮大鼓聲、歡呼聲、吶喊聲，響成一片。選手們身穿彩衣，緊握船漿，喊著整齊口號(hào)，奮力地?cái)[動(dòng)船漿，向終點(diǎn)駛?cè)�。一只只龍舟象一條條巨龍?jiān)诮由戏瓭L、飛馳。人們?cè)诤影哆叢煌５睾爸佑椭?/p>
說(shuō)到端午節(jié)，還有個(gè)美麗傳說(shuō)呢！傳說(shuō)楚國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閲?guó)家被占領(lǐng)了而投江自盡。人們怕魚吃了屈原尸體，就紛紛劃著小船來(lái)到江面上打撈，還把粽子投下江去，希望魚只吃粽子不傷害屈原尸身。
這就是我們家鄉(xiāng)端午節(jié)，你喜歡嗎？
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