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          四年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-03-23 08:35:49 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)四年級(jí)作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)四年級(jí)作文5篇

          四年級(jí)作文 篇1

            在四季中秋天是最溫和,最美麗,最美好的,因?yàn)榍锾斐休d著農(nóng)民伯伯的豐收,承載著孩子的歡笑,承載著豐收的喜悅。

            在秋天忙了許久的農(nóng)民伯伯終于迎來了豐收,農(nóng)民伯伯朗潤的笑聲回蕩在田野里小孩子也不甘閑著,在玉米地田野里鉆來鉆去的玩著捉迷藏。

            不過上年秋天我過得倒是有點(diǎn)別致,秋天螞蚱都肥了,爺爺爺在一天的早晨把我從床上拽起來,說來今天爺爺帶你嘗嘗鮮我一臉迷茫的看著爺爺,可是爺爺卻不分三七二十一,愣是把我拽上了他的小三輪車,下車我一看不就是極普通的綠瑩瑩的一片小山坡嘛

            爺爺一臉神秘的對(duì)我說,咱倆先抓一抓蹦著的蟲子我頓時(shí)就明白了,原來是抓罵人呀,我和爺爺經(jīng)過一上午的不懈努力,換來了豐厚的成果,回到家,爺爺讓奶奶炸了螞蚱炸好了,爺爺還有滋有味的吃著,看的我也好饞呀,一嘗,果然,配上奶奶自己研制的佐料,就是好吃的很。

            現(xiàn)在我已經(jīng)不回老家了,很難再吃到那鮮美的螞蚱了,好懷念,因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱那锾斓膽涯睢?/p>

          四年級(jí)作文 篇2

            孩子的眼睛總能傳遞出某些有價(jià)值的信息。為人師者若能及時(shí)捕捉這些信息并加以利用,定會(huì)給孩子的進(jìn)步與發(fā)展帶來益處。最近,從兩個(gè)孩子的目光里,我收獲了一份驚喜。

            一個(gè)是男孩。聽說剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,他在學(xué)前班的老師就跟他一年級(jí)的老師說:這孩子沒太大希望,應(yīng)該讓學(xué)校把他列入“編外”,也就是考試時(shí)不計(jì)入班級(jí)總分。

            最初接班的時(shí)候,沒覺得這孩子有什么解決不了的問題,無非是習(xí)慣差一點(diǎn)兒,字難認(rèn)一點(diǎn)兒,考試成績不怎么樣,僅此而已。他的優(yōu)點(diǎn)也很明顯,尊敬老師,熱心公益,愛勞動(dòng),大多數(shù)時(shí)候能按照老師的要求做,在我的課上從不搗亂。我對(duì)他總的印象不壞,但不是所有的老師都這么看。

            班主任姚老師跟我講過一件事,有段時(shí)間他的座位被安排的講桌旁邊,上課的時(shí)候他竟用小剪刀把講桌正面鉆出了一個(gè)直徑兩公分的洞。當(dāng)被問到為什么這么做時(shí),他的回答竟然是:上課時(shí)他不小心把自己的錢掉進(jìn)了講桌正面的裂縫中,他之所以破壞公物完全是為了拿回自己的錢。聽罷,我驚異萬分。這孩子整天坐在教室里都干了些什么呀?從錢掉進(jìn)裂縫到鉆洞取錢,這得多耽擱時(shí)間呀!據(jù)我推測(cè),從錢掉進(jìn)去的那一刻開始,這孩子把心思全用在找錢上面了,至于聽課呀、學(xué)習(xí)呀,肯定是顧不上的。為這事兒姚老師還專門讓他請(qǐng)了家長,當(dāng)我事后找他求證時(shí),他對(duì)我微微一笑,笑容里帶著一絲難以言狀的羞澀……

            班上同學(xué)對(duì)他褒貶不一,總的看大致是貶多褒少。我曾私下里問過幾個(gè)同學(xué),他們說這個(gè)小家伙愛打架,經(jīng)常向自己朝夕相處的同學(xué)舉起拳頭。不過,這樣的情形我從未親眼目睹過,只記得有兩次看到他跟別的男孩子糾纏在一起,最終都因?yàn)榭吹轿以趫?chǎng)而停手了。這說明兩個(gè)問題,一是同學(xué)們談的情況大致屬實(shí),二是他能因?yàn)槲以趫?chǎng)而主動(dòng)停手,說明他在乎我這個(gè)老師。

            在我跟這孩子最初的交往過程中,從他的眼睛里我讀到最多的信息是:我不行。潛臺(tái)詞大概還有“我學(xué)習(xí)不行”“我紀(jì)律不行”“我考試不行”“我寫字不行”“我寫作文不行”等等。這些信息讓我不忍心再去打擊他,于是換了另一種方式——把他當(dāng)成班上普通的孩子看待,并時(shí)刻讓他感覺到老師始終在關(guān)注他,關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn),關(guān)注他的進(jìn)步。

            漸漸地,他與我目光相遇時(shí),我看到的是一種渴望的目光,這渴望里又包含著敬意、真誠、自信以及更多我描述不出來的東西。過去,那雙眼睛是暗淡無光的。如今,它經(jīng)常會(huì)閃爍光芒。這光芒給我許多力量。

            另一個(gè)是女孩。我對(duì)她的感情在經(jīng)歷了熱情關(guān)注、信心不足、冷漠疏遠(yuǎn)幾個(gè)階段后,最重歸于平平淡淡!捌狡降钡暮x不是愛理不理,也不是不分青紅皂白的盲目表揚(yáng),只在該表揚(yáng)的時(shí)候堅(jiān)決表揚(yáng),該批評(píng)的時(shí)候毫不掩飾的批評(píng)。還有一點(diǎn)我覺得特別重要,就是給這樣的孩子時(shí)間,讓他們慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的修正和完善自己。

            結(jié)果沒有任何懸念。自從那次我在班上表揚(yáng)她酷愛讀書,讀過的一些書甚至是我一直以來就想讀而沒讀的之后,她的目光也發(fā)生了漸變,開始從木然向渴望、向自信過渡。我知道一旦一個(gè)孩子的眼睛里閃爍出這樣的光芒,這個(gè)孩子身上必將有奇跡誕生。

            無論如何,我都堅(jiān)信這一點(diǎn)。

          四年級(jí)作文 篇3

            世界上的每一個(gè)人都有自己的名字,有的人同名同姓,有的而又自己特別的名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀!你知道嗎?不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思,很多家長都喜歡取這個(gè)字。而我的名字我很猜不透變?nèi)ピ儐柫藡寢尅?/p>

            “每人的名字都有含義,也包括你呀!”媽媽笑嘻嘻地說。聽媽媽說我本來的名字不叫王梓衿而叫王夢(mèng)珂,我聽了也搖搖頭說:“那王夢(mèng)珂又有什么含義呢?”媽媽說:“那時(shí),媽媽不太懷得住孩子,但她和爸爸心里很希望有個(gè)孩子。有一天,媽媽做夢(mèng)。夢(mèng)到了一塊玉,因?yàn)槟菚r(shí),玉是寶貝。沒過幾天就懷上了。媽媽以為是從夢(mèng)中而得到了我,所以給我取了夢(mèng)珂,王字旁是因?yàn)橛袷菍氊悾蚨冶緛斫型鯄?mèng)珂,但因?yàn)槲乙蠈W(xué)時(shí),姐姐突然說我這名字不太好,而且我正好缺木,后來姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的'故事了吧!他是多么奇妙!讓我自己也明白了許多!

            每個(gè)字后面其實(shí)都有很多含義,有的含義令人易懂,而有的含義則讓人很難看懂,你的名字有奧秘嗎?快和大家來分享吧!

          四年級(jí)作文 篇4

            我家有許許多多的玩具,有:小汽車、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。

            變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的,像被油漆涂過似的,它的頭小小的,只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的,黑黑的,看起來像兩個(gè)小黑豆,眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻,像個(gè)金子;它的身體凹凸不平,就像個(gè)小算盤;它邊上有兩個(gè)小輪子。

            它和我消除寂寞了,每當(dāng)我遇到不開心的事,我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。

            現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候,它好像對(duì)我說:“小主人,別走,再陪我玩一會(huì)吧!蔽曳艑W(xué)回來的時(shí)候,它好像對(duì)我說:“你終于回來了!快快,陪我玩一會(huì)兒!泵慨(dāng)我不開心的時(shí)候,它好像說:“小主人,你怎么不開心,給我說一說,好嗎?”

            這就是我最喜歡的變形金剛,你們喜不喜歡?

          四年級(jí)作文 篇5

            今天我們班級(jí)假日小隊(duì)參加了“愛在后備廂”大型義賣活動(dòng),賣出的錢要全部捐給貴州山區(qū)的孩子購買干凈的水喝。

            雖然大家因?yàn)檫B日的低溫,身體都不太好,清晨,我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)黃龍?bào)w育中心,F(xiàn)場(chǎng)五彩的攤位,貨品琳瑯滿目,我看得眼花繚亂,張口結(jié)舌。賣什么的都有:有的拿著自己不要的書過來賣,有的編織花朵來賣,還有的是現(xiàn)場(chǎng)做面條。我們?cè)谝粔K空地上,把車停好,幫忙擺攤,我們的貨品主要是面包和一些雜物。一切準(zhǔn)備就緒,一些顧客就迫不及待地等著要買面包了。我們大聲吆喝:“我們家的面包最好吃了,這個(gè)8元!嗯,這個(gè)味道也不錯(cuò),只要5元,要買嗎?”雖然我們介紹的話語參差不齊,不是很專業(yè),但是也讓人感受到了我們的熱情,我們的攤位是現(xiàn)場(chǎng)最火爆的。

            最可愛的銷售員要數(shù)楊一帆的弟弟“小石頭”了,他雖然只有4歲,但是他卻裝了一大袋面包和漱口水,去周圍叫賣。碰到走得慢的人,他準(zhǔn)會(huì)迎上去;“帥哥,要不要漱口水!被蛘撸骸懊琅,來塊面包吧,要到中午了,好吃的面包,現(xiàn)在只要5元了!

            我們攤位的生意似乎很不錯(cuò),在中午到來之前貨品已經(jīng)賣了一大半了,接著要收攤了,我們因?yàn)椴幌氚炎龊玫拿姘鼛Щ丶,就開始降價(jià)促銷,很快,如風(fēng)卷殘?jiān)埔话,面包被一搶而空?/p>

            我還聽到一些人在偷偷抱怨;“哎呀,買貴了,還是這些孩子好,賣得便宜,開始那些不實(shí)惠的大人太不厚道了(這指的是陪我們來的父母)!”旁邊的人也在附和:“是呀!是呀!”甚至有人還在幫我們叫賣,我感動(dòng)極了!最終我們賣了4459。5元,排在整個(gè)義賣場(chǎng)中的第五名!而只需要2400元,就可以為貴州貧困山區(qū)全校師生提供1個(gè)月的基本生活用水!

            今天的活動(dòng)令我受益匪淺,我們不僅能夠在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到怎樣銷售東西,而且銷售的錢全部是捐給貴州那些渴望喝到干凈水的孩子。我仿佛眼前出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景:貴州的小朋友捧著冒著熱氣的水杯,大口大口地喝水,咧著嘴笑了。我覺得快活極了!我想明年我一定還要參加,一定要帶來更好賣的貨品,這樣就可以幫助更多的人了!

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